初中生叛逆不上学了怎么办

孩子到了叛逆期不想学，这是非常正常的现象，因为孩子有自己的思考能力，而且还有自己的想法，你应该感到高兴才是。其实孩子能走多远，关键在于家长的影响，言传身教，以身作则，就是最好的教育。

初中生叛逆不上学了怎么办？

1、注意观察

要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

2、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

3、注重陪伴

有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

4、带孩子出来散散步，看一下彩色的世界

你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。

初中生叛逆不上学的原因：

1、学业压力过大，学习跟不上。初中的学习难度开始增加，一些课程例如数学、物理需要比较强的逻辑思维能力，有些孩子由于基础或者学习方法原因，在学校跟不上，再加上老师们排名、同学比较、家长施压，他们越发没有信心。

2、学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素。处于成长中的初中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

3、学习的动机和动力的不足是导致学生厌学的一个重要原因，这部分学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足，所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。

每个孩子都有个判逆期，这个时候家长要耐心引导孩子，要进行沟通交流，，不要只批评孩子，要找到孩子叛厌学不听管教的原因，认真开导鼓励和引导孩子就会逐步改变了。

孩子叛逆不上学了怎么办?

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

3、让孩子劳逸结合

一定要让孩子劳逸结合，同时要让孩子有一定的学习自主性，孩子长大以后一定要让孩子养成良好的学习习惯，不能总在背后叮嘱、督促，甚至棍棒教育，一定要让孩子劳逸结合，积极、主动的学习。

4、适当的缓和亲子矛盾的问题

尤其是缓和因为矛盾、冲突而引起的孩子叛逆的问题，有些孩子并不是不爱学习，而是通过叛逆、厌学等问题，表达对父母的厌恶、排斥、不满等负面情绪，所以一定要拥有非常良好的亲子关系，亲子关系的建立不仅要靠言语，也需要一定的行为，比如多带孩子出去玩，做运动和游戏，比如打球、游泳等。

孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、孩子突然不想上学，可能是和爸爸妈妈发生了矛盾，产生叛逆心理，通过这样的方式和爸爸妈妈对抗。家长要好好回想一下，是不是自己和孩子的亲子关系出现了问题。如果真的是因为孩子和家长事情发脾气才不去上学，家长一定要及时找出孩子这么源头。如果是家长先做错了，就要反思一下是不是平时的教育方式出了问题，家长应该放下面子及时和孩子承认错误，改变教育方式。

2、沉迷网络。现在的家长为了带孩子省事，直接给孩子手机玩，防止他闹腾。一部分中学生的厌学是受手机或者电脑网络等的影响。我们经常说：想毁掉一个孩子，就给他一部手机。因为相当一部分中学生自律性差，容易对手机或者网络上瘾，最终沉溺其中难以自拔。

3、孩子突然不想上学，要么就是觉得学习无聊，要么就是压力太大，觉得学习太累了。父母要学会引导孩子，让孩子对学习感兴趣。孩子喜欢上网打游戏，就是对上网感兴趣，兴趣才是孩子最大的老师，只有孩子真的对学习感兴趣，他才能够坚持学习。

4、班级环境。孩子比较小，难免会容易受他人的影响，如果在班级里有其他不爱学习的同学，那么很难保证孩子不会受其影响，因为孩子都是希望自己能融入集体，不想自己是那一个“另类”，因此，如果常期与不爱学习的同龄人在一起，那孩子的思想与行为将会变得跟他们一样，由此产生叛逆厌学的心理。

孩子叛逆不上学的表现有哪些？

1、在学校学习的过程中，大家非常容易被各种各样新奇的东西所蛊惑，就比如进入青春期之后，孩子开始变得叛逆，他们喜欢按照自己的意愿为人处事，和家长越来越缺少沟通，尤其是接触社会不良人员，或者再加上边上不良学生的蛊惑，非常容易因为好奇而加入他们的行列，这就会在青春叛逆期慢慢的变为问题少年，不愿意去学习，厌学。

2、经常性逃课，他们对于学习知识已经是产生了极度厌烦的情绪，对课堂，老师，作业，更是非常抵触，在他们看来只要不学习，对于他们来说就是非常好的事情，久而久之逃课就成了日常生活。

3、孩子没有学习计划，缺乏学习目标。许多孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及交进去的学费，他们上学不是发自真心的渴望学习。他们在学习时没有目标，更没有计划，他们不知道自己为什么学习，也不知道学习这些有什么用。

对于初中生来说还处于学习知识的重要阶段，坚持学习，即使以后考不上大学，自己培养出的那份坚韧不拔的品质，也会让自己受益终身的。无论以后做什么事，都会比那些轻言放弃的人要出色。

初中生不上学了怎么办？

一般小学主要学习语数英三门主课，升入初中后课程一下子增加到八九门，负担一下子加重了很多，有点时间不够用，每天都是做不完的作业，记不完的知识，很容易产生厌学情绪，最后导致不想上学了。这种情况，需要家长和老师的共同努力，找出原因，进行劝解。

首先，在家里一定要保持孩子身心愉悦，家长多些耐心和时间，你可以跟孩子好好谈谈聊聊，学会倾听他的心声，不要一味地责骂，只会叛逆反感和排斥。他愿意听你说话了你在教育。孩子不能够过分的紧张、焦虑、抑郁，甚至有很强的压抑情绪以后出现厌学问题。如果孩子的身心健康，每天保持乐观的心情，可以慢慢缓解厌学情绪，尤其是因为这一些负面情绪而导致的厌学也就能够迎刃而解了，所以每天保持开心快乐、阳光开朗是非常重要的。

其次，一定要帮孩子积极的去和人沟通，尤其是将他的厌学情绪及时宣泄出去，不能够反复沉入其中不能自拔。有厌学问题也应该及时宣泄出去，同时转移注意力，做好应该做的事情。

第三，发现孩子不想上学，把孩子不想上学的情况告诉孩子的班主任或者任课老师，请老师出面和孩子沟通共同教育。

最后，如果孩子实在不想上学，那就让他到社会上吃吃苦再回头。初中年龄小，中间停一年半载课对人生进程影响不大。如果孩子确实不想学习，可以让他到社会上锻炼一年，他很快就会心理成熟起来，再回头读书就有效果。有了对比，就会知道读书的幸福。小孩子以为在社会上工作就是出门捡黄金，不需要用脑用体，吃喝玩乐天上掉馅饼。等他走进社会发现艰辛异常，就会回头学习。

对于孩子来说，这是一个成长路上必须经历的过程。然而，对于父母来说，孩子的青春期是父母的噩梦。这个时期的孩子不仅难管，而且非常固执。那么，青春期叛逆的孩子不上学，家长正确的教育方法是什么呢？

15岁的孩子叛逆不上学了怎么办？

1、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

2、孩子学习动力不足

学习动力不足，就是学习没有目标，孩子不知道我们们为什么学习，就会对学习班感兴趣继而厌学，这类孩子就要我们激发孩子的内动力。激发孩子的内动力就需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人，然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标，陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标，这样孩子会浑身上下充满斗志。

3、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

4、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

15岁孩子叛逆怎么办？

1、耐心沟通，叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒缓压力，许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、冷静，当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

孩子进入初中之后，由于叛逆会产生厌学心理。初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。这个时期的孩子总会出现个问题，那么家长们该怎么办呢？

初中孩子叛逆不上学怎么办？

1、多沟通

初中生不学习不想上学，家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，另外初中孩子也不会说不学习就不学习的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了别的想法，那么家长就要多和孩子沟通和交流，而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。如果家长在教育初中生的过程中还是以这种动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。

2、培养初中孩子对于学习的兴趣

孩子不愿意学习，最好的解决方法就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的引导孩子，凭借初中生自己是很难对学习提起兴趣的。因此家长在初中孩子的学习过程中加以引导。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、家长要经常陪伴孩子

如果初中生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子，在这个过程中可以和初中生一起决定在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

5、不要带着情绪去教育孩子

家长在教育孩子的过程中，一定记住不要带着情绪去教育孩子，这样不但会教育不好孩子，还会让你和孩子之间产生隔阂。孩子尤其是在叛逆期的时候，家长如果每天不停的说教孩子的话，孩子不但不会他你的话，还会向家长所希望的反方向走。家长可以对孩子进行教育，但是教育要选对方式的去教育，选对时间，家长不要带着不好的情绪去批评孩子，家长要冷静，语气温和的对孩子进行教育，只有这样才能达到很好的结果。

家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，对孩子好好的说服教育，耐心的对他进行沟通。要对他讲人生的道路前途是光明的。并且是美好的。要用心去学习，好好学习，只有好好学习才是你的。美好的前程。

孩子叛逆期不上学了怎么办？

1、使用有效的沟通方式，多方面观察孩子

当孩子出现厌学、做错事时，家长不要过于生气、惊慌，也不要采用一些“打骂”的方式来教育，用这些方法，孩子根本听不进去，其主要原因还是在于沟通方式不对，触动不了孩子，当然毫无效果。

父母要从第三方的角度去观察、了解孩子出现这些异常情况的原因，先找到孩子厌学的主要原因，才能选择有效的沟通方式，防止孩子厌学问题加深，千万不要使用暴力的手段进行教育，这样只会让孩子更加讨厌学习。父母想要选择正确有效的沟通方式，先要对孩子说他们感兴趣的话题，产生共鸣后，再把我们想表达的内容、想法循序渐进的融入对话中，孩子才能听的进去，也要认真去倾听孩子自己的想法，沟通效率才会更高。

2、提高自信

对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

3、建立小目标

给青少年建立小目标，不要一下子要求青少年完成很多东西，也不要期望青少年一下子成为一个好孩子，而是为青少年建立一系列小目标，当青少年完成后及时肯定，并且有技巧的鼓励青少年，使其体会到学习的成就感，从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在，从而不断提高自己的学习成绩。

4、多鼓励多表扬多肯定，少批评少打击少埋怨

孩子的学习是一个循序渐进的过程，不是一天两天就能养成自觉的、良好的学习习惯的，这中间会有反复、会有懈怠、会有专空子，还会有畏难情绪，这就需要我们父母多鼓励多表扬，多肯定，而且要注意方式方法，保持平等沟通机制，给与孩子以信任，不要出现一点问题就劈头盖脑的批评孩子、打击孩子，这样只会适得其反。同时也要注意营造好良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的爱和温暖。

孩子叛逆期不上学的原因：

1、不恰当的家庭教育

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

2、师生关系紧张

部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

3、学校不完善的教育体制

不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4、没有养成良好的学习习惯

有些家长溺爱孩子，认为小学阶段不用太严格，从而养成缺乏毅力、磨蹭和依赖等不良习惯，尤其是在学习成绩还不错的情况下，更加放任自流、不去约束。到了中学，这些习惯便成为阻碍学习的“绊脚石”。

更为重要的是，家长的讽刺遇到青春期叛逆，让厌学成了学生唯一与家长抗衡的“武器”。由于种种原因，当学生跟不上学校进度时，家长不仅没有帮忙积极想办法，反而一味地责怪孩子。缺乏自信和家长的不理解成了学生彻底放弃的原因。

叛逆期的孩子最不服的就是家长的说教，家长越逼他们做什么，他们越反抗什么。尤其初三，是非常关键的时期，当孩子出现不上学的情况时，家长应该做的，是引导孩子意识到现阶段学习的重要性，而不是用强权逼孩子去学习。

初中生叛逆不上学家长怎么做

第一、巧妙引导厌学孩子。

对待有厌学情绪的初三孩子，不要过分着急和焦虑，这样对解决问题没有任何用处，家长能做是平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厌学的根本原因，并与孩子一道去解决，不能一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越急躁，反作用越大，问题只会更加严重。

第二、家长要多做事少说话，多观察少指挥。

面对初三孩子，家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚，不然不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他，总在时刻监督他，并且想要控制他。

第三、多与孩子进行交流。

孩子在初三，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

第四、鼓励孩子。

家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

第五、培养孩子的学习热情。

家长要培养初中学生对于学习的兴趣，有的初中生成绩处于不好也不坏的阶段，根本原因就是孩子对于这门学科没有太多的兴趣，所以提醒家长对于这样的学生可以帮助他们制定目标，树立一个理想。这样帮助孩子找到一个奋斗的方向，孩子对于学习也会有动力的。

第六、带着孩子放松。

带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。

初中生叛逆不上学的原因：

第一、家长过度关注孩子学习，给孩子造成很大压力，孩子认为是给家长学的，与家长赌气，我心情不好，就不上学。

第二、贪图在家的舒服感觉，假期懒惰习惯成性。有的孩子在家里玩手机，玩电脑游戏，当时觉得舒服，爽歪歪，时间长了，跟不上老师的进度，辍学了。

第三、人际交往不顺利，过分在意别人对自己的看法。有些学习成绩很好的孩子就是因为不会处理人际关系而烦恼，也会导致孩子不愿意去上学。