初二成绩下滑的原因与对策
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初二成绩下滑的原因与对策
孩子成绩下滑肯定是有原因的,如果家长不能从表面上观察到,就要找机会多和孩子沟通。孩子发现成绩退步,内心肯定也是不舒服的,这时候千万不能对孩子冷嘲热讽,要对孩子多加鼓励,在找出问题以后,陪孩子共同解决问题。
初二成绩下滑的原因与对策
初二成绩下滑的原因:
原因一:青春期。
初二学生刚刚进入青春期,心理变化比较大,所以初二学生会过多的关注自身的变化,所以初二学生无法专心学习。也有一部分初二学生开始注重穿着、对异性产生好感,所以有一部分初二同学出现成绩下降的情况。
原因二:人际关系。
初二同学成绩下降也可能是因为人际交往出现问题,如果初二同学的性格比较偏激或者是不善于与其他同学进行沟通,那么会对初二同学的心里造成压力,初二同学只能通过网络或者其他事情上寻找寄托,无法将所有的经历全部放在学习上,所以初二同学出现成绩下降的情况。
原因三:思维原因。
各位同学在进入初二后,会明显发现自己所学习的知识与之前的学习发生了明显的变化,在初二学习时,由以“形象思维”为主逐步转化为以“逻辑思维”为主。如果各位同学进入初二后,思维方式没有及时的转变过来,那么初二学生就有可能出现成绩下降的情况。
原因四:毅力不足。
初二孩子心理发育还不是很成熟,对自己没有足够的认识,遇到困难时,找不到解决问题的办法,然后就采取自我安慰的办法,放弃或者避开这个问题。但是在学习中,需要各位同学坚持下去,打好基础。由于部分初二学生缺乏毅力,害怕吃苦受累,产生应付的心态,导致基础不牢,所以初二同学会出现成绩下降的情况。
初二成绩下滑的对策:
第一:分析成绩的“含金量”。
不要强调分数的高和低,要看成绩的“含金量”。是死记硬背拼的记忆,还是理解了实质手到擒来?是独立思考的胜利,还是不同等级的模仿?此时,需要引导孩子格外关注的是学习方式,思维的深度。
第二:调整学习方法。
从教材的基本知识点抓起,一定要摸清每一个知识点,并结合由易到难的题目加深理解,通过运用知识点解题,梳理清楚知识点的运用方法及各个知识点之间的关联性,从而达到融会贯通的目的。
第三:合理的安排学习时间。
作为家长的我们,一定要帮助孩子合理的安排好每天的学习时间,什么时间学习、什么时间需要适当的放松一下等等,这些事情都要分配好,这样孩子学习起来才不会手忙脚乱,适当的也能减轻一部分学习的压力,那么自然也就能慢慢的适应初中的学习了。
第四:养成良好的自我矫正习惯。
要根据自己平时作业与考试中出现的问题,有针对性的进行查漏补缺,加强自己薄弱地方的强化训练,弥齐自己的短板,总结方法规律,形成经验和技能。
第五:课后要复习。
家长想要孩子及早的适应初中的学习,避免出现成绩下滑的情况,那大家就一定要帮助孩子养成复习总结的好习惯,因为初中之后基本上所有的科目都是需要自己课后去复习的,如果不认真的去复习的话,根本没办法记住各科的重要内容。而且在复习的时候可以让自己对这些知识内容更加的理解,更加有利于我们成绩的提高。
03-18 08:17 查看全文> -
初二成绩下滑的原因
初二的确是个分化严重的时期,有的学生好像突然懂事了,学习成绩进步飞速;有的学生突然变成好像看破了一切,啥都没有兴趣,更不要说又苦又累的学习了。
初二成绩下滑的原因?
1、学习难度增大,不适应学习节奏。
有的学校会在初二换老师,为了冲刺初三,参加中考,而且初二的学习内容比初一难度要增加一倍。
60%的学生在初二时,表示自己在物理,数学,英语上丢分严重,因为开始向中考靠拢,练习的题型逐渐多了起来,老师也比初一时,更紧盯成绩。
导致学生一时间不能接受学习节奏,甚至在有难度的题目面前,直接选择放弃,还是凭借初一的底子“侥幸存活”,这就是俗称的“吃老本”。
2、学习热情回落,新鲜感回温。
小学到初中的跨越,可以说是里程碑式的变化。
因为小学到初中,所学的内容,设计的科目都会有明显的变化,而且进入新的学校,接触新的伙伴,心态上会更加有期待感。
尤其是对于学习所报的期望,可能会在初一时,定下很多的学习计划,学习热情高涨,再加上身边人对自己的“吹捧”,初一阶段,不得不热情积极的学习,总想着考出好成绩。
到了初二,学习的新鲜感过去了,发现学习依旧是“枯燥无味”的,积极性有所减退,成绩自然就会回落。
3、青春期的影响,容易分心。
初二时,大部分的学生都会进入一个关键阶段,青春期,这个阶段的学生对自己认知并不清晰,认知和行为水平不成正比,甚至会高估自己的水平,所以在面对生理变化,心态上也会容易分神。
如果再有一些青春懵懂,因为感情事情分心,可能成绩也就难有提升,95%的初二学生会有青春懵懂的感觉,抓心挠肝的感觉,真的没办法把心思都放在学习上。
02-29 07:43 查看全文> -
初一学生成绩下滑的原因及策略
从描述中看,孩子进入初中后学习状态没有出现问题,但成绩却下滑,说明孩子可能没有及时调整好自己的学习方法,所以在初中学习的过程中会有些吃力。成绩出现波折是正常现象,只要找出成绩下滑的原因,并且纠正,相信孩子很快就会重回巅峰。
初一学生成绩下滑的原因及策略
初一学生成绩下滑的原因:
原因一:没有好的学习习惯。
孩子自上小学就没有养成良好的学习习惯,上初中以后,随着科目的增加,难以适应更高强度的学习,从初一下半年开始,成绩逐渐下滑,到了初三后,越落越远,开始丧失信心,甚至厌学。
原因二:不会科学利用时间。
有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。
原因三:学习知识,爱不懂装懂。
初一学生学习过程中不懂装懂,或者习惯性留着疑问不去解决,较后就会成为“学业”这栋建筑中,较大的隐患。有些学生“自尊心”太强,习惯于把学习中遇到的问题吮吸出来。他们拒绝问老师或与同学交流。他们认为“他们不理解他们都理解的问题”是一种耻辱。
原因四:成绩偏科,并且不以为意。
初中一年级,学生的学习成绩偏离了学科,这往往是由于学习方法和态度上的问题造成的;然而,很多学生对此并不满意,或者认为自己天生就不擅长某一学科,选择逃避,较终拖累了成绩,导致在整体学业成绩下降的情况下。
初一学生成绩下滑的策略:
策略一:立即找准原因,有的放矢。
如果以前成绩真实且都很好,那这次只是偶尔失误,赶快找到症结:哪科出了问题,丢分的地方主要在哪些方面,并寻找补救对策。
策略二:主动学习。
主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为学生自己已经看完了新知识,只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习,可以让当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
策略三:不会问的问题要及时询问。
初一学生都是腼腆的,有些初一学生甚至有些惧怕老师,那么初一学生想要提高成绩,就一定不要害羞,把在学习中出现的问题整理出来,然后定期的询问老师,不过还是建议初一学生们,当天的问题要当天问,不能积攒太多,这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。
策略四:家长应该积极参与孩子的学习和生活。
家长的参与可以让孩子感受到家庭和谐的氛围和父母的爱。家长可以和孩子一起制定学习计划,共同制定目标和计划,这样可以帮助孩子提高学习效率,也可以增强家庭的凝聚力。
03-27 07:46 查看全文> -
初二孩子成绩下滑严重怎么办
家长应该静下心来,和孩子一起分析原因,探究孩子的心里状态,家长要督促孩子端正学习态度,明确学习目的,树立学习意识,培养良好的学习品质。
初二孩子成绩下滑严重怎么办?
1、初中阶段也是很主要的学习阶段,一定要把各门功课学好,做到课前预习,上课专心听讲,课后认真完成老师布置的作业。要制定一个学习计划,合理安排好各科温习的时间,适当参加一些课外活动,尽量少打游戏、少玩手机,把大部分时间安排到学习上来,集中精力学好各门功课,随时准备应战中考而努力奋进。
2、端正学习态度,营造良好学习氛围。由于经济原因,很多家长可能都忙于工作,很少把时间放在孩子学业身上,自然学习上就关心较少,时间长了孩子没有正确的引领对学习也会越来越放松,不上心了。
3、纠正孩子在学习方面可能出现的问题。有些孩子可能会死读书,一股劲的把需要记的东西背下来,没有灵活的背书,只是死记硬背,其实这样子的学习效率并非很好。可能在一段时间内可以记住所背知识,但一定时间后就会把知识“还给老师”。所以从小让孩子学会举一反三很重要,把知识融汇到实践中,从实践中生活中也能学习,这样相信记得住印象会更加深刻,也有利于学习。
4、分析学习差的原因及问题。有些学习差,可能是老师教学方法有问题,导致孩子听不懂,跟不上老师的节奏,从而造成的成绩落后。这种情况,孩子不方便、不敢讲的,作为父母一定要找老师说说孩子的问题, 还可以针对性的让孩子去上辅导班,只要不落下功课,孩子还有继续努力学习的动力。另外一种就是贪玩不爱学习,对学习不感兴趣,家庭父母的问题,影响着孩子的成长。
5、学业成绩不太好,学习习惯一般都不好。而学习习惯的养成绝非一件轻松容易的事。学习自觉性,时间观念,专注度等等,这些都属于学习习惯,而这些习惯现在靠他自己去养成几乎是没有可能的,除非这个孩子是浪子回头,痛下决心。怪孩子毕竟是孩子,自控能力,自觉性都不好,很多习惯是需要在外力的强制中训练才能养成。不要轻易相信释放孩子天性,这些猛药鸡汤的鬼话,孩子的有些习惯必须要强在强制的环境中才能够养成。
初二孩子成绩下滑严重的原因:
1、毅力不足
孩子进入初二后,心理发育还不是很成熟,对自己没有足够的认识,遇到困难时,找不到解决问题的办法,然后就采取自我安慰的办法,放弃或者避开这个问题。但是在学习中,需要坚持下去,打好基础。由于部分初二学生缺乏毅力,害怕吃苦受累,产生应付的心态,导致基础不牢,所以初二孩子会出现成绩下降的情况。
2、学习习惯
现在初中生成绩的好坏不只取决于智力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素,其中学习习惯包括:上课习惯、复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑,所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯,这也有可能是因为家长和老师的帮助不够,导致学习成绩下降。
3、青春期
初二学生刚刚进入青春期,心理变化比较大,所以初二学生会过多的关注自身的变化,所以初二学生无法专心学习。也有一部分初二学生开始注重穿着、对异性产生好感,所以有一部分初二同学出现成绩下降的情况。
初二提高学习成绩的方法:
1、学习方式:很多初中生在初二之前的学习时被动的,在初二学习时要将被动转化为主动,初中生应该主动参与到学习中去,提升自己的学习兴趣。
2、学习方式:初中生在初二学习过程中,不能只拘泥于书本中的知识,初中生要尽可能的将自己的思路进行拓展。提升自己的知识储备。
3、学习技巧:虽然初中生学习的第一目的是取得一个好成绩,但是初中生并不能只重视学习成绩,要掌握一些学习技巧。不能考死记硬背去学习,初中生要将学习到的知识转化为自己的东西,将这些知识刻在自己的脑海中,进行灵活运用。
03-23 07:38 查看全文> -
高三下学期成绩突然大幅度下滑的原因
高三的孩子即将面临高考,考试频率会大大增加。很多孩子可能两三天就要考一次,在如此压力下,孩子的心态一旦出现波动,成绩必然也会有波折。在高考之前,所有考试都只是在为高考做准备,查漏补缺,稳住心态才是最重要的。
高三下学期成绩突然大幅度下滑的原因:
原因一:心态出现了问题。
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题,而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子,导致孩子不能安心学习,成绩自然就下降了。
原因二:学习方法死板。
如果一轮复习做得不错,但是没有适应二轮复习,还把重点放在基础知识的落实上,不去研究题型的变化和做题能力,也同样无法适应二轮复习的要求,考试成绩下降,也就是必然的了。
原因三:性格因素。
在紧张的备考当中,有些孩子性格上的弱点就会显现出来,如:情绪波动较大,有进步就忘乎所以,退步了则信心全无,导致学习成绩起伏较大,甚至持续下降。
原因四:节奏没跟上。
进入高三,高中阶段的学习课程基本结束,进入高考复习阶段。考试的范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐,面对这些变化每个孩子的适应能力有一定的差异,并体现在了短期成绩上。
高三下学期成绩突然大幅度下滑怎么办?
首先,放平心态。
现在高中的学习难度越来越大,孩子的学习压力也很大。所以,家长要放平心态,接受和允许孩子的成绩下滑,切记着急上火。如果做家长的不能放平心态,跟着着急只会给孩子增加压力,最后适得其反。
其次,找到原因。
首先作为家长,应该做的第一件事就是要跟孩子好好沟通一下,多关心孩子的心理状态,问问孩子最近是不是压力有点大。如果孩子不是因为压力太大而造成的成绩下滑的话,可以让孩子自己说说成绩下滑的原因,帮孩子找出问题所在,然后有针对的去提高。
然后,积极面对。
孩子成绩下滑后,其实孩子已经很着急了,这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励,将为有很好的效果。可以试着带孩子出游放松一下,然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题,鼓励他积极面对。
最后,停止质问指责孩子。
理解孩子目前的处境,这是给孩子最好的心理安慰和支持。有了父母的理解和支持,孩子的心才会稳。困难再大,孩子也会有勇气和力量去面对和克服。
03-23 07:36 查看全文> -
初二下学期成绩下滑严重
孩子的成绩下滑严重,可能是在学习上出现问题,也可能是孩子存在一些心理问题,影响到了孩子的学习状态。因此,家长在发现孩子成绩倒退时,千万别不分青红皂白的把原因归结到孩子贪玩,劈头盖脸的训斥孩子,并没有丝毫好处。
初二下学期成绩下滑严重怎么办?
第一:激发兴趣。
在快乐中学习的孩子不仅效率高,而且不容易疲劳和倦怠。培养孩子的兴趣,千万不能强迫孩子学习。家长要懂得让孩子去发现学习中有意思的东西,这样才会使孩子的学习保持长久的热情。
第二:掌握好学习方法和技巧。
很多孩子非常听话按时完成作业不看电视也不玩游戏,自制力超强,但是学习成绩依旧没有提升。所以在孩子学习的过程中,孩子是否专注是一个重要问题,有些孩子只会机械性地做作业,一旦碰见不会的题想着明天去了学校抄一下同学的。应该给孩子纠正这种学习方法,学习不是机械性的需要一定的学习方法和技巧,对知识点要注重理解。
第三:制订合理的计划。
孩子的学习缺乏目标不知道每天应该干什么,看似每天学到很晚其实只完成了家庭作业,其它时间都在神游的状态。所以家长有必要为孩子制订一个计划表,具体到时间段几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务,增加孩子的紧张感。
第四:善于交流学习。
学习是一个群体性的事情,不能闭门造车,多和老师同学交流。在讨论中发现别人的好的思路、好方法和好心态。这种交流不仅能和大家如融为一体,还可以在交流中减轻压力,放松心态。
第五:培养意志。
培养意志是提高学习成绩,走向成功的关键。中小学生容易被英雄人物的高贵品质激励和鼓舞,因此可以给孩子树立“偶像”。这会使孩子主动追求好的习惯和品质,并通过故事的激励不断修正自己的行为。
第六:克服焦虑。
焦虑是学习中很常见的一种心理状态。资料显示,有七成以上的学生存在着不同程度的学习焦虑。对此家长要做好引导。首先,要带着孩子正视焦虑。想要扼制焦虑,首先必须认识它,了解它。家长在任何时候都不用过多地责备,而应客观平和地帮助孩子分析他们此时的心境,并一起找出原因,明确危害,因势利导。
初二下学期成绩下滑严重的原因:
原因一:青春期叛逆心理。
初二是学生心智成长的时期,这一时期的孩子有了自己的思想和见解,有些叛逆,很多新鲜事物已经分散了对学习的热情。
原因二:怕吃苦及不良学习习惯。
到了初二,随着各科目的知识不断加深,想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,吃点苦,受点累,就产生应付的心态,造成学习不扎实,成绩下滑就是必然的了。
原因三:学习听课速度慢,跟不上课堂节奏。
孩子的学习速度太慢,跟不上老师的节奏。初中一节课45分钟左右,老师在这一节课里要教授很多的信息量,老师的讲课速度比较快,有时候还在体会上一个知识点,不知不觉得就走神了,老师已经讲到最后一步了。
03-23 07:36 查看全文> -
初二女生成绩下滑的解决方法
很多孩子的成绩在初二都会出现差距,并不完全是因为孩子的学习出了问题。叛逆期阶段,导致孩子学习后退的原因有很多,可能是因为沉迷游戏,也可能是孩子出现了早恋的情况。家长应该先了解孩子的实际情况,再选择对策。
初二女生成绩下滑的解决方法:
第一、不要去训斥孩子。
有很多父母在孩子这个时候都会训斥孩子,但是一味地指责孩子并不能解决问题,相反还有可能会让孩子对学习更加排斥,这样就会起反作用的。家长一定要控制好自己的情绪,不管多么着急都要静下心来跟孩子好好沟通。
第二、找出孩子成绩下降的原因。
只有找到真正的原因,才能更好地解决问题。成绩突然下降是因为你的健康?家庭意外?无论是情绪紧张还是变化引起的,都需要找到问题的根源。让孩子根据自己的实际情况重新制定学习目标和学习计划,重新开始追赶。
第三、帮助孩子调节好精神状态。
初二阶段孩子的学习氛围逐渐越来越激烈,可能有些家长害怕自己的孩子成绩下滑,从而让孩子参加各种补习班,或者无形之中给了孩子很多学习压力,其实这样更加不利于孩子的学习状态。
第四、要多肯定孩子。
在初中阶段,孩子们最崇拜的,依然是品学兼优的“别人家的孩子”。每个孩子其实都向往着优秀,只是一时间找不到方向。家长一味批评,或者将孩子与优秀的模板进行对比吗,反而会加深和孩子之间的对立情绪,甚至孩子会把这种厌烦带入到学习中。因此家长要多肯定和帮助孩子找到优秀的目标。
第五、让孩子明白,不断进步才能保持卓越。
学习是一场马拉松。在每个阶段,马拉松的每一个里程都有自己的节奏和时间要求以及相应的经验。如果你想在马拉松比赛中表现出色,必须在每个阶段都有足够的经验才能取得优异的成绩。
第六、反思自己的教育方式。
家长自己也要反思一些教育的方式,是平时管的太紧,还孩子有逆反心理,还是管的太松,让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。
初二女生成绩下滑的原因:
原因一:过于沉迷手机。
现在人们的生活条件好了,家长们为了与孩子之间联系方便,都会给他们人手一部手机。然而手机却成为了一些学生的游戏工具,甚至在课堂上还在玩手机。长此以往手机就会对孩子的成绩造成很大影响。
原因二:过早谈恋爱。
中学阶段正是处在青春期阶段,受到成人、电影电视和社会的影响,导致一些学生过早地开始谈男女朋友。学生在谈恋爱后就会对学业产生影响。
原因三:没有养成好的方法。
良好的方法是中学生成绩好坏的根本。一些学生在小学时期可以凭借自己的聪明考到不错的成绩,但是到了中学,身边全是优秀的学生,小学时的聪明已经不够用了。再加上自己没有养成好方法,还把小学一些不好的缺点也带到了中学,成绩下滑也就在意料之中。
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