初二男生青春期表现

初二可以说是学生成绩的一个分水岭，走好了以后成绩都会非常漂亮，走岔路可能注定是学渣了。初二学生正值青春期，身体、心理都会出现很大变化，所以孩子有波动实属正常，就看家长和老师怎么去引导。

初二男生青春期表现：

1、早恋

其实，早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生会表现过分亲密。早恋是青春期感情的萌动，但初二学生谈恋爱更多是受社会环境影响，“试探”和“游戏”的成分居多，如果再受一些不良书刊或网络的影响，很可能会误入“雷区”。

2、上课注意力不集中

因为身体激素和内分泌变化，初二学生会出现注意力不集中，溜号的现象，这只是客观因素，影响最大的主观因素还是因为学生意志力不坚定，容易被外界所干扰，听着听着课心思就跑偏了，开始想别的事。这是典型的“初二现象”，如果不好好引导，会直接影响到成绩，成为学渣的可能性非常大。

3、逆反心理严重

初二学生的另一特点是逆反心理加重，表现为对家长和老师“不服管教”。越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。

4、关注自我形象

初二的学生开始注重外表，变得好打扮，如喷香水、打发胶等，一些男生开始沾上吸烟、喝酒等不良习气。比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。

初二男生青春期怎么办？

1、注意孩子的社交和身边环境

对于初二男孩来说，自己想要有一个好的学习成绩，身边的朋友是很重要的，只有身边的人喜欢学习，才能够有一个好的学习环境，但是有一些初中生，因为在这个年龄段特别的叛逆，可能会结交一些社会朋友。

2、注意沟通方式

初二男孩正处青春期，常常情绪波动大，家长在教育孩子时不能再用命令式的说教或指手画脚，这样容易引起孩子的对立情绪产生逆反心理，而应放下架子，采用和缓的语气和孩子交流。以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

3、了解孩子的学习方法

虽然学科特点不同，每一个学科都有它独自的学习方法，但是万变不离其宗，那就是预习、听课、复习。家长可以根据这一原则帮助孩子学习。

家长您好，面对孩子的青春期时，其实不必太过紧张。青春期是每个孩子都会经历的阶段，之所以有些孩子在这时期会表现的叛逆、和父母对抗，多数是父母没有及时找到合适的教育方法。只要父母提前做好准备，引导孩子度过青春期并不难。

13岁孩子青春期表现：

表现一：心理和生理发生了很大变化。

孩子在青春期，生理上的成熟包括心理上的成熟，都是青少年产生成人感，也就是我们经常说的准成人。所以孩子就会有强烈的平等意思，他不再愿意完全听从父母的。这个时候也是自我身份确认期，想要独立完成一些事情。

表现二：开始关注同龄人之间的交往。

同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

表现三：渴望拥有情感的空间。

孩子在青春期，有了它内心的想法，进入青春期，比如说追星喜欢那个明星如痴如醉，这就是孩子心理变化的特点。其实家长可以想想，我们在这个年纪的时候，我们同样有这个阶段，还有就是表面上来看孩子出现了早恋的现象，其实是孩子渴望拥有情感的空间。

表现四：孩子的自尊心在增强。

青春期对于孩子的影响是显著的。这个阶段的男孩子，会开始注意他人对自己的评价，在意自己于别人心里的地位。当孩子受到表扬与鼓励的时候，孩子会欣喜上进；相反，当孩子接受批评的时候，也会逆反和叛逆；孩子出现这样的现象，其实是自尊心作祟。

13岁孩子青春期怎么教育？

一、父母要调整心态，先学会沉住气。

性格急躁、沉不住气的家长，在孩子青春期的时候只会把孩子培养成为更为逆反的“人才”。今天家里鸡犬不宁，明天家里天翻地覆，像这样的情况在很多家庭都真实存在。调整心态，不要那么急，先听孩子说说自己的观点，让孩子感觉到你的尊重，他才会愿意聆听你的见解和引导。

二、跟孩子对着干，不如学会跟孩子站一个阵营。

孩子进入青春期之后，往往因为一件极小的事情，家长就要小题大做，无限夸张，最终逼得孩子只好跟自己对着干。与其用负面的言语去质疑孩子，不如进行正面引导，让孩子感悟到家长对自己的尊重，让孩子觉得父母对于自己的理解。

三、要肯定叛逆是孩子成长的表现。

家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

四、别想控制青春期孩子。

父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的。

初一正处于青春期，叛逆是很正常的一种成长现象，这个时候的他们是控制不好自己情绪的，和家长对着干几乎成为了一种本能，他们总会觉得自己爸爸妈妈这不对那不对这不懂那也不懂，所以极其叛逆。

初一学生有哪些青春期表现？

1.反抗性极强。

他们常常爱激动、乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束就会产生反抗心理。

2.虚荣心很强。

他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。

3.关心异性的表现。

青春期的孩子对异性异常关心，异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。

4.理想与现实困惑的孩子。

他们视野开阔、观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。

5.自我意识增强。

他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感变得孤僻。

初一学生青春期怎么教育？

1、走进孩子的生活

试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活。可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

2、信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。

不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

3、学会倾听

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。

耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

4、适当的给孩子一些自由的空间

对于孩子要求不要回答太多的"不可以",应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由,勉强他做一些自己不愿意的事情,久而久之就会变成叛逆孩子。

5、注重沟通的重要性

叛逆期的初一孩子语言和行动比较怪异,再加上父母跟孩子之间本来就存在代沟,家长朋友们不要急于训斥孩子,应该静下心来以一个朋友的身份跟他们沟通。只有你去尊重孩子,理解孩子的想法,他们才愿意敞开心扉,把自己的一切告诉于你。

父母面对叛逆的孩子必须保持冷静，不要指责、殴打或责骂孩子。这不会有帮助，但会适得其反。因此，我们必须尊重孩子，理解他们，平等地与他们沟通，帮助他们顺利度过叛逆时期。

初二男孩青春期叛逆期表现：

1、精力旺盛，活泼好动

正处于青春期的男生，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。

2、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

3、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

4、喜欢和异性玩

处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪转变上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。

5、不服管教，好胜心强

青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

初二男孩青春期叛逆期父母该怎么做呢？

1、保持平等的姿态

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

2、给彼此空间

对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。

3、了解孩子的行为

叛逆时期的男孩会变得非常暴躁。他们认为父母所做的一切都违背了他们的意愿。他们经常表现出无助、焦虑、孤独等。他们觉得没有人能理解他们的内心世界，所以父母必须首先了解孩子的情况。

青春期是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感和促进身心全面发展的最佳时期，也是人生观、世界观形成的关键期。有的孩子心理素质较差，自己无法解惑，迫切渴望能够得到帮助，但是由于家长的忽视，孩子没能得到帮助，于是出现了一些偏激的行为习惯。家长要及时对孩子进行正确的心理教育，帮助孩子健康成长。

初二男生青春期心理健康教育？

1、引导孩子养成好习惯

进入青春期的孩子，出现了叛逆的情况，这是在所难免的，家长只要积极应对就可以，多跟孩子沟通，不让孩子放任自由，特别是要看管孩子不接触社会上的人，不要沾染不良习惯。

2、培养孩子正确的交友理念

孩子如果能有几个好朋友，那么，自然是能够帮助疏导一些心理上的问题，如果有了发泄情绪的通道，自然就会让孩子的心理问题得到缓解，所以，让孩子交几个好朋友。

3、主动做孩子的好朋友

与孩子之间要保持一种平等的地位，特别是对于已经长大的孩子，他们的状态完全跟成年人差不多，所以，我们要以朋友的身份来对待他们，而不是以父母的身份高高在上。

4、学会宽容和适应

青春期心理健康教育要经常告诫孩子，遇事要尽力克制自己，突显自己的个性并非是通过与他人的对抗来实现的。同时为了提高心理上的适应能力，应多参加一些课外活动，在活动中与不同个性的人学会交往，发展兴趣，展现真正的自我价值。

5、教给孩子心理调适的方法

进入青春期的孩子，会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导孩子正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，家长需要对孩子进行心理指导。以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，使学生从中得到启迪。

6、注重沟通

从学校到家长都只注重孩子的分数，而忽略了正处在青春期的孩子们对性知识的渴求。“家长在孩子的青春期性教育上应该起到主要作用，但是实际上家长在这方面却比较麻木，一个是自身不懂，另外也有顾虑，认为祖祖辈辈都是这样过来的，所以无所谓。

7、多听听孩子的意见

要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，帮助他们解除青春期的种种烦恼，父母要用对待青年、成人的态度，引导孩子明确自己”准青年“的身份，父母应尽早放手，做一个称职的孩子的”成长参谋“，让孩子对面临的各种问题，学会独立地思考，自觉地积极行动。

现在许多女孩成熟较早，10岁就进入了青春期，如果家长意识不到，对孩子的教育就会出现问题，那么，10岁的女孩青春期有哪些表现呢？

10岁女孩青春期表现：

1、心理上的表现

十岁的女孩有了强烈的独立性，心里有摆脱家庭的意识，常常表现为不再需要父母的呵护和陪伴，宁可自己玩，也不要跟爸妈一起玩。但她们又不足以独立，往往又十分依赖父母。所以这个年龄段的女孩心理很矛盾！

2、行为上的表现

十岁的女生，在行为上与原来相比，也有很多变化，她们有很强的表现欲，对她们看到的许多事都会吐槽，看不惯。她们变得喜欢闹事，还会顶撞老师。对于那些与老师对着干的同学往往会大加赞赏。

她们不再是父母眼中的乖女孩，变得很叛逆，不管什么事都要与爸妈唱反调，对着干。放学回到家会把门关着玩手机，即使爸妈叫喊也不理睬，她们现在不喜欢按别人说的规矩和要求去做事，喜欢按自己的规矩做！

3、穿着上的表现

十岁的女孩开始在穿着上与别人攀比，虚荣心变得特别强。比如喜欢买名牌的东西，开始花时间打扮自己。穿着讲究时尚个性，喜欢标新立异。甚至有些女生更是将自己打扮得特别的成熟、性感！

4、语言上的表现

十岁的女孩称自己的父母不是“爸，妈”，而是“老爸老妈”，还常常把“你们大人”挂在口头，更喜欢说网络流行语。

5、情绪上的表现

十岁女孩情绪控制比较差，容易激动，在家里喜怒无常，容易耍小脾气，闹小牲子。特别是在心里烦躁时，会跟身边的任何人都会发生争执！

6、性格上的表现

十岁这个时期女孩性格上也有最明显的变化，比如对有些事显得比较固执执着。只要是自己想要的，哪怕是大吵大闹也要坚持要到手！

7、性心理理上的表

十岁的女孩由于生理的发育，脸上会出现青春痘，对异性开始感兴趣，出现了与异性交往的渴求，但往往又压抑这种感情。她们开始关注班上好看的男生，对明星也很感兴趣。

10岁女孩青春期怎么教育?

1、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

2、多听孩子的想法

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

3、尊重孩子，求同存异

把那些可听可不听的选择性建议收起来，让孩子自己做主。比如出门穿什么、今天先写作业还是先玩，其实只要孩子觉得温度舒适、最后作业能保质保量完成，过程完全可以交给孩子。

4、尊重孩子、减少控制

青春期的孩子，典型的特征是越高压越反弹。只要在合法合理的范围内，家长不妨多给孩子一些自由，这是真正成长的必经之路。哪怕这个过程中出现了意外，也可以和孩子一起去面对，让孩子真正的感受到来自家长的信任与支持。10岁女孩因为种种原因而离家出走，甚至的永远不回来虽然这个时候，妈妈肯定是最后悔和最伤心的人，但是妈妈对孩子尊严的忽视、过度的控制也是导致这个悲剧最重要的原因。

在孩子的成长过程中，每一个细节都是父母的保护之本，在孩子慢慢成长的每一个年龄阶段，家长一定要引导孩子，家长一定要注意孩子的变化，才能做好应对。

13岁女孩青春期表现：

1. 情绪敏感，追求自由。青春期的女孩情绪会较轻，因为荷尔蒙的刺激，她们会出现对着干的心理。而且，她们对一切事物都感兴趣，往往会把注意力集中在新事物上。

2. 对父母和其他权威人物的抗拒和挑战：她们可能常常不听从父母的规定和要求，表现出明显的反抗和抵抗，可能会经常与父母争吵。

3. 对现有规则和限制的不满：她们可能会对家庭、学校和社会的规则感到不满，并试图寻找突破口或违反这些规则。

4. 自尊心的增强和自我意识的出现：她们可能开始关注自己的形象和外貌，在社交媒体上展示自己，对自己的表现和形象有较高的要求。

5. 寻求独立和个人空间：她们可能开始渴望独立，希望有更多的自主权和决策权，可能会追求更多的个人空间和自我表达的机会。

6. 对同龄人的影响力的增加：她们可能更加关注同龄人的看法和评价，可能会受到同龄人的影响，试图追求群体认同。

13岁女孩青春期怎么教育？

1、放下身段，及时交流

家长们需求放低姿势和孩子做朋友。孩子不喜爱和父母交流的底子原因是，家长们觉得我是威望，说的都是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子底子不吃这一套，他这个时分恰好是反对威望的时分。所以父母需求放下身段和他做朋友，和他相等的交谈。

2、以身作则

13岁女孩属于青春叛逆期，自己要注意叛逆期孩子的教育方式。不能高压强制要求也不能放任不管，自己要结合情况与环境进行分析引导，以身作则，影响孩子，不是只下命令只安排。

另外孩子的叛逆期是每个孩子都要经历的过程，若是实在棘手不好处理，自己要保证孩子在大方向和大是大非上保证正确，过了叛逆期小问题就能正常引导过来。

3、鼓励独立性

13岁的女孩正处于探索自己独立性的阶段。鼓励她们承担一些家务责任，让她们学会照顾自己。同时，也要允许她们做一些独立的决策，即使这意味着她们可能会犯一些错误。通过独立性的培养，她们将更好地准备好面对生活中的挑战。

女孩青春期是几岁到几岁之间？

青春期早期是指第二性征开始出现，到孩子出现月经初潮，这时候表现孩子是体重迅速增长，年龄在9-13岁。

青春中期是指性器官及第二性征发育为主，孩子从月经初潮开始到第二性征发育成熟为止，年龄一般在13-16岁。

青春期晚期是指从第二性征的发育成熟到生殖功能完全成熟，身高停止增长，这个阶段孩子会出现周期性的月经出现，年龄16-18岁开始完成。