怎么样教3岁孩子说话

三岁的孩子应该要开始学东西的了，包括主动和人家讲话。作为爸爸妈妈，一定要多点和他交流，平时注意观察他的语言行动爱好，然后慢慢的哄她说话，看到人教他怎么叫主动的问候长辈？小孩学习能力很强的，很快他就会主动说话了。

怎么样教3岁孩子说话？

第一、要有耐心

父母在教宝宝说话时要避免出现急躁的心情，要相信宝宝，但也不要过度迁就，导致失去最佳的教育时期。这对于宝宝的影响是很大的。

第二、营造良好的环境

最好宝宝在妈妈肚子里时，开始和宝宝多进行沟通交流。虽然是单方面的，但是会促进宝宝语言发展。宝宝出生后，家长注意用宝宝喜欢的方式和他交流，引起宝宝的注意。宝宝对你说的话感兴趣，喜欢这种交流会做出反应。当宝宝想要表达自己的时候，就会想要说话，这样有利宝宝开口学习说话。

第三、适当地鼓励宝宝

宝宝刚学会说话的时候，可能会很新奇自己学会新语言，会不断地反复说个不停。这时家长不要因为不耐烦打断宝宝，不让他继续说。要多鼓励宝宝说更多的话，说得不清楚或说错了，要及时引导宝宝正确的说法并给他加油，让宝宝更有信心说得更好。

第四、培养宝宝喜欢阅读

每天都要抽出时间陪宝宝至少10分钟以上的亲子阅读，培养宝宝阅读兴趣，从书中了解更多知识，丰富孩子词汇量。如果宝宝出现让你反复阅读的情况，一定要耐心的不断重复阅读，这是宝宝学习和加深记忆的表现。也许不久你就会发现，反复阅读的内容，宝宝可以背诵几句甚至全部背下来。并且能把相关的词汇合理地在生活中说出来。

第五、 与孩子谈话

父母应有意识地问孩子喜欢做什么、正在做什么或怎么回事等，并对他的回答表现出真实的、诚恳的兴趣，以便让他认识到值得为谈话花费时间或精力。同样，当他想问你问题、求你帮忙或者仅仅请求你去看一看他感兴趣的某件事时，你也必须对他所做的和所说的一切表现出真正的兴趣。通过这种方式，你能帮他增强思考能力、理解能力和学习能力。

第六、多向孩子描述

父母可向孩子描述你做的某件事，越详细越好，而不要像你跟别人说话那么简练。如果他拿不动某件物品，而你却拿得动，那么你应该向他解释：因为你比他更强壮而这件物品又太重。无论是否有必要，多和他谈谈颜色、形状和结构。

第七、丰富词汇

教孩子学说衣服、食物的名称，如”毛衣“、”饼干“等；学会与人打招呼，如”阿姨“、”叔叔“等；学礼貌用语，如”你好“、”谢谢“等；学说自然现象，如”春天“”下雨“等。词汇丰富了，才能为口语表达奠定基础。

3岁孩子心理发展特点：

1、动作发展速度较快

幼儿已能完成坐、立、行、走、爬、钻等基本动作，并能扶着栏杆上下楼梯。手眼协调能力也有了较快发展，可以同时一手捧碗一手拿匙，还会进行穿珠等活动。此年龄的幼儿动作发展进入了一个快速发展关键期，但做事动作迟缓，身体控制力较差，缺乏自我保护意识和能力，需要成人帮助。

2、思维存在与动作之中

3岁儿童各种心理活动带有明显直觉行动性，记忆及思维都是在直接与该事物接触或在活动中进行。离开了具体事物和具体活动便不能进行，他们往往先做后想、边做边想。如在捏泥之前往往说不出自己要捏什么，而常常在捏出某种形象之后才会说“苹果”、“大饼”等。

3、尝试模仿、喜欢重复

这个阶段的幼儿爱模仿别人，他们看见别人玩什么，自己也玩什么。在家里模仿大人活动，在托儿所模仿小朋友、教师行为。模仿大多是一些具体、简单外部动作。

4、词语发展迅速、听说能力基本形成

2—3岁是儿童口语发展关键期，此时幼儿变得特别喜欢说话，词汇量迅速增加，已能用简单复合句来表达意愿，基本理解常用简单句型。2岁后期会用“我”来表达自己需求和愿望，开始把自己从客体中区分出来，言语发展促进了自我意识萌芽。

5、对鲜艳色彩、节奏感兴趣

3岁幼儿处于新异性探索阶段，此时幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此，色彩鲜艳、有声响、会动物品特别能引起他们注意和喜爱，能激起他们兴趣，使他们能主动去认识环境，投入活动。

如何去培养孩子的语言能力呢?

1. 多和孩子进行日常沟通

宝妈可以经常和孩子进行日常沟通。看到生活中比较熟悉的事物，就用清晰而缓慢的语言告诉孩子具体名称。妈妈说的多，孩子听得多，语言发展也就会更快。在沟通的过程中，可以尝试使用“对话”，多设问。孩子学习语言有个过程，可能一开始只是用一个字两个词回应，慢慢地回应就会多了。而且，两个人经常对话交流也有助于形成良好的亲子互动关系。

2. 多和孩子读绘本

生活中的语言有限，绘本可以发挥作用。绘本通常制作精良，所使用的语言大多朗朗上口、非常优美，比较注重重复，词汇量也非常丰富。绘本的选择要贴合孩子的兴趣，文字要循序渐进、由少至多、由浅入深，帮助孩子们逐渐学习语言。

3. 多和孩子听音乐

音乐的神奇作用对孩子的语言发育不可忽视。廖彩杏等儿童阅读推广者主张用有韵律感的音乐给孩子“磨耳朵”。不少有经验的父母会带孩子听儿歌、音乐促进孩子语言发育。孩子玩的开心，也会用心的听音乐，自然语言发展会有进步。

4. 与同龄小伙伴一起交流

培养孩子的语言能力，也可以让孩子与同龄小伙伴相互交流，同龄伙伴们能让孩子们拥有更多的共同语言，或带孩子出去访亲探友，家长要鼓励孩子主动向别人打招呼，鼓励他要敢于讲话。这样孩子从小在大庭广众之下敢于表达自己的想法，对语言发育和口才的形成是至关重要的。