小孩沉迷电子产品如何引导

随着社会科技的不断进步，手机，平板，电脑等电子产品早已走入千家万户，成为普遍的沟通工具。然而尽管电子产品对视力有着一定的影响，由于沟通的必要，电子产品早已无法杜绝，不少家长为了避免孩子对电子产品的依赖，选择一刀切的方式将电子产品没收，其实这样的方式并非正确的引导，反而会加重孩子对电子产品的沉迷。

小孩沉迷电子产品如何引导？

一、限制时间。

孩子的自我约束能力太弱，家长必须对孩子玩耍电子产品的时间做出明确的限定，在一开始就要跟孩子表面态度，确定规则后不能轻易变来变去，不要让孩子觉得可以讨价还价。长时间使用手机对儿童的生长发育不利，尤其是对人体眼睛的伤害最大；长时间低头看视频、玩游戏可能导致手指发育畸形，对颈椎也会带来很大伤害。

二、增加户外活动。

父母应该尽量空出时间，与孩子一起在大自然下奔跑，放下手机，忘却电子产品。只有真心地陪伴孩子，主动关心和靠近孩子，才能让孩子在爱的守护下，获得真正意义上的快乐，忘却虚拟世界带来的“美好”。

三、家长要做好榜样。

家长是孩子的榜样，在孩子面前家长要树立一个好形象，不要在家里当着孩子的面玩手机。如果家长在家玩手机游戏，无疑就会吸引孩子过来看，引起孩子的注意力和好奇心，孩子自然也会模仿和学习家长。

四、帮助孩子解决学习困难。

很多孩子因为学习困难而无法获得成就感，因此在网络世界里找到自己的价值。建议家长平时监督孩子课余学习，帮助孩子解决学习上的难题，让孩子体会到学习的乐趣。

五、培养孩子的其他兴趣。

很多孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会让孩子忘掉手机，放下手机。

小孩沉迷电子产品的原因有哪些？

一、情感转移。

当父母不在身边陪伴，孩子又需要关心、疼爱的时候，电子产品的短暂陪伴不仅可以带来快乐，还能填补孩子的情感需求。长此以往，孩子就习惯了用电子产品来转移自己的情感需求。

二、获取快感。

孩子心智发育尚未成熟，相较于枯燥的学习和规律的作息，五花八门的电子游戏很容易吸引孩子的注意力，而孩子也能从视频、游戏、动画中迅速获取愉悦感、成就感。即时满足的快感很容易让人沉迷，而自制力较弱的孩子更容易对电子产品上瘾。

三、他人认可。

还有一部分孩子，刚开始对电子产品并不感兴趣，但是当他身边的同伴大多在讨论短视频、网络游戏的时候，为了找到共同话题，融入集体、赢得同伴的认可，会被动地去接触这些内容。随着时间推移，这部分孩子在这样的氛围中，也慢慢沉迷其中，失去自制力。

随着互联网的普及，手机如今已经成为人人手中必备的必需品。家长千防万防，也防不住孩子接触手机。手机里的世界自然是精彩的，有游戏、网聊、短视频等，这些娱乐连大人都难以抵住诱惑，对于十几岁的孩子来说，更有着巨大吸引力。

14岁孩子沉迷手机家长如何引导？

1、时间填充法。

如果平时工作繁忙没时间陪伴孩子，孩子是因为无聊才用手机消磨时间，可以根据孩子的喜好报一些兴趣班，让孩子的生活充实起来。

2、亲子互动法。

家长可以利用平时空闲时间多陪一陪孩子，定期组织一些家庭活动，激发孩子对手机之外其他事物的兴趣，也让孩子能从其他途径发泄学习压力。比如周末带孩子去公园爬山、运动、骑单车等等。

3、家长以身作则法。

作为家长，应该避免在孩子面前长时间地玩手机，这样的习惯容易被孩子效仿。只有放下手机，多陪伴孩子，才能帮助孩子更好地远离手机。

14岁孩子沉迷手机的原因：

1、孩子缺少陪伴。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

2、亲子教育的缺失。

有研究表明，家庭内部的冲突越是频发、越是激烈、越是无法解决，对孩子的心理健康的负面影响就越大。当父母发生冲突的内容与孩子有关时，孩子的心理痛苦会更深，也就更有可能把长时间玩手机作为应对痛苦的解决办法。

3、父母的言传身教。

父母是孩子的第一老师，父母的一言一行都将对孩子产生潜移默化的影响，如果孩子有“手机控”的父母，那多半孩子沉迷于手机，手机不离手也就不难理解了。

14岁孩子沉迷手机的影响：

1、影响家庭关系。

孩子一旦爱玩手机，父母必然着急上火，批评责骂。处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。理想与现实的冲突，自己意愿与家长的矛盾，使他们处在一个不和谐的关系中。不可能有发自内心的快乐，也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

2、影响记忆力。

玩手机对大脑可能会产生不利影响，玩手机长期一个姿势不动，会对大脑产生固定刺激，而使人体的大脑长期处于疲劳状态，时间长了会对人的记忆力以及认知能力产生一定影响。

3、影响视力。

孩子自从有手机后，每天都会在你不知情的情况下熬夜玩手机，熬夜本就对孩子的身体不好，玩手机就更不好了，首当其冲的就是视力受到影响。

面对孩子沉迷集卡，家长应该理性看待，正确引导：乐在其中，贵在参与。毕竟小孩子明辨是非能力差，容易陷入无端的事里面不能自拔，重要的是父母要如何引导他，不让他太过于沉迷。现在别说小孩子了，就是成人喜欢游戏，如果自己不加以控制，也会沉迷，无法自拔。所以父母一定要和他约定好，什么时间可以玩，什么时间要把卡片放下。

如何引导孩子不沉迷集卡？

第一、“疏”而不“堵”。从成人的角度来说，要理解孩子集卡的理由，虽然会有一些攀比的心理，但也是社交的一种媒介。通过这个媒介，可以让孩子有某种归属感。同时，在孩子集卡这件事情上，不能只看到负面作用，也要学会借力打力，发挥其正面作用。比如，让孩子讲一讲卡牌中的情节，除了复述动漫中已有情节之外，还可以通过想象创造新的情节并写下来，这样既锻炼了口语表达，也锻炼了书面表达。

第二、耐心与孩子沟通，听听孩子为什么去迷恋，然后采取奖罚措施，比如成绩好奖励，帮忙做什么事，奖励一下，在孩子还未涉世前，教他一个道理，奖罚分明。

第三、进行有效的引导教育了，比如透过个别“集卡”现象所导致的成绩下滑等本质性结构，以此来构建学生对待“集卡”现象的消极印象，就好比爱国教育，从小引导开始……

第四、多陪孩子，爱和陪伴是最好的教育。有的孩子沉迷其中，更大可能并不是卡牌的吸引力，而是由于现实生活中亲子关系紧张，成就感的缺失，找不到归属感等。这时候，就不能把板子都打在卡牌上，而是要有针对性地从根本上解决问题。

第五、平时多带孩子去户外游玩，增长见闻，多与其他孩子交流，增强孩子的社交能力，用户外的新鲜事物转移孩子沉迷卡片的注意力，不能一放假就去上各种补习班培训班，或者总让孩子待在室内。

随着智能手机的普及，手机已经渗透到生活中的方方面面，地铁上，公园内，学校旁，红路灯路口，随处可见的都是看手机的现象，不仅仅是大人，孩子也涉及其中，有的孩子玩手机比大人还熟练，严重影响到了学习的积极性，为此家长也是苦恼不已。

初中孩子沉迷手机家长如何引导？

1.跟孩子谈谈，谈话过程中一定要情绪平和，不要责骂，呵斥。了解孩子为什么会迷上玩手机，是痴迷于游戏还是喜欢网络聊天。知道原因才能有针对性。

2.孩子现在处于叛逆期，对新鲜事物有很大好奇心，但是自控能力有限。家长跟孩子沟通，一定不能情绪激动，找到孩子感兴趣的点，帮孩子树立目标，才能有学习动力。

3.对孩子进行心理教育。让他从心理上意识到玩手机不做作业是不对的 ,而且后果很严重。加上可以在空闲时间,带孩子多跑步,多爬山,在运动中对他进行心理教育，并告诉他玩手机的严重后果。

4.家长要以身作则,下班后把手机束之高阁,多看书多阅读,用自己的实际行动去感染孩子,而不是单纯的打骂孩子.其次,家长可以把手机设置密码,让孩子打不开手机.最后,实在不行,家里就断网吧,就不用再装宽带了。这个可能有点狠.没有网络,可能让人觉得无法适应。但想想为了孩子,也是值得的。

5.帮助孩子消除学习上的焦虑情绪，引导孩子制定学习计划，用逆推思维分解学习目标，提高学习效率，慢慢提升学习成绩找回学习的成就感；与学校老师做好互动，及时了解孩子在学校的情况，有问题也可以尽快解决。

6.引导孩子适当地运动，傍晚出去打打球跑跑步，周末外出看看电影或者去景点游玩，家庭聚餐等，转变一下生活习惯。

玩手机对孩子的危害：

妨碍大脑发育

长时间玩手机，不仅影响孩子的视力，而且还会影响孩子的智力发育。(因为十几岁孩子大脑都还处于发育阶段)。

脊椎问题

孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。就算大人在手机面前也都是低头族，但正是这些看似舒服的姿势成了颈椎病的罪魁祸首。

影响孩子学习

一旦孩子沉迷手机，就会把学习的焦点转移到玩手机上，一些自控力不好的孩子，容易沉迷其中，导致学习成绩下降，对学习失去兴趣，最后导致厌学。

这位家长，你好！宝宝写字需要一个适应的过程，再加上每个孩子的性格不同，作为父母千万不要强迫宝宝干自己不喜欢的事，父母可以一起陪着宝宝做一些手工剪纸，可以增强宝宝的动手能力，如果宝宝很小的话，可以给宝宝先报一个早教班，和很多的小宝宝一起的学习。平时多多表扬，加以食物奖励。可以对他说，这一个字比上一个写的更好了，继续加油，会写的还要好些，写完了我带你出去玩，或者说写完了我们吃糖或水果。不要批评他，更不要打他，如果打他批评他他会厌倦写字。

小孩不爱写字如何引导？

1、为孩子营造一个良好的书写氛围。如果孩子有上小学或中学的哥哥姐姐，让孩子和他们一起写作业，不管他是不是写字。孩子总是喜欢模仿的，哥哥姐姐的专注会让他觉得写字是件很有趣的事情。家庭中也可以用读书、写字等作为家庭的休闲娱乐方式。在这样浓郁的氛围中，相信孩子会喜欢上写字的。

2、给孩子多一些包容和耐心，积极寻求孩子的理解，让孩子提高学习的主动性，认识到写字的重要性。

3、可以培养孩子养成良好的习惯，比如让孩子每天在规定的时间以内及时完成作业、及时写字，不应该拖沓，才能够让孩子更加自觉学习，最后独立自主完成写字的学习任务。

4、任务驱使。通过完成孩子心中的权威人物（如老师）布置的任务，完成奖励目标的任务，让孩子完成一定量的写字。

5、鼓励表扬。对孩子的写字行为和写字的作品进行鼓励性的评价，充分发现其中的亮点，给予中肯的表扬。

6、也应该让孩子劳逸结合、适当运动，写字以后也应该适当休息，当然也要有适当玩耍时间，才能够让孩子大脑得到有效放松，晚上也应该保证充足睡眠。

小孩不爱写字的原因有哪些？

1、写字的习惯不好。

一些孩子做事就是拖拖拉拉，写字也一样边做边玩，无心写字。还有一些比较粗心，识字能力差，不会正确书写，笔画笔顺大都不对。写字无序显得难写。字难写，不喜欢写字也在情理之中。

2、手指控制能力比较差。

一些孩子动手能力比较弱，手指不灵活，写字，握笔，似有千斤重。写一个字一笔一画，总显得缓慢。人家写好几个字，他才一两个。因写字慢而吃力，时间持续久，手指易发酸。如斯，孩子能喜欢写字吗？

3、缺乏兴趣。

小孩可能觉得写字很无聊，或者觉得自己没必要写。

4、懒惰，懒得写字。

一些孩子不喜欢学习，或学习基础差，害怕学习。因缺乏兴趣，自然不想写字。

5、情绪问题。

小孩可能因为某些情绪问题（如焦虑、紧张等）而无法顺利地写字。

小孩不爱写字家长怎么解决？

1、了解孩子的心理需求。

首先，我们需要了解孩子的心理需求。有些孩子可能会因为写字太累或者太无聊而不愿意写，所以我们需要让他们感到写字是一件有趣的事情。有些孩子可能会因为写字的要求太高，而导致他们感到压力和挫败感，我们需要给予他们更多的鼓励和支持。

2、结合孩子的爱好进行写字。

孩子的爱好也可以与写字结合起来，比如，如果孩子喜欢画画，可以让他们画一些图画并写上相关的字句；如果孩子喜欢音乐，可以让他们写一篇与音乐有关的文章等等。

3、让孩子选择自己喜欢的写字工具。

让孩子自己选择自己喜欢的写字工具，比如笔、笔记本、橡皮擦等，可以让孩子感受到自主选择的快乐，同时也可以提高孩子对写字的兴趣。

4、制定适合孩子的写字计划。

家长可以为孩子制定适合他们的写字计划，比如每天写一篇日记、写一段话、或者写几个字等等，根据孩子的年龄、写字能力等来制定计划，让孩子感受到写字的乐趣，逐渐形成写字的习惯。

5、给孩子提供良好的写字环境。

孩子写字的环境也非常重要，给孩子提供一个安静、整洁、明亮、舒适的写字环境，可以让孩子更加集中注意力，提高写字效率。

6、让孩子劳逸结合、适当运动。

孩子长时间坐着写字容易疲劳，影响写字效率和兴趣。因此，家长可以让孩子适当运动，放松身心，提高注意力和精力。可以在写字前进行简单的伸展操、跑步等活动，让孩子精神饱满地开始写字。

7、给孩子更多的关注和支持。

孩子不爱写字，可能是因为他们缺乏关注和支持，家长可以给孩子更多的关注和支持，帮助孩子树立自信心，同时也可以鼓励孩子，让他们感受到自己的进步和成就感。

孩子爱打人，家长要耐心地帮孩子纠正这个坏习惯。每次孩子打人的时候，家长要及时制止，给孩子讲些能听懂的道理，告诉他打人是不好的行为。让孩子明白是什么是可以做的，什么是不可以做的，让孩子形成良好的社交方式，才是对孩子最好的帮助。

小孩子爱动手打人该如何引导

1、分析孩子打人的原因 

孩子在成长中自我意识会随着年龄的增长逐渐的萌发，凡遇到了不合意的人就动手打人，用这样的方式来表示自己的反抗。如果父母遇到这样的情况，应该分析孩子打人的原因，进一步想出对应方法。

2、教会孩子宣泄情感的方法

孩子会遇到一定的烦恼，合理的宣泄烦恼亦是十分必要的。所以父母要及时的引导孩子向大人倾诉内心的情感，释放当时不愉快、压抑的情感。

3、孩子打人了让孩子及时道歉

在打人之后道歉是非常重要且必要的一个环节，目的是让孩子学会要对自己的行为负责，同时也让孩子明白做错事情不怕，但一定要学会真诚的道歉。

4、平时多关心孩子

有些孩子会打人是想要获得父母的关注。所以父母要关注孩子的身体健康，提高孩子自信心，表扬其优点，让孩子感到被爱和关注。        

5、培养孩子的表达能力

增加孩子的情绪表达能力，家长可以利用故事教学、绘本等加强孩子的表达能力，鼓励孩子用语言表达他的不满。为了引导孩子更好的宣泄自己的情绪，家长可以平时陪孩子读一些情商类的绘本，通过故事中的主人公解决问题的方式，来引导孩子如何正确宣泄情绪，提高孩子情商的同事，更能学会如何控制自己的情绪。

小孩子爱动手打人的原因

1、模仿行为：儿童经常通过模仿来学习行为，如果他们在家庭、电视节目或周围的人中看到暴力行为，他们可能会模仿这些行为。

2、情感表达能力不足：小孩子尤其是幼儿，可能还没有学会如何用言语表达他们的情感和需求。当他们感到沮丧、生气或被忽视时，可能会通过打人来表达自己的情绪。

3、寻求注意：有时孩子可能发现，通过打人或其他负面行为，他们可以很快得到成人的注意，即使这种注意是负面的。

4、缺乏冲突解决技能：小孩子还在学习如何处理冲突。他们可能不知道如何通过言语或其他非暴力方式来解决问题。

5、模糊的界限和纪律：如果家长或照护者未能一致和恰当地回应孩子的暴力行为，孩子可能不明白这种行为是不可接受的。

6、缺乏安全感：缺乏安全感的孩子容易对外界产生更多的攻击性，他们常常对别的孩子心存戒备，他们好比是惊弓之鸟，任何一点动静，都可能让他们紧张万分，一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，进而通过打人的方式来先发制人、自我保护。 

小孩子爱动手打人怎么教育

1. 分析原因

孩子打人是与人发生争执了？还是家里人忽略了他的感受了？还是没有满足孩子的需求呢？如果孩子与人发生争执，那我们要同理心去理解孩子，问问孩子原因，引导孩子，还原事情经过，让孩子换位思考下，站在对方角度考虑下，孩子也就明白了自己的不对。

2. 树立榜样

父母是孩子最好的榜样，我们要时刻注意自己的言行举止，为孩子树立一个良好的榜样。当孩子看见我们正确地处理问题时，他们也会受到潜移默化的影响。

3. 教会孩子处理事情

孩子很生气打人，我们家长要做的是理解孩子，告诉孩子，“我明白你现在很生气，你能说说你想做什么呢？”或者说“我明白你现在的心情，如果你想做什么我陪你一起”，让孩子知道，自己做什么家长都会站在自己一边。

这时候我们要教会孩子，处理事情的方式有很多种，但是打人不是最佳的，不能总用武力来解决问题。除非是自己保护自己的时候，其他时候都不可以。

4、帮助孩子建立规则意识

很多时候孩子之间会出现矛盾，是因为他们没有规则意识。比如，老师已经交代了轮流玩玩具，可是有的孩子偏偏不遵守规则，甚至还会打骂过来理论的孩子。对于这样的孩子，父母应该帮助孩子建立规则意识，让孩子自由而健康地成长。遵守规则能更好地解决矛盾，同时也能维护自己的利益。

孩子爱玩游戏，在生活中是很常见的，碰到这种情况，家长首先应该反思，自己是不是经常在孩子面前玩手机呢？家长迷恋手机，成为手机控，这种行为对于孩子网络成瘾有着潜移默化的影响。下面是解决孩子沉迷游戏的方法，希望能给家长带来帮助。

解决孩子沉迷游戏的方法

1、了解孩子沉迷游戏原因

实际上，如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。疏解压力不仅仅孩子需要，大人们也是需要的，只不过大人可能用其他的方法，如运动，旅游或者打牌等。孩子们呢?

游戏可以疏解压力也同时有着一定的游戏性，好奇和贪玩的孩子们迷上游戏大多是因为如此。 如果家长能和孩子谈谈心，了解孩子是否是压力大了就会想到玩游戏，压力的来源是什么，这也是帮助孩子舒缓压力的一个过程，在这个过程中也和孩子探讨其他疏解压力的方式，可能孩子就不会只知道借助游戏来释放压力了。

2、管理好玩游戏的时间

与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明，经过时间管理的培训后，孩子的沉迷现象有所改善。时间管理的培训包括体验时间、计算时间、学习写计划、提高时间的利用效率。

3、引导孩子正确使用网络

家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。比如当孩子做完作业后，可以在网络上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。当然还可以查到很多有用的资料，要让孩子学会利用网络的丰富资源。在允许孩子第一次使用网络前，家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。例如，告诉孩子在电脑或手机中专门设置一个文件夹摆放孩子的文件、哪些网站有他们需要的资料等。

如果家长真的认为确实有必要，可以在孩子使用的电脑或手机上进行一些设置，或者安装一些过滤软件、管理软件。在设置和安装前要跟孩子说明，避免当孩子发现以后产生消极、抵抗的心理。

4、给孩子寻找新的寄托

孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里大人工作忙，没有时间带孩子出去玩，很多孩子就是觉得业余时间，闲在家也没事干，所以就迷恋起了游戏，为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。

学生时期正处于喜欢跟朋友玩的阶段。家长也可以鼓励孩子多跟其他朋友一起玩，玩电脑和电子游戏的时间就会减少，同时也能找到倾诉的对象。