3岁小孩怎么管教

三岁孩子正常情况下是应该上幼儿园或是准备上幼儿园了。关于三岁孩子的教育，家长不可太轻视。这个年龄段是培养孩子动手动脑以及养成良好习惯的最佳时期，这个时期孩子的身体和心理发育都不成熟，生活中需要家长的精心照料和正确引导。

3岁小孩怎么管教

孩子三岁不是什么都不知道年龄，三岁存在一个小小的叛逆期，这个时候孩子正在慢慢的形成自我认知，也就是说这个时候孩子有一定的判断能力，不高兴的时候会随着自己的心情，也就是我们家长感觉到的跟自己对着干。

首先，不要暴力管教。这个是被所有育儿专家和书籍所反对的，但是仍然被大多数的父母采用。因为这个方法实在是太好用了。当你吼孩子时候，当你威胁孩子时候，当你一巴掌打过去的时候，幼小的孩子确实会收敛，听话，但这个只是暂时性的，把孩子不良情绪压制下去，现在压的有多多，等孩子长大反弹的就有多高，所以停止那些让你不顺眼的活动。那要如何做呢？

1、良性的沟通

这个年龄段的孩子已经有一定的认知，因此他可以是正常的表达自己的情感和需求，因此家长需要更多的关注他的心理需求。

2、培养积极乐观性格

孩子的性格养成，三岁左右是一个重要阶段。人们常说“三岁看大，七岁看老”不是没有科学根据的。

家长在这一阶段要多加注意孩子的性格表现，如果发现孩子负面情绪居多时，就要及时进行引导。同时，家长更要注意用自身的形象影响孩子，因为原生家庭对孩子的影响将终其一生。

3、意见统一全家

对于比较小的孩子来说，他们内化规矩的过程，其实并不是“理解”，而是习惯。当他们习惯了每次去碰那个罐子的时候，都会被父母抱走，他们逐渐就习惯了这个罐子不能碰的规矩。如果这个规则今天可以、明天不可以，或者在爸爸妈妈面前不可以、在爷爷奶奶面前可以，他们就会不断地去试探底线和边界到底在哪里。大一点的孩子就会在这个过程学会钻空子。所以全家一致行动非常重要。

4、关注孩子的行为习惯

有了边界，孩子如果突破了怎么办？制止、强化。对于三岁以下的孩子，可能需要反复的制止、反复的强调这个规矩；对于三岁以上的孩子，应该跟他一起分析违反的原因，并寻找解决办法。具体就要涉及处理冲突的方法了。制止的目的是停止行为、告诫下一次不能再犯，制止及强化的态度要“温柔而坚定”，涉及规则问题，怎么哭闹恳求都要坚持，但是态度一直应该是温和的、体谅的，基本话术就是“我理解你，但是规则不能变”。

5、构建良好的亲子关系

跟孩子形成良好的亲子关系，对他的终身发展起着非常重要的作用。首先，家长要多陪伴孩子，这里的陪伴，一定要是用心陪伴。让他感受到父母发自内心的爱，这样才能让孩子获取足够的安全感，这是良好亲子关系形成的第一步；其次，家长要尽可能多的制造生活中的仪式感，这是对孩子表达爱意的良好方式，遇到某些节日，发生高兴的事情，都可以庆祝一番。在平常的日子里，和孩子一起穿亲子装也是一件充满仪式感的事情，给孩子营造温馨和睦的家庭成长环境。

很多人觉得幼小衔接就是要提前教会孩子一年级的知识，如计算、拼音、识字等等。殊不知，培养孩子良好的学习和生活习惯，比提前教会孩子小学内容更重要。

一、养成规律的作息

孩子上幼儿园的时候，入园时间还算比较松动，早点晚点都没有多大问题。但上小学后就不一样了，按时上学放学成了硬性的规定，如果孩子没有养成良好的作息，将对他上小学有很大的影响。

所以在幼儿园期间，特别是大班以后，一定要让孩子养成早睡早起的好习惯。即使是上幼儿园，也要按时上学，保证出勤率。只有让孩子习惯这样规律的作息，升学后才能尽快适应小学生活。

二、不要超前学习

能做到零基础进入小学的孩子，毕竟是少之又少。因为当父母的都会担心孩子学习跟不上，所以很难避免不去提前教会孩子一些小学知识。

让孩子对小学要学的内容大概有个了解是可以的，但父母千万不要太焦虑，给孩子太多的学习任务。一方面是怕学得太多，会对孩子造成心理压力，觉得上小学是一件非常难的事情；另一方面也是为了避免“三年级效应”，就是提前学会了太多知识，等到真的入学的时候，就会因为老师讲的都会了，而上课不专心、不认真听的习惯。

三、学会做计划

从幼儿园中大班开始，父母就可以引导孩子为自己每天要做的事情列一个计划表，让孩子养成做事有条理的习惯。而且有计划地去做事情，孩子也会逐渐地养成自律的好习惯。知道自己什么时候该做什么事情，学会合理安排时间，这对孩子上小学有很大的帮助。