为什么孩子小学成绩好初中就下降了

孩子小学的时候成绩很好，但是不知道为什么孩子上初中后，成绩就不怎么样了，现在孩子的学习劲头也小了，这是什么原因，家长要怎么做？

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  小灵儿妈妈

  02-03 10:57       TA帮助家长解决了317条亲子问题

  在9年义务制教育中，哪个阶段的学习最重要？很多人包括职业老师都会给出一个非常明确的说法，那就是初中是最关键的时刻。确实，初中的成绩极端重要，大概率决定孩子能够上什么样的高中，而高中学校的等级非常清楚，什么样的高中大概率对应什么样的大学。那么，孩子小学成绩好初中就下降是什么原因？

  孩子小学成绩好初中就下降是什么原因

  1、提前学的恶果

  如果孩子确实有学习的欲望，提前学并没有什么问题。但提前学有一个非常需要注意的地方，那就是必须有选择性地提前学。

  比如，提起学拼音，提前识字，提前学一些英语单词，学一些20以内的加减法，这些都没有什么问题，但无论如何必须让孩子对上学保持一种新鲜感。

  小学生做事非常感性，他们不可能像大人一样有理性思维。一旦他们觉得老师上课讲的他们都会，就很难保证上课的质量。

  而提前学的知识点肯定不如学校教得这么系统，这么专业，尤其是一些概念性的东西更是如此，上课质量不高必然给以后的学习带来很大的隐患。

  2、对家长辅导和补习班的依赖

  小学阶段属于打基础的过程，牵涉到的知识点其实并不多，因此，对于这些知识点，有足够的时间来反复练习，来加深理解。

  相当部分的小学生，其课后作业离不开家长的辅导，甚至还包括补习班的反复讲解。长此以往，学生对家长和补习班产生了一种依赖情绪。

  某种意义上，小学阶段部分学生的优异成绩，是依靠学校、家庭和补习班的反复教学才获得的，有点类似于初高中阶段的刷题。

  这是个非常不好的习惯，这种习惯必然导致学习效率的大幅度下降，甚至养成了低效学习的习惯，学习成绩完全依靠时间的堆积来完成。

  3、未能完成3年级的学习转型

  在小学的学习阶段中，分为2个非常明确的学习阶段，3年级是一个分水岭，前后的学习模式和方法完全不同。

  在三年级之前，小学阶段的学习基本处于最基础的阶段，学习模式以记忆为主，无论是语文英语的单词词组还是数学的运算规律，全部都是依靠记忆来完成。

  但到了3年级以后，虽然记忆依然很重要，但已经出现了思维能力和逻辑能力的培养。比如语文的作文开始出现了写作技巧，数学出现了四则运算的逆运算等逻辑推理。

  这是一个相当重要的转变过程，意味着以后的学习重心由原来的记忆为主向培养思维能力和逻辑能力方面转变。通常情况下，这个转变过程必须在小学4年级之前完成。