孩子初中英语不好怎么办

初二是成绩“分水岭”出现的关键时期，这时候发现孩子存在弱势科目，及时弥补的话，一定能够补救及时。英语虽然重在日常积累，但初中阶段的英语知识难度并大，只要找准方法，短时间内实现逆袭其实非常简单。

孩子初中英语不好怎么办？

1、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。比如，阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

2、单词一边复习一边记忆。

初二学生英语差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。所以，同学们从现在开始，针对自己的课本，背起来单词。背单词时，要继续背诵初一课本的单词，也要预习着现在所学的课本。这样可以复习学过的单词，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

3、培养语感。

我认为阅读就是很好的方法！我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

和语文、数学两门主科相比，英语的学习难度其实并不高，只要孩子肯下功夫，按照正确的学习方法日积月累的坚持，就不愁拿不到高分。如果家长发现孩子在英语学习上寸步难行，一定是存在着某些致命的问题，没有被孩子发现。

孩子上初中英语太差怎么办怎么补？

1、充分利用课堂时间。

课堂时间是学习英语的主要时间，学生应该充分利用这些时间，认真听讲，做笔记并参加课堂互动。同时，可以向老师多提问并积极参与课堂讨论，这有助于加深对知识的理解和记忆。

2、正确做笔记。

让孩子对老师教的语法知识做好笔记并熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。初一英语的知识点不多，让孩子平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱可以课后再用笔记本整理一下，整理下来会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。

3、做好理解记忆。

初中生要想提高英语成绩，最好的方法就是做好理解记忆，在理解的基础上进行背诵。到了初中阶段，同学们已经具备较强的理解能力了，相对于简单机械的死记硬背，通过理解去记忆，可以帮我们节约大量的时间，让我们学习起来更加轻松，不仅让知识点记忆长久，对于提升我们的自信也很有帮助。

要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

孩子初中英语很差怎么办？

1、激发孩子的求知欲

英语学习需要持之以恒的毅力，但这种坚持不懈的精神正是不少孩子所缺乏的。我们空洞的说教只会让孩子生出抵触的情绪，所以激发孩子的求知欲就显得尤为重要。

2、提高孩子的学习热情

语法法则、发音规则、单复数变化，时常会让孩子感到迷茫。死记硬背的后果就是前面记后面忘。我们不妨和孩子一起找寻一下规律，这样就能有效地降低学习难度。

3、单词是基础

英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，孩子会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。

英语是多少学生的噩梦，几乎每个人都想学好英语，可是结果却总是不如所愿。有的学生上英语课时，从来不敢发言，还有的学生就算开口也是含糊不清，因此他们的成绩比较难提高。

初中孩子英语听力不好怎么办？

1、建立自信心和成功感

有些同学一到做听力就泄气，紧张不安，这跟自信心有很大关系。同学们可通过分级训练，逐步建立起自信心。同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练。譬如，在中学低年段宜选择篇幅不长而又比较熟悉的主题，例如打招呼、打电话、购物、就餐、看病、问路等话题。当达到预期的目的之后，再逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进地进行分级训练，让自己从中找到自信和成功感。

2、扩大词汇量

词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。

3、听写训练

听写是一种很好的训练方法，也是培养听力能力的重要手段之一。听力的训练一般是从听写开始的，由词到句，从易到难。例如，从听一些简单的词、句到含有通话、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子。同学们也可以经常做一些经典词句的听写活动，培养自己的语感。

初中学生要找到高效的学习策略，能够抓住备考重点，提高备考效率。作为在中考里容易拉开分数差距的科目，英语成为备考中的重要内容之一。英语学习一定要多练习，多读，多说，多问，还有多写题目。

初中英语学不好怎么办？

1、积极融入课堂

课堂的重要性都不言而喻，所有的重要知识点，重难点，老师都会在科学的教学方法指引下在课堂完成教学，一个会学习的学生，总是非常关注老师所讲的内容，并善于做好课堂笔记。

同时，还要积极参与老师课堂设计的各种操练活动，不要怯场害羞，不敢参与活动，要大胆的融入课堂和小组操练，这是对知识内容的巩固和重现，这类活动的收获比课后学习收获要大，效率也会更高。

2、制定计划

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

3、杜绝懒惰

英语是整个初中最简单的科目，是完全不需要智商的科目。学习态度在很大程度上会影响到一个孩子的英语成绩。学习技巧不是投机取巧，而是在不断的摸索中找到适合自己的学习方法。

初中孩子的英语不好怎么办？

1、 重视“听” 在初中阶段，在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。但要知道，语感是一个需要长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以我们还需要增加一些耐心。

2、 重视“读” “读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。对于课本中的单词、短语和句子也要有一定的记忆。

3、重视“译” 有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

4、要勤学苦练。学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训。

5、记好笔记。把教员所讲的重点趁早迅疾地记在课堂记录本上，然而要处置悦耳老师教课和记笔记的关系，不可以捉襟见肘。记好了笔记，课后能力有温习的材料，才不会遗忘那一些零碎的知识点。    

6、要坚持不懈。学习英语既是是训练技能夫的过程，就没可能那末轻松，要么怕艰难，坚决保持学习。学习如背水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”，要日积月累，支付长时期的尽力尽量。

家长想要尽快帮助孩子提升英语成绩，背单词是必不可少的环节，如果能巧记单词则更为有效。我们都知道，单词的积累是必要基础，如果想拥有一个满意的英语成绩，就要从自己的薄弱环节入手，尽快查找英语学习的不足。

初中孩子英语不好怎么办？

1、做好课后回顾复习工作

对英语老师课堂讲解内容进行消化吸收，这里的消化吸收并不是让你去死记硬背，而是再次思考和理解，并能做到举一反三。同时，对自己发现到知识点进行自我弥补，比如单词，短语，语法要点等。记不住的单词随手用便签条摘抄下来，然后贴在马桶、床头、书桌、餐桌等地方，随时回顾记忆。

2、做好听力语感训练

听力语感训练往往在考前三个月是最重要的，一定要保持每天一定度的训练，未必要大量听力材料，每天同一段听力材料循环播放，直到信息输入和大脑反应同步再结束。当然，听力模拟题型，历年题型也要研究一下，这个课堂老师都会说的。

3、给孩子选择合适的复习资料

题海战术未必真有效，对基础弱的孩子，还是建议先买补基础的复习资料。把复习重心放在必考点上，可以减轻学习负担。