不让孩子玩手机最有效的办法

电子产品的普及已经是现代的一种生活方式，我们需要做的并不是完全禁止孩子使用电子产品，而是监督、引导孩子合理的使用电子产品，减少它的消极影响，让它逐渐成为一个孩子能够善用的工具。

不让孩子玩手机最有效的办法：

1、转移兴趣和注意力

如果孩子已经对手机“上瘾”了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭阅读，或者带孩子外出去散步聊天、让孩子多交朋友、培养孩子其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。

2、帮助孩子找到适合自己的交往群体

如果孩子总要玩手机，你不妨先问问原因，他若是因为在游戏里才能交到好朋友，那就需要家长在现实生活中帮助孩子去寻找一些志同道合的同伴进行连结，比如说亲友、同学、老师，兴趣班的同伴等，满足孩子的社交需求。从而减少孩子对游戏中虚假归属感的依赖。

3、帮助孩子在现实世界找到成就感、胜任感

若是因为在游戏里能获得很高的认可感和成就感，那作为父母的我们就要反思一下，是不是在给孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子感受到来自家庭成员的鼓励、肯定、积极关注。

4、安排免于使用屏幕的替代活动

家人和孩子一起用头脑风暴的方式找到有趣的替代活动。然后将思考后的活动写成纸条，让它成为随时可以取代屏幕时间的选择宝库。

5、家长以身作则

如果孩子经常看到爸妈玩手机经常盯着电脑，那你就很难要求孩子不玩手机，所以家长的榜样示范很重要。

6、使用电子产品要和孩子一起达成双方都能接受的协议

在沟通时必须要明确屏幕时间的长度，还可以约定好内容， 避免不良信息对孩子的影响，可以制定使用时间表，减少因为手机而产生的争执；在不使用时家长可以代为保管，避免手机诱惑。

现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了我们的生活，孩子们也不可避免的加入进来。孩子和家长关于”手机"所引发的矛盾，更是愈演愈烈。孩子玩会手机的问题已经很长普遍了，也是家长们特别头疼的事情，那么，孩子玩手机家长要怎么引导呢？

如何不让孩子玩手机正确引导？

1、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2、家长要以身作则

很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。

3、培养兴趣，提高亲子陪伴质量

家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。

4、下“限时令”

无规矩不成方圆，玩手机也要遵守纪律，家长可以下“限时令”，以半小时为宜，时间一到就要立即收回手机，引导孩子正面使用手机。

5、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

6、引导孩子正确上网，趋利避害

平常时，父母要多余孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常玩手机以及养成手机瘾，对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏毛病的必要性，从而打牢改正基础。

7、适当陪孩子一起“玩”

堵不如疏，如果你觉得孩子玩手机太过于沉迷，你可以陪孩子一起玩一会。这时候你必须要求孩子写一篇游戏攻略或者玩手机心得，这样孩子会慢慢的失去兴趣！

现在手机已经成为我们日常生活中的一部分了，我们不可能去戒掉手机，这是不太现实的。所以，我们要引导孩子正确的使用手机，让手机能够真正的作用于孩子学习、丰富孩子的业余生活，家长们要根据孩子的自身情况，让孩子合理使用手机，比起“堵”不如“疏”。

你好，这位家长。初中阶段的孩子本身自控能力较差，家长一定要正确引导孩子科学使用手机。首先，不能否定玩手机；其次，要充分相信孩子，当然这是建立在父母在孩子面前是讲诚信的情况下；然后，培养孩子其它的兴趣爱；最后，有耐心的陪孩子，爱和陪伴是最好的教育。

怎么不让孩子玩手机游戏？

第一、家长以身作则，做好榜样作用，慎用手机、善用手机。减少在孩子面前使用手机玩游戏的几率。取而代之可以多读书。

第二、增加与孩子的互动，分散孩子的注意力，让他想不起来玩手机。孩子玩手机，一般都是在没有人陪他玩的时候，他一个人玩的无聊无事可做的时候，就会跑到电脑前，或者找我或者孩子妈要手机看视频或者玩游戏。

第三、不用手机哄孩子。大多数孩子开始沉迷于手机游戏，都是因为父母为了哄孩子，主动把手机拿出来给孩子当玩具。我身边就有一个这样的例子。我表哥和表嫂忙于工作，家里都是我舅妈在看孩子，舅妈不识字，看孩子的时候就经常把手机给孩子玩，孩子小小年纪就离不开手机，不给就哭。所以，家长千万要注意，手机不是万能的，不是什么都能给孩子玩的。

第四、事前约法三章。当孩子独立意识较强，不听家长的话执意要玩手机的话，那么家长一定要与孩子订立规则，规定什么情况下可以玩手机，玩多久；什么情况下坚决不许玩。千万不要因为孩子的哭泣而心软。

第五、家校共育，跟老师谈谈孩子的问题，希望班主任开一个沉迷于手机的主题班会。引导孩子正确使用手机，让老师做好监督。

第六、家长不能一味责骂。教育孩子不能一味责骂，要在理解孩子想法的基础上去制定解决办法，否则只会适得其反。。当孩子沉迷于手机游戏的时候，很多家长会利用自己的权威强行去压制，这样处理可能立竿见影，但却很可能给孩子带来心理问题，得不偿失，请慎重对待。

第七、告诉孩子长时间玩手机的危害。通过图片、视频等较为直观的方式，让孩子了解到长时间玩手机会对自己有哪些坏影响，越生动直接越好。孩子一开始可能不会在意，或者觉得你烦。但是烦也得说。一定要让孩子明白后果是多么的严重。

第八、让孩子明白手机的其他用处。虽然提倡不让孩子过多的接触手机，但是在一个这样的时代，完全不接触也是不可能的，所以要让孩子明白，手机不止是用来玩游戏的，手机还有很多其他的功能。我们可以用手机和远在外地的爷爷奶奶视频，可以用手机打电话。还有一些学习软件也是可以用得。比如说识字软件“猫小帅学汉字”，这款软件将识字课程变成冒险任务，中间还穿插着和童话故事人物一起玩的场景，种类丰富的故事情节让孩子轻松学习汉字，爱上学习汉字。这些都是手机的其他功能。

现在网络这么发达，小孩子从小就接触网络，因为自制力差很容易沉迷游戏。这时候，家长也不可能完全禁止孩子玩手机，现在是网络社会，手机会给人们生活带来很多方便。但是，可以通过言传身教，可以让孩子远离手机游戏。多陪伴孩子，无论是学习还是陪孩子玩耍，不要让他感到无聊，只有孩子的业余生活过充实了，他才不会去想玩游戏。

怎样才能不让孩子玩手机游戏？

第一、家长要作孩子的榜样。如今，很多家长下班回家后就拿着手机，要么刷微信微博流量，要么看抖音，拍视频，玩游戏。把孩子凉在一边写作业，作业写完，家长还在玩。孩子见家长玩得兴奋，开心，就有玩手机游戏的强烈愿望。

第二、帮助孩子培养其他的兴趣爱好，逐渐分散孩子游戏注意力。

第三、给孩子制定规矩，逐渐减少孩子玩游戏的时间。如果以往孩子要玩八个小时，逐渐减少，没少十分钟或者半个小时，不要一下梯度太大了。

第四、尽可能多陪伴孩子，带孩子参加活动。不管是周末周边游，还是小区公益活动，去！就完事了！玩归玩！小朋友必须写感悟！不仅锻炼语言组织能力更锻炼的眼界与勇气！如周末去野外游玩，爬山，孩子玩得高兴，又挤掉了玩游戏的时间，还锻炼了身体，一举多得。

第五、作为家长，我们一定要掌握更多教育孩子的方式方法，学会更多的与孩子积极互动的方法，比如在家里面如果不出门的话，我们就可以带着孩子做各种手工，然后做各类的小游戏。我们经常从电视上看到一些综艺节目，在那玩游戏，我们能不能跟孩子们一起玩呢？而不是单纯的去看。

第六、家长要把孩子的时间充分利用起来，学文化，发展兴趣爱好，这样孩子玩游戏的时间就少了。这就好像农民伯伯在地里种满庄稼就没空间长野草了。

第七、多陪伴，多沟通。父母不管工作多忙，不管生活压力多大，都要抽出相应的时间，多陪陪孩子，与孩子沟通交流，多进行一些活动，发展孩子的兴趣爱好，孩子一旦找到自己的兴趣爱好，也就不会那么沉迷于手机了。给孩子最好的爱就是要保持高效率的陪伴。对于一个家庭，孩子的健康成长才是最重要的。

当孩子爱玩手机不听父母劝告的时候，一般的父母要么就是变得很强势，将手机没收，或将游戏卸载。若是发现孩子偷偷玩，就打骂一顿；要么就是会变得软弱，只要孩子哭闹就会忍不住给孩子玩。这两种父母其实都不明智。第一种父母会让孩子对父母产生怨恨；第二种父母则会让孩子为所欲为，并学会怎样用发脾气来控制父母。这些都是不利于孩子的健康成长的。

孩子戒掉手机最快最有效的方法：

一、多和孩子交流。

父母不能阻止孩子玩手机，可以多陪孩子聊天。孩子很单纯，渴望得到别人的关注。要多关心他们的学业，朋友，迷茫，烦恼。当孩子得到了父母的关注和安全感，孩子自然就不会那么迷恋手机了。

二、采取说服教育的方法。

不要采取强硬手段制止，会引起孩子的逆反心理。观察孩子的言谈举止，找到孩子的精神需求，要有耐心，不要急于解决问题，急躁会把孩子推得更远，要注意谈话的方式方法，注意维护孩子的自尊心。语言要有说服力，事实要有理有据，观点要明确，立场要坚定。如果不行，就采用其他方法。

三、父母做好典范。

不要在孩子面前总是玩手机，孩子的行为大都是从父母那里学习的父母自己要首先放下手机。孩子面前父母自己也是要懂得放下手机，不要在孩子面前频繁地使用手机。孩子看到父母没有怎么用手机，孩子就会慢慢地没有用手机了孩子就会对手机失去了兴趣，自然而然地，孩子就会放下手机。

四、转移兴趣和注意力。

参与户外拓展，户外运动和各种兴趣。和孩子一起参加亲子冬令营或者夏令营，或者短暂的周末。探索自然，拓展自我，也可以在现实生活的挑战中锻炼孩子的身体，获得成就感。

孩子沉迷手机的原因有哪些？

一、家长整日机不离手。

手机控孩子的背后，一定有一对爱玩手机的爸妈。他们低着头，抱着手机沉浸在手机世界里。孩子就会有样学样，一回到家拿起手机，刷抖音，听音乐，玩游戏，找同学聊天，对学习却一点不上心，这就是“言传身教”。

二、父母没有用心的陪伴孩子。

孩子缺乏父母的陪伴，只会在虚拟网络世界中寻找精神寄托，难以拒绝那些网上的诱惑，最后就会沉迷于手机的虚拟世界中无法自拔。

三、父母不能平等地对待孩子。

在孩子眼中，学习从来就不是一件心甘情愿的事情，孩子的天性是爱玩，而父母在陪伴孩子的时候，要求孩子看谁，写作业，而自己在玩，就会让孩子认为父母不公平，没有给他们时间玩耍。虽在孩子看来，这就是一件不公平的事情，容易让孩子滋生叛逆心理。

四、人际交往的需求。

处于小学的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。

孩子沉迷手机的危害有哪些？

1、视力减退。

如果孩子长时间的玩手机，眼部肌肉无法放松，容易出现视力疲劳，长期这样可能引起视力减退。

2、影响颈椎发育。

孩子的骨骼没有完全定型，如果孩子长时间低头玩手机，长期如此可能影响颈椎发育，出现头晕、头痛等症状。

3、盲目攀比，不择手段。

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。有新闻报道，有孩子甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱的念头。

4、学习成绩直线下滑。

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

沉迷游戏孩子的背后一定是家长教育的错位和缺失。看到孩子玩网络游戏，家长不能简单的一禁了之，更不能又打又骂。要首先反思下自己是不是对孩子的陪伴不够，或者自己在孩子跟前就是手机不离手的玩。父母是孩子最好的老师，孩子的行为都能在父母身上找到影子，所以要管好孩子，父母以身作则很重要。

不让孩子玩手机孩子还发脾气怎么办？

1、树立榜样，正人先正己

父母的言行对孩子的影响重大，孩子都是有样学样。父母不能要求孩子关了手机，自己却看个不停，因此行动的关键和计划应该是全家执行，大家共同保留一个没有电子产品的空间。担心孩子网络上瘾的父母首先要自我检讨，自己在必要的时候关机。

2、定使用手机、电脑的时间

并且是大人在场时才能用。小孩要网上下围棋、查学习资料，这时候我一般与他说好时间，并全程监督，如有越轨立即停止使用。

3、用课外活动和课外书充实业余生活

课余给小孩报点活动班，比如踢足球、打羽毛球、各种棋类等孩子感兴趣的，让孩子有玩的东西，转移注意力。再就是多带孩子参加户外活动，强身健体，增长见识。还要引导孩子多看课外书，抓住课外阅读的最佳期，大量阅读，让好书充实他的空余时间。

4、用其他活动代替电脑游戏

你也可以将孩子在电脑上花费的时间替换为其他活动，比如，与他们一起玩棋盘游戏、带他们到图书馆、和朋友一起运动等等。

5、沉迷游戏、代替玩

如果孩子在使用第一种方式后，还是爱玩游戏，而且所玩很杂(要观察)，这时候要选择替代玩。本质上孩子玩游戏都是为了感官上的满足，和有的孩子爱看电视，有的孩子爱看书并无两样，这时家长就要替孩子选择一两款健康的，有益智作用的游戏来玩，比如说超级玛丽，我的世界这样好玩有趣的单机游戏，用更强烈的感官刺激来引导孩子朝家长想要的方向发展，这样玩过一段时间，孩子发现单机游戏很好玩，而且家长支持，网络游戏很无聊，而且家长反对，自然慢慢就不玩了。

6、改进学习方式

提供孩子丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。学习越自由，便越能培养孩子主动学习兴趣。

“阻止”这个词用的不好。

“阻止”是成人的控制欲在作怪，也是成人的害怕、恐惧心理的体现。

用“阻止”孩子这个方式，一是说明父母运用的方式不对，孩子从来不会因为“阻止”、“限制”、“打压”能实现教育的目标。

“阻止”、“限制”、“禁止”从来不是教育的有效方法，也起不到多少作用，相反，有时候过度限制，反而会激起更激烈的反抗。

第一，与其“堵”不如“疏”。

父母言传身教，在孩子面前放下手机，陪孩子读读书，做做游戏，越小的孩子，你陪着他一起玩，他自然对手机没有多大兴趣。你陪他找到更多好玩的事情，到大自然中去探索，到图书馆去徜徉。

第二，说明孩子已经形成了玩手机的习惯或者玩手机已经有点多了，超过了父母的预期，父母才不得不用“阻止”这个手段。

平时不注意，懒的陪孩子，把孩子交给手机，等到发现孩子成了习惯、上了瘾，才去“阻止”，已经是“亡羊补牢”了。

丢了一只羊，把漏洞补起来，其他羊还能保得住，可是，孩子不是羊，每一个孩子的成长都是不可逆的，由于父母的缺失，在孩子成长过程所造成的遗憾，很难弥补。

第三，“阻止”从来不是最好的办法。

手机已经是现代社会重要的工具，智能化的时代，不止是手机，其他更加智能的产品都会出现，我们的孩子生活在智能的时代。

一味盲目“阻止”孩子接触智能产品，是父母的落后，也是父母对自身管理能力和自我控制能力的无力感以及对孩子的不信任。

第四，有规律、有自我管理能力、有自我控制力的父母，不惧怕孩子玩手机。

有良好生活规律和习惯的家庭，有自我管理能力的父母，孩子玩手机不是一件可怕的事情，因为孩子也能在父母的言传身教里，学会自我控制。

孩子玩手机不可怕！

可怕的是，没有自我控制力、对孩子疏于陪伴，把孩子交给手机，然后，再来“阻止”的父母！