13岁辍学能干嘛

孩子才13岁，年纪小又正叛逆，冲动下提出辍学的想法，家长可千万不能随意由孩子做主。刚读初中的孩子，即使不上学，能够选择的其他道路也是非常有限的。我们作为父母，承担着监督孩子和引导孩子的责任，这时一定要告诉孩子其中的厉害关系。

13岁辍学能干嘛？

第一、机电类的专业。

这类的专业也是适合男生的，因为每天都要与大型的机器接触，所以学习的环境相对其他专业来说还是比较艰苦的，但是胜在就业前景不错，并且掌握了一定的技术后比较好找工作，工资也会随着工龄的而增长。

第二、汽修类专业。

相信大家对这类的专业肯定也是不陌生的，现在凡是关于汽车类的专业都是比较火的，因为随着我国国家的发展，越来越多的家庭始拥有了汽车，而汽车的方方面面都是需要保养和维护的，所以男生们选择这个专业也是可以的。

第三、护理专业。

从这个专业毕业以后，可以去当护士，要知道人是一定会生病的，而护士的话，永远不会有就业问题。以后还可以继续深造，考取专科文凭，往医生方向发展。

13岁辍学怎么教育？

第一、不要一味指责孩子，不要讽刺挖苦孩子，要和孩子讲道理，鼓励孩子去做，不要只说孩子的成绩，还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习，在共同进步中成长，这样才能收获成功。

第二、多一点理解。家长要多理解孩子，其实初中生每天早上就开始学习，一坐一天到晚上才能够回家，初中阶段的学业增加，让每一个孩子或多或少的都会产生压力，孩子出现不想上学的情况是可以理解，家长要正确的引导。

第三、父母多一些陪伴和鼓励。其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。

13岁辍学的原因：

第一、跟不上学习进度。

刚上初一的课程并不难，但从小学升入中学，需要一定的适应期，同时也考验着孩子的学习能力。如果由于各种原因跟不上学习进度，考试没有取得好成绩，同时害怕家长的责备，长期以往也便失去了学习的兴趣，从而变得不想上学。

第二、遇到了比学习更有意思的事情。

升入中学，不仅考验孩子的学习能力，更考验孩子的自律能力，有些孩子难免会被外面精彩的世界所吸引，变得不愿意上学也是“情理之中”。而且叛逆期的孩子以自我为中心，喜欢特立独行，把不上学当做一种潮流，也大有人在。

第三、受到了不公正的待遇。

学校就是一个小型的社会缩影，好的风气非常重要，如果学校在德育方面疏于管教，处在叛逆期的孩子们就很容易出现矛盾摩擦，而我们的孩子很难不受到影响或者波及，难免会遇到不公正的待遇，更有些时候，这些不公正的待遇来自老师。遇到这种情况，孩子为了躲避自然不想上学。

很多家长抱怨现在的孩子越来越难管，打也不能打骂也不能骂，作为90后的家长，对于孩子的教育问题真的是力不从心甚至是无计可施了。13岁就不想上学了，本来是读书学知识的时侯。家长还是因可能说服孩子继续学业。

13岁孩子不上学能干啥？

1、读卫校，这些学校多的很，学费并不贵，有的孩子初中毕业就去的有，有的高中毕业就去读的有。学费并不贵，一年4000块钱左右，进学校还是要考试的，基本上都能进去，只要不是文盲，不要过于调皮，都会收的。是中等专科学校，学期3年，通过考试，学校发放中等专科学校毕业证，如果没有拿到毕业证，还可以继续学习，直到拿毕业证书为止，学出来就当护士，外面的诊所，医院也招聘，工资3000元左右一个月，这个行业女孩子招的多。

2、读机电专科学校，属中专性质，招聘的岁数也是13左右到高中毕业，学期三年，所学内容是有线电，无线电，电机修理，监控安装，家用电器修理，汽车电路修理……毕业后运用范围广泛，不怕找不到工作，如果真找不到工作，可以自己开个小门市，自己当老板，一年也有几万块钱收入，帮人的话也有4000元左右一个月，这个行业男孩子多一点，女孩子少一些。

3、按摩护理学校也是可以去学习，这个学校男孩子多一些，女孩子少一些，学期三年，学费也很便宜，学会为止，要求条件不是很苛刻，学会后拿中等专科学校的毕业证书，学成后自己可以创业，也可以招聘到医院，康养中心，福利院等，工资也是可观的。

13岁孩子不上学怎么办？

1、先不要一味批评说教

家长不应该一味批评和指责孩子不上学的行为，而应该多关心孩子的感受和需要，让孩子感到被接纳和温暖，理解孩子的想法和行为背后的原因。

2、多关心孩子感受，让他感到接纳和温暖

家长应该多关心孩子的感受和需要，与孩子建立良好的沟通和信任关系，让孩子感受到家庭的支持和接纳，减少孩子的孤独感和焦虑情绪。

3、建立良好的亲子关系

家长应该与孩子建立良好的亲子关系，多倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的意见和决定，让孩子感受到自己的家庭地位和重要性。

13岁孩子不上学有什么原因？

1、孩子对学习没有兴趣，成绩不好导致厌学；

2、孩子没有找到学习的方法，觉得上学没意思，不好玩；

3、父母对孩子的学习期望值太高，给孩子造成心理方面的压力；

4、学校老师、同学教育孩子太过火，导致伤了孩子的自尊心；

5、为了达到自己某种目的威胁父母不愿去上学。

从年龄上来看，13岁正是青春叛逆期，这阶段的孩子不仅要面临繁重的学习，还要应对来自青春期的烦恼，或多或少的会表现出一些叛逆，不听话。作为家长，要保持冷静，更需要有足够的细心和耐心，注意应给孩子平等的话语权。学会有耐心倾听孩子的一些想法，这样可以让孩子感觉到尊重其想法和个性，从而可以更好的进行交流沟通，也能避免产生过度逆反心理。

我的女儿13岁了我该怎么教育

首先，家长要以身作则言传身教。

13岁的女孩，她们已经有了自己的世界观，人生观，价值观，对这个世界的认知初步成型，所以说对她们就不能说是只是严格要求那么简单，不然只会培养出她们阳奉阴违的性格。

其次，家长要以朋友的身份和她们平等交流，要试图了解她们所热爱的东西，培养自己和他们的共同话题，只有这样真正的走进她们的内心世界，只要她们愿意对你敞开心扉，才会愿意听你的话，接受你的建议。

第三，对孩子提出的意见和一些想法积极作出回应。

对不好的方面也要采取婉转的批评方式，尽量避免言语过激，武断行为而伤害到孩子的自尊心。可通过先说可取之处，再说不足的方式，然后提出改正意见，这会更容易让孩子接受。

第四，正面教育引导，不打骂。

对有些当时无法很好处理的问题，而且孩子的情绪反应较为强烈，甚至有言语激烈冲突发生时，不要吵骂孩子，避免矛盾激化。家长要暂时采取冷处理办法，当孩子冷静下来之后，找出问题的结症所在，然后进行恰当的说服教育。

第五、设定明确的规则和期望：为孩子设定清晰的规则和期望，确保她知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，要解释这些规则的原因，帮助她理解为什么需要遵守这些规则。

第六、给予支持和鼓励。

在孩子面临困难或挫折时，给予她足够的支持和鼓励。帮助她分析问题，找到解决问题的方法，并鼓励她勇敢地面对挑战。

怎么和一个十三岁的女儿沟通?

1、注意平等和尊重孩子。

家长在与孩子交流时，一定要平等对待孩子，学会尊重孩子，学会倾听，人与人是相互的，亲子关系是一样的，你尊重我，我也会尊重你，你总是拿着自己的观点去要求孩子肯定是不好的。青春期的孩子往往都有了自己的想法，只有你去理解她，去平等的交流，孩子才会听进你说的话。

2、用简单明了的语言：避免使用过于复杂或专业的词汇，用简单明了的语言表达自己的意思，确保她能够理解你的话。

3、尊重她的意见和感受：给予她足够的尊重和关注，认真倾听她的意见和感受，不要轻视或忽视她的想法。

4、尊重隐私和个人空间：尊重她的隐私和个人空间，不要过于侵入她的私生活或询问过于私人的问题。

5、共同兴趣话题：找到你们共同感兴趣的话题，例如音乐、电影、运动、书籍等，以此作为交流的起点，让对话更加有趣和有意义。

6、关于孩子的学习。

每一位家长都希望自己的孩子能出人头地，在学习和工作上出类拔萃。但是青春期孩子的家长对孩子学习的要求往往太过严格，这给孩子的心理造成了一种巨大的心理压力，这种情况最后会演变为厌学、辍学甚至不愿去学校。所以在平时我们也要注意多让孩子劳逸结合，不要给她过大的压力。

7、学会放手

13岁的女孩虽然不是成年人，但自我意识也在爆发，她是希望有一定的生活自主性，这个阶段你要求她什么都听你的，也是不合理的，会压抑她的自我意识发展，助长反抗心理。但是这并不意味着父母什么都不管，实际上是可以区别对待的。哪件事能给她自主权，哪些事是要和父母商量的，给她一些自由的空间，也会很好的缓和孩子的叛逆心理。

13岁女孩应该是什么样的？

听话，懂事，以自己的学业为重。

自信。自信是成功的基石，它使我们能够勇敢地面对生活中的挑战，不畏困难，坚定地追求自己的梦想。

有责任感。不论是对自己还是对他人，都要有责任感。这包括对自己的行为负责，对家庭负责，对学习负责。

有同理心。同理心能够让我们更好地理解他人，关心他人，尊重他人。

坚韧不拔。在面对困难时，要能够坚持下去，不轻易放弃。

心地善良。女孩应心地纯洁、善良，懂得善待自己，善待他人，有同情心，有人情味。善良的女孩不平淡，善良的美德可以使一个平凡女孩在平淡的生活中获得众人的心，在人们的心中，这样的女孩具有永恒的美。

温柔体贴。一个女孩若能温其容，柔其声，行动关怀体贴他人，才能使人感到你是个温柔可亲，温存可爱的女孩。温柔而不柔弱，开朗而不失文静，通情达理而不世故，细心而不拘泥，爱人而又自爱。

性格开朗、乐观进取。女孩对生活乐观自信，积极进取。在困难和问题面前，不埋怨、指责他人，善于用知识才华丰富、完善自己，做到自立、自强。

13岁正处于孩子的青春期，也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候，家长们一定不能上来就打骂孩子，要知道这种做法只会激发矛盾，当孩子不想上学的时候，家长应该查明原因，然后在解决问题。

孩子13岁不想上学了怎么办

1、了解原因

孩子厌学的原因各不相同，所以我们要做的是了解他们的真实感受和原因。与孩子进行真诚的对话，倾听他们的意见和感受，帮助他们找到问题的根源。只有了解问题的本质，我们才能有针对性地解决，并给予正确的支持。

2、减轻压力并与孩子一同前进

大多数孩子的心思以及精神承受能力都比较差，许多时候学习不好是因为爸爸妈妈压力过大形成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会协助孩子减负，让他们放下心思包袱，这样才干在学习的路上轻装前行。

3、真挚交流，让孩子得知学习重要性

爸爸妈妈要和13岁孩子真挚的交流，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个清晰的认识。每个孩子都会对自己的未来有所希望，这种希望便是一种动力。让孩子明白希望到现实是需要艰难的进程的，而且必须掌握必要的技能和常识，才能成功。

4、创造积极的学习环境

孩子不愿意上学可能是由于对学习内容或学习方法感到失望或无趣。为孩子创建积极的学习环境，例如为他提供有趣的学习材料、加入学习小组、鼓励孩子多尝试一些新的学习方法等等。

5、父母要改变教育方式，让孩子也学会改变自己

这个年纪的孩子出现问题，是因为他内心的力量不足。父母要让孩子学会自我成长，让孩子意识到自己的行为有哪些是不对的，应该怎么去改进，怎么去改变，这也是一种教育。

13岁孩子不想上学的表现

第一、反正不能学习。学习挫折之后，厌学的孩子会觉得很压抑。他们认为自己不适合学习。他们不如别人。他们觉得自己智商不够，而不是反思自己的学习方法和态度。

第二、经常抱怨不想学了。突然不想上学，上学时有明显的抵触情绪。放学后，他们喜欢说：我不想上学，我真的不想上学。他们回家总会说：我真的很累，真的很烦。

第三、消息对待学习。不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视。

13岁的孩子怎么教育

1、建立良好的沟通：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道，鼓励他们分享想法、困扰和问题，以便及时提供支持和指导。

2、塑造孩子的价值观：要加强对孩子的思想道德教育，塑造他们正确的价值观和人生观。同时，要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们在愉快的活动中成长。

3、鼓励自主性：支持孩子发展独立性，比如鼓励他们自己解决问题、自己做决定等。同时，也要为他们提供指导和建议。

4、情绪管理：教会孩子如何识别和管理自己的情绪。青春期的孩子可能会经历情绪波动，帮助他们学会应对技巧是非常重要的。

5、父母要引导孩子结交积极上进的朋友：在孩子的成长过程中，家长和老师必不缺少，但朋友对他的影响是最大的了。有些问题，孩子可能不愿意跟父母和老师交流，而更愿意和自己的朋友分享。所以，引导孩子结交好的朋友很重要。

每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来，所以他们必须想尽一切办法让他们努力学习。但是很多孩子很调皮，根本不喜欢学习，有时候家长说的越多，他们对学习就是抵触。

13岁小孩厌学怎么办？

1、理解孩子的内心世界。

孩子在13岁左右经历了身体和心理上的巨大变化，他们开始对自我身份和未来产生疑惑和焦虑。作为家长，我们需要理解并尊重孩子的内心世界。与其强制要求孩子学习，不如与他们坦诚交流，关心他们的想法和感受。通过理解孩子的内心需求，我们能够建立起更好的家庭沟通和信任。

2、建立积极的学习环境。

我们需要为孩子建立一个积极的学习环境。这意味着我们需要提供足够的学习资源，如书籍、电脑等；设定明确的学习时间；并鼓励孩子在学习时保持专注。此外，我们也需要尊重孩子的学习时间和空间，让他们有足够的自由和独立去探索自己的兴趣和热情。

3、共同制定目标和计划。

和孩子一同制定学习目标和计划，让他们参与其中。这不仅能够提高他们对学习的责任心，还可以培养他们的自我管理能力。目标的设定应该是具体而可行的，可以分阶段达成。通过共同努力实现这些目标，孩子会感受到成就感，从而激发学习的兴趣。

4、多样化的学习方式。

每个孩子都有自己独特的学习风格和兴趣点。尝试多样化的学习方式，让学习变得更加有趣。可以通过亲子阅读、实践性的学习活动、参观等方式，激发孩子的好奇心和学习热情。同时，也要尊重孩子的选择，鼓励他们在学习中找到适合自己的方法。

5、让孩子保持良好的状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些活动，保持良好的状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

6、克服急功近利的想法。

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心和静待花开的心态看着孩子一点一点往好的方向发展。

13岁小孩厌学的征兆有哪些？

1、逃避责任。

对于学校作业、考试和学习任务，厌学的学生可能会逃避，偷懒甚至无所事事，甚至可能伪造学习成绩。

2、精神胜利法。

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

3、这不是我的错。

孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训，如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。

13岁小孩厌学的原因有哪些？

1、社交问题。

在学校中，孩子可能会遭受到同学或班级里的欺负和排斥等问题。这些社交问题可能会导致孩子厌学、不愿意去学校。

2、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多初中生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

3、学生的攀比。

现在学校的学生攀比风气可以说很严重，不仅比学习，而且还要比物质，很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑，尤其是农村学生，因为家庭的原因，总觉得自己低人一等，学习上也就因此失去了动力，当一个学生不想学习了，这时候厌学也就是很正常的事情了。

孩子的性格一是由天生的气质，二是由后天的环境决定的。您的孩子有点像男孩的样子，这就是天生的气质。如果您想让孩子保持女孩子文静的性格，后天的环境教育也是可以改变过来的。但我觉得孩子只要不是太过于男孩化，没有必要强迫改变她的气质。只要具备聪明活泼、勇敢自信、关心他人、积极上进的基本性格特征就非常好了。

13岁女孩性格比较男孩子怎么教育？

1、与孩子进行平等的对话。由于生理方面已经趋于成熟，青春期的孩子在心理上也会产生“我是个成熟的大人了”这种错觉。然而，实际上的状况是，青春期的孩子也仍然只是个孩子，处于半成熟的状态。孩子这时候希望与成年人拥有平等的地位，可以进行平等的对话，渴望周围环境能够给予他们成人式的信任和尊重。为了让孩子愿意和父母沟通，我们要给予他们这样的尊重和信任，打开孩子的心扉，了解孩子这么做的原因。

2、相信孩子，成为孩子的后盾。其实有些女孩子在青春期的时候，都会莫名其妙地开始讨厌与“女孩子”相关的一切，比如粉红色、小裙子，会觉得男生的衬衫很帅气、运动服很阳光。讨厌被别人叫做小女生，希望变得又帅又酷。这些都是正常的现象，没什么大不了的。

3、带带孩子看外面的世界，美好的环境也会起到治愈人心灵的作用，要开阔孩子的视野，拓展孩子的心胸，以至于后来不会因为一些小事情而斤斤计较，或者发脾气。

4、顺其自然，等遇到自己喜欢的人时候，你不用说自己就会打扮了。现在以学业为重事件不错的事无需担心。

5、给予支持和爱。最重要的是，无论女孩的行为如何，都要给予支持和爱。13岁是一个充满挑战的年龄，女孩可能会经历情感波动和困惑，但家庭应当是她们的避风港，一个能够提供安全感和支持的地方。表达对女孩的爱和关心，让她们知道无论发生什么都可以依靠你。

13岁女孩性格比较男孩子有哪些原因？

1、社会文化因素。

在某些文化中，男性通常被认为更加坚强、自信和冷静，而女性则被认为更加温柔、细腻和情感化。这种观念可能会对个体的性格特征产生一定的影响，导致某些女孩表现出比较男性化的特点。

2、家庭环境不好。

现在，越来越多的家庭都是双亲都在外工作的家庭，这就使得女孩们更加独立，更加有责任感，也更加坚强。

3、家庭教育的导向。

大多数家庭只有一个孩子，家长考虑到社会竞争的压力，会要求女孩子能够自立，不要依附男人等，于是便向着男性化的方向去培养她们。

13岁女孩怎么教育？

1、建立有效的沟通。

沟通是解决家庭问题的关键。和孩子建立开放、尊重的对话渠道非常重要。对于13岁的女孩，尝试以平等和尊重的态度对待她，而不是仅仅命令或要求。问她关于学校、朋友或者兴趣爱好的问题，表现出对她生活的兴趣。这种亲近感可以促进更有意义的对话。

2、设定清晰的规矩和界限。

制定家规是培养孩子自律和责任感的重要方式。和女孩一起商讨制定家规的必要性和意义，并确保规矩清晰明了。同时，也要明确规矩被违反时的后果，这样孩子就知道自己的行为有何影响。

3、了解她的兴趣和爱好。

了解女孩的兴趣和爱好，支持她们追求自己的梦想。无论是音乐、体育、艺术还是其他领域，都要鼓励她们追求自己的激情。参与她们的兴趣爱好，与她们分享快乐，建立亲子之间更紧密的联系。

4、鼓励独立思考和决策。

帮助女孩培养独立思考和决策的能力。让她们参与制定家庭决策，鼓励她们提出自己的观点和建议。这不仅可以增强她们的自信心，还能培养她们的问题解决能力和责任感。

5、以身作则成为榜样。

父母在教育女孩时要以身作则。女孩会更多地通过观察和模仿来学习行为和价值观。因此，父母应该展示积极的行为和健康的价值观，成为女孩的榜样。通过自己的行为和言行，父母可以传递正确的价值观和行为准则，引导女孩成长为优秀的个体。

每个孩子都会有叛逆期，处于叛逆期的孩子往往让家长非常气愤，却又无可奈何。这一时期的孩子最明显的表现就是不听话，动不动就发脾气，甚至出现逃学，厌学的情况，对家长的关心置之不理，甚至动手等，这让许多家长十分头疼。其实，只要找到他们出现这种情况的原因，后面的问题就好解决了。

13岁孩子叛逆不上学怎么办？

1、不要给孩子贴标签。

对于孩子的叛逆行为，父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不懂事等坏帽子，而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候，父母在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断。

2、理解与包容。

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。

3、多陪伴孩子。

父母和孩子之间重要的是建立有爱的亲子关系。如果父母无视与孩子的交流和玩耍，而只专注于学习成绩，那么原本压力就大的孩子会更加压抑，甚至变得更加叛逆。父母的付出必须用有效的方法让孩子感受到。

4、父母要学会走进孩子的内心世界。

有些父母对孩子说的话从来不讲究，认为孩子的想法很幼稚，没有参考价值。这样下去，孩子就不想再与父母交流了。家长全神贯注地听，不仅能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

5、切勿盲目引导。

许多青春期孩子由于家长忽视，导致孩子厌学甚至辍学，这时父母千万不要凭借自身的经验进行盲目引导教育，这很可能给孩子造成二次伤害。

6、激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并不是天生就有，特别是有厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。因此，家长可以使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪，提高孩子的学习兴趣。

7、建立明确的目标和奖励机制。

孩子需要明确的目标和奖励机制来激励他们的学习。与孩子一起制定学习目标并设定合理的奖励，可以增加他们的动力和努力。目标应该具体、可行，并与孩子的兴趣和价值观相符合。奖励可以是一些小的激励，如表扬、奖品或一次家庭活动。通过建立目标和奖励机制，我们能够帮助孩子建立起积极的学习习惯。

8、明确孩子学习的目的。

很多孩子并不知道自己为什么要去上学，也不知道自己为什么要学习，而家长也只是以“其他小朋友这样做，你也应该这样做”来引导他。久而久之，当孩子在学校遇到难题的时候，就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。家长可以言简意赅的和孩子说，“去学校是为了学到更多的知识，这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”

9、在凌晨起床带孩子体验环卫工人的艰辛。

如果孩子太过于养尊处优，坏毛病太多。不妨让他体验一下环卫工人的辛苦，凌晨将他叫起床，带他到街道上，对街道进行清扫处理，相信几天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上学的孩子，就会在闹铃响了之后，乖乖起床上学了。

13岁孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、家庭环境不和谐。

家庭环境良好是一个孩子健康成长的必要条件之一，而一个不和谐的家庭环境可能会导致孩子对学校产生不信任感或拒绝上学的行为。

3、社会不良环境的影响。

一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧，一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。

4、社交关系影响。

有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。

13岁孩子叛逆不上学的表现，家长要明白：

1、缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

2、社交问题：孩子可能会与同学或老师发生冲突，导致他们不愿意参与学校活动。

3、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

4、情绪波动：孩子的情绪可能会变得不稳定，经常表现出易怒、烦躁、焦虑或沮丧等负面情绪。他们可能会频繁发脾气，对小事情过度反应。

5、探索身份：孩子开始思考自己的身份和价值观，并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为方式、穿着风格和个人形象，以表达自己的个性和独特性。