八年级语文成绩怎么提高

• 八年级语文怎么提高成绩

  语文在孩子们的学习生涯中，有着举足轻重的地位。越是到了中学，同学们发现语文越难学，可是要考试和升学，那些太偏科的孩子，就会放弃语文。主抓数学和英语，语文在及格的边缘徘徊。但是语文是学科之首，只有把语文学好了，各科才能均衡发展。

  八年级语文怎么提高成绩？

  一、分清主次。

  小孩子在学习上表现出的无所畏惧，其实是对学习的漫不经心。家长需要帮助的不是制定学习计划，而是把学习意识提高一下。让孩子懂得考试的意义、学习的意义，才能在学习精力和能力都有限的情况下，安排好学习主次。以语文、数学、英语为主，物理、化学等为辅，我们在初二的80%以上的学习时间，都要分给这5门学科。才能保证5门学科均衡发展。

  二、了解原因，查缺补漏。

  面对初二阶段语文成绩下滑的问题，家长首先要了解语文成绩下滑的原因，这样才能查缺补漏。到了初二，这些问题可以交给孩子自己来做了。大段的时间预留给语文和弱项科目，主动和学习好的同学请教一些学习方法，照搬照用在自己身上，进行优化和磨合。如果到了初二还没有基本的预习技巧，语文课文不知道该如何预习，那你就需要自己花掉大量的时间，去找到预习的方法。拓展相关的阅读知识，按照要求多看课外书，日常不可缺少的就是练笔。日记、摘抄、仿写，一个都不能少。

  只有这样，我们才能知道，语文该如何查缺补漏，自己的真正学习问题是什么。关于初二语文成绩下滑，是否因为学习时间不够？你是否能分清主次学习呢？有什么好的经验分享，欢迎给我留言或评论。

  三、合理安排学习计划，语文关注基础知识点。

  05-31 15:38 查看全文>
• 八年级语文成绩怎么提高

  关于语文，一直流传着这样一句话“得语文者得天下”，语文在考试中的重要性不言而喻。语文表面看起来知识点多，复习起来毫无头绪，但是其实语文自身也是有知识体系和复习规律的。只有掌握了正确的复习方法，才会在考试中拔得头筹。

  八年级语文成绩怎么提高？

  1、抓基础。

  把试卷中有关基础知识的部分都拿出来研读一下，看看自己的失分点都在哪里？然后执照所属板块逐项突破。比如说，古诗文默写不过关，那就拿出时间专门攻破这一项，把考纲里要求的所有篇目都给它背会，做到以后只要试卷上出现这类题目就不扣分。

  2、练写作。

  一般来讲中考的作文就那么几大类，语文老师都会给学生做出归纳。学生只需要按照老师归纳的几大类型进行写作练习，把这几类的作文写出自己的最好水平就能有所提高。比如，写一篇有关母爱的作文，写好了以后，找老师去批改，然后按照老师的要求重新改写，直到老师帮你改到接近满分为止。下一步，就是要把这篇接近满分的作文记在脑海里，考试时遇到能用得上的题目，就在此基础上做一些相应的改动即可。有的时候只需要好好拟个标题就行，内容和结构基本上不用做任何改动。

  3、重阅读。

  阅读是语文考试里面比较拉分的题目。这需要孩子平时就养成阅读的习惯，从课外阅读上增加自己的知识面，从大量的阅读中提高自己的阅读速度。还要有针对性地研究阅读题的答题技巧。弄明白某一类问题的答题模版，找到答题的得分点，然后再做专项练习。根据自己失分的地方，找出原因，对照正确答案进行修正。

  05-31 15:37 查看全文>
• 三年级怎么提高语文成绩

  众所周知，小学阶段，孩子都会经历一个“三年级滑坡”阶段。在这个时期，部分孩子的成绩出现了“大跳水”，从90多分、100分的成绩，突然变成了七八十分，甚至不及格。

  三年级怎么提高语文成绩？

  1、字迹工整是门面

  字要写得工整、整洁，尽量让各间架结构看起来更加美观。现在中招、高招考试都是机器阅卷，阅卷老师会根据卷面的整洁度和字迹工整度来打印象分，一手好字会受益终生

  2、字词句背默要过关

  三年级语文成绩差时，一定要注意学校老师要求要达到的，也是最基础的字词句这些，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以三年级学生将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。

  3、及时复盘，做好查漏补缺

  家长要教孩子学会每周及时复盘学习，强化薄弱点，如果字词不牢固，那就坚持每天听写;识字量不够，抓紧多认字;不喜欢阅读，赶紧培养阅读习惯。家长要帮助孩子把所学的知识点做到周周清，扎实打好基本功，这样才能使孩子在三年级的成绩不掉队

  02-27 17:26 查看全文>
• 三年级语文怎么提高成绩

  三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。小学三年级学生学习语文，需要下一番苦功夫。如果能掌握科学合理的学习方法，将对他们的学习有较大帮助。

  三年级语文怎么提高成绩？

  1、注重学习方法的指导

  进入三年级后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法，孩子才能真正具备学习能力。因此，学生在课堂上不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。

  2、学会迁移运用

  只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

  3、做好课前预习

  对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。

  02-27 17:25 查看全文>
• 四年级孩子语文成绩差怎么才能提高

  语文既是各学科的基础，又是各学科的升华，能把语文学好，才是真正的学霸。大量的阅读课外书，永远是学好语文的一个必备神器，就语文课本本身而言，知识储备量远远不能满足语文这个学科的重要性。

  四年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

  1、多多阅读

  这里不是指阅读字数，我也读过那种长篇长篇的玄幻小说，过目就忘，一周之后连主角的名字都不知道，除了能和人显摆一下别无他用。初中的学生，已经有能力阅读一些名著了，不需要读那些深奥的，难以理解（有些根本就是用来对外装逼）的（如《瓦尔登湖》一类）哲学作品，在这里推荐阅读老一套的四大名著，《简爱》之类，简而言之，就是中考的课外名著常识考察的篇目。初中的学习不应该过于紧张，偶尔读一读名著，放松的同时也在学习。

  2、多做题刷题

  语文的题感非常重要，尤其是阅读理解，文学类文本，看多了你渐渐就知道他什么套路了，基本回答不外乎几个模板，各个描写的作用最多的也就五种（环境描写）可以直接背过现套。提问手法就是明手法（先说出是啥手法）析运用（那句用了这手法咋用的）阐效果（背过作用往上默写）。提问赏析就是看词（这个句子里哪个词用的传神）看句（这句话写的哪儿好）看全文（这句话对前后内容的暗示和铺垫作用）。基本就这么几种套路，可以报个补习班，假期速成的那种一般都会讲，或是到网上去搜，很给力的，背了就成。

  3、见题知考点

  孙子兵法说：知彼知己，百战不殆。作战要了解敌情，考试要明确考点。期末考试不是月考，也不是平常练习，它考查一个学期的内容。期末考试就一份试卷，必定有考查重点，不可能学过的都考。

  02-10 14:51 查看全文>
• 八年级语文怎样提高成绩

  语文是一门积累型科目，它对学生的积累能力、记忆能力有很高的要求，想要学好语文我们需要付出一定的努力。语文成绩不提高，中考跟高考都非常危险。因为弱科就是我们距离重点高中跟重点大学的距离。

  八年级语文怎样提高成绩？

  1、要培养自己的学习兴趣。

  语文的范畴很大，涉及的面很广，一定要对语文产生兴趣，了解古文的意趣，感受文学的魅力。在兴趣的驱使下才能从课内拓展到课外，去探索自己感兴趣的内容。

  2、要重视学习的质量。

  在学校的学习中，要提高，重视质量，这样才能让自己逐步从课本中解脱出来，现在的语文学科越来越受到重视，逐渐在向大语文的方向发展，仅仅靠课本的内容是远远不够的，所以要扎实的落实好课本上的内容，再有意识的向课外延伸。

  3、要养成阅读的习惯。

  课本上要求的名着导读篇目一定要去阅读，在完成这些阅读之后，还应该多读一些经典的名着。这对于学生对阅读的理解，作文中文采的呈现都是很有帮助的。

  05-31 15:39 查看全文>
• 八年级语文如何提高成绩

  大语文时代，语文在学生们中考所占比重越来越重了，但很多孩子和家长很头疼到底要怎么学好语文。相比较其它科目，语文给人的感觉一直是提分慢、只能凭感觉答题。但是其实只要方法对了，语文也是提高的很快的。

  八年级语文如何提高成绩？

  1、合理安排时间。

  “凡事预则立，不预则废。”在漫漫的学习道路上，最好能订一个学习计划，长远计划和短期安排相结合，具体到早、午、晚做什么，学什么，复习什么。

  2、明确学习要求。

  要想学好语文，一定要明确学习要求。因此，建议同学们要在课前做好预习工作，利用注释或工具书读准字音，明确文章所讲述的内容、分析思路、理清观点，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。

  3、学会归纳和总结。

  归纳和总结是能让知识条理化的关键一环。在学习过程中，同学们一定要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文。

  05-31 15:37 查看全文>