初中必读十二本名著有哪些

读书能够让我们持续到更多的知识，我们可以在书本上获得别人实践的经验，获得别人的心得。读书能够改变我们一个人的思维方式，经常读书能够让我们学会从不同的角度去思考问题，也能够一种批判的思维去看待自己的生活，多种角度多种思维去看待身边的事情。

初中必读十二本名著有哪些？

一、《西游记》

我国四大名著之一，由吴承恩所著，主要讲的是孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。

二、《水浒传》

我国四大名著之一，由施耐庵所著，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

三、《朝花夕拾》

写到他年少时代以至于到日本前后的若干生活片段，展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述情切感人，又有机的糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

四、《繁星·春水》

《繁星·春水》的内容,是诗人冰心平时随便记下地“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发整理而成为两本小诗集，后被合并为一本。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是:母爱、童真、自然。

五、《朝花夕拾》

写到他年少时代以至于到日本前后的若干生活片段，展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述情切感人，又有机的糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

六、《鲁滨逊漂流记》

这部小说由英国笛福所著，可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情。

七、《格列佛游记》

由英国的斯威夫特所著，全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛国和毁灭国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实。

八、《名人传》

《名人传》，又称《巨人三传》, 是法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》 、《托尔斯泰传》 三部传记。本书中的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，每一个阅读 《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

九、《童年》

《童年》是苏联的高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

十、《钢铁是怎样炼成的》

苏联作家奥斯特洛夫斯基，以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

十一、《汤姆·索亚历险记》

小说由美国马克·吐温所著，主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

十二、《威尼斯商人》

英国戏剧家威廉·莎士比亚创作的戏剧，是一部具有讽刺性的喜剧。大约作于1596到1597年。该剧的剧情是通过三条线索展开的：一条是鲍西亚选亲；一条是杰西卡与罗兰佐恋爱和私奔；还有一条是“割一磅肉”的契约纠纷。

多读名篇杰作，建构一种把课内阅读和课外阅读有机结合的、全面的、广义的阅读教学。在教材中名著所占比重都很小，而名著阅读又是提升学生语文能力的途径，因此，积极拓展学生的阅读范围，大量补充孩子的阅读内容，应是当务之急。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也认为，课外阅读能为课堂教学提供“广阔的智力背景”，并“发展学生的爱好和才能，促进课堂效率的提高”。

而文学名著阅读更可使学生打破时空的界限，与文学、思想大师进行心灵的沟通、生命的对话，以便学生在生命与语文学习的起点就占据精神和生命的制高点，为终身发展奠定牢固的基础。

可见名著阅读不仅可以提高课堂教学的效率，更能促进学生身心的全面发展。