小学必看书籍推荐

小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期，小学生由于受年龄和思维的限制，迫切需要指导，当前很多家长都较以前更重视学生的课外阅读，然而，很多家长却不知道如何指导孩子进行课外阅读。

小学必看书籍推荐：

《俗世奇人》

荐语：这本书共54篇，汇聚了一众天津本土原汁原味的传奇人物，他们在书中一个个精彩呈现，像万花筒美妙生动。其中，老天津卫浓郁的风土人情、民俗文化也跃然纸上，你要是细细品读，就会发现，文字就像一驾流光溢彩的马车，正带着我们去旅行。读着读着，俨然置身于一个盛况空前的“文化庙会”。你只要打开它，就会手不释卷，如饥似渴去饱览一番的。

《一百个孩子的中国梦》

荐语：他们来自不同的民族，不同的地区，甚至不同的国家;他们，有着绮丽的想象，与李白和诗，骑丹顶鹤奔月，与乔布斯通话;他们，描绘了天文地理，花草星辰，还讲述了京剧皮影，森林海洋…走进这本书，就好像进入了五彩斑斓的梦幻世界，灿烂的童趣熠熠生辉，诗意的憧憬朝气蓬勃——它，就是《一百个孩子的中国梦》。

《稻草人》

荐语：如果童年有书相伴，我相信我们一样，都是泡在童话里长大的。《稻草人》是一本中国的童话故事集，通过一个小稻草人的眼睛，描述了二十世纪二十年代中国南方农村的凋敝和农民的悲惨遭遇。作家叶圣陶用诗意的文字创造了一个宁静恬淡的童话世界，在智者的身影和流传已久的语句中，净化我们的心灵，震撼我们的灵魂。

《八十天环游地球》作者：（法）儒勒，凡尔纳

《八十天环游地球》的作者儒勒，凡尔纳用巧妙的构思和现实主义的手法表现出了一个个栩栩如生的人物形象：如沉着冷静，勇敢机智的福克先生，聪明幽默，行侠仗义的路路通等人物。此外，这本书还情节曲折，故事生动，悬念迭起，读起来不仅可以增长见识，还可以获得美的享受。

《小鹿斑比》

作者：（奥地利）费利克斯萨尔腾

《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比学步起，讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵经过了一场洗礼，对动物，对神秘的“他”都有了一场艰难的认识。

《丁丁历险记》

作者：（法）埃尔热

《丁丁历险记》的漫画故事以冒险为

主，辅以科学幻想的内容，内容幽默，同时倡导反战、和平和人道主义思想，在西方国家非常著名。但是由于作者所处时代的限制，在他的早期作品中有一些涉及种族主义和猎杀动物，当时年仅15岁的他44天环游了世界。

《中华成语故事》

作者：（中）张羽

《中华成语故事》收集中华几千年成语故事，通过精炼的文字、精美的图片、精准的诠释、精彩的论点，进行有机结合，将精彩绝伦的成语故事再现给读者。以准确为基础，努力将与成语故事有关的风格多样的书法绘画、历史图片、背景资料、文物古迹融入其中，充满时空场景感。以文带图，根据文字用成语所反映的历史特点和意义，展示图片的丰富、系统性，使读者通过全面、简练的文字，多角度、全方位真实感受中华成语故事的巨大魅力。

小学生如何才能做到有效阅读？

老师一直在说阅读的重要性，讲孩子的阅读能力影响将来的学习能力。家长们也努力配合培养孩子阅读习惯，比如，首先阅读氛围要到位，放下手机，置办好书架；然后要读好书，读好多书，各种书籍买买买......最后发现一切好像白读，看过的书孩子完全没印象，作文还是三言两语潦草结束。

如何进行有效阅读？

小学生阅读的关键在于兴趣培养

兴趣是最好的老师，它是孩子学习知识的内在动力和关键所在。合理地提出阅读要求，要适合学生的年龄特征和知识水平，过深会挫伤孩子们的阅读积极性，过浅容易导致孩子浮躁。因此，家长要遵循“循序渐进”的教育方针。

不同时期提出不同的阅读要求，才能逐渐培养孩子优秀的阅读能力，当然好的能力养成，也少不了好习惯的加持。

在阅读的过程中，有意识的培养孩子做到1读2查3划4摘5想6记。

阅读是一场漫长的修行。

可能在短期内看不到明显的效果，因为很多时候它是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

只有找对了读书的方法，再加上日积月累的阅读，才能培养孩子清晰的逻辑思维能力，这项能力的提高将大大促进孩子的学习和写作。

所以，让孩子坚持阅读，终有一日会大放异彩，因为只有努力才不会被亏欠！