提高学生阅读能力的方法和技巧

提倡阅读或者做题目的时候一定要做笔记，好的读书笔记其实就是你对文章的思考，你对某个词，某句话的看法，这些都能够成为你将来做阅读理解的助力。写多了，自然越写越顺手，好习惯会让你受益终生。

提高学生阅读能力的方法和技巧：

1.关键词：亲子读书。

给孩子讲故事，并且养成习惯。亲子阅读任何时候都可以开始，不要以为孩子小，听不懂，即使不会说话的孩子，你能在固定时间给他讲一段故事，时间长了，他也能学到东西，尽管他不会说，但是他会记。

十几年前了，我去听一个专家的讲座，听他说了自己家孩子的教育故事。他家里是两个女儿，都从孩子几个月就开始播放古诗词，循环播放。当她女儿学会说话的时候，张口就能说出句子，不是一个字一个字往外蹦，而是一句一句往外蹦。

他说的这样的一段话触动了我。许多家长在孩子几岁开始追着孩子，打着孩子要求读书背书，这时候的孩子天性是玩，前期也没有养成读书的好习惯，因此背不进去。但是孩子还不会走不会说的时候，你播放给他听或者读给他听，他只能接受，因为反抗不了。这时候的效果是最好的。这就和胎教是一个道理。

所以家长可以在亲子阅读绘本中，选择孩子喜欢听的故事。每天准时讲一段，如果是睡前故事，选择轻松，温馨的。在孩子洗漱完准备休息时，给孩子读一段故事，既能帮助他睡眠，又能给孩子形成一定的积累。

如果是亲子阅读，大人孩子一起读的，就可以选择有趣的，并在讲故事过程中和孩子互动。讲完就提问，帮助孩子养成专注听故事，边听边记的习惯。

也可以读完故事，根据故事内容演一演，把故事中的事情延伸到生活中，让孩子学以致用。

2.关键词：鼓励独立阅读。

给孩子选择画面清晰，故事有趣，语言简单配有拼音的绘本，鼓励孩子独立阅读。许多孩子天生喜欢读书，我有一个同学家的孩子两岁了，最爱的就是听一个故事，听完以后，自己再拿着书，翻一翻，指一指。有一次我同学惊奇发现，他居然能把听过的故事有模有样的再说一遍。这就是养成阅读习惯的好处，不知不觉的渗透比强迫读书效果更好。

但是我们说这里的阅读，必须是有效阅读。就是读完以后能说清楚，这个故事的主人公是谁？它怎么啦？结果怎样？

许多孩子家里买了不少书，每天也会翻一翻，但是一遍翻完，把书一丢，我看过了，不再看了。你问他书里讲了什么？他支支吾吾说不出来，连主人公是谁都说不清楚。这样的阅读就是无效阅读。

3.关键词：成就感。

在孩子有了喜欢阅读的基础之上，和孩子一起做一做简单的阅读理解题目。由简入手，孩子能找到答案，会有成就感，会自发愿意去做。慢慢的，家长可以把阅读的难度提高，鼓励孩子通过反复阅读寻找答案。当孩子通过一遍遍阅读，找到文章答案的时候，再教给他书读百遍其义自见的道理。鼓励孩子把书读通，读透。

4.关键词：方法。

提高阅读能力，重在方法。阅读理解难度有三种层次，低年级段通常在最低一层文本之中。因为所有的答案，都是文中明显的信息，可以通过阅读在文中找到。只要孩子细心，愿意多读读多找找。

到了中年级段，阅读开始提高难度，在文本之上。但此时，所有的答案，在短文中都还有蛛丝马迹可以寻找。通过阅读，找到和题目中相关联的一个词，一句话，再通过总结，做对答案也不那么困难。

等到高年级段，阅读难度加大，在文本之外。许多题目需要孩子运用平时的积累，此时的阅读要能理解文章表达的感情，找对中心，根据文章的脉络寻找答案，用自己的语言组织好，逻辑关系必须严密，才能不丢分。

而这些，都离不开前期的阅读培养。

小学生必读的好书籍：

1、《海蒂》

我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。自然、淳朴、动人。

2、《坟场之书》

这是尼尔·盖曼又一本经典的奇幻小说，获得了纽伯瑞奖和雨果奖。讲述了在坟场中养大一个孩子，这位主人公如何在荒僻的墓地渐渐成长，如何与那些活着、死去的朋友交往。盖曼的风格就是兼有恐怖惊悚的味道，但是主题思想却又是积极向上的，给人以美好的希望，坚信生活是美好的。虽然故事读起来可能并不适合中国人的阅读口味，但从英美幻想文学风格考虑，《坟场之书》是一本佳作，获得大奖也实至名归。

3、《浪漫鼠德佩罗》

这是一本获得纽伯瑞金奖的童话，虽然有公主、有城堡，可是这本童话又不同于以往的故事。小老鼠得佩罗一出生就颇有个性，勇敢无畏，完全违背了老鼠王国的清规戒律，因而被驱逐。但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光，值得男孩子一读。

4、《那份温暖永不散去》

这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。

5、《35公斤的希望》

这是一部真实的小说，说的是一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。这个孩子成绩差，但动手能力强，故事里孩子的父母和老师都没有引导孩子，只有一位幼儿园的老师和孩子的爷爷对孩子不离不弃。这本书无疑是一面冷峻的镜子，也是一个无情的拷问：教育到底是什么?

6、《农场疑案》

这是一本获得法国青少年侦探小说奖的作品，讲述了一只聪明的狗狗破获了农场中发生的离奇“命案”。很有悬念的故事，很适合稍微大一点的孩子阅读。悬疑的故事里又充满了环保元素，揭露了化学产品使动物产生异化，引发人们对当下动物饲料或食品中各种添加成分忧虑的思考。