厌学到极点怎么办

当孩子厌学到极点的时候，家长就更不能跟孩子对着干，冲孩子发脾气了。这时候的孩子情绪非常敏感，很难冷静思考问题。家长如果想要纾解孩子的情绪，首先就得让孩子回到心平气和的状态，引导孩子认识到不上学的后果。

厌学到极点怎么办？

第一、接纳“不想上学”的孩子。

当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

第二、培养孩子良好的亲子关系。

家长可以与孩子沟通，了解孩子的内心想法，与学校老师保持积极沟通，让老师帮忙解决孩子自身的心理问题，帮助孩子调整情绪，调整好心态与学习状态。

第三、对孩子明确学习的目标。

家长可以针对孩子的实际情况，针对学习困难，如课业负担过重或学习方法不当等问题，让孩子重新树立学习的自信心，明确目的，激发学习的兴趣。

厌学到极点的原因：

原因一：内在驱动力不够，就是懒。

有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。

原因二：完全没兴趣，就是不喜欢。

父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

原因三：家长干扰太多，造成逆反心理。

家长特别愿意在孩子背后指手画脚，连续说三天，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就会这么想，“让你天天唠叨，我就不好好学，我就成心做错事，看你怎么办。”家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

厌学到极点的表现：

表现一：学习无兴趣，缺乏求知欲，只在外在压力下机械、被动、应付式地学习。因此学习无主动性、积极性，学习成绩和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋势。

表现二：经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意和大人们抵触对立，有的干脆弃学出走。

表现三：课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

教育是一门科学，是一门艺术。孩子在青春期的时候非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长却因为不了解孩子青春期生理心理上的发展规律，又缺乏正确有效的引导方法，面对青春期孩子厌学的问题总会显得束手无策，不知道该怎么去解决。其实，家长可以先通过跟孩子的沟通找到他们厌学的原因，如果是对学习缺乏自信心，家长要多鼓励他们，让他们体会到学习的成就感。

青春期厌学家长该怎么办？

1、认真倾听孩子的心声。

青春期的孩子面临身体和心理的巨大变化，很多时候，他们可能感到无法理解和被理解。首要任务是认真倾听孩子的心声，了解他们对学校和学习的真实感受。沟通是理解的桥梁，通过与孩子建立良好的沟通渠道，家长能够更好地把握孩子的内心世界。

2、关注学生的兴趣和天赋。

孩子的兴趣和天赋是激发他们学习兴趣的重要因素。我们应该关注孩子的兴趣，并鼓励他们在自己感兴趣的领域深入学习。可以为他们提供更丰富的学习资源和机会，如参加兴趣小组、参观实践等。通过关注学生的兴趣和天赋，我们可以帮助他们发现自己的优势和潜力，增强对学习的热情。

3、树立自信。

甭管大小进步，都得夸夸他，让他知道只要努力就有收获。这样能帮助他重建自信，明白自己完全有能力战胜困难。

4、培养适当的学习方法和技巧。

有时候，孩子的厌学情绪可能源于学习方法和技巧上的困惑。我们可以帮助孩子掌握一些高效的学习方法，如制定学习计划、整理笔记、合理安排时间等。让孩子体验到学习的成就感和乐趣，逐渐恢复对学习的兴趣。

5、制定合理的学习计划。

合理的学习计划对于缓解孩子的学习压力至关重要。与孩子一起制定一个合理的学习计划，包括规定的学习时间、休息时间、娱乐时间等。通过有序的学习安排，可以让孩子更好地掌控自己的学习进度，减轻他们的焦虑感。

6、树立积极的榜样。

最后，作为家长，我们要树立积极的榜样。我们的行为和态度对孩子的学习态度有着重要的影响。如果我们自己对学习充满热情、持续学习并展示成功的例子，将激励孩子对学习产生兴趣。我们要以身作则，展示积极、坚韧和乐观的心态，让孩子看到学习的价值和意义，并相信他们也能够取得成功。

青春期厌学的孩子会有哪些表现？

1、很难集中注意力：青少年可能会分散注意力，无法集中精力学习。他们可能会被其他事物分散注意力，比如手机、游戏等。

2、缺乏动力：孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。

3、拖延行为：孩子可能会拖延做作业或其他学习任务，总是在截止日期临近时才匆忙完成。

4、对学校和老师有抵触情绪：对学校和老师产生反感，不愿意听从老师的教导，甚至与老师发生冲突。

5、意志薄弱，克服困难毅力差：他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

青春期孩子厌学的原因有哪些？

1、压力过大：青春期是转型期，不少家长都会有很高的期望值。但是如果家长过分强调成绩或者老师过分要求孩子达到某种标准，就会给孩子施加过大压力。这种压力可能导致孩子焦虑等负面情绪。

2、社交问题：青少年时期是一个社交需求强烈的阶段。如果孩子在校园中受到排挤或欺凌，可能会导致他们对学校产生反感。

3、社会方面的因素：改革开放以来，因为各种思潮的影响，对青少年产生了错误的引导，很多被误导的学生认为学习并非是取得社会物质和地位的捷径，导致厌学的心理产生。

4、讨厌老师：由于一部分教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，于是对他讲课也不感兴趣，严重还会延伸到讨厌上学，从而出现厌学的情绪。

对于青春期孩子不听话厌学的情况，比较好的解决方法是耐心的开导，循序渐进。千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为青春期的孩子正处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。只要家长有耐心，肯坚持，慢慢的孩子厌学的情况会改善的。

青春期孩子不听话厌学怎么办？

1、注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式，家长感觉教育孩子很简单，采用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期，孩子的思想发生了变化，如果还采用老办法，不是打就是骂教育孩子，不仅不能教育好孩子，而且会使孩子产生更大的逆反心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2、用父母的爱感化孩子。

家是温馨的港湾。在家庭生活中，父母的一言一行对孩子有很大的影响，面对青春期叛逆的孩子，家长要有一颗宽容心，理解孩子青春期的叛逆行为，多和孩子聊天，多关心孩子的生活，多和孩子参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子能感受到父母深深的爱，用爱的力量感化他们，会收到良好的教育效果。

3、帮助孩子寻找学习的意义和价值。

青春期的孩子常常会对学习的意义产生质疑。作为家长，我们需要与孩子分享学习的价值和重要性，帮助他们认识到学习是为了自身的成长和未来的发展。激发孩子的学习动力，让他们明白学习是实现自己目标的桥梁，是打开未来大门的关键。

4、建立积极的学习环境。

家长要为孩子们创造积极的学习环境。这包括提供安静舒适的学习空间，鼓励孩子们保持良好的学习习惯，如规律的作息时间和集中注意力的训练。此外，家长也应该给予孩子们充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和学习动力。

5、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、与学校保持沟通。

了解孩子在学校的表现和关系对于解决学习问题至关重要。家长应与学校保持密切的沟通，参加家长会议、了解教师反馈，以便及时发现和解决孩子在学校遇到的问题。学校和家庭的紧密合作有助于更好地应对孩子的学习厌恶问题。

青春期孩子不听话厌学的原因有哪些？

1、学校方面的因素。

如何提高学生的升学率、课业成绩是学校的关注点，很多学校只教书不育人，学生在学校过分关注成绩的同时，也会产生厌学心理。

2、父母对孩子过于严格。

青春期的孩子，独立意识逐渐显现，极力地想凸显自己的存在感，因此反感家长过多的权威式的管束，所以容易导致叛逆心理严重，而本身大脑皮层发育不完善，判断力差，自控能力也比较差，再加上从小没有养成良好的生活习惯，缺乏生活自理和解决问题的能力，就可能形成消极歪曲的思想认知，产生负性情感体验。

3、压力过大。

青少年时期是一个充满压力的阶段。除了课业压力外，还有来自家庭、社会和自我期望的压力。这些压力常常使孩子感到焦虑和无助，导致他们对学习失去兴趣。

4、人际关系受到巨大挫败。

青春期的孩子特别需要交朋友，很在乎在别人眼里的自己是什么样的，可能外界一点点议论都会触动他敏感的神经，还会因为觉得自己胖了、不够漂亮、家境不如人、为人处世不够好、别人不喜欢他等各种原因变得情绪不好，慢慢就不喜欢学校这个环境，从而产生厌学。

青春期孩子不听话厌学的表现有哪些？

1、特别注重自己的外表形象。

标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

3、逃避学习。

孩子可能会寻找其他方式来度过时间，例如花更多的时间上网、玩游戏或与朋友出去玩。

4、遇到困难以后不会轻易向别人求助。

他们觉得向别人求助会显得自己很没用，他们喜欢用自己的方式去解决困难，他们认为自己有能力把事情办好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他们总归会有过不去的坎儿，但是在他们看来，也许只有到了无路可走的地步，他们才会向别人求助，因为他们的态度是不到最后不罢休。

冰冻三尺非一日之寒，高中孩子经历过中考的洗礼，读高中都是冲着大学去的，这时候出现厌学肯定是遇到了什么事情。作为家长，首先应该摆正心态，和孩子平等真诚交流。与孩子分析一下目前社会上各个岗位，对于将来就业学历的要求，探讨一下提高学习成绩的方式方法，和孩子谈谈理想，探讨未来的人生规划，憧憬一下将来，给孩子树立一个小理想。

高中学生厌学不想上学怎么办？

1、积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。

2、减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。

3、及时与在校老师取得联系，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

4、帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。对于基础差的孩子，可以采取陪读，亲自辅导，如果父母能力有限，则可以考虑找校外一对一辅导。

5、多关心孩子，了解孩子的兴趣爱好，爱打游戏爱追剧，还是喜欢哪个明星，总之，找找共同话题，慢慢引导他的梦想，他的追求，人生有没有目标。树立小目标，循序渐进，耐心教导。孩子都是好孩子！

6、多观察，多学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好父母。

7、不要太迁就孩子，不要怕孩子会吃苦，在保证孩子安全的情况下，大胆领着孩子去工地短暂的历练生活，不为挣钱，只为体验生活；家长也可以带着孩子去一个陌生的地域找工作，找一下对学历要求稍微高的学历的工作，让孩子多碰几次鼻子，让他充分感受打工生活以及身处陌生地方的人情冷暖，生活艰辛，最后看是否能有所悔悟。

高中生孩子厌学有哪些表现？

1、学习动力不足

学生往往缺乏学习的明确目标和动力，感到无所适从。他们对学习缺乏热情和投入，缺乏自我激励，不愿意付出更多的精力和时间来学习和掌握新的知识和技能。

2、学习成绩下降

学习效率低下，成绩不理想，甚至不及格。他们缺乏自信和勇气，往往认为自己无法取得好成绩，从而导致学习成绩的下降。

3、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动

他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲。

4、缺乏自信

厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。

高中生孩子厌学的原因

1、家庭教育

家庭环境的不良影响；父母的不和谐或者分开；家庭教育方式过于严厉；家庭对于孩子过高的期望，与孩子实际能力之间的过大差距等，也可能导致厌学情绪的产生！其中教育方式严厉和不切实际的期望，往往更容易使孩子生厌学情绪。

2、交往的朋友

经常交往的朋友的不良影响也可能导致孩子厌学，俗话说：近朱者赤近墨者黑。如果几个趣味相投的伙伴都有厌学情绪，就可能形成一个厌学的小群体，这种小群体的副作用是非常大的。

3、学习担负和压力过大

现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

15岁的孩子大多在上初三，初三孩子出现厌学现象的频率是比较高的。厌学的孩子轻则不好好学习，学习成绩下降，重则不想上学，辍学。现在初中是不让复读的，因此家长要对他们厌学的情况重视起来，并引导他们把注意力放到学习上来。

十五岁孩子叛逆厌学怎么办？

1、宽容地对待孩子。

当孩子表现出叛逆行为时，父母应保持冷静，不要过分责备和强调，应寻找孩子这样做的原因，避免“硬”。对孩子越宽容，越少误解。

2、引导而非强迫。

避免强迫孩子去学习。相反，尝试引导他们。鼓励他们主动参与学习，让他们感到学习是有趣的事情，而不是一种压力。用正面的激励来鼓励他们，例如奖励他们取得进步。

3、培养良好的家庭氛围。

在叛逆期，孩子们通常对家庭中的规矩和限制产生抵触情绪。家长需要在维护纪律的同时，努力建立一种互信的关系。通过与孩子建立积极的沟通渠道，让他们感到可以分享内心的想法和困扰。培养一个良好的家庭氛围，使孩子在遇到问题时能够毫不犹豫地寻求家长的帮助和支持。

4、制定明确的规则和期望。

在家庭中，制定明确的规则和期望是非常重要的。与孩子一起制定学习计划和目标，确保他们知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。这将有助于建立纪律和责任感。

5、娱乐吸引法。

爱玩是孩子的天性，家长可以通过游戏激发孩子的学习兴趣。让孩子在游戏中愉快地学习。在游戏中家长还可以经常和孩子一起玩，不仅可以活跃家庭生活，也可以发展孩子的才能和智慧，使孩子精神饱满，心情舒畅地投入学习。

6、培养积极的心态和情绪管理。

面对学校问题，我们也应该帮助孩子培养积极的心态和情绪管理能力。鼓励他们寻找解决问题的办法，教导他们积极面对挑战，并提供情绪支持和应对策略。同时，我们也要给予他们足够的时间和空间来调整和适应新的学校环境。

7、让孩子适度参与劳动。

学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说，有时为了逃避学习的辛苦，选择逃课去网吧，甚至和家长撒谎说学校放假。家长可以让孩子参与一些社会劳动，体验职业的辛苦，此时他就会知道学习的重要性。

十五岁孩子叛逆厌学的原因有哪些？

1、无法达到父母的期望值。

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感。父母的标准随着自己的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

2、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就不想上学了。

3、屈服于同伴压力。

同伴对孩子的影响力很大，无论是在学前还是在中学阶段。孩子为了融入群体和得到认可，可能会跟随同伴做一些事情或说一些话，即使这些事情或话与他们自己的想法或感受不一致。这是一种从众性的行为，也是一种适应性的行为。

十五岁孩子叛逆厌学的表现有哪些？

1、情绪波动。

在这个阶段，孩子的情绪可能会变得非常不稳定。他们可能一会儿表现得愤怒和挫败，下一刻又变得异常敏感和易哭。

2、反感成人。

叛逆的孩子比较反感成人，不愿意跟父母或者是其他成年人在一起，不愿意和成人交流沟通，在家里喜欢把自己关在屋子里，大声的唱，跳，坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。

3、应付作业。

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。

十五岁孩子叛逆厌学的危害：

1、影响学习成绩。

孩子厌学会导致他们错过或落后于课程的进度和内容，影响他们的学习效果和水平。他们可能无法完成或通过考试、作业、项目等学习任务，导致他们的成绩下降或不及格。他们可能失去对学习的信心和兴趣，甚至产生辍学的想法。

2、恶化家庭关系。

叛逆的孩子往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

3、心理上的影响。

孩子厌学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。

4、降低未来发展。

孩子厌学会导致他们失去或错过一些重要的机会和资源，影响他们的未来发展和前途。他们可能因为没有获得足够的知识和技能，而难以应对或适应社会的需求和变化。他们可能因为没有建立良好的人际关系和信誉，而难以获得或保持工作或事业的成功。

你好，这位家长。从儿童成长规律讲，二年级小学生处在身心发育的低幼期，孩子对世界充满好奇，生命力勃发，对学习应该像对吃饭一样充满渴望。这时候出现厌学，作为家长，应该很好的引导孩子，给孩子贯穿一些学习的乐趣，比如讲讲关于学习方面的故事，千万不要以牛不喝水强压角的办法去对待孩子，应该用鼓励的方法在鼓励他去学习，使孩子慢慢地对学习有了认识，对好好学习就有夸赞的心情去对待学习。

小学二年级学生厌学怎么办？

1、和孩子进行有质量的心理沟通，主要就是用赞赏的眼光发现孩子的每一点变化、每一个优点，然后对他的变化、优点加以强化，让孩子增强自信心，主动做个好孩子。好孩子是夸出来的，决不是打出来的。

2、多跟老师沟通，看看是不是孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感受到老师的关心和鼓励。

3、在家里要减少看电视、玩游戏、看手机的客观条件，不让电子产品占据孩子时间。

4、带孩子到书店，刚开始选一些他能够接受的读物，慢慢再有意提供一些高品质读物，在阅读过程中，就是鼓励他爱读书，夸奖他爱读书，让他觉得自己是爱读书的好孩子。

5、培养孩子的社交能力。让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。厌学不一定是学习压力大，也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因，解决问题。让孩子每天开开心心上学校，平平安安回家来。

6、激发孩子的学习兴趣。孩子现在还小，正是处于玩的时候，玩心比较大，可以利用孩子爱玩的这一特点对孩子进行寓教于乐的教学模式，尽量把学习变得有趣，游戏化教学。还可以参加一些兴趣培养班来帮助孩子培养学习兴趣和良好的学习习惯。

二年级孩子厌学的原因：

1、学习压力大。孩子自我意识加强，渴望有自由空间，但学校和家长给予孩子过大的学习压力，属于他们的自由空间少，很多孩子没法排解困扰自己的“负性情绪”，就容易有焦虑和强迫思维，心理矛盾，产生不愿意上学的念头。

2、注意力不集中。有些孩子因为注意力问题，无法专注地听老师讲课，导致学习跟不上老师的节奏，学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢，渐渐地开始对学习失去兴趣。

3、老师过于严厉。有的学校因为教学要求高，一些老师无论是因为自身的教学风格对学生的要求高，对没有达到要求的孩子过多的批评指责，容易导致孩子惧怕老师，抵触上学，产生厌学情绪。

4、缺乏自律。很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。

怎么引导小学生孩子学习？

1、兴趣引导。兴趣是最好的老师！小学阶段的孩子，活泼、好奇心强，很容易对事物感起兴趣。那么在教学当中，我们可以让教师采取适当的教学方法，兴趣教学，让课堂变得丰富有趣，让孩子爱上课堂，那么自然也会爱上学习。

2、劳逸结合。小学阶段千万不要给孩子附加太多的压力。现在都倡导素质教育，一定不能每天只让学生死学课本，做大量的习题。这样时间久了，一定会让孩子产生厌学心理。要劳逸结合。

3、给孩子合理的学习安排。良好的习惯必然是有合理的行为安排的，想要让孩子的习惯能够更加持久，让孩子形成足够的自律能力，首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养，然后再形成一个更加良好的行为体系。

4、帮助孩子养成良好的习惯。让孩子形成良好的习惯，俗话说，从娃娃抓起，如果在小时候就养成良好的习惯，长大以后就会受益终身，家长以后也会省心很多。但是在培养孩子之前，应该让孩子明白其中的道理，并且尊重孩子。

高中孩子出现厌学现象，家长们千万不要着急，也不要慌，先适当放松对孩子的管控，不要给孩子过多的压力。了解孩子在学业上的压力和心理上的问题，再及时的给予他们安慰和帮助。

高中孩子厌学了 家长该怎么办？

1、正确看待厌学

家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。

2、建立正确的学习态度

学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。

3、寻找适合的学习方法

不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。

4、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、关注孩子的兴趣爱好

每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长应该尊重和支持孩子的选择。在孩子学习之余，鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的特长和兴趣。这样，孩子在学习之余也能得到放松和愉悦，从而减轻厌学情绪。

高中孩子为什么会厌学？

1、兴趣缺失是主因。

不是所有学生都对学习有主观能动性的，那些长期学习无果，成绩一直维持在中下游的学生，不断的挫败感让他们无奈，开始偷懒，开始放弃。

2、学习终归是件苦差事。

想要出成绩是不容易的，除了投入时间精力以外，还要投入自己的脑力。不同的人理解力是不一样的，长时期不断的投入脑力劳动是很痛苦的，那些忍不了的自然选择逃避。

3、家长对孩子的打击。

有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

解决孩子厌学问题家长需要注意的事情

一、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

二、不要给孩子增加太多的学习负担。

有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。