初二男生青春期心理健康教育

青春期是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感和促进身心全面发展的最佳时期，也是人生观、世界观形成的关键期。有的孩子心理素质较差，自己无法解惑，迫切渴望能够得到帮助，但是由于家长的忽视，孩子没能得到帮助，于是出现了一些偏激的行为习惯。家长要及时对孩子进行正确的心理教育，帮助孩子健康成长。

初二男生青春期心理健康教育？

1、引导孩子养成好习惯

进入青春期的孩子，出现了叛逆的情况，这是在所难免的，家长只要积极应对就可以，多跟孩子沟通，不让孩子放任自由，特别是要看管孩子不接触社会上的人，不要沾染不良习惯。

2、培养孩子正确的交友理念

孩子如果能有几个好朋友，那么，自然是能够帮助疏导一些心理上的问题，如果有了发泄情绪的通道，自然就会让孩子的心理问题得到缓解，所以，让孩子交几个好朋友。

3、主动做孩子的好朋友

与孩子之间要保持一种平等的地位，特别是对于已经长大的孩子，他们的状态完全跟成年人差不多，所以，我们要以朋友的身份来对待他们，而不是以父母的身份高高在上。

4、学会宽容和适应

青春期心理健康教育要经常告诫孩子，遇事要尽力克制自己，突显自己的个性并非是通过与他人的对抗来实现的。同时为了提高心理上的适应能力，应多参加一些课外活动，在活动中与不同个性的人学会交往，发展兴趣，展现真正的自我价值。

5、教给孩子心理调适的方法

进入青春期的孩子，会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导孩子正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，家长需要对孩子进行心理指导。以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，使学生从中得到启迪。

6、注重沟通

从学校到家长都只注重孩子的分数，而忽略了正处在青春期的孩子们对性知识的渴求。“家长在孩子的青春期性教育上应该起到主要作用，但是实际上家长在这方面却比较麻木，一个是自身不懂，另外也有顾虑，认为祖祖辈辈都是这样过来的，所以无所谓。

7、多听听孩子的意见

要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，帮助他们解除青春期的种种烦恼，父母要用对待青年、成人的态度，引导孩子明确自己”准青年“的身份，父母应尽早放手，做一个称职的孩子的”成长参谋“，让孩子对面临的各种问题，学会独立地思考，自觉地积极行动。

对于一个心理健康的孩子来说，一定是在青春期阶段受到了良好的心理引导和思想教育，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以家长要重视青春期教育，要了解关于青少年在这一时期的一些心理健康知识。

男生青春期心理健康教育：

1、鼓励孩子分享自己的感受

想办法了解孩子的状况。可以问问他们今天过得怎么样，做了些什么。也可以请他们帮你一起做件事，比如一起准备晚饭，利用这段时间聊聊一天的感受。告诉他们，不管发生什么，你都随时可以提供支持，你愿意倾听他们的感受，了解他们的想法。简单鼓励几句，让他们自在地讲出自己的感受。

2、接受并理解孩子的情绪

家长接受并理解孩子正在经历的情绪很重要，当他们向你敞开心扉时，你可以回应“我明白”，“听起来很棘手”或是“有道理”等等。你可能很容易注意到孩子在做的哪些事你并不喜欢。但也应关注和表扬他们做的值得鼓励的事，即使是像自己整理和打扫卫生这样简单的事情。

3、花时间为孩子提供支持

试着与孩子共同培养新的日常习惯或设定较为现实的日常目标。例如在做作业前后做一些家务，或定个诸如在晚饭前完成家庭作业的目标等等。支持并鼓励孩子做自己喜欢的其他事情。如果孩子受到挫折，就和他们一起集思广益，想出一些解决问题的办法。尽量不要以掌控一切的方式来发号施令。

4、共同解决冲突

倾听孩子的观点，试着冷静地解决彼此间的冲突。不要在生气的时候讨论问题，可以先走开，深呼吸，冷静下，晚点再和孩子谈谈这件事。开诚布公地与孩子保持交流，向他们展示你如何管理自己的负面情绪，和孩子一起解决冲突，和孩子讨论你的想法，这样他们就能了解你是如何思考问题的。

5、和孩子主动交流

青春期孩子很少主动跟父母谈心事，父母应该放下家长的架子，主动找孩子沟通，不要在孩子面前摆出一副长辈高高在上的姿态。要了解孩子的心理活动，可以借助别的方式，比如现在通讯很发达，家长可用微信、QQ、短信的方式跟孩子交流。

6、给孩子创造和谐温馨的家庭环境

孩子的居住房间，要保持干净和卫生，让孩子内心能感觉到舒适。可以在孩子房间内挂置地图或字画等，房间内放置书架，让孩子遨游在书本的世界中。若是有条件的话，应该给孩子提供光线充足且安静的房间。

7、多倾听孩子的想法

虽然孩子社会和生活经验很少，但是要学会尊重孩子，多关心孩子的喜怒哀乐。孩子犯错时，不能在众人面前训斥，不然会产生逆反心理，从而让其失去自尊心。多发现孩子的发光点以及微笑，给予适当的肯定和表扬，帮助其树立自信心，及时纠正孩子的错误。

8、不要太严厉的对待孩子

太严厉的管教或苛求，甚至打骂辱骂这些方法，很容易让孩子变成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。一旦过界，稍微大一点以后，孩子就会出现离家出走、暴力反抗等行为。

良好的家庭教育，对于孩子的心理健康有着至关重要的作用，所以家长应该多学习相关的常识，建立开放民主的家庭教育方式，多倾听孩子的内心真实想法。

家长如何引导青春期孩子心理健康？

1、给孩子创造和谐温馨的家庭环境

孩子的居住房间，要保持干净和卫生，让孩子内心能感觉到舒适。可以在孩子房间内挂置地图或字画等，房间内放置书架，让孩子遨游在书本的世界中。若是有条件的话，应该给孩子提供光线充足且安静的房间。

2、多倾听孩子的想法

虽然孩子社会和生活经验很少，但是要学会尊重孩子，多关心孩子的喜怒哀乐。孩子犯错时，不能在众人面前训斥，不然会产生逆反心理，从而让其失去自尊心。多发现孩子的发光点以及微笑，给予适当的肯定和表扬，帮助其树立自信心，及时纠正孩子的错误。

3、不要太严厉的对待孩子

太严厉的管教或苛求，甚至打骂辱骂这些方法，很容易让孩子变成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。一旦过界，稍微大一点以后，孩子就会出现离家出走、暴力反抗等行为。

4、不用小恩小惠跟孩子做利益交换

有些父母双方吵架后，为了让孩子站在自己这一边，随意答应孩子各种不合理要求，或者孩子没有达成自己的学习目标时，为了哄骗孩子达标，拿孩子不应该拥有的权利去跟孩子做交换。比如，只要考试考好了，即奖励多少钱什么玩具等等。

5、不随意嘲笑孩子

俗话说再小的孩子也会有自己的自尊心。父母很容易就某些很小的事情就去嘲笑批评孩子，殊不知，大人言而无信，小孩子却会因为不理解大人话语的轻重而受到伤害，从而在不知不觉中造成怀恨、害羞、羞愧难当等负面心理，极大的损害孩子自尊心。

6、放手让孩子勇敢尝试，鼓励他们独立

这一点是很多父母都做不到的。父母总是希望帮孩子把一切事情打点好，孩子只需要学习就行了，其他不用操心。但事实上，当孩子有独立自主能力的时候，父母就应该鼓励孩子更多地与同年龄人在一起生活、学习、玩耍，只有这样，他们才能真正学会与他人相处的方法。

7、要坚决帮助孩子面对和脱离困境

孩子难免犯错，或有能力不能抵达的时候。这个时候父母的关怀、理解和支持就变得尤为重要。作为父母，在孩子手足无措的时候，一定要客观冷静地鼓励孩子勇敢面对困境，并对困境进行分析和拆解。

在孩子的成长过程中，家长不仅要注重身体的健康，心理健康也是至关重要的。良好的心理素质不仅有利于孩子的身心健康，也有利于孩子适应社会，减少不健康行为和心理异常的发生，现在问题儿童不断的增加，主要是和家庭教育有着直接的关系，如果心理不健康势必被社会所淘汰。

如何对小学生进行心理健康教育？

1、正确的面对孩子的过错以及失败

家长要冷静的面对一切，对于孩子要有足够的耐心，不能破口大骂，不然会伤害其自尊心。家长应该帮助孩子分析失败的原因，并且总结经验。当发现孩子在某种方面做出小成绩时，要给予一定的表扬和肯定。家长要树立正确的教育观，使用科学的教育方式，让孩子心理更加健康。

2、多倾听孩子的想法

虽然孩子社会和生活经验很少，但是要学会尊重孩子，多关心孩子的喜怒哀乐。孩子犯错时，不能在众人面前训斥，不然会产生逆反心理，从而让其失去自尊心。多发现孩子的发光点以及微笑，给予适当的肯定和表扬，帮助其树立自信心，及时纠正孩子的错误。

3、宽严结合法

对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害，又要给予爱护和关心。

4、要给孩子创造良好的生活环境

和睦家庭对孩子的心理起着至关重要的作用，这样的家庭孩子情绪会稳定而且活泼开朗、有自信心。若是家庭不和谐夫妻之间总是吵架的话，让孩子没有安全感，甚至会悲观孤独以及胆小和焦虑等。家长必须要有足够的爱心以及耐心，给孩子提供和睦的家庭氛围。

5、放手让孩子勇敢尝试，鼓励他们独立

这一点是很多父母都做不到的。父母总是希望帮孩子把一切事情打点好，孩子只需要学习就行了，其他不用操心。但事实上，当孩子有独立自主能力的时候，父母就应该鼓励孩子更多地与同年龄人在一起生活、学习、玩耍，只有这样，他们才能真正学会与他人相处的方法。

6、不强行勉强孩子

如果一个孩子在面对一件事情，使尽全力都无法完成或达到目标时，父母千万不要揠苗助长的认为，使劲鼓励他并要求他一定要突破自己，勉强去达到。父母的心态是好的，因为这样可以逼出孩子的潜能，培养孩子不怕困难的品性。但其实，这样的教培方式十分值得商榷，更要因人而异。

7、避免对孩子长期的心理惩罚

儿童缺乏生活经验，偶尔做错一件事，父母就天天骂或时常提及此事，长时间表示拒绝，就会使孩子情绪异常忧郁，甚至延续到成年。有的问题儿童本身就有情绪上的障碍，如果家长容易冲动，就会更加严重。更不要在学习上、升学上对孩子施加压力，久而久之，使孩子产生厌恶学习、憎恨考试等心理障碍。

社会进步，教育改革，越来越多的家长管不住孩子，在孩子的成长过程中，心理健康往往被家长忽视，我们常常在意的是孩子的身体，成绩。作为家长，关注儿童心理健康是家长的责任更是社会的责任。让孩子健康成长，不管身体还是心理。

家长如何对孩子进行心理健康教育？

1、对孩子要有适度的期望

每个家长都希望望子成龙，望女成凤，受到传统思想的影响，总是会支配或者指责孩子，非但没有效果，反而会让孩子心理上及人格上发生扭曲。对孩子期望值太多的话，支配就会越多，让孩子内心变得很脆弱，当稍微受到挫折和失败时会直接半途而废或者丧失创造性。

2、给孩子创造和谐温馨的家庭环境

孩子的居住房间，要保持干净和卫生，让孩子内心能感觉到舒适。可以在孩子房间内挂置地图或字画等，房间内放置书架，让孩子遨游在书本的世界中。可以给孩子提供光线充足且安静的房间。长时间待在和谐的家庭中，孩子情感丰富而且细腻，有稳定的情绪，性格积极乐观且有自信心。

3、要正确的评价孩子

要给孩子适度的期望，如果期望太高支配过多的话，会让孩子变得非常脆弱，本来就只会丧失想象力以及创造力，甚至会产生人格上的扭曲。要正确对待孩子的成功以及失败，但是要帮助孩子分析出失败的原因，并且在失败中吸取经验不断的努力，要给孩子正确的教育观。

4、要尊重孩子的隐私

从三岁左右孩子已经有了自尊心，要懂得尊重孩子，不能在其他人的面前来训斥孩子，不然会失去自信而产生叛逆心理，也不能以粗暴的态度给予他们压力。要细心的发现孩子进步并且给予赞扬和肯定，这样能帮助他们建立自信心，及时纠正孩子的不足。

5、多鼓励孩子

每个孩子都天生具有一种需要承认和需要鼓励的心理，对于孩子们的喜欢成功，他们往往是喜欢得到大人们的认同和赞扬。所以，父母们就要经常的对你的孩子进行鼓励，这样孩子就会通过家长的不断地鼓励和赞扬而进步，因此这样孩子的自身的行为才能得到肯定，也就会由肯定产生心理升华。

6、要坚决帮助孩子面对和脱离困境。

孩子难免犯错，或有能力不能抵达的时候。这时父母的关怀、理解和支持就变得尤为重要。父母在孩子手足无措时，一定要客观冷静地鼓励孩子勇敢面对困境，并对困境进行分析和拆解。教会孩子分析问题、解决问题，并在面对和解决问题的过程中，帮助孩子树立起打倒困难的自信心和决心。

7、不盲目攀比

父母的态度能激励孩子不断的向前发展，但若对子女有过高的期望，甚至会不断将孩子与他人作比较严格要求孩子，那样只会让孩子滋生嫉妒仇恨等心理，也会让他们自卑，认为自己什么都不合格。采取正确的教育方式鼓励孩子，不随意否定孩子才是有效的教育方式。

初二可以说是学生成绩的一个分水岭，走好了以后成绩都会非常漂亮，走岔路可能注定是学渣了。初二学生正值青春期，身体、心理都会出现很大变化，所以孩子有波动实属正常，就看家长和老师怎么去引导。

初二男生青春期表现：

1、早恋

其实，早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生会表现过分亲密。早恋是青春期感情的萌动，但初二学生谈恋爱更多是受社会环境影响，“试探”和“游戏”的成分居多，如果再受一些不良书刊或网络的影响，很可能会误入“雷区”。

2、上课注意力不集中

因为身体激素和内分泌变化，初二学生会出现注意力不集中，溜号的现象，这只是客观因素，影响最大的主观因素还是因为学生意志力不坚定，容易被外界所干扰，听着听着课心思就跑偏了，开始想别的事。这是典型的“初二现象”，如果不好好引导，会直接影响到成绩，成为学渣的可能性非常大。

3、逆反心理严重

初二学生的另一特点是逆反心理加重，表现为对家长和老师“不服管教”。越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。

4、关注自我形象

初二的学生开始注重外表，变得好打扮，如喷香水、打发胶等，一些男生开始沾上吸烟、喝酒等不良习气。比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。

初二男生青春期怎么办？

1、注意孩子的社交和身边环境

对于初二男孩来说，自己想要有一个好的学习成绩，身边的朋友是很重要的，只有身边的人喜欢学习，才能够有一个好的学习环境，但是有一些初中生，因为在这个年龄段特别的叛逆，可能会结交一些社会朋友。

2、注意沟通方式

初二男孩正处青春期，常常情绪波动大，家长在教育孩子时不能再用命令式的说教或指手画脚，这样容易引起孩子的对立情绪产生逆反心理，而应放下架子，采用和缓的语气和孩子交流。以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

3、了解孩子的学习方法

虽然学科特点不同，每一个学科都有它独自的学习方法，但是万变不离其宗，那就是预习、听课、复习。家长可以根据这一原则帮助孩子学习。

孩子的心理健康常常伴随着外在表现，比如发出一些情绪信号，无乐、无用、恐惧、自伤等。当孩子有这样的异常的表现时，我们一定要及时有效的采取措施，让孩子对于生活有一个正确的认识，引导他们健康生活。更重要的是我们要未雨绸缪，避免这些问题的发生。所以家庭教育很重要。

孩子的心理健康与家庭教育的关系：

家庭是孩子的第一所学校，也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。家庭环境的优劣，直接影响孩子的身体健康、学习成绩，甚至影响小学生的心理健康发展。问题孩子大多与家庭教育环境不良密切相关。

因此，我们家长必须努力为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境，促使孩子身心健康发展。家庭教育的好坏，对孩子的心理健康影响非常大。

家庭教育对孩子心理健康的影响：

1、良好的家庭教育对孩子心理产生积极的影响

每个孩子刚出生都是一张白纸，在家庭中潜移默化地受到影响。家庭对孩子的影响是随时随地存在的。良好的、温馨的、民主和谐的家庭教育，让孩子从小在爱的环境中受到熏陶，孩子对世界的认知也会是阳光的、积极的、充满爱的，心理的安全感得到满足。每个人的心理都会对来自外部的评价产生回应，孩子尤其如此。父母是孩子安全感的来源。经常受到父母鼓励、赞扬、夸奖的孩子，往往自信心十足，性格活泼开朗，心理健康向上。

2、失败的家庭教育对孩子心理产生消极的影响

“一个人知识丰富与否，思想发展与否、良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。”孩子是父母的一面镜子，父母家庭教育的成败直接反映在孩子的心理健康上。单亲家庭、父母经常吵架的家庭以及教育方法极端的家庭，孩子的心理出现问题的几率较高。中小学生处在性格和心理发展的形成时期，相对成人来说，心理更加敏感脆弱，容易受到外界因素的影响。家庭的不完整，容易给孩子幼小的心灵蒙上阴影，让孩子缺乏安全感；家庭关系紧张、经常吵架的家庭也会让孩子心生焦虑，容易自闭和不愿与人交流；而过分宠爱孩子或者总是用物质奖励孩子考出好成绩的教育方式，也容易对孩子的心理产生负面影响。

家庭教育如何培养出心理健康的孩子？

一是父母一定要给予孩子爱，赋予孩子爱的养分，让孩子在爱的养分中健康成长。孩子就会像给足养分并修剪好的树一样，健康成长为一颗大树。

二是尊重孩子，不要一味地否决孩子，要给孩子一定的自主权，让孩子觉得自己是自由而愉快的，让孩子拥有满足感。平时让孩子自己决定一些事情，培养孩子的自主能力，免得孩子有了问题不知道如何处理。

三是对孩子要欣赏和肯定，让孩子随时都能找到价值感，觉得自己被认可、被欣赏，孩子就会积极对待人和事。