初一学生成绩下降原因

孩子小学六年级在班里成绩还可以，说明孩子基础没有问题，进入初一学生成绩下降原因主要有这几个原因：一是在新的环境中随波逐流，学习的积极性严重下滑，二是孩子没有适应初中的七门课程，三是孩子对初中中考的重要性认识不清楚。

初一学生成绩下降原因：

1、青春期躁动：初一阶段的孩子，情窦初开，有一些孩子会有早恋、单恋倾向，这也会不同程度影响到学习。

2、孩子沉迷于电脑或手机游戏：家长没有控制好孩子的电子设备，导致这些孩子把大量的时间浪费在了电脑或手机游戏上。

3、孩子的学习方法问题：小学-初中-高中，学习呈现的是一个从亦步亦趋学习-综合灵活应用能力过渡的过程。如果说小学阶段孩子凭借着亦步亦趋学习，死记硬背就可以拿高分，到了初中，还是这样的学习方法可能就会有问题。

4、上课一听就懂，其实没有真懂：学生学习是从认识到自己不懂，或承认不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。没懂自认为懂，会导致学习半途而废。

5、日常问题堆积：初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。而平时学习过程中遇到了问题不少学生抱着得过且过的心态面对，没有完全将问题搞懂搞透。久而久之，问题堆积的越来越多，孩子很容易出现逃避学习的情况。

初一学生成绩下降家长该怎么办？

1、明确学习目的。

首先，家长要让孩子明白学习的目的。这个道理应该很容易理解，一个人如果做什么事不知道目的的话，自然就很难去坚持，尤其当这件事做起来比较困难的时候更是如此。如果说孩子在小学阶段把学习当成一项取悦父母和老师的任务去做的话，那么上了初中之后家长就要做好引导工作，要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。

2、教孩子学会制订学习计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。

3、让孩子学会听课。

同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

4、寓教于乐。

给学习增添乐趣，对于孩子说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识，这样孩子才会喜欢学习，有学习的动力，才会愿意去学习。

5、多跟老师联系。

父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，孩子进入学校之后，每天有十几个小时都在学校里，和老师相处的时间很长，那么老师对孩子的了解与观察，更加的详细清楚。所以说当孩子出现成绩下降的时候，多和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，一起解决问题。

初一学生的学习方法：

1、学会建目录。

根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、科学预习。

所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。

3、专心致志听课。

在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

4、课后一定认真做作业、复习课本。

课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。

5、适当做课外习题。

老师不会把每一种类型的题都讲了，这需要有一本自己的资料，认真做。

6、一定准备一个错题本。

把每次作业、练习、考试错的题都抄上去，这样记忆会更深刻，每次考试前都要看一遍。考试就这样，越容易错的地方它越考，看一看会发现自己以前错的地方都是容易考的地方。

小学一、二年级的学习主要以记忆为主；三四年级逐步转向思考，思维为主。这个转变对先前思维训练不多的孩子来说可能会较慢一些，因此他们成绩有一点下降是很正常的现象，家长不用过于担心，更不要批评他们，有时候家长批评的越多，他们的成绩下降的就越是厉害。

四年级学生考试成绩下降什么原因？

1、听课不留神。

课堂对于学生来说太重要了，它直接影响到学生的学习成绩。学习成绩好的学生，基本上都是课堂上的“积极分子”；而学习成绩不好的学生，大多是课堂上的“消极分子”。若上课不留神，可能很快就错过了老师讲解的重要知识点。如果长期上课不留神，不仅重要知识无法掌握，就连基础知识，恐怕都很不扎实。这样的话，越往后学习越吃力，对学习的兴趣也会越来越低，学习成绩自然就一落千丈。

2、不习惯记笔记。

很多学生在听课的时候，没有记笔记的习惯，认为自己听懂老师讲课的内容，就算彻底的掌握了知识点。其实不然，人的大脑都有一定的遗忘曲线，想要完全依赖记忆进行复习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。只有记好笔记、标注重点，才能在复习期间加强记忆，将知识形成永久记忆。

3、没有耐心、容易半途而废。

半途而废几乎是大部分学生都有的通病，往往在制定学习目标之后，只坚持了3天就放弃不做。没有耐心坚持做一件事，是导致学习成绩无法提高的主要原因。

4、抓不住学科特点。

那些成绩容易发生波动的孩子，身上往往都存在求胜心切的特点，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，得不偿失。

5、学生的学习动力和兴趣不足。

如果一个学生对所学科目没有浓厚的兴趣，那么他或她在学习中遇到困难时可能会丧失动力，从而无法持续努力下去。

四年级学生考试成绩下降家长该怎么做？

1、了解孩子退步的原因。主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。

2、建立积极的学习环境。在家里创造一个安静、舒适的学习环境，为孩子提供必要的学习工具和资源，让他们有一个良好的学习氛围。

3、要引导孩子认真听课。这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步。所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

4、培养孩子主动思考。死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

5、树立目标和奖励。帮助孩子设立学习目标，并为他们达到这些目标设立小奖励，激发他们的学习积极性。

6、寻求外部帮助。在孩子学习成绩不佳的情况下，家长也可以寻求外部帮助。可以请家教或者辅导班老师帮助孩子补习。同时，家长也可以与学校老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题，与老师共同寻找解决办法。

四年级学生怎么教育？

1、给孩子足够的陪伴。

家长一定要多抽时间陪伴孩子的成长，因为这个时期孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，所以这个时候家长一定要满足孩子精神上陪伴的需求。但是孩子又不具备很好的分辨事物的能力，因此家长在陪伴的过程中，指引他们学习正确的东西，好的习惯，避免一些不良因素的影响。

2、允许孩子表达自己的情绪。

这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。

3、培养孩子的特长。

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长。

4、让孩子学会独立。

家长要让孩子明白，自己的事要自己来做，慢慢培养孩子自主的学习能力。家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要直接告诉孩子答案，培养他解决问题的能力及良好的学习习惯，这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

5、给予积极的鼓励和反馈。

肯定孩子的努力和取得的成就，给予积极的鼓励和反馈。与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和问题，提供适当的支持和指导。

6、培养良好的价值观和道德观念。

教育孩子尊重他人、诚实守信，培养正义感和关爱他人的意识。教导他们正确的价值观和道德观念，帮助他们成为有品德和责任感的人。

从描述中看，孩子进入初中后学习状态没有出现问题，但成绩却下滑，说明孩子可能没有及时调整好自己的学习方法，所以在初中学习的过程中会有些吃力。成绩出现波折是正常现象，只要找出成绩下滑的原因，并且纠正，相信孩子很快就会重回巅峰。

初一学生成绩下滑的原因及策略

初一学生成绩下滑的原因：

原因一：没有好的学习习惯。

孩子自上小学就没有养成良好的学习习惯，上初中以后，随着科目的增加，难以适应更高强度的学习，从初一下半年开始，成绩逐渐下滑，到了初三后，越落越远，开始丧失信心，甚至厌学。

原因二：不会科学利用时间。

有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

原因三：学习知识，爱不懂装懂。

初一学生学习过程中不懂装懂，或者习惯性留着疑问不去解决，较后就会成为“学业”这栋建筑中，较大的隐患。有些学生“自尊心”太强，习惯于把学习中遇到的问题吮吸出来。他们拒绝问老师或与同学交流。他们认为“他们不理解他们都理解的问题”是一种耻辱。

原因四：成绩偏科，并且不以为意。

初中一年级，学生的学习成绩偏离了学科，这往往是由于学习方法和态度上的问题造成的；然而，很多学生对此并不满意，或者认为自己天生就不擅长某一学科，选择逃避，较终拖累了成绩，导致在整体学业成绩下降的情况下。

初一学生成绩下滑的策略：

策略一：立即找准原因，有的放矢。

如果以前成绩真实且都很好，那这次只是偶尔失误，赶快找到症结：哪科出了问题，丢分的地方主要在哪些方面，并寻找补救对策。

策略二：主动学习。

主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为学生自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。

策略三：不会问的问题要及时询问。

初一学生都是腼腆的，有些初一学生甚至有些惧怕老师，那么初一学生想要提高成绩，就一定不要害羞，把在学习中出现的问题整理出来，然后定期的询问老师，不过还是建议初一学生们，当天的问题要当天问，不能积攒太多，这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。

策略四：家长应该积极参与孩子的学习和生活。

家长的参与可以让孩子感受到家庭和谐的氛围和父母的爱。家长可以和孩子一起制定学习计划，共同制定目标和计划，这样可以帮助孩子提高学习效率，也可以增强家庭的凝聚力。

在初中阶段有一些学生刚开始学的很好，但是到后面由于一些原因导致成绩一落千丈。相信在大家身边这样的情况都不少见，尤其是女生。这究竟是怎么回事呢？其实，孩子的学习成绩下滑往往不止一个原因，家长们一定要弄清楚，只有弄清楚了原因，我们才能及时解决问题。

初中女生成绩下降原因

1、女生小学时的成绩本身就不不好。只是因为小学考试成绩的分辨度不高，误以为成绩好，所以进初中后考出了原形。

2、女生都是很敏感的，她们的心灵很脆弱，经受不起一些沉重的打击。到了初中突然换了个环境，来到一个全新的世界里，她们会不适应，导致自己的水平没有发挥出来。

3、暂时不能适应初中的学习方法和老师的教学方法，小学阶段，老师包办的多一些，学习内容相对要简单一些。

4、女孩子到了初中之后，正处于身心发育的黄金时期，而女生要比男生早熟一些，也比男生更加注重外在形象。自然无暇估计学习，成绩也就下滑了。

5、到了初中之后，科目难度增加，知识点也跟着增加了，学生们要根据自身的学习方法来做出改变，不然成绩很容易就会跟不上，成绩下滑。

初中女儿成绩下滑怎么办？

1、冷静分析原因

首先，家长应该冷静地分析成绩下滑的原因。可能是适应新的学习环境，也可能是对课程内容有一些困惑。与孩子坐下来交流，了解他的学习情况、困难和问题所在，以便找出解决办法。

2、明确学习目的

家长要让孩子明白学习的目的。这个道理应该很容易理解，一个人如果做什么事不知道目的的话，自然就很难去坚持，尤其当这件事做起来比较困难的时候更是如此。家长要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。

3、调整学习方法

作为家长，要引导孩子掌握方法，才能够在初中阶段的学习中阔步前进。良好的学习方法是取得好的学习成绩的保证，它能让孩子学得轻松，学得愉快，能提高学习效率，对提高学习成绩往往能起到事半功倍的效果。刚上初中，由于课程多，学习任务重，学习不得法，很多孩子的学习成绩有下降的趋势，所以帮助孩子掌握适合自己的学习方法是很重要的。

4、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

5、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动

鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

提高初中生孩子学习成绩的方法

一、认真上课：课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初中是的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。

二、制定合理的学习计划：帮助学生制定每天、每周的学习计划，安排好学习时间和任务分配。合理安排学习时间，保证充足的休息和娱乐时间，避免过度劳累。

三、多样化学习方法：多种学习方法，包括阅读、写作、讲解、练习等。不同的学习方法适用于不同的学科和知识点，学生可以根据需要选择合适的学习方法。

四、积极请教和互助：遇到问题和难点时及时向老师请教或寻求同学们的帮助。参加学习小组或组织学习班级互助，共同解决学习问题。

现在的社会很多初中生都会出现早恋的情况，这是很正常的事情，家长不用太过焦虑的，但如果孩子因为早恋导致学习成绩下降的话，家长还是要及时予以引导，要让孩子自己认识到当前阶段学习的重要性，自觉的退出早恋，另外，要多给孩子培养一些兴趣爱好，转移他们早恋的注意力。

早恋容易引起学生学习成绩下降吗？

答案是肯定的。

首先，孩子把本来用在学习上的部分精力用在恋爱上，当然会学习下降，天才也需要百分之九十九的努力的才能实现的。

另外，孩子早恋过程中常常出现矛盾、争吵等问题，情绪的波动也会打乱学生正常的学习秩序，进一步影响学业发展。

孩子早恋家长该怎么解决？

1、了解早恋的原因。

在处理孩子早恋问题之前，首先要了解这一现象背后的原因。青春期是孩子们生理和心理发展的重要时期，他们开始意识到自己的性别身份，产生情感需求。早恋可能是对这些需求的一种尝试满足，也可能是社交圈扩大的一种方式。了解孩子们为什么会陷入早恋，可以帮助家长更好地应对问题。

2、保持开放的沟通。

与孩子保持开放的沟通是至关重要的。父母应该以理解和支持的态度，倾听孩子的想法和感受。不要用指责或批评的方式，而是鼓励他分享自己的感受，从而建立起信任的关系。

3、提供正确的信息。

为孩子提供正确、全面的教育和感情教育是至关重要的。家长和学校应该合作，提供合适年龄的教育课程，帮助孩子理解爱情与责任之间的关系，以及早期恋爱可能带来的影响。

4、建立明确的家规和界限。

设立清晰的家规以及界限对于引导孩子健康成长至关重要。例如，家长可以和孩子商讨关于约会、使用社交媒体和手机的规矩，并强调这些规矩的重要性和必要性。

5、建立良好的家庭环境。

父母应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，给孩子提供安全和稳定的家庭环境，以减少孩子寻求依赖和满足感的需求。

6、提供社交技能培训。

青春期，孩子们正在建立社交关系并学习与他人互动。为了帮助他们更好地处理早恋问题，家长可以提供社交技能培训。这包括如何与同学友好相处、解决冲突以及建立亲密关系的健康方式。通过培养这些技能，孩子们可以更好地管理自己的情感和关系。

早恋的危害除了学习成绩下降还有哪些？

1、心理健康受损。

早恋的孩子缺乏足够的成熟和经验，未完全适应社会道德规范和文化环境，很容易在情感上出现不稳定、不成熟的表现。同时，由于早恋孩子的恋爱经历简单，因此他们缺乏理性和足够的表现能力，往往容易被搞错恋爱的真正含义，从而损伤自己的心理健康。

2、影响孩子的人格发展。

孩子们在青春期时期逐渐形成自己的人格特点，如果孩子早恋，可能会导致性格上的扭曲，比如过分依赖对方，失去自我。

3、人际关系紊乱。

早恋会导致人际关系的紊乱。在早恋者的生活中，恋爱关系是主心骨，往往会排挤掉他们与家人、亲友之间的交流。同时，由于早恋者对恋人的依赖，会让他们缺乏同性朋友，失去与外界沟通的机会，甚至会因恋爱矛盾与同龄人产生误解和矛盾。

初中孩子成绩下降的原因之一就是学习环境的改变，孩子一下从小学升入初中，学习方式有所不同，学习难度有所增加，老师，同学很陌生，孩子有一个环境适应的过程。有些孩子适应性弱一些，慢一些，在这适应过程中，学习会受到影响，导致学习下滑。

初中孩子成绩下降的原因：

1、学习环境发生变化。

许多孩子来到一个新的环境，有一个适应的过程，有的孩子适应快些，有的孩子适应慢些，在小学，人数比较少，孩子在一个学校的班级里成绩不错，但到了初中，这里是许多个小学的学生汇集在一起，很多的尖子生在了一块，所以有的孩子的成绩就会显得不如小学突出。

2、作业量发生变化。

小学学科少，作业少，大部分会在学校写，回到家，有复习巩固的时间。但到了初中，科目增多，作业也随之增多，学校又没多少写作业的时间，只能回家去写，就很少有复习的时间，也会导致成绩受影响。

3、老师的授课方式发生了变化。

小学孩子们已经适应了各学科老师的讲课方式，到了初中老师增多，每个老师讲课的方式也不同，有的孩子适应不了，老是怀念小学自己的老师，导致成绩受影响。

4、课程设置不同。

小学的课目比较少，比较简单，课堂上老师在讲完课后，孩子们有大量时间去练习，有不会的，老师会当堂解决。但到了初中，课目增多，老师在课堂上给孩子们的练习的时间会比小学少很多，从而导致成绩出现变化。

5、缺乏对学习的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，很多时候学习兴趣是一个非常重要的事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。但是，上了初中之后就不一样了，随着学习的深入，学生们之间的差距就会被拉开，学生们如果在学习上缺乏兴趣，那么学习成绩就会下降。

初中孩子成绩下降怎么办？

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

3、在孩子努力过程中多鼓励孩子。

家长在孩子努力学习，提高学习成绩过程中，多鼓励孩子，提高孩子的学习兴趣，多肯定他一点一滴的进步，给孩子更大的学习动力，有助于孩子坚持下去，不断提高学习成绩。

4、让孩子在课堂上学会与老师互动。

鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

5、让孩子学会复习。

复习的目的是进一步深化学习内容，查漏补缺，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。这样使各节的知识有机联系在一起，孩子既容易理解，也容易牢记。

初中孩子厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的具体原因。

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的原因，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导。

2、减轻孩子的压力。

如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

3、培养学习兴趣。

兴趣是最好的老师，如果孩子对某个学科感兴趣，你就会发现，他们能学的很好。如果不感兴趣的，作为家长就需要积极引导，比如动画记单词就很生动，可能小孩子更喜欢这样的学习方法。当然了，想要认真学习，学习环境、氛围，这些都很重要。

4、培养孩子的自制力。

小孩子在很小的时候，对自己的行为都不知道对与错，此时需要父母的教导和引导，在一定的情况下，也是需要严厉批评的。逐渐让孩子学会控制自己，这样在以后的学习中才会懂得自制力的珍贵，不然就一直玩，停不下来。

很多孩子在从初中升入高中以后，学习成绩都会出现大幅度的变化。有些初中时成绩优秀的孩子，高中后明明也非常努力，可却考得越来越差。孩子找不到原因，家长也病急乱投医，最后就会导致孩子完全丧失信心，学习成绩也很难再有起色。

高一的学生成绩下降特别大怎么办？

一：家长要多沟通和鼓励孩子。

有时孩子刚上高中，会有一段的兴奋期，学习也认真。但过久了，学习兴趣也会变淡，成绩开始下降。这时家长需要做的不是责备孩子，也不是过多去看着成绩。而是应该了解孩子的情绪变化，然后好好的和孩子沟通。

二：正视问题，分析原因。

要正视孩子的问题，不要逃避或者自暴自弃。高一成绩倒数，并不代表孩子没有能力或者没有前途，而是说明在某些方面存在不足或者困难。要分析孩子的问题出在哪里，是基础不牢固，还是方法不得当，还是态度不端正，还是心理不健康？找到问题的根源，才能有针对性地解决。

三：制定学习规划。

到了高中，学习时间就需要做出合理的安排，什么时间段该做什么都要提前规划好。家长可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习节奏，能够自觉的安排和学习时，就不要过多干预孩子。

四：调节学习习惯。

很多孩子会把高中的一些习惯带到高中来，但这些习惯已经跟不上高中的节奏，这就需要完善和培养新的学习习惯。高中的特点是科目多、作业多、需要背的知识也多，如果还用以前的死记硬背话，根本背不了那么多书，或者背了但没多久又忘了。书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时家长也要把孩子的一些坏习惯给纠正过来，比如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。

五：改变思维方式。

初中毕业后，学生需要改变自己的思维方式，处理考试，处理学习新课程的知识点，都需要有准确的学习习惯。不要总是抵制这些新知识点和困难的问题，不要害怕很难做这些问题。

六：调节心态，保持健康。

要调节孩子的心态，保持身心健康。高中学习压力很大，很容易导致心理问题或者身体问题。要让孩子正确看待自己的成绩和排名，并不是衡量自己价值和未来的唯一标准。我们要让孩子树立自信和信心，并不是所有人都能从头到尾保持优秀或者从低到高实现逆袭。

七：保持努力。

高中学习是一个长期的过程，需要持之以恒地付出。不能让孩子因为一时的挫折而放弃，也不能因为一时的进步而骄傲。我们要让孩子坚持每天按照计划完成学习任务，不拖延不偷懒不松懈。

高一的学生成绩下降特别大的原因：

学习难度增加、讲课进度更快。

高中的课程与初中时的学习任务相比，难度增加很多，这还不是造成成绩下滑的主要原因，老师讲课进度快，学生没有时间解决难题可能才是主要原因。

竞争压力更大。

很多高一学生都有这样的困惑，是不是我不“聪明”了，为什么现在成绩这么差，曾经的自己去哪里了？其实学生还是原来的那个自己，成绩差的最大原因是竞争压力更大了。

没有了解初高中的不同。

高中跟初中是不同的，很多高一学生成绩一直上不去，是由于没有了解初高中的不同导致的。初中属于九年义务教育的范畴，初中教材上的知识点比较简单，初中生上课好好听还是可以理解的。但是高中教材上的知识点难，而且高中教材上的知识点多，高一学生想要学会这些知识点，要转变思维，不断地提高能力。