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八年级学生怎么提高成绩

  • 八年级学生怎么提高成绩

    众所周知,初二年级增加了物理,而且学习的内容知识点增加了许多,难度也随着增大。因此,初二年级变成了成绩的分水岭。另外,初二年级的学生正处于青春的叛逆期,因此初二年级的教育特别重要。

    八年级学生怎么提高成绩?

    一、区分主次轻重。

    数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是很有必要的。

    二、听课准备。

    有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。

    三、合理安排学习时间。

    早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。

    四、善于交流学习。

    消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。

    八年级学生如何提高成绩?

    1、自信是成功的第一秘诀,帮助孩子树立自信心。

    一个人要想取得成功,一定要充满自信,只有自信的人才能够在成功的路上步履如飞,而缺乏自信的人,则一定是步履蹒跚。对于初二的学生也是如此,一定要在内心树立起自信用信念,激发出自己内在的勇气和决心。信念可以创造奇迹,能够唤起一个人的自信,无论是谁?只要把自己的信念牢牢的植根于心,就能够克服重重困难,实现自己的理想。自信是战胜困难取得成功的重要动力,自信多一分成功就多十分。

    2、家长要教育孩子培养自制能力。

    自制对于青少年的成长和进步来说,有着十分重要的意义和作用。只有自制的人才能拥有真正的人生。

    教育孩子不要随波逐流,远离消极因素,戒奢克俭,节制欲望,不要触碰网络游戏。一个人要成就大的事业,就不能随心所欲,感情用事对自己的言行应有所克制,这样才能使自己的错误缺点得到意志不至铸成大错。

    3、勤奋也是通往成功的必由之路,教育孩子要勤奋。

    勤奋是成功的秘诀,懒惰是成功的大敌。青少年要有所成就,就必须克服懒惰,一勤天下无难事。养成勤奋努力的习惯养成勤勉努力的习惯,会成为孩子终身受用的法宝。哪里有勤奋哪里就有天才,成功属于有刻苦精神的人。

    4、挫败是成长的阶梯,教育孩子要坚持。

    一个人的成长就是经历一连串的磨难和考验的过程,迎接并克服磨难才能拥有足够的力量和智慧。青少年要成为未来社会的强者,就应当在生活中磨练坚韧的意志。

    家长对孩子不要过于溺爱,要让孩子在风雨中大风大浪中磨练,孩子在学习上遇到挫折是难免的,家长这时候要对孩子鼓励,帮助孩子坚定成功的信念,不被失败打倒,告诉孩子鼓起勇气,面对现实就会扭转乾坤。无论是学习还是事业的成功,靠的不是力量,而是韧性。教育孩子要有恒心,有毅力,不能半途而废,浅尝辄止。在遇到难题的时候,不要轻易放弃,多坚持一会儿,就会有奇迹出现。

    05-31 15:33 查看全文>
  • 八年级语文怎么提高成绩

    语文在孩子们的学习生涯中,有着举足轻重的地位。越是到了中学,同学们发现语文越难学,可是要考试和升学,那些太偏科的孩子,就会放弃语文。主抓数学和英语,语文在及格的边缘徘徊。但是语文是学科之首,只有把语文学好了,各科才能均衡发展。

    八年级语文怎么提高成绩?

    一、分清主次。

    小孩子在学习上表现出的无所畏惧,其实是对学习的漫不经心。家长需要帮助的不是制定学习计划,而是把学习意识提高一下。让孩子懂得考试的意义、学习的意义,才能在学习精力和能力都有限的情况下,安排好学习主次。以语文、数学、英语为主,物理、化学等为辅,我们在初二的80%以上的学习时间,都要分给这5门学科。才能保证5门学科均衡发展。

    二、了解原因,查缺补漏。

    面对初二阶段语文成绩下滑的问题,家长首先要了解语文成绩下滑的原因,这样才能查缺补漏。到了初二,这些问题可以交给孩子自己来做了。大段的时间预留给语文和弱项科目,主动和学习好的同学请教一些学习方法,照搬照用在自己身上,进行优化和磨合。如果到了初二还没有基本的预习技巧,语文课文不知道该如何预习,那你就需要自己花掉大量的时间,去找到预习的方法。拓展相关的阅读知识,按照要求多看课外书,日常不可缺少的就是练笔。日记、摘抄、仿写,一个都不能少。

    只有这样,我们才能知道,语文该如何查缺补漏,自己的真正学习问题是什么。关于初二语文成绩下滑,是否因为学习时间不够?你是否能分清主次学习呢?有什么好的经验分享,欢迎给我留言或评论。

    三、合理安排学习计划,语文关注基础知识点。

    合理安排学习,包括家长要根据孩子的语文学习能力,具体去复习相关的基础知识点,该背诵的背诵,该默写的就默写,不要求初二阶段的语文不需要背诵和默写,面对基础题的选项,没有课本积累,不少同学还是只能靠蒙。人在每天清晨的记忆里是最好的,同学们利用好时间,在这个阶段背诵课文、背古诗词、对知识点的拓展进行背诵,学习效率显着的学科就会有:语文、数学、物理。

    八年级语文成绩怎么提高?

    一、合理分割时间。

    连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,还可以意识的训练自己缩短所用的时间。

    二、科学复习功课。

    实践证明,千万不要将整晚的时间用于复习某一门学科。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。除了十分重要的内容以外,课堂上不可专注于记笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可4.劳逸要结合。饱满的精神是提高效率的基本要求。每天保证8小时睡眠,晚上不要熬夜,定时就寝。学习时则要全神贯注。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。

    三、一心不能二用。

    有许多同学喜欢边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,但这样容易分散人的注意力,而且长此以往,你将在安静的环境下反而静不下心来学习,所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

    05-31 15:38 查看全文>
  • 八年级语文成绩怎么提高

    关于语文,一直流传着这样一句话“得语文者得天下”,语文在考试中的重要性不言而喻。语文表面看起来知识点多,复习起来毫无头绪,但是其实语文自身也是有知识体系和复习规律的。只有掌握了正确的复习方法,才会在考试中拔得头筹。

    八年级语文成绩怎么提高?

    1、抓基础。

    把试卷中有关基础知识的部分都拿出来研读一下,看看自己的失分点都在哪里?然后执照所属板块逐项突破。比如说,古诗文默写不过关,那就拿出时间专门攻破这一项,把考纲里要求的所有篇目都给它背会,做到以后只要试卷上出现这类题目就不扣分。

    2、练写作。

    一般来讲中考的作文就那么几大类,语文老师都会给学生做出归纳。学生只需要按照老师归纳的几大类型进行写作练习,把这几类的作文写出自己的最好水平就能有所提高。比如,写一篇有关母爱的作文,写好了以后,找老师去批改,然后按照老师的要求重新改写,直到老师帮你改到接近满分为止。下一步,就是要把这篇接近满分的作文记在脑海里,考试时遇到能用得上的题目,就在此基础上做一些相应的改动即可。有的时候只需要好好拟个标题就行,内容和结构基本上不用做任何改动。

    3、重阅读。

    阅读是语文考试里面比较拉分的题目。这需要孩子平时就养成阅读的习惯,从课外阅读上增加自己的知识面,从大量的阅读中提高自己的阅读速度。还要有针对性地研究阅读题的答题技巧。弄明白某一类问题的答题模版,找到答题的得分点,然后再做专项练习。根据自己失分的地方,找出原因,对照正确答案进行修正。

    八年级语文成绩怎么提升?

    1、重视基础,实现循序渐进。

    语文学习不是短时间内就能快速提高的,需要有一定的知识储备,必须重视基础知识的学习。在学习的过程中,要合理安排自己的学习时间,贵在按照计划学习,不能对自己放松,要坚持多积累语文知识,从字、词、句、阅读、分析、写作等,不断积累语文的各种常识。

    在学习时,要能够每天抽出时间练字、背诗、写日记、读名着等,要长期坚持,让自己的学习能够持之以恒,不能因为学习进步慢就不坚持,要下定决心,从现在开始,要一步一个脚印,慢慢积累知识,最后才能厚积薄发,实现质的飞跃。

    2、学会阅读,形成阅读技巧。

    语文学科非常重视阅读能力,在我们学习过程中,可以通过阅读名着、杂志、作文选等,涉猎更多知识内容,让自己阅读能力提高。我们要想学好语文,就需要提高阅读能力,善于快速阅读,通过阅读积累各类知识。

    初中生要养成读书的习惯,要多阅读课外书籍,掌握必要的阅读技巧,提高自己阅读水平。在阅读的过程中,不能仅仅停留在读上,要学会提高阅读能力,善于分析各类文章,对文章的文体、内容和表现形式进行了解,在阅读过程中,要加强思考,提高自己的阅读能力,能够快速准确把握文章内容的精髓。

    3、学以致用,提高学习能力。

    语文是语言学科,学语文知识是为了更好应用,提高自己的语言表达能力,让自己的学习更上一层楼。语文知识的学习,需要端正学习态度,不能单纯为了分数而被动学习,要能够学会消化吸收并对学过的知识加以运用,提高自己的语言表达能力。在学习过程中,要熟悉课本知识点,学会认真思考,善于质疑,不断调整自己的学习策略,让自己的学习更积极主动,学习的效率不断提高。

    语文的学习,关键在于知识的运用,善于利用自己学习的知识来提提高自己的能力,我们需要有语言表达能力、分析阅读能力、探究和思考能力、交流和运用能力等,通过自己的学习,并通过运用来提高自己的学习能力。

    4、积累素材,提高写作能力。

    在语文学习过程中,我们要善于学会积累,涉猎更多知识内容,让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候,就更能深刻体会生活的奥秘,对于初中生来说,在生活和阅读过程中,要多注意积累作文素材,内容要广,选择的素材要典型,最好能够理清线索,在写作文的时候,可以根据需要进行随时调用。

    我们积累的素材包括古诗词、名人名言、热点材料、经典文章等,这些都是我们在考试中需要参考和使用的,有助于我们更好提高写作能力,所以,要多积累,积累的素材最好能够进行分类,争取能够随时进行调用。

    05-31 15:37 查看全文>
  • 八年级学生怎样提高英语成绩

    英语就只是一门语言,往往在我们的教育中,我们把英语作为一种知识进行恶补,学生感觉到单词难背、语法难懂,渐渐对英语失去了信心。其实英语不是记住了单词,会了语法,就能学好的,最大的关键是不是能灵活运用起来,而不是死记硬背,脱离了课本,啥也不会。

    八年级学生怎样提高英语成绩?

    1、兴趣。

    第一种情况,如果孩子自身已经非常努力了,就是提不起对英语学习的热情和兴趣,这个情况还是比较好解决的。帮助孩子找一位有耐心的英语老师,把孩子的具体情况跟老师沟通清楚,让老师多鼓励和赞美孩子,相信在老师的帮助下,英语成绩一定会慢慢提升的。

    第二种情况,孩子自身不够努力或者本身整体成绩都不是很理想,这样的情况就比较复杂了。初二的孩子,自身已经具备了一定的固话思想和认知,加上进入青春期的,很难一时去改变孩子。对于这样的情况,作为父母,首先应该看到孩子除了学习之外,还具备哪些优势,孩子目前的兴趣点在哪。父母都希望孩子成绩好的原因。但如今社会,获取技能和生存能力的方法有很多,作为父母,能看清楚想明白这一点,努力和孩子平心静气地沟通一次,选择其他的方向和道路也是未尝不可的一件事情?

    2、目标和计划。

    无论是学习还工作,都需要有目标和计划。尝试让孩子,为自己的英语学习拟定一个短期的计划和目标。在合理分配其他学科时间至于,找到一些碎片时间,把这些碎片时间利用起来学习英语,每天10分钟、15分钟都可以,但一定要达成时间的目标结果,持之以恒地去完成。家长,每天也可以督促孩子,但更多的是善意地提醒和关心,完成后给予更多的鼓励和支持,让孩子感受到来自父母的关爱的理解。

    3、方法。

    提升英语的方法有很多种。除了通过老师课外的辅导帮助外,利用零散的时间去提高英语成绩也是可行的。中考英语,词汇是重点。考纲上有提到,中考的英语词汇为1500左右,实际为2000-2500左右。除去最基础的词汇,实际需要花时间记忆的词汇量大约在1000-1500左右。个人不建议单独去背诵词汇表,因为人的记忆周期是有限的。一般我会让学生根据考纲,每天背诵相关的课文,一周反复一次,背诵过后,再进行重点词汇的默写,这样,不仅累积了词汇量,同时也增加了英语语感。这个方法,听起来是“最笨”的办法,但也是最有效的方法。

    八年级学生怎样提高英语?

    一、积累词汇。

    当然背单词的目的是运用,即使词汇量在大,不会运用也是多余。单词书面解释的运用不大,不能真正提高你的外语水平,机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

    二、敢于交流。

    学习英语的目的,就是能够无障碍交流,平时需要通过和他人交流来提高口语水平。把学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。学好一门外语首先要发音标准,培养对外语的兴趣,有利于下一步学习。

    三、听力训练。

    多听国外经典英语广播,即使没听懂也没关系,但也要坚持去听,不要半途而废。即使听不懂也是一种学习,你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣,几时不懂也要听下去,或者可以下载一些英语歌曲来听听。

    四、学会利用网络优势。

    在现代的学习,其实是个很便捷的。利用网络,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习,你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者,彼此交流经验,获取对自己学习英语有益的信息;可以利用网络找母语为英语的朋友,从源头上面教导你学习英语。

    五、培养自己的英语思维。

    在英语的学习中,大家一定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。

    05-31 15:36 查看全文>
  • 八年级怎么提高成绩

    初中三年关键点在初二,这是学生成绩呈现两极分化的时期,平时努力的可以更好,带学不学的会更差。初二的教材知识比初一会更加的复杂,更加细致,学习任务也更重,对学生提出的要求也高,特别是增加了物理这一重要科目(其重要性不亚于语数外)。所以,对于学生的初二阶段,每位家长必须重视。这将面临跌落谷底的危险,也是扶摇直上,拉开与别人差距的重大转折点,即是危险,又是机遇,关键在于我们怎么把握!

    八年级怎么提高成绩?

    1、和孩子进行交谈,问清楚学习差的原因是怎么造成的,是因为态度不端正?还是上课没听懂?如果是态度问题,就要想办法改正不良的学习习惯,例如,学生总是由于马虎造成的,那做题时反复检查几遍。生活中做事也要有条理,不能顾前不顾后。解决问题一定找到源头,才能对症下药。

    2、拿到孩子初中以来的成绩单,和学生一起分析学生每科的成绩状况,做成折线图,是时高时低的不稳定,还是一直都平平,不好。如果是时高时低,就要抓住低的部分,针对性的进行复习和练习;如果学习不好,就要制定计划,一个知识点一个知识点过关,这个工程比较大,但是一定要有耐心。

    3、在学生学习过程中家长和教师一定要配合起来。因为对于初中学生的学习光靠教师监督还是不够的,家长还要配个老师的工作,经常谈谈孩子在家里的表现,这样对学生就有一个立体的了解,对他的学习也有帮助。

    4、针对学习情况,学生很多缺点必然会暴露出来,这个时候要给学生信心,不要灰心,不要丧气。多举正面相关的例子给学生,让学生对学习有追求,有信仰。

    八年级孩子怎么提高成绩?

    一、数学。这门学科若成绩差,就从课本的例题,公式,定义定理和典型题型方面努力,对计算题和基础题确保正确率,时间允许的话多做,重复做习题,做典型题目,再行扩展加深难度。

    二、语文。语文依靠日积月累的沉淀,孩子到了初二,如果语文成绩不是很理想,建议一边恶补基础知识,一边找出近几年的真题,在阅读理解,古诗词,修改病句,字词分析方面下功夫。

    三、物理。这是初二的新课。学起来不是很困难,熟悉课本,多思考课文中涉及的物理现象。除记忆公式公理原理之外,便是多做习题,学会举一下反。

    四、英语。外语他不同于语文和数学,需要有对语言的敏感度和喜好,必须有兴趣,多记忆多写单词,语法,背课文。英语想短期提高成绩,除多记单词,多读多做阅读理解,了解句型和固定搭配,熟记等。

    五、历史、地理和生物。其中地理和生物,在某些地区即将在初二下学期面临结业考试,也因此显得尤为重要。这些学科想快速提高成绩,利用点线面的学生模式,串出他们时间,空间和自然资源的直线,记忆理解之后再分枝分节的填充记忆,再整体融合成片掌握各学科的知识,达到迅速提高成绩的目的。

    05-31 15:34 查看全文>
  • 八年级怎么提高数学成绩

    数学是一门基础学科,对于初二学生来说,数学水平的高低,除了影响总分,还直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见。对于初二孩子数学成绩差的问题,家长要引导孩子采取这两项措施,分别是建立学习自信心、从做基础题入手。

    八年级怎么提高数学成绩?

    1、要深刻理解概念

    概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多初二同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。

    2、建立起学习自信心

    家长要引导孩子建立学习自信心,一方面要让孩子明白学好初中数学的难度并没有想象中那么大,只要沉下心来梳理基础知识点,总结解题方法,就能稳步提高数学成绩;另一方面要让孩子明白初中数学考试的难度也没有想象中那么大,以基础难度和中等难度的题目为主,只要把这部分题目的分数拿到手,就能取得不错的考试成绩。只要孩子意识到了这两点,就能逐步建立学好数学的自信心。

    3、课前预习

    数学成绩差的学生要努力提高听课效率,尤其要把课前预习工作做到位,不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书,把老师即将讲解的知识点先梳理一遍,还要将教材上的同步练习做一遍,检验自己的预习效果。当然,查漏补缺也是预习工作中的重要内容,如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好,就要尽快把这些学习上的漏洞补上,这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题,也就能逐步摆脱数学学习困境。

    4、从做基础题入手

    家长还要督促孩子在做熟基础题以后,逐步提升解题难度,向中等难度的题目进军。因为这类题型是初中数学考试的主要题型,更是中考试卷中占分比例最高的题型,只有保证这类题型的得分率,才能取得不错的考试成绩。当然,刚开始做中等难度的题目时,孩子会遇到一些困难,所以,不要急于追求解题速度,而是要仔细地审题、分析解题思路,并在做完题后认真总结解题步骤和方法,这样做才能逐步提高解题能力。

    5、多做练习

    要想学好初二数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。

    6、课后复习

    数学成绩差的学生要把复习工作做到位,尤其要把错题及时整理到错题本,不仅要分析每道错题涉及的知识点,把这些知识点重新复习巩固一遍,还要总结每道错题的解题方法,并找一些类似的题目做一做,练练手,这样做就能把自己学习中存在的问题及时解决掉。当然,错题本的另一个作用就是用于考前复习,因为错题本上罗列的都是自己曾经做错的题目,也就是学习中的薄弱环节,如果学生能在考前把这些内容再复习一遍,就能避免重复犯错,也能达到提高数学成绩的目的。

    05-30 14:15 查看全文>
  • 八年级下册怎么提高成绩

    初二是初中阶段一个很关键的时期,老师们常说初一初二是打基础的关键时期,基础打的牢,初三复习起来也比较轻松。但初二的特点也比较突出,像新增了物理学科,下学期要迎接地理和生物会考,学习任务重,学生压力也大。很多孩子出现了成就下滑的现象。

    八年级下册怎么提高成绩?

    1.重视课前预习,有准备上课。

    有准备地进入每一堂课,带着兴趣, 带着问题, 带着目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。

    每次上课前一天晚上看第二天的课,这样你可以有选择有重点的听课,不会的可以当堂问,学习效率极大的高。

    2.要合理安排学习时间,提高效率。

    早晨人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理、化学,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了, 可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段, 应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战, 可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动, 放松自己的心情。

    3.课后认真温习,及时巩固。

    上课认真听讲跟上老师思路已经不必说了这是必须要做到的!但是课后的认真做作业也同样重要,是巩固和检查你学习的情况,课后一定要把今天的课再看一遍。同时也要适当做课外习题,老师不会把每一种类型的题都给你讲了,这需要你有自己的资料,认真做。

    还有一点是一定要准备一个错题本,把每次会做错的题都抄上去,闲暇时间多看,这样你会记忆更深刻。每次考试前都要看一遍,其实考试就这样,你越容易错的地方他越考,看一看你会发现你以前错的地方都是容易考的地方。

    4.学习要主动,好心态才会有好成绩。

    只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣, 效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。

    这时候就需要消除不好意思的心理,多和同学老师交流,不懂的地方一定要弄懂,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态,一点一滴地积累,才能进步。

    05-30 14:08 查看全文>

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