初中生适合看什么课外书

初中阶段是每个孩子的黄金读书时期，这时候他们处于青春期，三观正在飞速发展，自我意识也变得更强，正确的书籍可以引导他们对世界形成全面正确的认知，为他们日后站得高，望得远奠定基础。因此，父母有必要引导孩子多读课外书。

初中生适合看什么课外书

首先推荐给初中生孩子的，是这本《悟空传》。在成长的关键期，形成对成长、爱情、自由观念的理解的过程中去读这本书，它会让你学会从被灌输的单一价值体系中去挣脱开，去发现更多的可能性，去发现更多其他的你自己认同的价值，希望你能从悟空传中，看到那个年少又鲜活的自己，毕竟他们曾经憎恨的，曾经反对的，他们与之战斗的都是曾经的自己。

其次，《神探伽利略》也很适合正在读初中的孩子们去读。适合刚接触物理的同学，看完这本书一定会或多或少的感觉，物理学真的好神奇，会觉得物理学教授汤川君真的很炫酷，其实很多同学不喜欢一门学科，不是学科本身很深奥的问题，而是你不了解学习这门学科的学习方式，数学啊，物理化学，他们都是艺术美学，他们都有自己独特的美。语文呢，也可以很有逻辑思辨性，每一门学科都有自己独特的生命。

老舍写的《骆驼祥子》也很适合初中生孩子去看。《骆驼祥子》是一本基调沉重的书，它描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

最后，推荐四大名著里的《水浒传》，作者是施耐庵，讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。全书最棒的地方在于对各类英雄人物的塑造，一百零八位英雄好汉，有血有肉，形象丰满。

初中生孩子要培养自己的阅读习惯，掌握阅读方法，学会快乐阅读。

一个孩子如果能把阅读培养成自己的一种爱好和习惯，那么读书就会成为一种很快乐的事情，在这种心境下阅读，效果就会事半功倍。

首先是由薄到厚读书法。初读一本书，首先应该慢慢地、一点一点地精读，不懂的地方要多花些时间。每个不认识的字都要查字典，每个不懂的句子都要进行深入的思考，不懂的语段要加上自己的注解，还要看一些参考资料，把书读懂读透。这样，我们所读的书就“由薄变厚”了。收获就慢慢增多了。

其次是情景体验读书法。对于没有养成读书习惯的初中生，阅读是枯燥无味的。我们要想一想，怎样才能提升阅读兴趣呢？情景体验法，就是这样一个能增加阅读兴趣的好方法。我们要读一篇文章，看过题目之后，闭目思考一下，设想这篇文章如果由自己写，准备怎样组织篇章结构，准备怎样叙述。然后，再把自己的构思与原文比对，看看哪些地方不谋而合，哪些地方不同，相比之下，原文的写法有什么好处，或自己的构思有没有独特的地方。

阅读是伴随我们一生的大事，良好的阅读习惯要从小抓起，从细节抓起。培养初中生良好的阅读习惯，是一项任重而道远的工作，切不可因为中途出现一些困难而有所退缩。坚持不懈的读好书，就可以为成长提高足够的养分。保持自己快乐的阅读体验，才可以把书读好。