高中课外必读书目

读书多了，容颜自然改变。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。不管你是想逃离现实生活，还是特别好奇，还是想认识其他人和地方：阅读都是最合适的方式！通过阅读和学习可以了解远方的人，体验外国的文化，掌握更多的知识。

高中课外必读书目：

1.《诗经选》，余冠英

2.《楚辞选译》，陆侃如

3.《古诗十九首初探》，马茂元

4.《唐诗选注》，葛兆光

5.《宋诗选注》，钱锺书

6.《唐宋词选》

7.《牡丹亭》，汤显祖，徐朔方等注

8.《红楼梦》，曹雪芹、高鹗，启功、俞平伯

9.《呐喊》，鲁迅

10.《边城》，沈从文

11.《传奇》，张爱玲

12.《雷雨》，曹禺

13.《受戒》，汪曾祺

14.《棋王》，阿城

15.《平凡的世界》，路遥

16.《黑骏马》，张承志

17.《额尔古纳河右岸》，迟子建

18.《中国现代诗导读》，孙玉石

19.《台湾诗人十二家》，流沙河

20.《思维的乐趣》，王小波

21.《古希腊悲剧经典》

22.《百年孤独》

23.《刀锋》

24.《里尔克诗选》

拓展书目

1.《汉魏六朝诗文赋》，程怡

2.《世说新语笺注》，余嘉锡

3.《陶渊明集》，逯钦立校注

4.《苏轼诗词文选评》，王水照

5.《梦溪笔谈导读》，胡道静

6.《元散曲选注》，王季思等选注

7.《牡丹亭》，汤显祖著，徐朔方注

8.《陶庵梦忆》，张岱

9.《明清小品文选》，张厚余

10.《儒林外史》，吴敬梓

11.《人间词话》，王国维

12.《好诗共欣赏》，叶嘉莹

13.《唐诗综论》，林庚

14.《唐宋词欣赏》，夏承焘

15.《司马迁之人格与风格 道教徒的诗人李白及其痛苦》，李长之

16.《杜甫：中国最伟大的诗人》，洪业，曾祥波译

17.《鲁迅杂文选读》，钱理群选编

18.《雨天的书》，周作人著，止庵校订

19.《雅舍小品》，梁实秋

20.《闻一多诗选》，闻一多著，晓彰编选

21.《穆旦诗集》， 穆旦

22.《史铁生散文选集》，史铁生

23.《人面桃花》，格非

24.《一地鸡毛》，刘震云

25.《长恨歌》，王安忆，

26.《寻找家园》（增订版），高尔泰

27.《三体》，刘慈欣，

28.《冰与火之歌》

29.《魔戒》

30.《远大前程》

31.《包法利夫人》

32.《堂吉诃德》

33.《变形记》

34.《骑兵军》

35.《局外人》

36.《麦田里的守望者》

37.《青春》

历史

基本书目

1.《国史新论》，钱穆

2.《史记精讲》，韩兆琦

3.《万古江河》，许倬云

4.《近代中国社会的新陈代谢》，陈旭麓

5.《全球通史》

6.《从黎明到衰落：西方文化生活五百年》

7.《你一定爱读的极简欧洲史：为什么欧洲对现代文明的影响这么深》

拓展书目

1.《白话本国史》，吕思勉

2.《剑桥插图中国史》

3.《万历十五年》，【美】黄仁宇

4.《拉丁美洲被切开的血管》

5.《中东：自基督教兴起至二十世纪末》

6.《印度的故事》

7.《菊与刀》

8.《希腊精神》

9.《罗马人的故事》

10《草原帝国》

11.《战争改变历史：1500年以来的军事技术、战争及历史进程》

12.《第二次世界大战战史》

13.《拿破仑传》

14.《林肯传》

15.《领袖们》

16.《毛泽东传》

哲学

基本书目

1.《论语译注》，杨伯峻，

2.《孟子选讲》，刘鄂培

3.《老子今注今译》，陈鼓应

4.《庄子浅注》，曹础基

5.《哲学的门槛：写给所有人的简明西方哲学》

6.《少有人走的路：心智成熟的旅程》

拓展书目

1.《中国哲学简史》，冯友兰著，涂又光译

2.《中国文化要义》，梁漱溟

3.《中国古代思想史论》，李泽厚

4.《周易全解》，金景芳

5.《兵以诈立：我读〈孙子〉》，李零

6.《佛经故事》，王邦维

7.《曾国藩家书》，曾国藩

8.《培根论说文集》，水天同译

9.《伦理学的邀请：做个好人》

10.《你的第一本哲学书》

高中生阅读的益处有哪些？

养成良好阅读的习惯，可以让高中生，祛除内心的浮躁，在求学的路上走得更加稳健。高中阶段，作为一名学子，多读书、读好书，将会让大家受益匪浅，多读书的六大理由，不仅仅体现在高考上。

1、高考的需要

随着高考的改革，语文考试的内容不再局限于教材，还会延伸到一些课外读物，意味着，同学们若想在高考中，考出优异的成绩出现，需要通过阅读，来丰富自己的语文素养，提升个人的阅读、写作能力。对于，思维日渐成熟的高中生来说，恰恰可以通过阅读，来提升个人分析问题、解决问题的能力，而这些能力的培养，会为其在高考中，带来意想不到的好处。

2、培养学习意识

与教材不同，课外阅读是通过学生自发完成的，在阅读的过程中，同学们不仅要拿起书，更要在阅读的过程中，克服阅读的困难、找到阅读的方法、形成读书的感受。

当一名高中生，能在阅读的过程中，找到读书的乐趣，并且孜孜不倦地去读好书，自主学习的意识，也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成，将会对其一生，都有着重大的意义。

3、丰富文化素养

提升文化素养，的途径，就是通过阅读，来丰富自身的文化内涵。当一个人具备一定的知识储备，有着足够的文化素养时，不仅能用正确的心态，去处理自己的生活，还会在人际中，深得大家的喜欢。有着丰富的知识储备，高中生可以与同学们交流顺畅，甚至还会一开口，就能赢得大家的赞誉，从而提升个人的信心，并且树立学习的兴趣。

4、不断开拓眼界

在整个高中阶段，是一个人意识逐渐成熟，人生观日渐形成的时候;具备眼界的学生，他们能在阅读中，意识到世界之大，也会将自己的理想与之联系起来，从而追求更高的目标。