5岁孩子早教应该教什么

根据5岁孩子身心发育成熟的程度，这个年纪的孩子已经具备一定的抽象思维能力，且心理也比较稳定，正是学习的黄金时期。对5岁孩子进行早教时，家长要着重注意以下这些内容，是5岁左右的孩子最适合学习的内容。

5岁孩子早教应该教什么

宝宝可以学会讲故事了

因为5岁的宝宝能够表达自己的思想，有强烈的表达欲望，喜欢谈论生活中的事情，喜欢模仿大人的语气讲话，这时是培养宝宝的语言表达能力的好时机，对宝宝的大脑发育、逻辑思维能力的发展都会起到促进作用。

父母要与宝宝一起玩话剧游戏，让宝宝扮演喜欢的人物，或者鼓励宝宝给大家讲故事，每当宝宝讲完故事一定要给宝宝带高帽子，加强宝宝的自信心，通过讲故事，宝宝的语言就会越来越流畅，思维也变得敏捷，说话也会层次分明，对宝宝一生的发展起重要的促进作用。

让宝宝学习社交

5岁多的宝宝自我评价能力已经有了初步的发展，多数的宝宝有了相对稳定的爱好和自我控制能力，能初步控制自己的行为表现，能遵守集体制定的行为规则，宝宝合作意识也增强了，能与小组同伴们共同玩游戏，甚至能一起完成一些任务，自律意识也增强了，在活动中能够表现出一定的责任感和坚持性。

在生活中父母要让宝宝自己选择朋友，尽量不要去干涉宝宝的选择。除非宝宝选择的这个朋友有明显的不良品质和糟糕行为。父母要引导宝宝与那些品质好的孩子做朋友。俗话说，近墨者黑，近朱者赤，所以宝宝交朋友的时候，父母要给予宝宝一定的引导。

让宝宝学会自己做主

在生活中，凡事宝宝能够自己做的事情，父母就要给宝宝提供机会，让他们自己做决定。父母不要在旁边各种指点和限制宝宝的做主行为。父母千万不要说“这个不能做”、“那个做不了”等话，能做还是不能做让宝宝自己去尝试，给宝宝尽量多试错机会。

多让宝宝自己做主，对宝宝的自身成长非常有利，宝宝通过自己做主，知道了快乐可以通过自己的行动得到，让宝宝更加独立，对生活更加充满信心。

让宝宝学习自然科学知识

5岁的宝宝对身边的发生的所有事情都充满了好奇，每天有无数个为什么要问，从宝宝的提问的行为中，就可以看到宝宝的心灵已经开始迸发出渴望知识的火花，对科学知识产生了浓厚的兴趣，宝宝对科学强烈的好奇心和求知欲，是让宝宝学习自然科学知识的最佳时机，兴趣是最好的老师，父母要抓住这个机会，从小培养宝宝用自然科学的方法来解决问题，向大自然学习生存能力，这些自然知识让宝宝受益终身。

父母在引导宝宝学习自然科学知识的时候，一定要注意帮助宝宝树立正确的科学态度和钻研精神，不要知难而退，培养孩子的不达目的不罢休的做事风格。

宝宝该学习写字了

5岁宝宝是该学习写字的时候了，父母一定要注意，最初教宝宝写字的时候，一定要教给宝宝正确的书写姿势，多鼓励，少强迫，如果宝宝不想写字了千万不要强迫他，以免产生逆反心理，父母要想各种方法诱导宝宝爱上写字。

至于宝宝写字用左手还是右手，这个完全由宝宝自己的意志所决定，父母千万不可强行让宝宝用右手写字，因为孩子是左撇子，还是右撇子，是先天左右脑决定的，所以，父母要顺势而为。

这里还有一些对5岁孩子的早教方法，分享给各位爸爸妈妈：

教育方法一：让孩子自由玩耍，五岁的孩子求知欲强，对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等，平时可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具等，让孩子找他的好朋友一起玩，这样更能让孩子找到其中的乐趣。

教育方法二：这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。可以多鼓励孩子找小朋友玩，使宝宝在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地玩。通常受欢迎的类型为有亲和力的小孩，而任性的小孩较易被排斥，所以不随便发脾气的小孩，是大家乐于接纳的朋友。 

教育方法三：培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷等，锻炼孩子的独立性和动手操作能力，鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感，这样可以树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。 

那么，家长怎样判断自己对5岁孩子的教育方法有没有出错呢？

家长需要留意以下四个表现：

第一，孩子不懂礼貌。

很多人都听过一句话：我家孩子就这样，特别不懂礼貌。说这句话的时候就好像是在说别人家孩子一样，没有一点感情色彩，也没有一点关心在上面。确实有很多孩子特别喜欢在公众场合撒泼打滚儿，甚至有的时候，还会说脏话。一些社会上的不好行为孩子全部都学会了。乱丢垃圾，闯红绿灯，这些不良行为对于孩子来说如果一旦养成，可能很难改变。那么作为家长就要想一想了。孩子从小就像一张白纸一样，怎么会学会这些呢？一定和我们平时的教育及家长的行为是有关联的。在孩子很小的时候，我们就应该教会他，就算你以及尊重长辈和面对社会上的一些事情，应该如何处理一个孩子，如果没有这些规则意识没有养成一个讲文明懂礼貌的好习惯，那么在孩子长大的时候也很有可能变成那个人人唾弃的人。

第二，哭闹时常发生。

也许孩子哭闹最多的时候就是在她一岁左右，因为这个时候的孩子不会说话，表达能力不是很健全，但是对于一个五岁的孩子，如果还是把哭闹用作自己的杀手锏，那么这样的孩子家长就要反思一下了。孩子的哭闹到底是因为什么？是因为他想博夺大人的关注，是我们平时陪伴过少，还是孩子的表达能力出现了问题。这都是孩子在成长过程中家长需要重视的。不要认为小孩子哭闹很正常，如果孩子真的习惯性哭闹长大，很有可能会成为一个不会控制情绪的人。特在以后和人沟通的时候也会出现一些必不可少的麻烦。所以在生活中我们一定要给孩子养成一个好的习惯。多陪孩子说话，多给他讲故事，慢慢的去引导，去了解自己的孩子。

第三，嚣张跋扈，不讲道理。

一个五岁的孩子原本天真可爱，在他的世界里应该是很简单很单纯的，但是当他遇到事情的时候不会和人好好地沟通，更不会好好说话，往往态度上比较强硬。总是认为全世界都是他的，在遇到事情的时候也非常霸道，即使在公众场合也会大吵大闹，有的时候就会让父母觉得非常尴尬，而当你越不配合的时候，孩子可能就越唱反调，最后父母总是说我家孩子脾气不好，其实这种脾气不好的孩子，往往都是由父母平时的习惯所导致的。

大多数这种不讲道理的孩子都是因为平时父母对他过于娇惯，在遇到问题的时候总是过分的骄纵，或者因为遇到事情的时候家长一刀切的方式把孩子的思维直接切断，让孩子没有办法去满足他自己的需求，当遇到一些事一些事情的时候，孩子特别容易用暴躁的方式来表达自己对事情的看待，所以这样的事情往往都是大人造成的。

第四，沉迷于各种电子产品。

现在很多家长特别爱说的一句话就是，我家孩子没朋友，最好的朋友就是一部手机。相信现在对于一个三岁以上的孩子大多数都是会玩手机的，当我们去阻止孩子的时候发现已经太晚了，这时候孩子就会出现情绪失控，大吵大闹，甚至会用一些自己的发泄方式去面对家长。其实这种陋习也是因为家长给养成了，如果家长不给他这些东西，孩子怎么会去碰呢？还有一个就是因为家里的父母特别容易用手机去玩游戏，平时很少陪伴孩子，这就让孩子的内心认为手机才是必需品，想改变孩子的做法不如先改变家长的做法。