父母离婚孩子厌学怎么办

在父母离婚的家庭，孩子本身就缺少一方关爱，出现叛逆情况的概率也更大。当这样的孩子厌学时，家长更要多给孩子一些关心和陪伴，让孩子体会到家长的理解。否则，离异家庭孩子的脆弱心灵很容易会破碎，为孩子带来难以弥补的伤害。

父母离婚孩子厌学怎么办？

1、积极引导和激励。

离婚后，孩子可能会感到失落和沮丧，这可能会影响到他们的学习兴趣和动力。因此，父母需要积极引导和激励孩子，帮助他们重拾学习的信心和兴趣。父母可以通过与孩子交流、鼓励和赞扬等方式来激励孩子，让他们感到被认可和被鼓励。同时，父母也要给孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习是一种习惯和责任，需要长期的坚持和努力。

2、建立清晰的规矩和制度。

离婚后，孩子的生活环境可能会发生变化，这可能会让孩子感到不适应。因此，父母需要建立清晰的规矩和制度，让孩子知道自己的生活规律和行为准则，这样可以帮助孩子逐渐适应新的生活环境。同时，父母也要尽力营造一个有序、 安静的学习环境，避免干扰孩子的学习。

3、保持良好的家庭氛围。

离婚后，父母的关系会发生变化，可能会让孩子感到不安和焦虑。因此，父母需要尽力保持良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和稳定。父母在孩子面前不要争吵或谈论对方的不好，避免让孩子陷入两难境地。同时，父母也要尽力在日常生活中多与孩子交流，关心孩子的学习和生活，这样可以让孩子感到被关注和被爱。

父母离婚孩子厌学的原因：

1、家庭成员之间的不和睦关系。

父母之间经常吵架的家庭中比离异家庭的孩子更敏感，心理承受能力低。孩子的情绪长期处在惊吓，压抑之中，就会精神萎靡不振，注意力分散，喜欢独处，不善交往，孩子幸福感降低，就会对生活失去信心，自卑感强，容易导致学习成绩下降，进而会形成心理障碍。

2、家庭成员间意见的分歧。

在与家长讨论孩子的教育过程中，我们总会听到这样的话语：‘我说这样，他妈妈（爸爸）就是不听。’其实父母的这种分歧，尤其是在原则性问题上的分歧，会使孩子不知道怎么做为好，因此就没有一个明确的方向。

3、孩子的心理调整不当。

父母离异对孩子的影响是非常大的，他们情感上的需求得不到满足，孩子稚嫩的精神世界仿佛整个崩溃了，他们根本没有心思在课堂上听讲，没有心思好好完成作业。如果孩子的心理调整不当的话，就会表现出情绪低沉，抑郁寡欢，自卑感强，不合群等，这些都会使孩子学习成绩直线下降。

父母离婚孩子厌学的表现：

1、做作业拖拉甚至不写作业。

现在有很多孩子是没有作业的，但是还是有很多老师会给学生布置一点作业，如果孩子连一点作业都要拖拖拉拉或者不写的话，那么就是有了一定程度的厌学情绪。

2、不喜欢跟家长讨论学习有关的话题。

孩子厌学以后，还有一个明显的表现就是，不愿意跟家长讨论自己的学习问题，家长偶尔会询问孩子最近的学习成绩，或者在学习的表现，厌学的孩子要么就是转移家长的话题，要么就是随便回答敷衍了事，还有的会冲家长发脾气，然后直接就躲到自己的屋里，不回答任何关于学习的问题。

3、成绩直线下滑，喜欢做与学习无关的事情。

当你发现孩子成绩大幅下滑，并开始琢磨研究一些另类的事情时，很可能是因为他想要逃避现实，希望通过其他事情来逃避学习上带来的压力。他可能沉溺于游戏，甚至产生学小语种，学艺术或者做生意的奇葩想法，这些都是在逃避，是一种厌学，想要避免压力的表现。

对于孩子来说，父母是他们生存的全部，是他们依靠的臂膀。当父母的婚姻出现危机，当家庭破裂，孩子往往感到很恐惧，甚至有些孩子选择了把悲伤、痛苦掩埋在心中，不愿意跟父母进行交流；有些孩子则用叛逆、不听话，来表达自己的愤怒。

父母离婚后孩子叛逆怎么办：

父母首先要对青春期孩子心理特点有一定的了解，选择适合的方式来教育孩子，松弛有度，平等沟通，而不是简单的说教和管制。

其次，家长要处理好自己的伤痛，让自己真正走出离婚的阴影，不要把婚姻的不幸推到孩子身上，不要自己的负面情绪宣泄到孩子身上。

只有家长平和了心态，不把孩子当做对立面，才能理解孩子“异常”行为背后的原因，允许孩子表达内心的感受。

再次，家长要通过言行让孩子感受到离异家庭也是一种正常现象，离异家庭也是可以温暖、快乐，跟父母交流是愉快的、轻松的、自由的。当父母提供这样的氛围，以身作则，孩子也慢慢改变自己的看法和行为，愿意跟父母一起经营新的家庭。

父母离异对孩子的影响：

当父母离异后，不同年龄的孩子会有不同的反应，但大部分都会出现无助、苦恼、自卑、愤怒、内疚、不解、怨恨等情绪，承受强大的心理压力。

而青春期是人心理发展的飞跃期，孩子更追求独立和自我空间，情绪方面不稳定，敏感、烦躁，容易反抗和敌视。

如果孩子在家里感到压抑和受控制，觉得交流没有效果，就容易封闭自己的内心，不愿意跟父母沟通，喜欢用沉默来反抗父母。

由于在家庭中感到不快乐、不自由或压抑，难以得到关爱和理解，孩子就容易向外寻找，希望在伙伴关系中得到认可、理解、关爱和鼓励。

有些孩子由于家庭生活不幸福，父母婚姻破裂或名存实亡，孩子难以在家庭中获得归属感，就容易拉帮结派，在群体中获得归属感。有些孩子因为缺乏异性父母的关注和爱护，在跟异性相处中得到父母的指导，容易导致早恋行为的发生。

当孩子进入青春期以后，一系列的问题也随之而来，但是令家长最担心的还是孩子的学习问题，许多家长表示，孩子进入初中以后，学习成绩越来越差，甚至还有一些厌学情绪，家长应该给予孩子更多的理解和宽容，帮助孩子找到厌学的心理根源并理性的，合适的解决它。

初一孩子厌学怎么办？

1、了解学生厌学的原因

初一学生出现厌学情况的原因有很多，例如学习压力过大、学习动力不足、对某些科目不感兴趣等等。了解学生的实际情况，找到他们厌学的原因是解决问题的第一步。一旦发现学生出现了厌学情况，家长和老师应及时和学生进行交流，鼓励学生说出自己的困惑和问题，寻找解决方法，一起重新树立学习目标和动力。

2、给予方法指导

很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

3、提升信心

针对小孩，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强内部想法。

4、要多些包容

尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

5、营建良好的学习环境

给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，家长却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

初一孩子厌学的原因：

1、学习压力剧增

当孩子进入初中以后，由于学习内容的转变，孩子一时间适应不了，跟不上学习进度，就会对学习丧失兴趣，孩子越不懂越害怕，越害怕越不想学，最后，直接放弃。

2、家长的焦虑，责备的语气

由于现在家庭大部分都是独生子女，家长对孩子的要求比较高，都希望自己的孩子能够考上重点中学，高中。所以家长会因为孩子的学习情况感到焦虑，然后经常对孩子唠叨和督促，导致孩子压力过大，时间一长，就会对学习丧失积极性。

3、孩子自控力差

自控力差的孩子不能使孩子独立完成学习任务，使孩子自身产生厌学情绪。因此，自控力对孩子有很大的影响。

初一孩子厌学的表现：

1、失败合理化

有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。

2、觉得学不会

一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

3、学习技能低

孩子从学习时间上来说，付出完全不输于班级里面的第一二名。然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己累死累活结果仍然一团糟，心累。

要解决初二孩子厌学的问题，家长需要聚焦自我，因为问题根源在家长对孩子的教育上。如果孩子小，家长自我改变要积极主动，可以想办法激发他们的学习兴趣，增强他们学习的自信心。

初二孩子厌学父母怎么办？

1、理解孩子的压力。

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、借助社交。

同龄人之间的互动可以激发孩子的学习兴趣。鼓励孩子参加学习小组或者课外班，和同学一起讨论学习问题，共同解决困难。与同学分享学习的乐趣，会让孩子更愿意上学。

3、帮助孩子制定目标和学习计划。

缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发他们的动力，而一旦达到了目标，他们内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助他们变得更好，激发他们学习的积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

4、树立孩子的自信心。

身处青春期的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看学生。

5、鼓励适度休息。

家长要鼓励孩子适度休息，调整生活的节奏，以保持良好的身心状态。每天定时规律地吃饭、睡觉，养成良好的生活习惯，还可以参与其他类型的活动，放松身心，提高心理免疫力，保持一份乐观向上的心态。

6、培养孩子的自我管理能力。

家长应该鼓励孩子学会自我管理，包括时间管理、情绪管理等。这不仅可以帮助孩子提高学习效率，也可以帮助他们更好地应对生活中的挑战。

初二孩子厌学的原因有哪些？

1、父母对孩子的期望值过高。

很多家长为了孩子，不仅对孩子提出了很高的期望值，自身也在事业和生活上做出了很大的牺牲，这给孩子造成了无形的心理生理上的压力，孩子担心自己达不到父母的要求，会在学习上产生一种焦虑。

2、缺乏动力。

自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

3、同伴群体。

每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不想上学，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不上学。

初二孩子厌学的表现有哪些？

1、写作业磨蹭拖拉。

这是孩子厌学的典型行为信号。主动高效地完成作业，是学生的本职，也是一种积极的学习态度。学生的作业都不能按时完成，说明他已经不想学习了。

2、避免学习。

孩子可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。

3、讨厌讨论学习。

这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

初三孩子的厌学，是令家长很头疼的一件事。头疼的是，初三阶段的厌学，给孩子造成了极大的心理压力，他们不想学习，连学校都不想去，成绩也越来越差。想要解决初三孩子厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

初三孩子厌学父母怎么办？

1、了解厌学的原因。

厌学的原因有很多种，可能是学习负担过重，也可能是对某些科目不感兴趣，还可能是与同学之间存在矛盾或困扰。首先，我们需要仔细观察孩子的情绪和反应，找出他们厌学的具体原因。只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地解决它。

2、与老师进行沟通。

为了更好地了解孩子的学习情况，家长可以与孩子的班主任或授课老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题。这样可以让家长更好地把握孩子的学习进度和需要提供帮助的方向。

3、培养积极的学习环境。

创造积极的学习环境对孩子的学习动力至关重要。我们可以在家里为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，让他们专心致志地学习。此外，我们还可以鼓励孩子参加有趣的学习活动或者与同学组织学习小组，以增加他们的学习兴趣和动力。

4、给孩子制定适当的计划。

有时，孩子厌学的原因可能是因为学习重心不够明确，任务不够清晰。家长可以给孩子制定适当的计划，明确任务目标和完成时限，帮助孩子更好地解决学习问题。

5、探索多元化的学习方式。

有时，孩子不喜欢上学可能是因为他们对传统的学习方式感到厌倦。我们可以与孩子一起探索多元化的学习方式，例如使用互动教学软件、观看教育视频、参加实践活动或者利用游戏化学习方法。通过创新的学习方式，我们能够激发孩子的学习兴趣，让学习变得更加有趣和具有挑战性。

6、提供支持和鼓励。

在孩子厌学时，家长的支持和鼓励尤为重要。认可孩子取得的进步和努力，在他们面临挑战时给予积极的支持和鼓励。通过正面激励来提升孩子的学习动力和自信心。

初三学生厌学主要原因如下：

1、害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

2、有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

3、有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

4、有些初三学生可能对课程内容感到无聊和乏味，觉得学习缺乏挑战性和刺激性。如果他们没有机会参与有趣的活动或探索自己的兴趣爱好，可能会产生厌学情绪。

5、初三是青春期的阶段，学生可能面临着与同龄人的社交压力和身份认同的问题。这些因素可能干扰他们对学习的专注和兴趣。

初三孩子不想学习父母怎么解决？

1、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，初三孩子退却的时候，如何与之沟通，父母的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样，前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦；而后者孩子感受到尊重，会尝试着与父母一起解决学习中的困难。

2、设定目标。帮助孩子设定明确的学习目标，让他们明白学习的重要性和目标的实现对未来的影响。

3、制定学习计划。与孩子一起制定学习计划，分解任务，使学习更有条理。

4、激发兴趣。鼓励孩子选择自己感兴趣的科目或主题，这样学习会更加有动力。

5、提供支持。为孩子提供必要的学习支持，包括教辅材料、辅导和时间管理建议。

6、关注健康。确保孩子有足够的休息和运动时间，保持身体健康，这有助于提高学习效率。

孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，出现厌学情况也是常见的，但是每一个高中生都需要努力去克服这一点，只有坚持到底，成功进行挑战的孩子，之后才会有更强大的心理和更优秀的能力，所以，家长在关注孩子的学习的同时，还要培养孩子积极的心态。

高中孩子厌学父母该怎么办？

1、正确看待厌学

首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

3、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

4、与孩子合作制定目标和计划

父母可以与孩子一起制定明确的学习目标，并帮助他们制定可行的学习计划。通过与孩子的合作，让他们参与到目标的制定和计划的制定过程中，可以增加他们的责任感和主动性，提高他们对学习的积极性。

5、鼓励孩子寻求帮助和支持

有时候，孩子厌学可能是因为他们遇到了困难或挫折。作为父母，我们应该鼓励孩子寻求帮助和支持。可以建议孩子与老师、辅导员或同学寻求学习上的帮助，也可以考虑为他们提供额外的辅导或培训。让孩子知道寻求帮助是一种正常的行为，可以帮助他们克服学习困难，增强学习的信心。

6、树立正确的学习态度和价值观

父母在与孩子沟通时，应该强调正确的学习态度和价值观。学习是一种成长和进步的方式，不仅仅是为了取得好成绩。父母可以与孩子分享自己的学习经历和成长故事，让他们明白学习的重要性和意义。同时，父母也要给孩子树立正确的榜样，以身作则，让他们从父母身上感受到学习的乐趣和成就感。

高中孩子厌学的原因有哪些？

1、学习内容缺乏实用性

许多高中生抱怨学习内容与实际生活脱节，缺乏实用性。他们觉得自己花费大量时间学习的知识在日常生活中几乎用不上。

2、学习压力过大

高中阶段的学习压力常常让孩子感到沮丧和厌烦。大量的作业、考试和竞争带来了巨大的心理压力，导致他们失去了学习的动力。

3、学习方法不当

有些高中生对学习方法不熟悉，导致效率低下和学习效果不佳。他们可能缺乏合理的时间规划和学习计划，或者没有掌握有效的记忆和理解技巧。

高中孩子厌学的表现有哪些？

1、抗拒型厌学

有自己的一些见解和想法，个性鲜明，父母说往东，他偏偏要往西；父母说这样，他偏偏要那样；父母说要用心，他偏偏漫不经心；在学习中经常和大人顶嘴，容易据理力争，甚至无理吵闹。

2、功利型厌学

和父母不断讨价还价，以学习为筹码，要求父母买玩具买零食；遇到容易的题目，能够快速的做；遇到难一点的直接放弃；遇到熟练的能够认真学习，遇到陌生的避而远之；寄希望于看一遍就会，寄希望于读一遍就记住。

3、自我否认型厌学

由于经常受到打压，或者自我否定，对自己没信心，对学好没信心，对背下来没有信心；对于成绩好坏无所谓，对于学习进度无要求，对于表扬和鼓励表现漠然。

厌学是学生对学习的负面情绪表现，不仅对孩子学习上会产生影响，对孩子的生活以及身心健康都会产生负面影响。所以作为家长面对孩子的厌学表现，一定要及时疏导，用自己的经验及科学的教育方法引导孩子成功摆脱负面情绪的影响。

初中孩子厌学父母怎么办？

1、了解孩子的性格

不同孩子有不同的性格，每个孩子都有自己的兴趣和爱好，也有自己的优点和缺点。因此，家长需要深入了解孩子的性格、兴趣、爱好和特点，针对性地给予他们帮助和关注。

2、建立良好的家庭氛围

良好的家庭氛围可以让孩子在心理上得到积极的支持和鼓励。家长需要和孩子建立亲密的关系，多交流、多沟通，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

3、引导正确的学习态度

家长需要引导孩子正确的学习态度，帮助他们建立正确的学习观念，强调努力、勤奋、不断进取和不失信心。鼓励孩子不断挑战自我、超越自我，培养他们的自信心和独立思考能力。

4、提供支持和帮助

如果孩子在学习上遇到困难，不要让他们感到孤立。提供支持和帮助，可以是家长的陪伴，也可以是聘请家教或寻求学校老师的帮助。重要的是，让孩子知道他们不必独自面对学习问题。

5、提供正确的学习方式和方法

初中生的学习方式和方法是另一种主要原因。家长应该帮助孩子建立正确的学习方式和方法，教他们如何高效地阅读、记忆、总结、思考和应用知识。

6、设定目标和奖励

帮助孩子设定学习目标，并为他们的努力制定奖励计划。这可以激励他们更加努力地学习，因为他们知道取得进展会带来一些奖励。奖励不一定要昂贵，可以是一次家庭游戏夜或外出吃饭。

7、激发好奇心和探索欲

鼓励孩子保持好奇心，提问和探索世界。这有助于激发他们对学习的兴趣。一起去博物馆、图书馆或探索自然，让他们亲身体验知识的乐趣。

初中孩子厌学的原因有哪些？

1、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

2、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

3、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

4、学习上缺乏成就感。但凡厌学的学生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

初中孩子厌学的表现：

1、学习态度消极。学生在上课时，找不到学习的兴趣和动力，缺乏耐心和专注度，对学习缺乏热情，心不在焉，常常打瞌睡或玩手机，不听课或者态度冷漠。

2、学习效果差。由于不喜欢学习，学生容易出现学习效果差的现象，如语文文笔有限，数学计算不精确等问题，还有一些基础知识不牢固，导致后续学习困难。

3、学校情绪低落。学习压力大，考试成绩不好，易受到教师和家长的批评，情绪低落。矛盾突出的家庭关系、同学之间的矛盾纠纷，也会影响到学生的情绪。

4、消极的消遣方式。学生长时间玩游戏、上网聊天、看电影，对这些娱乐消遣方式上瘾，导致课业积压，学习兴趣更低。