初三孩子学习成绩差怎么办

根据孩子的优点进行适当的引导，尽量提升他们对学习的兴趣，而非反感。将优势最大化发挥，尽力的去补足短板。从小就让孩子养成学习上的纪律性，将学习效率最大化。

初三孩子学习成绩差怎么办？

1、多多鼓励，激发自信

在教育心理学中，有一种现象叫做“习得性无助感”，指的是孩子经历多次失败后，便将失败的原因归结于自身，主观认为是自己没有“学习好”的能力，他们自己无法避免失败也没有动力去追求成功，开始产生失落感、无力感。这个时候家长们不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道，在孩子学习的路上，成就感就像兴奋剂一样，有了家长和老师的认可，他们会充满了动力，伴随着学习成绩的提高，他们的成就感和自信心也会不断增强。

2、与老师及时沟通，了解孩子在学校的真实情况

家长要多观察，不能完全听老师的一面之词，有时候与老师关系不融洽，甚至是害怕老师或者厌恶某一个老师，这也可能是孩子学习差的最重要的的原因，充分了解后，家校联合，共同营造良好的育人环境，帮助孩子克服困难，关怀学生，将一些问题消除在萌芽状态，不让孩子产生一些无法挽回的后果，只要孩子不存在先天性智力障碍，只要找对方法，没有哪个孩子是学不好的。

3、从做题入手

成绩较差的孩子总是碰到难题就放过，甚至希望从别处寻找答案，一来二去就养成了不动脑筋的习惯。如果我们着力去培养孩子敢于挑战，帮助孩子战胜难题，逐步建立起学习的信心，对提升孩子的成绩也有所帮助。做题，并不是打题海战术，而是要提高做题的有效性，能够起到举一反三的作用。

4、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子做对比，这样是非常不好的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人孩子的优势来刺激自己的孩子，这样长期下去不但影响孩子自信心，也会让孩子养成攀比的心理。

5、提高学习兴趣，改善学习习惯

有的孩子是因为有一次某个科目成绩不好，就导致学习兴趣不足，没有自信，一段时间某个科目就一直信心不足，学习成绩下滑，这个时候就要帮助孩子慢慢来，比如说英语不好，可以让他们看看英语电影、英文歌等。历史不好就可以去看看纪录片等等，借助网上来增加兴趣。其次就是不断的提高孩子自信心，要积极教育。

6、设立小目标，让成长看得见

家长可以在孩子日常考试中设置一个容易达成的小目标，比如下次考试中这个知识点不能继续出错等等。通过一个被分解开的小目标，帮助孩子一点点进步，这样也能提升孩子的学习动力，树立学习的信心。

初三孩子出现厌学的情况是很正常的，家长不用太过担心，当务之急是找到他们出现这种情况的原因，并及时予以引导。如果家长对他们厌学的情况置之不理，时间一长，他们的成绩会越来越差，到最后，自然会考不上好的高中，影响一生。

初三孩子厌学成绩下滑怎么办？

1、找到原因。

当孩子开始厌学并且成绩下滑时，家长首先需要做的是找到原因。孩子可能会因为对某个科目不感兴趣，或者因为学校和老师的教学方法不适合他们而感到疲劳和厌烦。此外，家庭因素也可能会对孩子的学习产生影响。因此，家长要与孩子多沟通，找到问题所在。

2、制定计划。

一旦找到了问题所在，家长和孩子可以一起制定一个计划来解决问题。这个计划必须是具体和可行的。例如，如果孩子对某个科目感到不感兴趣，那么家长可以尝试为他找到一些更有趣的学习资源或者找到一位更适合他的老师。如果是因为孩子太紧张或者焦虑导致学习困难，那么家长可以为他制定一些放松的活动计划。

3、增强动机。

孩子的学习动机很重要。当孩子感到没有兴趣或者没有动力时，学习将变得非常困难。家长可以采取鼓励、奖励等方法来增强孩子的学习动机。也可以为孩子提供一些激励，比如让孩子看到自己成功的案例或者让他参加一些与他感兴趣的领域相关的活动。

4、不要过分强调成绩。

家长应该鼓励孩子发展其他方面的兴趣和特长，不要过于关注学习成绩。这不仅能够帮助孩子放松身心，也有可能帮助他们在学业上取得更好的成绩。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

6、要鼓励孩子和老师搞好关系。

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

初三孩子厌学成绩下滑的原因有哪些？

1、遗留问题太多。

初一遗留一点问题，后果不明显，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

2、对新增科目适应性较差。

进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。如果孩子不及时调整的话，那么成绩就会明显下滑。

3、学业压力增大。

初三是中考的关键时期，学习内容难度加大，考试频次增多。面对繁重的学习任务和激烈的竞争压力，一些学生可能会感到焦虑和压抑，进而影响学习效率和成绩表现。

4、缺乏足够的休息和运动。

长时间的学习和复习往往占据了学生的大部分时间，导致他们缺乏必要的休息和体育锻炼。不充足的睡眠和缺少运动会影响学生的身体健康和精神状态，进而影响学习效果。

初三孩子不爱学习怎么办？

1、沟通：与孩子坦诚交谈，了解他们的学习兴趣和难点，听取他们的意见和感受。

2、调整学习方法：如果孩子不爱学习是因为学习方法不当，可以帮助孩子调整学习方法，比如制定学习计划、用心听讲、做好笔记等等。

3、建立奖励机制：可以与孩子商量，在学习方面建立奖励机制，比如完成一定的学习任务可以得到奖励，这样可以激励孩子更好地学习。

4、给予鼓励和支持：无论孩子取得的成绩好坏，都要给予他鼓励和支持，让他知道自己的努力得到了认可。

5、关注健康：确保孩子有足够的休息和运动时间，保持身体健康，这有助于提高学习效率。

6、与老师沟通：如果孩子的学习问题比较严重，可以与老师沟通，让老师给出更好的建议和帮助。

孩子们的学习能力是参差不齐的。从小学开始，孩子们就参加了各个科目的各种考试，考试成绩肯定有好有坏。这就可以看出孩子们的学习能力是存在差别的。但这并不能说明成绩不好的孩子他就比较笨，很大原因是因为孩子的学习方法不对，学习能力比别人弱。

孩子成绩差不爱学习怎么办？

1、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

3、给孩子多鼓励、多表扬

孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。孩子在学习上要多鼓励、多表扬，这样才能让孩子更有信心和自豪感。

4、尽量带孩子运动和到外面走走

如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

5、在日常生活中尽量带上学习的趣味

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间，会让孩子自觉的爱上学习。

6、多给孩子一些关注

很多家长都表示和他们说话都听不见，但是一问他们，大多数都不确定孩子在看些什么。很多时候家长只能干着急。家长要知道该何时打断孩子，要细心观察孩子在做什么，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动间隙时和他沟通。并且要用适当的方法引起孩子的注意。

孩子成绩差不爱学习的原因：

1、过重的学习负担

现在的父母都给孩子期望的期望都很高，特别是自己成绩不好把希望放在孩子身上，希望孩子不要像自己一样，一定要成绩好走出一条别样的人生，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。

2、家庭因素

家长对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理，情绪低落或给予孩子过高期望，使孩子对学习产生恐惧感，不爱学习。

3、 孩子本身爱动爱玩

导致孩子注意力分散，易受外界干扰，不能有效约束和控制自己，从而造成学习各种困难。

4、学习适应能力差

学习适应能力是孩子对环境改变而改变的能力，学习环境的改变是每个孩子都会遇到的现实问题，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性学习，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，就会造成学习成绩的下降，而造成失落感。而有些孩子始终调整不好，从而导致孩子产生心里压力，产生失落感和无力感。

初中生早恋在孩子的心里可能不算是什么事，但是家长觉得这是孩子偏离了正确的学习轨道，如果初中孩子因为早恋变得更好家长可能也就不管了，那么一旦因为早恋学习下降了，家长肯定就会十分的发愁，那么家长可以看看以下的内容。

初三孩子早恋成绩下滑怎么办？

1、做孩子可以信赖的朋友

处于叛逆期的孩子他们渴望家长的理解和支持，那么对于这个时期的孩子家长首先要给予尊重和体谅，要让孩子充分的信任你。初三是一个关键的时期，家长要为孩子营造和谐的家长氛围，在和初三孩子交流早恋问题时一定要坦诚，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思考，初三孩子会减少一些逆反心理。

2、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

3、认同但不赞同

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

4、要多给孩子进行正确的教育

尤其是对于孩子的性心理成熟和发育多一些正确的引导和教育让孩子了解到自己的生理，及心理发育，然后才能够有效解决早恋问题。

5、做孩子的良师益友

家长要注意不要使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为家长提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。家长可以通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

6、给孩子灌输正确的爱情观

父母在面对孩子早恋这一问题上，不要以坚决的态度反对孩子；也不应该为了不伤害孩子而一味地支持孩子。让孩子真正明白“爱”是什么，告诉孩子更多的爱是建立在一定的物质生活条件上，让孩子区分真正的爱和当下的喜欢或崇拜。

初三孩子早恋成绩下滑的原因：

1、缺乏家人的关心

如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家从本人素质差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

2、攀比心理

同学之间的相互影响，我们全班都有了，我们整个学校都是这样，那我没有就说不过去。班上那个谁谁都谈恋爱了，我总不会不如他吧。就这样的心理，造成孩子早恋行为的产生。

3、为了填补内心的空虚

有的孩子可能在童年时期没有拥有一个幸福、美满的家庭，所以她们的内心十分缺乏爱，进入青春期后，随着她们对两性知识了解的加深，她们对爱情充满了向往，渴望从爱情中获得关爱，填补自己内心的空虚。

孩子学习成绩不好，往往是学习自信心不足和学习方法不当所致，只要家长引导孩子认可自己的学习能力，并帮助孩子形成良好的学习习惯，就能帮助孩子稳步提高学习成绩。

孩子的学习成绩差怎么办？

1、帮助孩子建立学习自信

家长要帮助孩子建立学习自信，必须让孩子认可自己的学习能力，所以，家长要从孩子擅长的方面入手，引导孩子看到自己的闪光点，让孩子明白只要自己愿意学、主动学，就能学得好，进而对自己的学习能力产生信心。

2、引导孩子掌握学习方法

很多孩子学习成绩不好是因为学习方法不恰当，虽然他们学习很努力，经常要熬夜学习，节假日还要奔波于各个辅导班，但是，学习成绩却始终得不到提高。其实，熬夜学习只会加剧学习成绩下滑，因为晚上睡得太晚就会影响到孩子第二天的精神状态，进而导致听课效率下降。

3、制定相应的学习计划

我们要确定目标。孩子需要有明确的学习目标，并且这个目标应该能够切合孩子的实际水平。通过目标来制定计划，确保可以有效地提高孩子的学习成绩和学习水平。

4、鼓励大于批评

帮助孩子调整心态，让孩子有一个好的心态，并且让孩子主动愿意去学习，这才是对孩子来说最大的帮助。对孩子最好的就是平时的鼓励和支持，因为这样孩子就会感受到自己被认可，也会积极的去做这件事情。

孩子的学习成绩差的原因：

1、学习上缺乏主动性

竞争压力重如泰山。所以很多家长从小就抓紧孩子的教育，力求不要输在起跑线上。从小到大，每一个学习阶段，家长都给孩子施加层层叠叠的压力。因此，在这种压迫下，孩子要么变成没有感情的学习机器，要么就索性放弃学习。

2、没有养成科学的学习习惯

科学的预习、听讲、作业和复习等，是孩子有效掌握知识的根本保证。有些孩子由于心理和生理原因注意力不够集中，导致听讲效果差，听讲效果不好，直接造成成绩差。有些孩子经常不完成作业，论语中提到 “学而时习之”，就是告诉我们要经常复习学习内容。作业就是检验学习效果的最佳渠道。

3、兴趣和性格方面的思想问题

很多孩子不想学习；个性强，故意不写作业，时常故意惹老师与家长生气，考试故意不写等等。一般这样的孩子都很聪明，精力旺盛。这样的孩子特点是家长和老师越批评，就越对着干。之所以这样，是因为没有培养起孩子对学习的兴趣。

4、听课总走神

差生最典型的特点就是课前不预习，课堂总走神，课后不复习，学习主动性太差，课堂效率低的后果要么是需要更多的时间来弥补，就算自学会也存在很多知识漏洞，这是极不提倡的。

孩子成绩差，想办法提高，但是也不要用力太猛。一定要让孩子保持一个良好的心态，高三对学生来说是一个非常重要的转折点，良好的心态在这一年尤为重要，如果心态崩溃了，高考其实也就失败了一半，按部就班，只有好好保持自己的状态，跟着老师的步伐走，高考其实算什么。

孩子高三学习成绩差怎么办？

1、打好基础

基础题型和基础方法涉及面比较广，而且没有一个明确的框架相对比较模糊，很多老师会笼统的说基础薄弱，多做题，但究竟那些是基础题型，从什么地方改善却没有一个明确的框架，这就导致很多同学面对数量庞大的题目无从抓起，结果眉毛胡子一把抓，该掌握的没有掌握，导致成绩一直徘徊。

2、学会总结知识明确战略

不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。在考试时脑袋不要想分数﹑名次，也不要定分数﹑名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。

3、放松心情督促孩子劳逸结合

不会休息就不会学习，研究表明，人的学习进入一种困惑期的时候，放下放松心情，适当去户外活动，可以收到意外的收获，处于表面放松状态的大脑，其实大脑储存系统正在整理，加工，已学知识，将零散的知识归纳整理，这就是有时我们看到有些人的顿悟。

4、家长调整对孩子成绩期望值

希望孩子提高学习成绩没有错，但是家长过度的关注，带来的只是焦虑，家长的焦虑情绪很容易传到给孩子。家长总是担心孩子学习成绩，许多时候忍不住表现在行动上，每次考试之后总担心孩子的成绩退步，总是在孩子的耳边唠叨，压力与动力总是处在一种微妙的关系之中。适当的压力可以使人奋发向上，而过度的压力则会让人心理崩溃。父母对孩子的期望要真实，对孩子来说是关爱与鼓励，有助于发掘孩子的潜力。期望过低或过高都会影响孩子的心理成长，让他产生骄傲、自卑、消极等极端的情绪家长降低自己的期望值。

5、保证孩子的心理状态良好

孩子可以通过适当运动、调节睡眠与饮食以及自我暗示等方式来调节自己的心理状态，越早开始越有利于问题的解决。父母可以帮其做好舒缓神经和肌肉紧张的工作，可以陪孩子作拉伸有氧运动，聊聊天等，让其心能够静下来，有助于让大脑很好地休息放松；饮食睡眠规律上妈妈可找些专业书籍看，只要有利于放松舒缓集中注意力的方法都可尝试，但临近高考时需要保持日常的习惯，不需临时再加餐。

孩子高三学习成绩差的原因：

1、死记硬背，没有转化实际

学习只是死记硬背，没有把自己的知识有效的转化为实际运用。尤其是对于文科学生来说背的东西很多，所以他们往往把自己的学习的重心放在了背书上面，但是背诵也只是机械式的背诵，并没有加入自己的思考和理解。通常的考试都是在考察，学生对知识的理解以及对知识的实际运用能力，就算背再多的知识点不加以理解也无济于事，在考试中碰到一个应用性的问题就无法解决。哪怕你背的东西再多也无济于事，到头来还是没有把分数体现在卷面上面，那么你的努力全都白费了。

2、知识点没有融汇贯通

多数压轴大题是各知识点的综合和融汇贯通，学生如果没有好的基础和解题思维的话，想考个好成绩不容易。高一高二的考试都属于阶段性测试，考试内容相对单一，但高三考题中常常一道题目中包括多个知识点，而且知识点都是融汇贯通地出现在考题中，题目也许不难，但非常活。对一些平时解题思维僵化的学生来说，就非常不适应，觉得难。

3、没有充分的利用自己身边的资源

这一点非常重要，通常遇到自己不会的题目的时候，往往抓耳挠腮思考了很久没有结果。最后的结局要么等老师来讲、要么就是放在一边。其实你必须知道，你认为很难的题目，或许其他的同学会做。所以有这样的资源一定要好好地利用，向成绩好的同学请教。有些同学一直觉得请教问题这件事情很丢人，面子上过不去，所以宁可放弃问题，也不愿意请教别人，到头来成绩还是提高不了。

父母这时候一定少说多做，就做孩子喜欢的，说孩子爱听的。一定要让孩子利用好时间，高三是高中三年最苦最累的一年，这一年学得多考得多睡得少，大块的时间没有，但是碎片时间抓紧利用起来，也可以学到很多。

高三孩子学习成绩差怎么办?

1、打好基础消灭

成绩差，基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话750分的题还能达到525分!许多人将第一类问题归结为“马虎，有人认为“马虎不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

2、改进学习考试方法

改进方法要具有针对性﹑实用性﹑有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。这里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后的应试答题快慢观。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。

3、找到目标

树立一个好的目标，这里的目标是让学生们明确自己要考什么大学，很多学生都是埋头读书，但是并不知道自己考完以后要选什么学校，这就让自己的学习没有目标和头绪。找到自己想要上的大学，以此为学习目标。

4、充足休息，坚持锻炼身体

由于缺乏睡眠，白天上课时注意力集中不起来，错过了老师的讲课。不吃早饭的后果是血糖低、心慌、出虚汗，更是影响听课效率。在最后一个月，效率是特别重要的，要想提高自己的学习效率，就有必要改变自己不好的学习习惯，比如熬夜学习不注意休息，天爱吃早餐，不天天坚持锻炼身体，在最后一个月，一定要把效率提高上去，把身体搞好，以最佳的状态去复习、去迎接高考。

高三孩子学习成绩差的原因：

1、复习还没到位

一般来说，高三复习都是有好几轮，目前这个时间段，大部分学校和老师的复习应该都还在第一轮复习阶段，也就是将高中所有的知识点进行全面梳理和复习。这轮复习主要是打基础阶段，涉及面广，要求也高，但对于高考复习又是最重要的。

2、弱点被暴露

高三复习要求非常全面，很多学生在高一和高二阶段，如果学习不到位，基础不牢固的话，那么在高三的时候，弱点直接就会暴露出来。很多老师经常会对学生说一句话，“只有到了高三，才知道是马是骡”。所以，如果这个时间段考试出现成绩下滑，有可能就是高一和高二学习不扎实的表现。

3、心态的影响

到了高三的学习任务以及外界各方面的压力都很大。会直接影响到学生的心态，变得胆怯害怕，惧怕考试、害怕面对自己不如意的成绩，这些心态直接影响了学生的学习效率，甚至还会让他养成不良的性格习惯。

4、努力程度不够

努力可以分为两种，一种是“真努力”，另一种是“看起来在努力”：别人上课的时候专心致志地听讲，而且听的内容都能掌握，但还有一部分同学貌似也在“很认真”地坐在那边听课，课余时间也利用时间做作业，但这种同学在课前预习这一块基本上“挂空挡”，课后遇到不懂的问题也是不懂装懂，耻于向同学或者老师请教自己不懂的问题，那么这种同学在一次又一次考试当中，不会的东西越来越多，自信心被严重蚕食，考试成绩自然也就越来越差了。