自己孩子被打得正确解决方法

小孩之间动手打闹是常有的事，但是有的时候，打闹的行为一过线，就是另外一种情形了。尤其是当家长发现自家孩子是被打的那个时，心情又愤怒又憋屈，想带着孩子去找打人者讨公道，又怕会伤害孩子的社交和自尊。可如果睁只眼闭只眼，孩子以后又还是会被打。

自己孩子被打得正确解决方法有哪些？

1、给孩子处理问题的底气。

孩子被打这件事，不管是什么情况，父母都要找一个合适的时间，比如睡觉前，或者是吃饭时，和孩子聊一聊，他是怎么想的。如果孩子不在意，家长也可以坦然面对。如果孩子觉得很委屈，家长就需要开导一下，安抚孩子，帮他们一起找到合理的方法去解决问题。告诉孩子，不管怎么样，父母都是站在你这边，给你无条件的支持。

2、让孩子明确自己的权利。

家长应该让孩子明白自己的权利和界限，告诉他玩具的归属权、身体的隐私权与受保护权、和朋友玩闹时应掌握的尺度，这样既能防止自己受伤，也能防止他人受伤。

3、安慰孩子受伤的情绪。

当出现自家孩子被打的情况时，家长首先应该安慰孩子受伤的情绪，对于他被打这件事表示关心和理解；其次了解清楚孩子被打的前因后果，可以通过和老师、当时在场的人沟通，还原事情的真相，最后陪孩子一起寻找解决问题的方式。

4、帮孩子分析问题，让他自己解决问题。

等孩子的情绪稳定了，先分析一下为什么会出现这种状况，“冲突”有何而起，是自己的孩子有问题，还是对方仗势欺人。如果是自己孩子的问题，那就该道歉道歉，该维护维护。

5、教会孩子语言警告和适当的反击。

告诉孩子不管什么情况下，被打了一定要开口说话，说：“打人是不对的，你要再打我，我就会打你”。这句话有时比“打回去”更有震慑力，会让对方冷静下来，考虑一下自己再打会怎么样。让孩子必要时候也要进行反击，告诉孩子具体的方法，这样，孩子以后再被打时才不会懵，被打以后才会有对策。

6、让孩子会求助。

当发现自家孩子被打时，家长一定要教导孩子，下次一定要学会求助。无论是求助身边其他的孩子，或者老师等等。毕竟很多时候，依靠孩子自己的力量无法抵抗，家长就只能教孩子如何保护自己的人身安全。

自己孩子被打得原因有哪些？

1、性格胆小。

性格胆小、过于内向的孩子，有时候被欺负了也不敢寻求帮助，或者说没有寻求帮助的习惯和勇气，这有时就会助长“熊孩子”的威风，“熊孩子”就会总动手打这种孩子。

2、孩子解决问题和矛盾的能力较弱。

当孩子和其他小孩产生矛盾和冲突时，孩子不知道该如何解决，可能会直接抢夺，或者采取一些不恰当的解决问题的办法，造成对方感到不满。小孩表达愤怒的方式又大多是打人，这样，孩子就很容易被打。

3、被家长过度保护。

被家长过度保护的孩子，在被欺负的时候不会反抗，也不会谈判。以前凡事有大人出面，养成了强烈的依赖性。在没有大人时刻保护的情况下，自己就不知道该怎样处理了，所以就很容易挨打。

孩子的早恋问题几乎是每个家长最感棘手的问题。家长平时很少跟孩子沟通感情方面的知识，不对孩子进行教育。当孩子真的步入青春期，开始早恋以后，家长才开始慌，对孩子严加制止甚至以武力相逼，这些都并不能让孩子意识到自己早恋行为的错误，甚至反而把孩子向错误道路越推越远。

孩子早恋家长正确的解决方法有哪些？

1、培养爱好，转移注意力。

根据教育科学研究结论，孩子早恋，往往是孩子缺少其他兴趣所致。所以，父母要更多培养孩子兴趣爱好，也是积极面对早恋的一个极佳的方法。

2、平静对待。

一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态。

3、尊重理解。

允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

4、分享心得，放长眼光。

很多父母年轻时都有过这样的经历，完全可以在跟孩子沟通的时候，讲一讲自己青春期的恋爱故事，让他们明白早恋是正常的现象，同时还能和孩子拉近心理距离，不会让孩子觉得父母跟他们有很大的代沟。当你放长眼光，跟孩子讲讲自己的道理，孩子就算不能立马认同，也会知道，恋爱不是一件随便的事，他们可能会主动去考虑当下的恋爱是否是正确的。

5、正面引导，懂得什么是真正的爱。

跟孩子开诚布公谈话，了解孩子跟对方的感情到底到什么程度。让孩子懂得什么是爱，爱是一种付出，是一种责任。如果有这个信心可以交往。但是，学生时代是人生的黄金时代，是求学的最佳时光。还是要把学习放在首位。

6、扭转观念，正确看待。

家长们如果不能改变自己对孩子早恋的看法，那么再多的方法也都是治标不治本。很多父母会把孩子的早恋看成是道德问题，带有否定的色彩，其实并不是这样的。很多时候，孩子的早恋其实本质上就是对异性的好奇与欣赏，这是一种正常的青春期心理现象，不要把它过度“妖魔化”。摆正观念，坦然接纳，是引导孩子正确对待早恋的第一步，也是最关键的一步。

家长要正确的对待孩子的叛逆期，做孩子的朋友，与孩子谈心，替孩子保守秘密，这样可以赢得孩子的信任。比起父母这个角色，有时孩子需要的是一个可以分享快乐，分担烦恼的朋友。每天抽出一点点的时间来和孩子沟通，积少成多，慢慢的孩子也会愿意和父母沟通，父母可以把孩子当做朋友一样的交谈，而不是强制性的打、骂。

孩子叛逆家长正确的解决方法？

1、家长要正确的对待孩子的叛逆期

处于这一时期的男孩脾气会很暴躁，他们会认为父母违背了他们的愿望，有时也会表现出很无助的感觉，所以做父母的必须先理解孩子的这种情况，要多和孩子去沟通，家长也不要带着情绪去教育孩子，如果自己不理智，就会导致孩子更加不理智。家长在心烦，不冷静的时候就不要教育孩子了，待冷静之后，再和孩子慢慢的沟通。

2、多给孩子一些空间和自由

很多家长认为孩子处于叛逆期，就要用武力管教，其实这种想法是不对的，要给孩子自己的自由和空间，这样他们才能够发泄和表现自己，家长不要觉得孩子小不懂事，也不要老以学习成绩入题，这样会给孩子增加压力，怀疑家长的动机。所以在交流时家长尽可能的要多关心孩子的生活以及其他方面的事情。

3、对孩子多一些宽容和理解

处于叛逆期的男孩不想听从父母的安排，他们有自己的心思，家长就会认为孩子不听话。家长要学会体谅和包容，他们这一时期小错肯定难免，家长一定要允许孩子犯点错，吃点亏，这样才能锻炼孩子的毅力。同样家长也是孩子的榜样，家长的良好言行也能给孩子潜移默化的影响。

4、多倾听孩子

交流都是相互的，想让孩子听你的，就要主动多去倾听一下孩子的想法，别总觉得孩子不会表达，其实孩子是不善于表达，如果家长善于引导，孩子就会把心里的想法告知家长，得到理解的孩子就会变得很听话，因为他们觉得被理解被尊重了。

5、多方面了解孩子的生活

家长要学会与孩子共同成长，采用科学合理的措施进行教育，平时可以多看一些有关青春期阶段的书籍，了解孩子的身心变化。同时也要多抽出一些时间陪伴孩子，不要只关心学习成绩，可以多与老师沟通交流，了解孩子身边的朋友同学，这样才能从多方面认识孩子，了解孩子生活上的问题。

6、接触孩子感兴趣世界

来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要我们放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在我们了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

叛逆期孩子最反感的就是说教和打骂，她们在心理上快速成长，会有许多属于自己的想法，如果这些想法得不到家长的尊重和认同，她们就会感受到挫败，进而就会爆发出叛逆的行为。家长只有了解孩子叛逆心理的本质，才能找到解决方法。

孩子叛逆最好的解决方法是什么？

1、给孩子更大的自主力。

家长要学会放手，给孩子更多的自由。家长不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。

2、学会鼓励孩子。

孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃。我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃。时间久了，孩子也会改变自己的心态的。

3、不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

孩子叛逆的原因是什么？

1、生理和心理发展不成熟。孩子的生理和心理发展都处于一个不断成长和变化的阶段，他们可能会因为身体或心理上的变化而表现出逆反行为。

2、家长提出要求的方式会引起孩子的逆反心理。有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使孩子屈服，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后，对父母的这种敬育方式就会产生反感、抵触，而且以后也会以同样的方式来对待别人。

3、父母不和也是孩子逆反的原因。父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突，会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质，甚至导致心理变态以及反社会行为。

孩子叛逆的表现是什么？

1、特别爱顶嘴。

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

2、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

3、容易莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

孩子沉迷手机，已经成为很多父母苦恼的事情，特别是有些孩子沉迷于游戏世界里无法自拔，对孩子的身心健康发展产生了严重影响。对于孩子玩游戏，在早期一定要做好督导工作，在学业完成的前提下，和孩子说好游戏时间，不能任由孩子去玩游戏，毕竟孩子的自控能力是有限的。同时，可以和孩子一起去做些有意义的事，帮助孩子转移注意力，引导孩子去多读书，从书中获取更有意义的知识，从而取代游戏的位置，帮助孩子健康成长。

孩子迷恋手机解决方法：

1、家长自身作则，树立榜样。

想要让自己的孩子不沉迷于手机，家长要起到以身作则的作用。很多孩子沉迷手机就是从家长沉迷游戏引起的。如果家长一到家就玩游戏，不花时间陪孩子，不关爱孩子，孩子从家长的一言一行中都会受到潜移默化的影响。所以教育孩子，首先家长自身要做到，给孩子树立榜样。

2、宜疏不宜堵。

青春期孩子有较强的独立意识和自我意识，有点固执和叛逆。如果你采取强制手段，没收手机不允许他玩。他会觉得自尊心受到伤害，跟着父母对着干，长此以往，不仅破坏父母与孩子之间的关系，更激起孩子对手机的依赖和迷恋。

3、与孩子协商使用手机的时间、次数。

让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。

4、培养孩子的兴趣爱好、陪伴参加相关活动。

如果孩子自己对任何事物都不感兴趣，那家长就努力去帮孩子培养兴趣，让兴趣爱好充斥孩子的生活和闲暇时间，分散他们对于手机等电子产品的注意力。

5、带孩子多去外面看看。

带孩子去外面一方面因为一直在路上，孩子没有时间去看手机；另一方面，外面的景、物、人等会最大限度地分散他们对于手机的注意力。多带孩子去体验不同的生活、和不同的人交流、尝试不同的新鲜事物、了解不同的文化风貌，让孩子明白“外面的风光无限好”。

孩子迷恋手机的原因：

1、兴趣爱好太少

在询问孩子有什么样的兴趣爱好时，很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好，所以他们的放假时间的娱乐活动除了宅在家里看电视玩手机就是出去疯跑。

2、环境影响

小孩子往往社会阅历很少，人生经验不足，这时的他们就会出现模仿大人的行为，比如父母带娃是一直在看手机，他们就会好奇，也会想要接触这些。

3、娱乐内容的低龄化

网络世界无奇不有，除了孩子眼里“枯燥的文学”，还有着对他们有很强吸引力的“游戏世界”。王者荣耀，加菲猫等等娱乐内容盛行于网络，毫无抵抗力的他们自然很容易沉迷其中。

孩子迷恋手机的危害：

1、阻碍学习

虽然玩手机是自制力的问题。但是也不可否认手机对孩子的吸引力。孩子在成长过程中就是一个学习自控能力的过程，在这个过程中，如果没有把握好。很容易让孩子将来的自制力大大下降！

2、对身体不利

手机不同于其它运动。各种体育运动在运动身体，会使得身体越来越健康。但是玩手机，基本都是坐着，躺着。甚至窝在沙发上。长此以往孩子的身体健康会下降，而且会变得肥胖。

3、会使得孩子孤僻

有一项研究表明，孩子长时间玩手机，会使得孩子陷入数字世界无法自拔。使得他们越来越依恋那个世界。对现实世界开始排斥。

每个孩子在学习的过程中都会或多或少的出现厌倦心理，一来是因为学习确实是件枯燥无聊的事，二来，孩子可能会受到身边人际关系以及学习压力的影响，产生逃避学习的方法。在家庭教育中，父母应该针对自家孩子的不同情况来采取有效的应对方法。

孩子厌学的原因及解决方法：

1、因讨厌某个老师而讨厌某门功课，继而产生厌学情绪。

俗话说得好：“爱屋及乌”“恨屋及乌”，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课，就不容易学好这门课。

针对这个原因，父母可以在平时多和孩子聊聊各科的老师，看看孩子对老师的态度和评价。当发现孩子对老师存在偏见时，要及时了解原因，并积极引导孩子解开心里疙瘩。这样有利于维护孩子和老师的关系，使孩子对各科老师保持好感，从而有利于孩子积极地学习各门功课。

2、孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标。

所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。当有一天，学习累了，考试成绩不理想，受打击时，他们就很容易产生厌学情绪和放弃的念头。还有的孩子没有明确的目标，或者目标太高，自己的实力不够，就很容易受打击。

其实，正确的学习动机是为了自己读书。父母应该告诉孩子，不管将来你想干什么，想成为什么样的人，都应该从小好好读书，用知识武装自己。读书不是为了别人，而是为了自己的人生打基础的。父母要引导孩子设置一个适合自己的学习目标，让孩子经过努力就能达成目标，从而激发孩子学习的进取心。

3、父母过高的期望给孩子造成了巨大的压力。

没有哪个父母不重视孩子的学习成绩，要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望，不切实际的要求，很容易给孩子制造心理压力。孩子害怕考试不理想，辜负了父母的期望，因而患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。

针对这个原因，建议父母调整对孩子学习成绩的期望值，不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。

4、孩子学习方法不当，虽然努力了，却不见效果，继而产生厌学情绪。

有个成语叫“事半功倍”，学习是一门艺术，是要讲究方法的。方法对了，学习起来就会事半功倍。方法不对，学习起来就会事倍功半。初高中不比小学，光靠死记硬背是行不通的，在这种情况下，孩子的积极性就很受打击，认为自己不是学习的料，干脆放弃学习，自暴自弃。

针对这个原因，父母可以鼓励孩子向老师、向同班同学请教学习方法。与此同时，父母作为过来人，也有学习经验，不妨把这些经验分享给孩子。比如：养成课后复习、课前预习的习惯，每天回家认真完成作业，查漏补缺，对于没有掌握的知识，要及时请教老师等等。

孩子厌学怎样才能让他爱上学习？

学生会厌学，原因大致三个原因，一个学生自己，一个父母，一个便是老师。

其一，学生自己贪玩，在学习上没有找到乐趣。如若把学习也变成了玩，在玩中学习，就可事半功倍。

其二，父母对孩子学习上有偏执。孩子学习，固然以孩子为主，但孩子始终是孩子，难免不能自我约束，父母作为孩子的第一任老师，应以身作则，多多督促，帮助孩子养成早起早睡，劳逸结合，读书做事一心一意，今日事，今日毕等好习惯。父母不可说一套做一套，让孩子不知学习父母说的还是做的，乱了分寸。

其三，老师对孩子引导也很重要。尤记得初中物理老师，上半学期我讨厌他的利害，物理成绩下滑，下班学期，老师引导谈开来，物理成绩倒是在班上名列前茅。很多学生厌学都带有对老师的情感，需老师家长注意，加以引导。

总之，面对厌学的孩子，父母要学会方式和方法，要让他知道，他为什么要学习，目的是什么，找到自己的兴趣爱好，比如喜欢打游戏，那就要好好学习，考上科技专业大学，完成理想这样，找到主观能动性。

孩子厌学的表现有哪些？

1、成果较差、厌烦学习：

成果欠好就会厌烦学习，越厌烦学习就会成果差，这是一种恶性循环。

2、作业迁延、敷衍塞责或不做作业：

面临教师安置的作业迟迟不愿写，比及快交作业的时分敷衍塞责。

3、迟到旷课甚至逃学：

由于孩子对学习没有爱好就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第2次。

4、精力涣散、上课分心、注意力也常常不能会集：

由于没有学习的爱好，上课就会分心，无法会集注意力。

5、损坏纪律、顶嘴教师：

由于孩子的自尊心很强，在讲堂上体现的欠好，被教师批评后就会顶嘴教师。

初中的孩子，感觉自己不合群，说明在这个年龄，他已经开始对自己和他人的关系产生了关注，并且有和其他的人进行交往的愿望，并且在这种交往中，孩子希望得到认同，这是一个很正常的现象。

初中孩子不合群的原因：

其一是成长环境导致，家庭对孩子的性格的塑造和影响都存在非常重要的作用，如若一个不和谐的家庭，可能会导致孩子性格变得极端，比如暴躁或者孤僻等。

其二是学生经历导致，本身的经历其实也与环境有关，环境除了家庭之外，学校也是孩子成长的重要区域，如若孩子从小遭受不好的经历，可能对于其幼小的心灵会造成不可磨灭的伤害，接而导致不愿与陌生人接触，就连自己的父母可能都不太愿意放开心扉。

其三是学生交际障碍，学生可能由于自身的问题，或许天生就不太懂得交际，于是身边的朋友比较少，久而久之，性格自然也会慢慢变得孤僻，比如融入不到班里的团体，或者男生以及女生的圈子，即使主动融入进去，似乎也不知道可以谈什么，整个人给人的感觉就是很木讷，不仅自己尴尬，也使得其他学生尴尬，在经历几次的挫折之后，内心其实已经处于崩溃的状态，几乎不愿再与其他人交流了，毕竟不仅仅是面子的问题，自信心也被打击了不少，自然而然，便会陷入自己的怪圈当中，与外界分割开来。

其四是不认可自己，孤僻的学生内心基本都是不自信的，对于自身也是不认可的，他们觉得自己没有任何的优点，成绩不行，交际不行，样貌不行等等，他们渴望证明自己，但是却又被现实击垮，想要站起来，却又再次击垮，其实根源还是在于不认可自己。

初中孩子不合群的解决办法：

1、培养学生在某一方面的兴趣爱好。

共同的兴趣爱好可以加强学生间的交流。朋友家儿子上学时就比较孤僻，不合群，开始朋友也很担心。后来，朋友看他比较喜欢打乒乓球，就给他买了球拍，教他打球。他学会打球后，到学校就找到了同伴，无论下课还是星期天，都有同学找他玩，慢慢的，他就融入到同学中，以前总是欺负他的那个学生还和他成了朋友。

2、教会学生如何说话、做事。

现在，有些学生在家都是娇生惯养，家长对孩子是有求必应。这让学生养成了以自我为中心，自私自利，目空一切，目中无人的坏毛病，这容易与同学发生矛盾，受到同学的排挤。

初中生已不是小孩子，家长要教学生掌握与同学相处的方式与方法，改掉自身的毛病，才能与同学搞好关系，和睦相处。

3、尽量让学生多参加各种活动。

有些学生总是远离群体活动，对多人活动不感兴趣，自我封闭，不愿与他人交流。家长就要让学生多参加活动，可先选择学生感兴趣的活动。如果没有感兴趣的，也可以走亲访友，出门游玩。只要能让学生远离手机、电脑，能融入人群的活动都可以。

4、教孩子人际沟通的技巧。

假如家长有能力，我们可以教给孩子一些人际沟通技巧，或者教给孩子一些积极主动去融入集体的方法。如果家长没有这方面的能力，我们完全可以交给专业的人比如心理咨询师去做一些训练，一些行为干预。