孩子的讨好型人格是怎么养成的

“讨好型人格”还会让孩子严重缺乏安全感，时刻都穿着“盔甲”、戴着面具生活，因为活得很累，承受的压力更大，这样的孩子心理上往往也更容易出问题。

孩子的讨好型人格是怎么养成的？

1、被父母忽略，内心缺爱

父母关系不好，家庭不和睦，在这种环境中长大的孩子，内心缺少外界的关心和爱护，所以他只能用自以为有效的办法获得他人的关心和好意，他们一味地讨好别人，活的卑微，只为弥补内心爱的空洞。

2、受到欺负却未得到正确的引导

孩子小时候被同学欺负，不敢对父母讲，或者是父母知道了也不以为然，并未引起重视，这些对于敏感的孩子来说，可能会给他们带去沉重的心理压力，使得他不得不形成一种不成熟的认知：我满足了别人，他们就会把我当朋友，他们就不会再欺负我了。久而久之，这种意识便扎根于他们的内心。

3、控制欲较强的父母

家长控制欲过强，在家里说一不二，不尊重不理解孩子的想法，完全让孩子按照家长制定好的道路去走。这样做逐渐泯灭掉孩子独立思考的能力，不敢表达自己的需求，长大后人云亦云，认为别人说的就是对的，成为讨好型人格。

孩子讨好型人格家长怎么教育？

1、父母教育孩子的时候要理智

一定要意识到不能靠“吼”来解决问题，不管是什么事情，吼孩子或者吵骂孩子永远都是最不可取的方式，这一点父母一定要认识到。孩子之所以称为孩子，就是因为他们是在不断的学习和成长，而学习的过程中难免就会犯错。父母需要传达给孩子的观点是，允许孩子犯错，但是不能一而再、再而三犯同样的错误，也就是说犯错不可怕，只要从错误中汲取经验，避免今后再犯，这样就还是好孩子。

2、父母要给孩子提供良好的成长环境

允许孩子对父母做出的不正确决策提出异议，让孩子知道在家里他是有发言权的，父母不会因为他是孩子就不尊重他，或者就对他提出的意见置之不理。给孩子“发言”的机会，让孩子在父母面前有机会说出自己的真实想法，做到了这一点，孩子才会形成良好的性格。

3、建立孩子的自信

当孩子陷入自我否定的心理时，家长这个时候就要尽量多表扬孩子，鼓励孩子让孩子摆脱自卑心理，相信自己形成正确的自信心。当孩子有了自信心了，自然就摆脱了“讨好型人格”的困扰了。

讨好型人格的孩子缺乏主见，做事没有自信，容易被他人牵着走。这样的孩子日后很难成大器，确实应该尽早想办法改变孩子的这种性格。但父母在引导孩子时，也要进行一定的反思，大多数情况，讨好型人格的形成和家庭都有密不可分的关系。

7岁孩子讨好型人格怎么改正？

1、懂得拒绝，有自己的底线。

不懂拒绝，不敢拒绝的人会让自己背着很沉重的枷锁，过的很累。所以，家长从小就要教给孩子拒绝的艺术，助人为乐虽是美德，但也是在自己的能力和底线下，尽力而为。有些时候做不到就做不到，没必要勉强自己，更没必要委屈自己去讨好别人。能勇敢的说不，会发现生活轻松很多。

2、小事上锻炼孩子做事果断些。

行事犹豫也会助推孩子形成讨好的习惯。家长要帮助孩子在小事情上养成果断行事的习惯，比如到超市购物时，面对两种差不多的商品，就让孩子在几秒钟之内做出选择，选定了，就不后悔，避免养成瞻前顾后的习惯后，遇到大事就不易处理了。

3、以身作则。

家长要有原则，不要觉得孩子讨好就是应该的，也允许孩子用这样的方式交朋友。朋友间人人平等，给孩子发言权并尊重他的意见。不拿孩子盲目和别人比较，每个孩子都有自己的闪光点。给孩子树立正确的榜样，不要因为面子不顾孩子内心的想法责骂孩子，给孩子树立正确的价值观，孩子做了对的事情，要多主动表扬孩子。

4、引导孩子主动提出需求。

在孩子还小时，家长就要注意培养孩子的自主意识，有些无关原则的事情，家长可以主动引导孩子自己提出来。比如，放假想去哪里玩，是逛商场还是到公园？挑选衣服时，对于颜色孩子是怎么想的？只有孩子敢于开口讲出自己的喜欢和需求，今后面对同伴时，才有胆量将拒绝说出口。

5、给孩子无条件的爱。

很多父母对孩子的爱是有条件的，你成绩好我就爱你，你不做错事，我就爱你，其实这很容易让孩子失去底气，变成一个讨好型人格的人。正常的应该是，即使孩子不优秀，父母也依然爱着孩子。

7岁孩子讨好型人格有哪些表现？

1、害怕麻烦别人。

总是怕给别人添麻烦，这其实也是讨好型人格中的一个表现。因为他们担心自己会让别人为难，所以即使困难重重，讨好型人格的人也会自己想办法解决，即使最终遍体鳞伤，也不肯张口求助。

2、总是委屈自己，迎合他人。

在生活和工作中，他是一个毫无主见的人，凡事都听别人的，每次问他的意见，他都说“我没意见”“我都行”。慢慢地，他们的存在感就会越来越弱，慢慢被忽视，最终被边缘化。

3、不懂得拒绝。

即使再不喜欢，再不情愿，也从来不说“不”！他们完全不懂得拒绝别人，在别人眼里是个典型的“老好人”，“好说话”，脾气好，性格好。实际上，这些孩子都在委屈自己，哪怕困难全都留给了自己，也会咬牙忍住，表面看云淡风轻，内心却非常压抑。

其实很多家长教育孩子的方法都存在误区，只想让孩子听话，对孩子的教育过于严苛，因此，现在拥有讨好型人格的孩子也非常多。顾名思义，这样的孩子就是习惯了讨好他人，太在意别人的看法。以至于失去了自己的主见，也失去了人生方向。

孩子有讨好型人格怎么办？

1、给孩子积极的回应和鼓励。

如果孩子会在不经意间说出：求你了，妈妈，让我再玩一次。这时父母应该积极地告诉孩子：如果你想玩，请你认真地告诉我要玩什么或者玩多久，不要用这种恳求的语气。如果发现孩子对别人也习惯性这样说话，不要打断他，这是他的解决方式，事后可以找时间和孩子聊一聊为什么当时会这样说。明白孩子口出此言的想法更重要，而不是直接判定孩子就是讨好型人格，这样贴标签只会让问题越来越糟。

2、引导孩子建立对自我的正面评价。

当孩子把评价自己的权利交付到他人身上时，孩子很容易产生“讨好型”人格，当孩子学会自己评价自己是，行为的驱动力变成了满足自己的诉求。

3、给孩子的成长环境足够多的安全感。

我们想要孩子做自己，就需要给孩子一个充满安全感的成长环境。不要让孩子觉得，当他和父母意见不一致时，就会失去爱。鼓励孩子说出自己的心声，勇于表达自己，并给予充分的尊重与信任。

4、父母放下强权，多征求孩子的意见。

生活中，父母要放下强权意识，可以就发生在家庭中的大事小情，多征求孩子的意见，尤其是关于孩子自己的事情。大到学什么乐器，小到穿哪件上衣，都要问一下孩子，而不是替孩子做主。

5、陪伴。

对于孩子来说，再好的教育，都比不上父母用心的陪伴。几乎每一个问题小孩，都有童年时期“父母缺席”的烙印。所以再忙，也别忘了预留时间给孩子，一旦发现孩子有“失去自我”倾向时，及时发现孩子的心理需求，给予安慰或疏导，帮助孩子做回自己。

孩子有讨好型人格的表现有哪些？

1、很害怕自己被讨厌。

具有讨好型人格的孩子非常害怕自己被讨厌，他们非常渴望别人都喜欢他，也很在意他人对他的评价。所以他们往往把真实的自己封闭起来，戴上一层虚假的面具。

2、异常的在乎别人的感受。

具有讨好型人格的孩子异常在乎他人的感受，他们的感情是非常细腻的，其他人的一点情绪波动也会被孩子所注意到。所以他们十分患得患失，希望其他人对自己的评价全部都是正面的，他们听不得一点对自己的批评，所以他们会近乎偏执的做到最好。但这个世界上哪里有人会是十全十美的呢？所以他们只会越来越自卑，越来越不敢在其他人面前做真实的自己。

3、给别人的永远是微笑。

讨好型人格的孩子永远不会把自己的喜怒哀乐暴露给其他的人，即使现在自己已经非常的生气，或者是愤怒，在面对其他人的时候，依旧是永远微笑着的。因为他们不想让其他人知道自己的不高兴，更不想让其他人被自己难过的情绪所影响到。

很多父母一开始都很难及时发现孩子的讨好型人格，甚至还会得意于孩子的听话懂事。但是当父母发现，自家孩子听话到连拒绝他人的勇气都没有时，这时候才会意识到问题的严重性。事实证明，过于听话顺从的孩子是很难有出息的。

孩子讨好型人格家长怎么做？

1、多去鼓励孩子。

对于童年的孩子来说，他们最希望得到的就是父母的肯定和鼓励，这不仅能让孩子感受到父母对自己的认可，还能有更大的信心去把接下来的事情做好，不管做什么事情都有着很高的兴致，完成的也会更加出色，一个经常接受父母鼓励的孩子，会更自信。

2、让孩子懂得拒绝，敢于说不。

有讨好型人格的孩子不懂拒绝，平时自己有事不敢麻烦别人，别人有事找，一定会帮忙，不论自己是否有事。家长一定要帮孩子勇敢的说“不”，让孩子学会拒绝。

3、陪伴孩子。

促进孩子健康成长的主要因素就是父母的陪伴，孩子只有感受到父母的陪伴才会知道父母对自己的爱意，每个孩子的童年都应该是快乐的。所以家长千万不要给自己留遗憾，在孩子长大后后悔没有陪孩子几次，所以家长一定要抽出时间去陪孩子，不管自己多么忙，对待孩子一定要有耐心，孩子出现心理问题的时候才能让家长感受到，能及时的给予安慰和指导，避免养成“讨好型”人格。

4、给孩子足够的安全感。

小孩子的心灵是非常脆弱的，父母可能在不经意的时候，就会触碰到孩子内心敏感的地方，给孩子带来伤害，所以家长在生活中更应该给孩子足够的安全感，让孩子感受到父母是真心真意的爱自己的，这样会让孩子更加的自信。

5、给孩子“发言的机会”。

讨好型人格的孩子，不喜欢思考，不喜欢发言，家长一定要引导孩子多思考，积极发言，想要什么，对事情有什么看法，家长要给孩子发言的机会，父母不要着急打断。比如说：带孩子逛超市，买什么东西由他考虑，取舍由他决定，可以让孩子挑两个喜欢的玩具，当然如果孩子拿了两个类似的玩具，家长可以问他：“为什么拿类似的玩具呢？买两种玩具不是更好吗”这时候就需要家长好好地引导孩子。

6、让孩子坚持自己的原则，不过分在意别人的看法。

孩子为人处世没有自己的原则，喜欢听别人的意见，过分在意别人的看法、感受，别人说什么就是什么，没有自己的观点，就算有也不敢付诸行动。家长要让孩子明白忠于自己，不要太在意别人的看法，不要委屈自己取悦别人，要让他坚持自己的想法，不能因为别人的一些闲言碎语，就放弃自己的想法和行动，丧失自己的个性和特点，变得平庸没有自己的个性。

孩子讨好型人格的特征有哪些？

1、善于藏匿自己的感情。

讨好型人格的孩子还非常善于藏匿自己的感情，他们没有找到一个适合自己宣泄情感的出口，所以把一切不开心的情绪都埋藏在心底，外人发觉不出来他的不开心。

2、从不拒绝别人。

讨好型人格从来不懂得拒绝别人，她们觉得拒绝别人是罪大恶极的一件事，如果他们拒绝了别人，自己的内心会非常的不安。他们永远不会对向他们请求帮助的人说一个不字，无论这件事情有多么的难办，他们也会尽自己的最大能力替朋友完成，哪怕完成这件事需要耗费他大量的时间和精力。

“讨好型人格”是近些年才出现的教育难题，以前的父母或许从没关注过，所以新一代的父母也就无从获取经验，发现自家孩子身上出现“讨好型人格”的时候，也非常束手无策。这类孩子过于关注他人看法，没有主见，很容易受到欺负。

孩子变成讨好型人格应该怎么办？

1、教孩子表达自己的意愿。

在任何时候，只要孩子认真表达一件事，父母都要认真听，并且鼓励说。“你说说你是怎么想的？我等你，你来说说！如果你喜欢你就表达，不喜欢你也可以拒绝。”父母和孩子之间是平等的，也要让孩子明白这一点，他有拒绝的权利。

2、培养孩子爱好。

父母可以发掘出孩子的爱好在哪，从而让孩子发现自己的优点，孩子一般会在自己的兴趣上付出很大努力，这也会让孩子在这一方面有所成就，会让孩子更加自信，不用因为讨好别人来获得别人的认可，让孩子意识到自己本身就是很优秀的人。

3、不要过多地干涉孩子的事。

随着孩子年龄增长，家长要逐渐让他形成独立自主的能力，不要对孩子进行过多干涉。只有在涉及到人身安全和心理健康的方面才要及时的制止，的事情尽量让孩子自己做主，由于他的年龄尚小，很多错误都可以挽回，而且错误的后果也未必很大。所以让他多走一些弯路，尝一尝错误带来的后果并非坏事。家长对孩子的包办教育是坑害孩子最大的教育问题，一定要彻底地改变这种思维。

4、教会孩子恰当的拒绝方式。

有时候孩子不知道如何开口拒绝别人是因为不知道如何开口拒绝才是最合适的方式，就会转而委曲求全，放弃拒绝。所以父母在让孩子学会拒绝的同时也要教给孩子正确的拒绝方式，让孩子学会委婉而坚定的转述自己的想法，并且愿意接受，拒绝的方式有很多种，采用委婉的拒绝方式是保护双方最好的方式。

5、及时给予孩子肯定。

父母的鼓励和认可使孩子行为表达的正向激励，也是孩子自信性格养成的基础。但孩子更自信时，行为表达上更加倾向于内心的真实喜好。

孩子变成讨好型人格有哪些弊端？

1、失去成长中的一些好机遇。

当孩子慢慢长大就会发现，无论是在学校中，还是在社会工作中，有些机遇是靠自己主动争取得来的。这也是一种正当的竞争行为。比如说，上学要竞选班长，工作了要力争获得好项目，这些都是要主动出击，而不是被动避让的。当孩子已经养成了讨好型的性格之后，怎么会主动争取这些难得的机会呢？

2、不会拒绝别人。

人和人的交流其实是在平等状态下进行的，不存在哪个有高人一等的情况，而孩子一旦有了讨好他人的苗头之后，就会下意识地将自己放低一个等级，即便是面对别人无理的要求，自己也不会拒绝，这样的孩子，会逐渐形成没有自尊的性格，自信心自然也就会受到影响了。

3、影响正常的心理发育。

孩子总是讨好别人，怎么能不受委屈呢？本来就是不愿意做的事情，还要违背自己的意愿去做，心里有了委屈，当时又不能说出来，就积压在了自己内心，长久下去，对于孩子的正常心理发育肯定是有影响的，严重的，还可以产生抑郁症状。

现在越来越多的家长开始关注孩子的性格形成，“讨好型人格”也已经闯入大多数家长的视野。所有父母都希望自己的孩子能够阳光开朗的生活，而讨好型人格的孩子却无法实现，他们总会因为别人的看法而过于内耗，心理上也会非常压抑。

孩子讨好型人格怎么改？

1、多表扬孩子，少打压孩子。

经常处于打压下的孩子缺少安全感，会表现出胆小、怕事、不敢承担责任。家长是担心表扬会让孩子骄傲浮躁，可是却没想过对孩子而言，这样不是谦虚，而是一次又一次打击他的信心，让他对自己产生怀疑，觉得自己做得永远都不够好，从而自卑懦弱。鼓励孩子也需要方法，不要大而笼统得夸一句你真棒，你做地真好，而是表扬到具体的点上。孩子会越来越自信，这份信心就是以后社会交往的基础。

2、让孩子处于轻松、可以随意表达的环境。

家长对于孩子犯的一些错误需要保持宽容的态度，孩子还在成长中，大脑也在发育中，允许孩子去试错，也是在让她们成长。如果孩子把水撒了，把衣服弄脏了，玩具会玩得到处都是，家长就对她们发一通脾气，责骂甚至吼叫，这对孩子来说是不利于心理健康的。良好的沟通，充分理解孩子，让孩子在爱的环境里成长，才能给予她们足够的安全感，变得更有探索欲和分享欲。

3、爱自己能收获更多幸福。

不要让孩子把过度付出当作是乐于助人，帮助别人是要有底线的，如果超过了自己的能力范围，那么一定会感到不舒服。所以，与其对别人付出，不如好好爱自己。

4、给孩子无条件的爱和信任。

孩子必须感受到他被父母无条件的爱着，才能有勇于表达自己的勇气。父母要做到尊重孩子的想法，要平等沟通，而不是命令和批评；放手给孩子自由的空间，不要过度限制孩子的行为。总之家长要让孩子感受到：“我就是我，即使不够优秀，爸爸妈妈对我的爱也不会减少。”

5、我们家长要反思，对孩子不要太严厉。

在教育孩子的过程中，不要太焦虑，不要对孩子严格到苛刻。父母总是太在意孩子在他人的形象，孩子做的够不够好，孩子自然而然变得格外懂事。太懂事的孩子让人心疼，更多的是家长的不自知，觉得孩子很懂事无比骄傲，有没有问过孩子的真实想法呢？

孩子讨好型人格有哪些特征？

1、喜欢说对不起。即使与同伴之间的交往，不是自己的错，也会主动道歉，害怕他人不喜欢自己，也害怕别人不开心。

2、很敏感。讨好型人格的孩子很容易被别人的情绪影响，非常容易捕捉孩子的脸色，却常常忽视了自己的感受。

3、不会拒绝。他们从不会说出自己的真实想法，怕别人会不开心，他们把别人的需求放在第一位，哪怕自己非常痛苦，但也会去迎合他人。

邻居家的孩子就是这种“讨好型人格”，极度缺乏安全感，过于考虑他人感受，只会一味迎合别人。这个孩子很少笑，能明显感觉到他活得很累，从前和他聊过几次，发现他也总是很迷茫，非常不了解自己。讨好型人格的孩子总是会如履薄冰，小心谨慎的生活，甚至时间久了，孩子的心理还会出现问题。

讨好型人格的孩子怎么教育？

1、帮助孩子会说“不”。

对自己不愿意的事情说“不”不是意味着今后就不和对方打交道了，而是告诉对方自己的底线在哪里。学会了说拒绝，其实就是在表明自己的态度，也是尊重对方的表现，同时让对方也尊重自己，双方重新回到平等的局面开始对话。合理地说“不”并不会伤害对方，这一点家长要让孩子知道。

2、给予孩子爱和信任。

父母无条件的爱和信任，是孩子成长过程中安全的保护伞。父母要善于挖掘孩子的优点，并进行适当的引导，把无条件的爱和信任给予孩子。父母的爱能够让孩子感受到满满的安全感，这样孩子才能够爱自己，成为身心健康的孩子。

3、从小引导孩子主动提出需求。

在孩子还小时，家长就要注意培养孩子的自主意识，有些无关原则的事情，家长可以主动引导孩子自己提出来。比如，放假想去哪里玩，是逛商场还是到公园？挑选衣服时，对于颜色孩子是怎么想的？只有孩子敢于开口讲出自己的喜欢和需求，今后面对同伴时，才有胆量将拒绝说出口。

4、给孩子自由，尊重孩子的意愿。

父母爱孩子，就要允许孩子成长为自由、快乐的模样，让他们成为理想中的自己。父母平时在养育孩子的时候，尽量不要进行长期的高压和专制，不要试图干涉孩子的自由、掌握孩子的人生，让孩子勇敢地对自己不喜欢的人或者事说“不”。

5、小事上锻炼孩子做事果断些。

行事犹豫也会助推孩子形成讨好的习惯。家长要帮助孩子在一些小事上养成果断的习惯，比如到超市购物时，面对两种差不多的商品，就让孩子在几秒钟之内做出选择，选定了，就不后悔，避免养成瞻前顾后的习惯后，遇到大事就不易处理了。

讨好型人格的孩子有哪些表现？

1、不敢主动表达意见，喜欢附和他人。

讨好型人格的孩子很大的一个外露表现就是比较畏缩胆小，遇到事情总是不敢主动表达，更不敢在公开场合表现自己。他们更多的时候喜欢躲在角落里静静地观察，观察周围的人和事，排除一切他们认为的风险之后才好迈出第一步，更多的时候喜欢附和别人的意见，缺乏积极主动思考性。

2、喜欢察言观色，敏感自卑。

如果父母比较强势，家庭生活氛围比较紧张，孩子一直生活在这种压抑的环境中，就很容易形成察言观色的性格。因为孩子一直要担心自己的哪句话或者哪件事没有做好，达不到父母的要求从而被父母责罚。察言观色是孩子自我保护的一种本能体现，孩子无法控制外部环境，只能提升内在自我来寻求自保。

3、不敢直视对方的眼神，故意躲闪。

“讨好型人格”的孩子表面看似好说话，被人俗称“老好人”，实际上是孩子的内心很敏感脆弱容易受伤。当对方表达意见的时候孩子根本不敢直视对方的眼神，故意寻找机会躲闪。