孩子初三了最近状态不好厌学怎么办

因为即将面临中考，初中生的学习压力很大。往往由于学习压力大，初三年级学生有不想上学的心理，这是很正常的，家长要正确看待，那么孩子初三了最近状态不好厌学怎么办呢？

孩子初三了最近状态不好厌学怎么办？

一、父母管的严，初三学生的年龄正当是青春叛逆期，这个年龄段孩子，有自己的主见，自己的判断，父母管的越严，他们越不听，就跟其父母反着来，作业马虎了事，情绪很不稳定。

当有孩子有逆反心理，逆反情绪时，家长们一定要注意，凡事不要超之过急，先自我检讨，然后找个时间好好跟孩子沟通，家长自己和孩子都要有所改变，孩子的心结慢慢打开了，自然而然就不会厌学。

二、学习压力大，课业繁重，课外时间少，初三是冲刺段，也是人生的一个转折点。避免不了要加很多科，学习的内容更多了，作业也跟着多了起来，很多学生自身一下吸收不了这么多的知识，学习压力越来越大，上课时干脆不听，渐渐地失去了对学习的乐趣。

家长可以跟孩子多交流，问其原因，然后针对原因，做一些措施，比如减少课业量，偶尔带孩子去郊游，让孩子感受下大自然，或者举行有趣的课外活动，做做游戏，让孩子们体会到初三的生活也是丰富多彩的，虽然压力大，但也乐在其中。

三、家长缺少陪伴，初三的学生的心理这时候都基本上成熟了，他们学习累了希望得到父母的安慰，考试成绩考的不理想希望得到父母的鼓励，考的好希望的到父母的肯定的表扬，如果父母长期不再家或在外面工作回到家时很累了对他们爱理不理，他会觉得父母不够关心他，久而久之，对学习也没那么上心了。如果是这样，家长们就要在忙也要抽些时间陪伴孩子，关心孩子。

在初三的时候，面临升高中，孩子本身由于成绩问题，在班级里面就已经有了一定心理压力。这时候家中首先需要稳住，要及时地开导孩子，不要让孩子一回到家就感受到“低气压”的环境。初中是学习最关键的时候，成绩不理想一定不好着急，越急越乱。

孩子马上初三了成绩不好怎么办？

1、重视课本与基础。万变不离其宗，任何考试，课本是出题的源头。对课本特别熟悉的话，对做题有很大的帮助，尤其是解题思路。

中考的简单题、中档题和难题的比例，是7:2:1，简单题、中档题考察的就是学生的基础知识，难题也是由基础知识延伸的，在考试中，很容易出现怎么想也想不出来，而考后，老师一点就透，这个关键点并不是什么很难的知识，而是基础知识。一旦把基础打扎实了，再难的题，也会迎刃而解，考试成绩也不会有特别大的起伏。

2、教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题答错的习题等都会及时整理分析（被同学们称之为“经典题、错题备用本”——用来记录典型题、新颖题、自己出错的题等等，记录时，一定要排除偏、难、怪题，重点记录典型例题以及处理错题的关键点，以便于复习时揣摩、探究以及错因分析）。

有了“经典题、错题备用本”并对之反复研读，一方面可以做到以后解题心中有数，避免重犯过去犯过的错误；另一方面通过及时归类和归纳分析，把所以后复习的知识归类有序，不仅应用起来得心应手，而且解题的速度也会加快，准确度也会得到相应的提高，所以学习效果比较明显。

3、作为父母的不要总打击孩子学习不好的事情，也不要把孩子的不学习的事情当着孩子的面跟朋友面去说，这样会伤害孩子的自尊会让孩子觉得自暴自弃，反正就这样了，干脆就不学了，这种逆反心理最容易产生。

对于不想上学的孩子来说，家长一味的指责、强迫和打骂是行不通的。家长需要正确的方法来正确引导孩子，逐渐来改变孩子的厌学情绪。作为家长，只要孩子有进步，我们就应该去表扬，帮助孩子树立信心。

初三了孩子厌学怎么办？

1、简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。

2、父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。

3、对待学习，不要逼迫他，要毫无怨言地亲自耐心地帮助他。自己不会的，可以网络搜索，或者求知他人。万不可简单地认为学习是老师一个人负责的事情，和家长无关；更不能无视孩子目前缺乏自制力需要关注的客观事实，把学习推给孩子一个人，家长置之不理。

4、帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。

5、帮助孩子建立学习的责任感。要让孩子自己认识到他现在的所作所为将影响的是他自己的未来，使孩子在思想上真正成熟起来。

针对初三各科成绩都差的学生，在学习中总会有考试失利或是知识点参不透的情况，这时不要灰心丧气，一时的成败并不能代表一切，可以去寻找老师的帮助，或者是多做相关的试题，相信勤能补拙，通过努力一定能将自己的短板补上。除此之外，学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣有动力。

孩子初三了每科成绩都不好怎么办？

1、好的学习方法和学习习惯性

有些学生成绩平平并不是学习不够努力，而是没找到适合自己的学习方法，靠死记硬背学习，缺少思考和总结。这样的学生是听话的孩子，自己只知道学习，完成作业。就是学习效率低，学哪一科都均衡用力，找不到自己的成绩提不上去的真正原因。他们每天听到有用的知识就记在本子上，积累了很多，可是成绩一直不理想。所以在备考时，他们应该把自己的笔记重新梳理一遍，把不会的单独拿出来，找老师问明白。只有学习方法对了，成绩才能有所提升。

2、制定学习计划并严格执行

有些学生没有毅力学习或缺少计划，甚至即使有计划也是不能坚持实施的。每逢考试失利之后，都会制定学习计划，坚持熬夜。可是一个月下来就坚持不下去了，为什么呢？很简单，就是知识少时可以看明白，当知识数量累计多时，就不会学习或者感觉累了，没有人支持就会半途而废。这时候可以找家长或者找老师陪读，等坚持到自己养成良好的学习习惯和记忆习惯之后，就可以自学了。学习在于坚持，学累了就做几道题休息一会或者看看别的科目转换脑筋。一味地学习一科会造成大脑疲劳。记得居里夫人就是采用交叉学习法，充分让大脑休息。

3、学习要主动

孩子高三了学习状态不好，家长此时应该多鼓励孩子，帮助孩子调节情绪，走出负面心理，千万不能让孩子的这种状态一直持续，不然会严重影响他们的学习成绩。

孩子高三了学习状态不好怎么办？

1、帮助孩子提升自己

对于孩子成绩自己心里有个底就好，不要一直追问。如果家庭经济条件允许的话，就找一个一对一的家教老师帮助孩子学习，如果家境普通，那就多和老师多和孩子交流，帮助孩子打好基础。

2、多鼓励孩子

孩子高三了学习状态不好，一般是因为成绩的原因，这时孩子自己也会很着急很有压力，所以家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想这样，也想考好，所以家长应该以鼓励为主，帮助孩子重新获得信心。

3、要志向远大，学习目标明确

好心态是成功的一半，可随着中考的临近，很多孩子会产生严重的焦虑情绪，他们因感到压力过重而紧张、焦虑不安，觉得心烦，看不进书，甚至出现失眠。孩子只有以平常心面临中考，才能正常甚至超常地发挥出自己的水平，取得理想的中考成绩。家长要积极帮助孩子调整好心态。

初三孩子状态不好怎么调整？

1、家长需要控制自己的情绪

初三孩子状态不好时，家长不必过于焦虑、紧张，要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。要真的了解孩子需要什么，不要盲目去管理孩子，需要给孩子一定的时间处理他自己的事情。孩子的心理状态好，就是最好的事情。要看到孩子的点滴进步，让孩子明白，父母在关注他，在关爱他。

2、初三家长需要给予孩子安慰和鼓励

面对状态不好的初三孩子，家长须保持理智与冷静，站在孩子的角度，去看待孩子所承受的压力，去感受孩子内心的紧张与不安，多给孩子一些安慰与鼓励，想办法让孩子放松一下心情。家长可以在孩子休息的时候陪孩子聊天，可以带孩子出去散步，陪孩子看电影，或是一起去打打球等。

3、初三家长需要给孩子树立信心

即便成绩很不好，也已经是初三的学生了，也得熬到中考。需要家长尽快采取一系列行之有效的措施，制定合理的学习规划，努力提升孩子的成绩，以期考出理想成绩。

孩子上初三了成绩不好怎么办？

1、和孩子站在一起，一起克服困难，击败问题

家长的站位很重要。你是选择和孩子遇到的问题站在一起，一起来打败孩子？还是选择和孩子站在一起，一起去打败问题？希望每位家长都和孩子坚定地站在一起，一起去面对差成绩，一起去打败学习过程中遇到的拦路虎。无论孩子考出一个多么差的成绩，都当做没发生。淡然地看待成绩。跟孩子一起面对试卷儿暴露出来的各种问题。这才是真正挖掘考试的价值。

2、先让孩子说一说

考试是孩子考的，孩子最有发言权。先心平气和的让孩子说一说。让孩子说说哪些题是孩子答的非常好的。让孩子说说自己在平时的学习中哪些方面做得好，才保证了这些题全都做对了。让孩子说说哪些题是他觉得有问题的地方。出现这些问题，是自己的哪个学习环节没有做好。在接下来的学习中，能找到几种方法来解决这个问题。孩子说完了这些，对自己本次考试就有一个客观的评价，最可贵的是找到了今后努力的方向。

3、分析原因，对症下药