初中英语基础差怎么办

想提升孩子英语的初衷是好的，但是一定不能急功近利，因为英语学习是一个需要累积和时间的沉淀的。给孩子一段时间的学习期，只要勤奋和努力，找到正确地学习英语的方式，成绩提升是必然的结果。

初中英语基础差怎么办？

1、课前预习教材

快速阅读抓主旨、抓主要词汇句式、依据上下文猜测词义的能力，归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。

2、总结各题型技巧

中考英语是由各种题型组成的，每种题型都有对应的解题技巧。初三学生要学会总结各题型技巧。总结各题型技巧的时候，初三学生可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，学生就能应对各种题目。

3、学会做阅读理解题

提高阅读理解的分数，讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型，同学在做这类题时，要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。

初中英语知识并不算难，只要掌握了学习英语的正确方法，就相当于是有了明确的学习方向，学习的效果也会截然不同。很多孩子到初三以后才在英语学习上开了窍，英语成绩突飞猛进，成功成为了中考里脱颖而出的一匹“黑马”。

初中英语基础太差怎么办？

1、首先要具备认真听课的素质。

课堂听讲做到集中精神，专心听讲并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师，同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

2、其次就是要把预习工作做好。

预习课文必须基于在预习单词的基础，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。

3、语法是关键。

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生刚学习英语的时候连24个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。

很多初中生之所以英语成绩不是很好，多数都是因为初中英语基础没有打好。大多数孩子对于学习是没有自驱力的，也不知道怎么系统的规划。作为家长，积极引导孩子学习，帮助孩子做规划打牢基础是非常必要的。

初中英语基础差怎么补？

1、大量阅读

阅读是一个量变引发质变的过程，可选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯。大量的阅读也会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

2、睡前复习

根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听！晚上9点开始，大脑异常活跃、而且记忆力特别好，这样的状态将持续到临睡前，如果在睡前复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。

3、做好课后回顾复习工作

对老师课堂讲解内容进行消化吸收，这里的消化吸收是再次思考和理解，并能做到举一反三。同时，对发现到的不会的知识点进行自我弥补，比如单词，短语，语法要点等。记不住的单词随手用便签条摘抄下来，然后利用碎片化时间，随时巩固记忆。

和语文、数学两门主科相比，英语的学习难度其实并不高，只要孩子肯下功夫，按照正确的学习方法日积月累的坚持，就不愁拿不到高分。如果家长发现孩子在英语学习上寸步难行，一定是存在着某些致命的问题，没有被孩子发现。

孩子上初中英语太差怎么办怎么补？

1、充分利用课堂时间。

课堂时间是学习英语的主要时间，学生应该充分利用这些时间，认真听讲，做笔记并参加课堂互动。同时，可以向老师多提问并积极参与课堂讨论，这有助于加深对知识的理解和记忆。

2、正确做笔记。

让孩子对老师教的语法知识做好笔记并熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。初一英语的知识点不多，让孩子平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱可以课后再用笔记本整理一下，整理下来会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。

3、做好理解记忆。

初中生要想提高英语成绩，最好的方法就是做好理解记忆，在理解的基础上进行背诵。到了初中阶段，同学们已经具备较强的理解能力了，相对于简单机械的死记硬背，通过理解去记忆，可以帮我们节约大量的时间，让我们学习起来更加轻松，不仅让知识点记忆长久，对于提升我们的自信也很有帮助。

英语是一门非常注重基础的学科，尤其是随着孩子年龄的增长，所学英语知识难度的加大，家长会发现，很多时候孩子学英语吃力，并不是因为笨，而是基础太差，跟不上同龄人的脚步。很多家长对此也非常苦恼，该怎么弥补孩子的英语基础？

孩子英语基础差怎么办？

1、过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前孩子中存在的基础差，习惯差的现状，根据小孩子的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，反复记忆相同的内容，能使这些内容长期存在记忆里，不易遗忘。因此家长可以准备从不同角度，用不同的方法帮助孩子复习单词。按词性类复习单词、按词汇表复习单词、按话题功能复习单词。

2、过好词组关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好的途径，同时又是学习句子的基础。家长可以帮孩子将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组并让孩子在复习的同时掌握词组构成规律。

3、提高听力和口语能力。

让孩子多接触英语原版资料，如英文歌曲、动画片、故事书等，提高他们的听力水平。同时，鼓励孩子参加英语角、朗诵比赛等活动，锻炼他们的口语表达能力。

初二是成绩“分水岭”出现的关键时期，这时候发现孩子存在弱势科目，及时弥补的话，一定能够补救及时。英语虽然重在日常积累，但初中阶段的英语知识难度并大，只要找准方法，短时间内实现逆袭其实非常简单。

孩子初中英语不好怎么办？

1、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。比如，阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

2、单词一边复习一边记忆。

初二学生英语差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。所以，同学们从现在开始，针对自己的课本，背起来单词。背单词时，要继续背诵初一课本的单词，也要预习着现在所学的课本。这样可以复习学过的单词，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

3、培养语感。

我认为阅读就是很好的方法！我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

孩子初中英语很差怎么办？

1、激发孩子的求知欲

英语学习需要持之以恒的毅力，但这种坚持不懈的精神正是不少孩子所缺乏的。我们空洞的说教只会让孩子生出抵触的情绪，所以激发孩子的求知欲就显得尤为重要。

2、提高孩子的学习热情

语法法则、发音规则、单复数变化，时常会让孩子感到迷茫。死记硬背的后果就是前面记后面忘。我们不妨和孩子一起找寻一下规律，这样就能有效地降低学习难度。

3、单词是基础

英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，孩子会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。