初中叛逆不上学怎么办

孩子进入初中之后，由于叛逆会产生厌学心理。初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。这个时期的孩子总会出现个问题，那么家长们该怎么办呢？

初中孩子叛逆不上学怎么办？

1、多沟通

初中生不学习不想上学，家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，另外初中孩子也不会说不学习就不学习的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了别的想法，那么家长就要多和孩子沟通和交流，而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。如果家长在教育初中生的过程中还是以这种动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。

2、培养初中孩子对于学习的兴趣

孩子不愿意学习，最好的解决方法就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的引导孩子，凭借初中生自己是很难对学习提起兴趣的。因此家长在初中孩子的学习过程中加以引导。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、家长要经常陪伴孩子

如果初中生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子，在这个过程中可以和初中生一起决定在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

5、不要带着情绪去教育孩子

家长在教育孩子的过程中，一定记住不要带着情绪去教育孩子，这样不但会教育不好孩子，还会让你和孩子之间产生隔阂。孩子尤其是在叛逆期的时候，家长如果每天不停的说教孩子的话，孩子不但不会他你的话，还会向家长所希望的反方向走。家长可以对孩子进行教育，但是教育要选对方式的去教育，选对时间，家长不要带着不好的情绪去批评孩子，家长要冷静，语气温和的对孩子进行教育，只有这样才能达到很好的结果。

孩子到了叛逆期不想学，这是非常正常的现象，因为孩子有自己的思考能力，而且还有自己的想法，你应该感到高兴才是。其实孩子能走多远，关键在于家长的影响，言传身教，以身作则，就是最好的教育。

初中生叛逆不上学了怎么办？

1、注意观察

要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

2、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

3、注重陪伴

有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

4、带孩子出来散散步，看一下彩色的世界

你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。

初中生叛逆不上学的原因：

1、学业压力过大，学习跟不上。初中的学习难度开始增加，一些课程例如数学、物理需要比较强的逻辑思维能力，有些孩子由于基础或者学习方法原因，在学校跟不上，再加上老师们排名、同学比较、家长施压，他们越发没有信心。

2、学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素。处于成长中的初中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

3、学习的动机和动力的不足是导致学生厌学的一个重要原因，这部分学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足，所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。

大多数家长在发现孩子出现不想上学，甚至逃学的行为时，都很难保持冷静，对孩子不是吼骂就是动手打，却发现这样的方式对孩子起不到半点作用。尤其是对叛逆期孩子，强硬且浮于表面的教育方式只会更加激发他们的逆反心理，让他们更加想要跟家长对着干。

十六岁是叛逆不上学怎么办？

1、找出问题根源。

孩子叛逆期不上学可能是因为学业压力、人际关系问题、兴趣偏差等多种原因。找出问题的根源有助于针对性地解决，而非草率行事。这需要父母耐心观察和与孩子沟通，共同探讨问题的可能来源。

2、建立积极的学习环境。

孩子的学习环境对于他们的学习态度至关重要。确保他们有一个安静、整洁、充满学习资源的空间。此外，为孩子提供足够的时间来休息和娱乐，以避免过度疲劳。一个舒适的学习环境可以帮助孩子更好地集中注意力和完成学业。

3、尊重孩子的选择。

在孩子不愿上学的问题上，家长需要注意尊重孩子的选择。有时候，孩子可能对当前的学校环境不满意，或者对特定科目缺乏兴趣。在确保基本学习需求得到满足的前提下，家长可以与孩子共同探讨他们对学校和学习的期望，并尝试寻找更适合他们的学习路径。激发孩子的自主性，让他们参与决策，会增强他们对学习的积极性。

4、个性化教育的重要性。

叛逆期的孩子往往对传统的教育方式产生抵触，因此，家长需要思考更灵活、个性化的教育方式。了解孩子的兴趣和特长，帮助他们找到学习的乐趣，培养对知识的热爱。有时，家长可以考虑与学校沟通，探讨是否可以提供一些个性化的学习计划，以满足孩子的学习需求。

5、让学生感受到来自老师和家长的关爱。

古语日“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

6、带孩子去名校转转。

有的时候，孩子之所以讨厌上学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。要明白，环境对人的影响是巨大的，家长不领孩子去看看，他怎么才能知道好的人文环境究竟是如何塑造人的呢？

十六岁叛逆不上学的原因有哪些？

1、反复唠叨引起厌烦。

有些家长确实是为了孩子好，担心孩子的身体和学习，又唯恐孩子不听，所以就一遍又一遍的重复去说孩子，孩子不愿意听，但凡抱怨一句，就会被家长指责不懂事、不体谅家长。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理，从而觉得家庭、家长很压抑，就会产生想要远离家长的想法。

2、缺乏自信，感觉自己考大学无望。

这些孩子因为看不到希望，表面看上去是在学习，心里面却已经徘徊在放弃的边缘；根源在于自己不自信，对自己能力的评价不够客观，总会害怕失败，最终，在面对高考压力的时候抗压能力不强，而对考大学无望。

3、探索自我身份。

孩子在成长过程中，会不断地探索自己的身份和个性。他们会质疑一些事情，问自己“我是谁？”“我想做什么？”“我在做什么？”等，以寻找自己的独特性和价值。当家长或其他人士不理解或不支持他们的探索时，他们可能会感到困惑或沮丧，而表现出叛逆的行为。

4、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

十六岁孩子叛逆爱玩游戏怎么办？

1、建立和孩子之间的信任感：叛逆期的孩子对于家长制止的事物会觉得更有趣，家长越制止孩子打游戏孩子反而越想玩，家长同意这件事对孩子的吸引力反而会减少。家长可以试着重新和孩子建立信任关系，让孩子愿意相信家长，愿意倾诉心事，帮助孩子解决问题。

2、与孩子建立良好沟通：尝试平静、理性地与孩子交流，了解他们沉迷游戏背后的原因和需求，并以爱心和关怀的态度与孩子沟通。

3、设定合理的规则和限制：与孩子一起制定游戏时间和学习时间的规定，确保他们有足够的时间用于学习和其他活动，同时也给予他们一定的游戏时间。

4、鼓励其他兴趣爱好：帮助孩子发展其他兴趣爱好，例如运动、音乐、艺术等，以减少他们对游戏的依赖。

5、提供积极的榜样：作为父母，积极地参与学习和其他有意义的活动，成为孩子的榜样，让他们看到学习和积极行为的重要性。

6、引导孩子进行社交活动：社交活动有助于孩子建立健康的人际关系，提高人际交往的能力。这可以帮助孩子更好地理解和适应社会。

初中正是孩子青春期开始的时候，也是家长们觉得和孩子越来越远的时候，由于家长的教育方式不当，很多孩子会在这个时期出现一些叛逆的行为，不上学就是其中的一种。想要教育好青春期叛逆不上学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

青春期叛逆不上学怎么办？

1、倾听和沟通。

当孩子拒绝上学时，我们首先要做的是倾听和沟通。我们要给予孩子一个安全的空间，让他们表达自己的想法和感受。不要急于批评或指责，而是试着理解他们的困扰和担忧。通过倾听和沟通，我们可以更好地与孩子建立信任和理解，找出问题的根源。

2、与学校合作。

与孩子所在学校的老师和辅导员建立联系是解决问题的关键。了解孩子在学校的表现和互动，以便及早发现潜在的问题。与学校合作，寻求老师的建议和支持，共同制定适合孩子的学习计划和目标。这种合作有助于确保孩子在学校得到充分的支持和关注。

3、鼓励兴趣培养。

关注孩子的兴趣爱好，鼓励并支持他们在感兴趣的领域深入发展。培养孩子的专业技能和兴趣爱好，可能会激发他们对学习的主动性。

4、给孩子一些放松的时间。

辅导班、补课班、课业压力很大，孩子几乎没有业余时间供自己支配，从而开始厌学。这里建议家长，高效学习比学习时长久更有意义。不要让孩子把所有的时间都用来学习，劳逸结合的效率更高，别忘了给孩子放松的时间，陪伴孩子一起玩耍也是很重要的。

5、培养积极的心态和解决问题的能力。

教导他们面对困难和挑战时保持乐观和坚韧，鼓励他们寻找解决问题的方法和策略。通过培养积极的心态和解决问题的能力，我们能够帮助孩子克服困难，重新找回学习的动力和信心。

6、引导孩子树立正确的人生观。

最后，家长还需要引导孩子树立正确的人生观与价值观。学校只是人生道路中的一部分，而成功与幸福并不仅仅取决于学业成绩。家长可以与孩子分享自己的经验与故事，鼓励他们树立正确的目标与追求，并教导他们如何面对生活中的挑战与困难。

青春期叛逆不上学的原因有哪些？

1、挑战权威和规则。

在成长的过程中，孩子逐渐形成自己的价值观和观念，希望能够独立思考和表达自己的意见。当父母过于严厉或者过分强调权威性，不给予孩子足够的自由和尊重时，孩子可能会表现出反叛的行为，试图挑战父母的权威和规则。

2、家长过于损害孩子的自尊心。

孩子再小，也是一个独立的个体，有自己的思维，但是有些家长会认为孩子是自己生的，就有权利批评指责孩子，就可以居高临下。在孩子做错事情的时候，轻则批评吵骂，重则武力制服，并不会考虑孩子的自尊心，是不是在外人面前。经常随意在外人面前挖苦孩子，揭孩子的短，令孩子感到丢脸、自尊心受损。孩子的心理也会感到痛苦、家长又不理解，无法发泄心中的痛苦，这就导致孩子出现逆反心理。

3、从学习中无法获得成就感。

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

4、社交问题。

孩子与同学相处时感到不适或不自在，无法与同学相处或有社恐的情绪。孩子与同学之间的关系也可能出现问题。

青春期孩子叛逆沉迷游戏怎么处理？

1、跟孩子沟通。

家长在和孩子沟通的过程中，不要一直给孩子反复强调玩游戏的危害，试图用恐惧来督促孩子，不要对孩子暴躁发火，进一步激发孩子的逆反心理。家长将情绪调整好后，和孩子平等的进行一下谈话，引导孩子自己西靠，树立目标，和孩子达成共识。

2、了解情况。

了解孩子沉迷游戏的原因，可能与成绩不好、在同学面前有面子压力、能和同学们有共同语言等因素有关。

3、制定规则。

与孩子一起制定允许游戏的制定规则和底线，比如周末在做完作业的情况下可以玩一个小时，最好将它们落实到纸上，双方郑重其事签上自己的名字，并且要监督孩子的执行情况。

4、提供替代活动。

家长可以提供一些其他的活动来替代孩子玩游戏的时间，比如阅读、运动、学习等。这样可以让孩子有更多的选择，减少对游戏的依赖。

5、建立健康的生活方式。

家长可以和孩子一起制定一个健康的生活方式，包括规律的作息时间、适当的运动、合理的饮食等。这可以帮助孩子养成良好的生活习惯，同时也可以减少孩子玩游戏的时间。

每个孩子都会有叛逆期，处于叛逆期的孩子往往让家长非常气愤，却又无可奈何。这一时期的孩子最明显的表现就是不听话，动不动就发脾气，甚至出现逃学，厌学的情况，对家长的关心置之不理，甚至动手等，这让许多家长十分头疼。其实，只要找到他们出现这种情况的原因，后面的问题就好解决了。

13岁孩子叛逆不上学怎么办？

1、不要给孩子贴标签。

对于孩子的叛逆行为，父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不懂事等坏帽子，而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候，父母在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断。

2、理解与包容。

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。

3、多陪伴孩子。

父母和孩子之间重要的是建立有爱的亲子关系。如果父母无视与孩子的交流和玩耍，而只专注于学习成绩，那么原本压力就大的孩子会更加压抑，甚至变得更加叛逆。父母的付出必须用有效的方法让孩子感受到。

4、父母要学会走进孩子的内心世界。

有些父母对孩子说的话从来不讲究，认为孩子的想法很幼稚，没有参考价值。这样下去，孩子就不想再与父母交流了。家长全神贯注地听，不仅能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

5、切勿盲目引导。

许多青春期孩子由于家长忽视，导致孩子厌学甚至辍学，这时父母千万不要凭借自身的经验进行盲目引导教育，这很可能给孩子造成二次伤害。

6、激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并不是天生就有，特别是有厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。因此，家长可以使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪，提高孩子的学习兴趣。

7、建立明确的目标和奖励机制。

孩子需要明确的目标和奖励机制来激励他们的学习。与孩子一起制定学习目标并设定合理的奖励，可以增加他们的动力和努力。目标应该具体、可行，并与孩子的兴趣和价值观相符合。奖励可以是一些小的激励，如表扬、奖品或一次家庭活动。通过建立目标和奖励机制，我们能够帮助孩子建立起积极的学习习惯。

8、明确孩子学习的目的。

很多孩子并不知道自己为什么要去上学，也不知道自己为什么要学习，而家长也只是以“其他小朋友这样做，你也应该这样做”来引导他。久而久之，当孩子在学校遇到难题的时候，就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。家长可以言简意赅的和孩子说，“去学校是为了学到更多的知识，这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”

9、在凌晨起床带孩子体验环卫工人的艰辛。

如果孩子太过于养尊处优，坏毛病太多。不妨让他体验一下环卫工人的辛苦，凌晨将他叫起床，带他到街道上，对街道进行清扫处理，相信几天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上学的孩子，就会在闹铃响了之后，乖乖起床上学了。

13岁孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、家庭环境不和谐。

家庭环境良好是一个孩子健康成长的必要条件之一，而一个不和谐的家庭环境可能会导致孩子对学校产生不信任感或拒绝上学的行为。

3、社会不良环境的影响。

一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧，一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。

4、社交关系影响。

有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。

13岁孩子叛逆不上学的表现，家长要明白：

1、缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

2、社交问题：孩子可能会与同学或老师发生冲突，导致他们不愿意参与学校活动。

3、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

4、情绪波动：孩子的情绪可能会变得不稳定，经常表现出易怒、烦躁、焦虑或沮丧等负面情绪。他们可能会频繁发脾气，对小事情过度反应。

5、探索身份：孩子开始思考自己的身份和价值观，并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为方式、穿着风格和个人形象，以表达自己的个性和独特性。

作为家长，应该多和叛逆期的孩子沟通，叛逆期的孩子有了自己的独立思想，家长在与他们沟通的过程中一定要注意方式，千万不要强迫他们服从自己，否则他们会变得越来越叛逆，对上学这件事情也会充满抵触情绪。

16岁小孩叛逆不上学怎么办？

1、控制好情绪。

16岁孩子不愿去学校了，做为父母毫无疑问会发火，但仍然要控制好自身的心态，要知道打骂解决不了问题，只能让16岁孩子更叛逆，要做的便是好好地和孩子谈一谈，了解一下孩子不去学校的缘故，看孩子不愿去学校的根本原因。

2、给予孩子适度鼓励。

当孩子考试分数不满意时，父母应当多给孩子一点鼓励，让孩子了解自身没有那般差，而不是一旁斥责孩子，让孩子造成自卑感的心态。在孩子努力学习而且全力以赴的情况下，父母就需要给予孩子鼓励，就算是一句话，一个拥抱，一个温暖的笑容都是会带给孩子内心的满足的，让孩子觉得到学习是一件开心的事儿。

3、重视孩子的个人隐私。

假如孩子不愿意和父母去倾吐，那父母也就不必过度逼迫，应重视孩子。尽可能多找孩子的优点，不能让孩子对大人造成抵触心理状态。塑造孩子的信心，多给孩子一个笑容，不能把大人不高兴的心态带来孩子。16岁的孩子对于家长的情绪也是非常敏感的。

4、树立正确的价值观。

现在很多孩子都是对于学习和今后的生活没有什么价值观的，他们不知道自己将来会经历什么，也不知道好好学习的重要性。所以作为家长，要帮助孩子树立正确的价值观的。让孩子知道通过自己的好好学习，才能够让自己将来过上优质的生活，现在提早意识起价值观，才是对于他们的正确培养。

5、合理处理学习压力。

现在的孩子学习任务繁重，很多孩子因为学习压力过大而选择放弃学习。作为家长，应该关心孩子的学习情况，合理规划孩子的学习计划，减轻孩子的学习负担。在孩子压力大时，可以陪伴孩子散步、聊天、进行户外活动等，缓解孩子的负面情绪。

6、优化内部环境。

在家里，要营造良好的学习氛围。做完家务后，孩子学习，家长也学习。可以是各自领域的内容，也可以是孩子的学习内容。殊不知家长是孩子的第一位老师，在家里，言行举止都起表率作用，如果家长沉浸在学习的乐趣中，孩子手不释卷也不难了。

16岁小孩叛逆不上学的原因有哪些？

1、缺乏正确的学习认识。

有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。

2、学习压力过大。

在应试教育的影响下，很多家长、老师、学生都会面临升学压力，而这些压力大多作用于孩子身上，这些过度的担心、焦虑、负担会占用大脑的加工资源，超出孩子的承受范围，从而影响学习表现。

3、逃避不良情绪和负性事件。

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要上学，孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

16岁小孩叛逆不上学的表现有哪些？

1、对老师教学和行为的偏激评判。

由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象。有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。

2、对不良倾向产生情感认同。

在一些青春期学生当中，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青春期学生则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

3、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。

十四岁，在孩子自己的眼中，已经是大人了，有了自己独立的思维方式，会希望家长与他平等对话。但是很多家长认为十四岁还是孩子，就应该言听计从。这会让双方产生不可避免的矛盾。

14岁男孩叛逆不上学不回家怎么办？

1、家长要认识到叛逆是孩子成长的表现

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时。一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而是要承认叛逆是孩子生理成熟，认知能力提高，自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事。青春期孩子叛逆，是要提醒家长要及时转变自己的角色。

2、多去认可孩子，聆听孩子的心声

面对孩子的叛逆，家长要多去认可孩子，聆听孩子的心声，站在孩子的角度去考虑问题，和孩子交朋友，在孩子需要帮助的时候，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心、支持、信心。

3、学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

4、培养孩子的兴趣

当不想学的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境，让孩子能够在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念。

14岁男孩叛逆不上学的原因:

1、对学习产生认知偏差。患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

2、不自信：这个因素在孩子的学习和我们的工作中都需要，孩子在学习中更重要，因为孩子每天都面临着新的知识，如果孩子不够自信，就不能坚持下去。

14岁男孩叛逆不回家的原因：

1、孩子自身原因

孩子上初中后，最明显的变化是生理上在变，身高体重外貌等都开始变化了;心理上也在变，开始不跟父母交流了，以前跟父母撒娇、有说有笑的孩子话变少了。

这时家长发现孩子不听话了甚至还跟大人对着干，这既是孩子产生了逆反心理，孩子晚上想出去玩，父母认为太晚了不同意。由于叛逆心理作祟，孩子非要跟父母对着干，执意出去玩，并且还像断线的风筝一去不回。

2、家长的忽视

有的家长工作特别忙，经常出差，孩子暑假整天呆在空荡荡的家里，一个人吃饭、一个人学习、一个人玩。往往会觉得孤独无助。于是宁愿晚上不回家呆在外面只为了那一时的热闹气氛。