如何安慰比较焦虑的高三孩子

孩子高三，连续两次考试停滞不前，表示压力很大，该如何开导解决她的心里问题？我该如何安慰比较焦虑的高三孩子呢？

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  小多米mama

  03-08 08:17       TA帮助家长解决了616条亲子问题

  孩子进入高三后，开始高考倒计时，忽然间明白了上学的目标，马上就要考大学了。所以所有的孩子都开始用功学习了，一时间，学习的竞争氛围空前紧张，压力象一座高山忽然重压下来，有很多学生开始焦虑，每一个学生都会有一个成绩的目标，有学生考试达不到目标就会慌张、紧张，生怕将来考不上理想的大学，这时候最需要的是给孩子释压、安慰和鼓励！

  如何安慰比较焦虑的高三孩子：

  1、让孩子有心理压力或烦躁不开心时一定给父母打个电话，说出自己的烦脑，这是她唯一的释压方式，说出来就好受多了。这时候家长要注意倾听，不要随便打断孩子，沉着冷静，任何情况都不要向孩子传递你的焦虑不安，你要告诉孩子一定要沉住气，除了学习其它任何事任何人都与自己无关，做好自己即可。不要跟别人比，别人考试好坏跟自己没有半点关系。

  2、鼓励孩子自信心，告诉孩子你已经很优秀了，一次两次考不好不一定是坏事，它可以警告你还不能放松，不能骄傲。从此你会更努力。还有就是相信自己的实力，短暂的停留正是为了攀登更高的山峰。实力在，不必计较一时的得失。

  3、可以每月给孩子写封信，进行沟通和鼓励。孩子一般听不进父母的说教，通过写信的方式可以让孩子冷静耐心的看完，有些当面不方便说的话，信上都可以说。

  4、必须明确的告诉孩子，高三的考试密度很大，很多，成绩有起伏或者停滞不前都是正常的现象。每次考试的范围都是不一样的，试题的严谨程度也不一样，学生的复习程度也是不一样的。阶段性考试，针对的是某个章节而不是所有的知识点。因此，总会有些知识点没有掌握好，出现很多失误，成绩的停滞或者起伏就很容易出现了。

  5、要疏导孩子的精神压力。因为进入了高三，孩子们的学业进入了前所未有的紧张和繁重。这时候，孩子对自己的要求也是很严格的。没有能达到自己预期的目标，孩子会产生挫败感。这种感觉让人沮丧，因此，家长一定要疏导他的这种情绪。告诉他们，努力学习并不是就会一定有好的成绩。即便是暂且没有得到好的成绩，但是，你努力做过的每道题，都已经在脑海里留下了印记。

  6、同时，家长要以正常的心态对待孩子，生活上多关照，思想上不施压，多鼓励。老师要勤疏导，帮助分析原因。关键是学生自已要放松心态，释放压力，缓解紧张情绪。