抓到孩子半夜玩手机应该怎么管教

孩子玩手机很大程度上都是受家长的影响，要想让孩子少玩手机，要我们家长就要做到正确的引导，首先要自己做到和小孩在一起时不玩手机。然后建立一个奖罚制度，要全家去遵守，这样家庭成员都在改变，孩子也就会跟着改变。

抓到孩子半夜玩手机应该怎么管教？

1、用恰当的方式向孩子提要求

家长不要以自己的权威身份要求孩子不玩手机，更不要用学习、阅读来作为限制孩子玩手机的理由。合理的做法应该是找到科学依据，要求孩子每天使用手机不能超过20分钟，否则会损伤视力，早早戴上眼镜。

2、控制玩手机的时间

孩子对时间没有概念，玩起手机经常就忘了时间，不懂得休息，更不会主动放下手机。作为家长，不要以家长的身份强迫孩子立刻放下手机，而要引导、鼓励孩子自己管理好玩游戏的时间，自己主动放下手机。

家长可以用比较直观的、可视化的方式来帮助孩子计时。比如沙漏，让孩子自己来计时，孩子会对那个沙漏里的沙子流下的过程有个直观的感受。当沙子流到底，他就知道时间到了，这样他更容易接受。

3、采用一些强制的手段

有时孩子特别不听话，那就要采取一些强制的手段。比如在规定的时间过了之后将孩子的手机及一些电子产品没收，还可以选择关闭wifi，不允许孩子锁门以及晚上时不时起来看看。这些都是一些强制手段，在孩子不愿意听从父母意见的时候可以采取，要是能和孩子好好谈谈，好好解决是最好的。

4、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

孩子半夜玩手机的影响：

1、深夜玩手机对眼睛的危害是最大的;晚上光线不好，手机屏幕亮度就相对大了，对眼睛有刺激，而且有辐射。长此以往，孩子就会出现近视现象。

2、深夜不睡觉，玩手机，扰乱身体生物钟。对身体内分泌影响大，从而影响身体各部分功能，在上课时候会出现犯困、注意力不集中等现象。

3、手机玩太多，会养成依赖，使得与人面对面交流机会减少，影响孩子正常校园交际。

孩子半夜玩手机的原因：

1、和所处环境相关

在孩子的意识里，如果所处环境里大家都睡得晚，那我睡得早，是不是就亏了几个小时呀。那我的游戏段位是不是就会因此比别人低啊，这是一个观念因素。

2、白天玩的不痛快

因为各种原因，白天的时间不完全属于自己，一切计划和打算都有可能被打断，例如家长的鞭策。而晚上这种大部分人都休息了的时候，时间就任孩子自己挥霍了，而且第二天起来也不用受责罚，因为家长都不知道。

有些人在现实生活中，需求得不到满足，却又很强烈的话，就会寻求代替满足的方式。当他们在网上获得的心理需求满足远远超过现实中的满足的时候，就容易沉迷于网络，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。

发现孩子半夜玩手机父母应该怎么办？

1、可以采用一些强制的手段

比如在规定的时间过了之后将孩子的手机及一些电子产品没收，还可以选择关闭wifi，不允许孩子锁门以及晚上时不时起来看看。这些都是一些强制手段，在孩子不愿意听从父母意见的时候可以采取，要是能和孩子好好谈谈，好好解决是最好的。

2、转移注意力，培养其它兴趣

作为家长来说，如果能发现孩子有其他方面的兴趣，应当尽可能的给予支持和鼓励，以此来减轻孩子对于手机的依赖，不能把手机当做哄娃神器。对孩子来说，可以多让他尝试不同的兴趣，比如轮滑，美术，跆拳道等等，转移他们的注意力。

3、家长要做个好榜样

如果不想孩子玩手机那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。

4、明确的规定

在有了时间，也给了孩子选择的机会后，还要制定规则。因为我们不能排除有的孩子会在很多的时间里选择玩手机。规则可以根据实际来制定，并不能一概而论。一般情况下，小学和初中，尽量不给孩子有自己的手机，特殊情况除外。

孩子半夜玩手机的原因：

1、没给孩子高质量陪伴

很多家长都忽略了这一点，要知道孩子需要的并不是手机或电视，而是跟父母在一起的快乐时光，所以孩子最好的玩具其实就是父母，这比给孩子任何玩具都有意义，也可以让他们快乐。

2、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

3、缺乏有秩序的作息安排

孩子在放学后到上床睡觉这段时间，没有合理安排好作息时间，加上家庭成员各做各的事，很容易产生某个时间段无事可做，此时孩子便会容易想到看电视、吃零食或者玩游戏。

把孩子跟电子产品完全隔离开来，不如给予合理的引导，设置合理的规矩，给孩子一个正确的玩手的机会。但是，不阻止孩子们玩电子产品，不等于说就毫无顾忌地把手机，pad扔给他们随便玩，一些必要的原则和规矩也必不可少！

小孩子玩手机怎么管教？

1、家长要抽时间陪伴孩子

孩子之所以迷恋手机，大部分原因是因为家长没有以身作则，给孩子充足的陪伴。如果家长能陪伴孩子见识更多的新奇事物，带孩子旅游，接触更广阔的天地，孩子会很快乐的成长。另外在孩子接触手机之前，如果能够培养起孩子的阅读兴趣，也能够帮助他们远离手机。

2、家长以身作则

父母总在一旁玩儿手机,孩子玩手机的意愿往往更强烈。所以,想要孩子少玩电子产品,父母的榜样作用尤为重要。下班回家后,请家长将手机和iPad等放一边,好好陪伴孩子游戏玩耍。这是戒掉孩子手机瘾的最理想途径。

3、耐心和孩子沟通

面对孩子对手机的过度沉迷，家长要克制住自己的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，这样容易激起孩子的反抗、抵触心理。家长应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适当跟随孩子浏览手机中的内容，玩游戏，在过程中发现问题，在营造的良好氛围中借机教育孩子。

4、多夸奖孩子

所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。

小孩子经常玩手机的危害：

1、使颈椎受损

长期使用手机，“低头一族”会使得颈椎受损，孩子在长身体，骨骼还没发育好，经常低头看手机，这会使颈椎受损，很多还会出现坐姿不良、弯腰驼背的现象。

2、心理疾病

长时间玩手机会引起心理疾病，这个问题要引起家长们的重视。现在很多孩子属于独生子女，家长没时间陪孩子，只有手机在陪伴。孩子发现手机上的东西应有尽有，在虚拟的世界里非常的开心，不愿意和他人多做交流，当生活、学习出现问题时，就会“躲进”手机世界里，变得非常内向，甚至把心都给封了，让他人无法进入，最终出现心理疾病。

小孩子经常玩手机的原因：

1、孩子没有获得足够的陪伴。陪伴孩子并不是指时间问题，而是父母如何满足孩子的精神需求。现在，很多孩子都是独生子女。因为他们缺少同龄的玩伴，他们在大多数时候都是独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍，听孩子分享快乐和烦恼，孩子很容易感到孤独。从他们的嘴里我们可以经常听到，“这很无聊，”“没有人和我玩。”所以他们需要通过其他方式获得精神补偿。零食，电视和互联网已成为他们最好的陪伴。

2、父母在家频繁使用手机。我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。

3、手机里面有孩子喜欢看的东西，所以很多孩子迷恋手机，为了看喜欢的动画片，长时间用手机会对眼睛造成损伤，因此父母要格外注意，尽早改掉孩子迷恋手机的习惯，孩子过分迷恋手机，会影响到学习成绩也会影响到健康。

对于刚上初中的孩子，周末父母可以多和孩子谈谈心，在入学初期为孩子营造一个和谐、轻松的学习氛围。同时，加强孩子自主学习意识的培养。每个孩子都会经历这个阶段，只有正视孩子，和孩子交流，才能更好的教育引导。

初中生家长应该怎么管教孩子

1、要建立良好的沟通。与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习、生活和情感状态，帮助他们解决问题，是教育初中生的关键。在沟通时，要注意语气和方式，尊重孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的观点和感受。

2、要培养孩子的学习兴趣。初中生处于知识爆炸的阶段，他们对各种学科都有好奇心和探究欲望。家长可以通过与孩子一起学习、阅读、探索等方式，激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和探索精神。

3、父母应及时跟上孩子的成长，要正确认识到：孩子进入青春期、叛逆期是人生的必经阶段，相互理解和信任是父母与孩子沟通交流的最重要前提。在沟通时，注意方式和方法，避免啰嗦，为孩子树立良好的榜样。

4、教导情绪管理与人际交往.青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。

5、树立正确的价值观。培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。

初中生家长教育的心得体会

1、尊重孩子的天性

充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。

2、不要轻易对孩子发火

我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

3、激发兴趣和发展潜能

每个孩子都有自己的兴趣和潜能，作为家长，我们要帮助他们发现和培养这些潜能。观察孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与各种活动和课外项目。这可以是体育运动、艺术创作、音乐表演或者志愿者服务等。通过提供多样化的机会，我们可以帮助孩子发展出自信、独立和积极的态度，为未来的成长奠定坚实的基础

4、树立正确的学习态度和价值观

初中是学习的重要阶段，我们要帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。鼓励他们树立目标，并帮助他们制定计划和时间管理策略。我们要传达学习的重要性，强调努力和毅力的价值，并鼓励他们面对困难时坚持不懈。同时，我们也要关注孩子的学习压力，给予他们适当的支持和鼓励。通过共同努力，我们可以培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。

初中生孩子的心理特点

1、过渡性：中学生心理发展的过渡性，反映出中学初期（少年期）和中学后期（青年期）过渡状态的两种不同特点。

2、闭锁性：中学生的内心世界逐渐复杂，开始不大轻易将内心活动表露出来。

3、社会性：个体掌握知识和积极再现社会经验、社会联系和社会必需的品质、价值、信念以及社会所赞许的行为方式的工程，社会化过程的基础是接受教育。

4、动荡性：心理发展入于动荡、不平衡的状态。学生的思维片面，易偏激；自尊心强烈，对他人的评价十分敏感；情绪激烈，具有两极性，容易波动。

5、独立性：中学生渴望他人把自己当做成人来尊重和理解；渴望用自己的标准来衡量是非曲直；开始有强烈表达自己愿望的冲动。

现代人都生活在电子产品的世界中，对于孩子而言，电子产品也不是洪水猛兽。家长严厉控制围追堵截，只能适得其反。所以说用对方法适度使用电子产品，我们的孩子才能够健康成长。

发现孩子玩手机到半夜应该怎么办？

1、父母要以身作则，为孩子树立正确的榜样

父母不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为，因此孩子模仿学习的第一个目标也是自己的父亲母亲，那么孩子沉迷手机，也许是因为父母会因为工作原因而有经常使用手机的习惯，或者是在家中休息时有看手机的习惯，但是孩子并不会去分辨这些行为的对错，孩子只会在潜意识中记录长时间使用手机的行为，并将玩手机归入自己需要学习的行为习惯，所以父母应在孩子面前保持自身良好的形象，尽量避免在孩子眼中养成一个手机重度使用者的形象，通过父母的行为来改变和影响孩子的行为习惯，进而帮助孩子改掉沉迷手机坏习惯。

2、父母要多陪伴孩子，在亲子活动中使孩子忘掉手机

所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，手机的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子，孩子永远都渴望得到父母的关心和陪伴，在闲暇时间可以与自己的孩子一起做游戏，指导孩子并和孩子一起做作业，在假期带孩子外出郊游野餐等等，孩子是不断成长的，因此孩子的性格与兴趣爱好都是不断变化的，父母需要不断的了解自己的孩子，才能给予自己孩子最好的爱。

3、给孩子多买一些玩具

手机游戏虽然好玩，但它毕竟是虚拟的。玩具对孩子的吸引力还是很大的。父母可以给孩子多买益智的玩具，看起来特别有新鲜感。投其所好买孩子喜欢的，多玩玩具能够分散对电子产品的注意力，还能够提高孩子的创造能力。

4、陪孩子一起做运动

家长平时的工作繁忙，尽量多抽出一些时间陪孩子出去运动，这样可以增强体质，大人和孩子都能够在运动中得到美好的心情，一起感悟生活的美好。哪怕只是简单的跑步，打球，还能带孩子结识更多的朋友。一起运动的同时，也拉近了孩子和家长的距离，增强了亲子之间的亲密关系。多沟通交流，真诚的赞扬孩子身上的的优点。这样孩子也会变得越来越懂事，少玩电子产品。

5、教育孩子时不要打骂

家长要采取民主型的教育方式，孩子是独立的个体，你想要让他不玩手机，首先就要用语言告诉他玩手机的危害性，切记采取肢体暴力。如若肢体暴力会让他产生抵触的情绪，变得更为叛逆。所以，在教育孩子时要讲究方方式法。有些专制型的父母教导孩子要怎么样，你应该怎么样都是不对。

6、明确手机的使用时间和使用范围

无规矩不成方圆，孩子沉迷手机的解决方法就是明确手机的使用时间和使用范围。教会孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法，以提高其自我约束能力。对孩子先采用定时法，也就是给自己制定一个玩手机的计划，例如每天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己为止，老师和家长要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进孩子巩固效果，消除不良行为。

说到“孩子沉迷手机”，相信很多家长都深有感触，无论孩子是读幼儿园、小学、初中、高中，甚至读大学，家长估计都要和手机“抢”孩子。假期里孩子们更是肆无忌惮地玩手机，家长和孩子之间更是经常因为玩手机的事情吵架，为了解决孩子沉迷手机的问题，很多家长打也打了骂也骂了，但是效果并不明显，孩子反而对手机更加着迷。

怎么管教孩子不玩手机？

一、家长要以身作则。

如果一味的要求孩子不可以沉迷手机，而家长却不执行，吃晚饭就坐在沙发上看手机的话，显然这种要求是不公平不具有说服力的。因此，家长在孩子面前也要少玩手机，可以陪孩子看看书，或者做一些手工，给孩子树立一个榜样。

二、与孩子“约法三章”。

对于孩子玩手机的问题，家长不必坚决不让孩子看手机，这样会激发孩子的好奇心，反而会偷偷的看。所以，我们要与孩子“约法三章”。比如，我们可以给孩子制定一个学习计划，每天看30分钟的课外读物，周末可以玩半个小时的手机；不可以不告知父母自己偷偷的玩手机，被发现一个月都不可以再玩手机；如果一周吃饭不挑食，不东张西望，表现良好，可以增加10分钟玩手机的时间。在孩子玩手机的时候家长最好在旁边监督和指导，将不太适合小孩接触的软件卸掉，以防不良信息给孩子的内心造成影响。

三、用其他游戏分散精力。

孩子之所以喜欢手机，他们是因为有足够的时间和足够的精力来玩手机。你可以寻找一些集体参与的游戏，让孩子和你一起玩游戏，这样，孩子就会自觉不自觉地把玩手机给忘掉了。让孩子分散注意力，是改掉其玩游戏的好办法。

四、学会发现孩子的闪光点。

有的孩子在现实生活中得不到重视，所以只能在虚拟世界里寻求快感，以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢？答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。

五、寻找其他的东西去替代手机。

这是个很实用的方法，孩子沉迷于虚拟的网络世界总是不好的，家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力，比如，让孩子去养一只自己喜欢的动物，孩子在养宠物的过程中，不仅可以培养孩子的责任心、爱心，还可以促进亲子关系。

六、增加社交机会，传授社交技巧。

有人的地方就有社交，处理人际关系是每个人都要面对的问题，这也是孩子的一门必修课。所以家长要为孩子扩大社交圈，教孩子一些社交技巧，让孩子有更多接触外界的机会，有空可以带孩子出去看看外面的世界，鼓励孩子放下手机，走出房门，当视野变得开阔了，话题也会慢慢多起来，接触的人和事也会让孩子在不知不觉中打开心门。

七、营造健康的家庭氛围。

家庭功能的失调，是导致孩子手机成瘾的重要因素，如果孩子没有从家庭中获得足够的家庭归属感与安全感，就很容易导致孩子产生消极的情绪，或者是为了引起家人的关注，就想通过这种沉迷网络、厌学的叛逆行为来吸引家长的注意。此因此家长需要好好思考一下家庭关系，给孩子营造一个健康的家庭氛围，建立起愉快的活动模式，保持亲子沟通的顺畅，让孩子获得更多的情感支持，回归现实生活。

孩子不听话犟嘴是开始进入青春期的表现之一，说明孩子的内心正在逐渐成熟，有自己的小秘密，一些事情不想依靠家长，想要独立处理事情来证明自己的成长。这个时候家长们就不能一味的苛责和要求孩子如何如何，要学会尊重孩子、教育孩子、引导孩子，不能堂前教子，要多与孩子沟通交流，多关心和了解孩子，内心要逐渐重视孩子的地位，孩子感受到家长的尊重，自然会自觉减少不听话的行为。

孩子不听话犟嘴应该怎么管教？

一、能讲道理就绝不动手。

打骂教育，容易打击孩子的自尊心，尤其是当众批评或责骂，会让孩子很没面子很受挫，负面情绪增加，产生自我怀疑，甚至形成消极、自卑、讨好的人格。无论遇到什么事情，请先冷静，深吸一口气，数10秒钟再说话，愤怒会让人冲动，控制人的心智，导致问题更加复杂，更加难以解决。孩子需要的是一个理智的家长，而不是情绪化的家长。

二、平等地跟孩子沟通。

交谈可以使双方相互沟通，只有沟通才能促进相互理解。但是，交谈必须建立在双方平等的基础上，可以以朋友的身份与孩子“平行交谈”。家长用“平行交谈”的方式跟青春期的孩子谈话，往往能引起热烈回应。“平行交谈”的意思是家长与孩子一边做些积极的互动，一边交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，这样无需面对面交流的沟通方式，双方各做各的，但又能轻松愉快地交谈，就不会给孩子造成心理压力。

三、倾听孩子的心声，尊重孩子的想法。

“人之初，性本善”、“爱美之心人皆有之”。每个人的都有向善向美的本性。我们不能因一时孩子的想法或者做法不符合我们的标准，交否定孩子、干涉孩子。或许孩子一时的判断或者做法并不正确，我们也要相信孩子，能够在错误中不断地修正。

四、给予更多理解。

很多时候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因为家长不够理解所造成的。平时可以经常换位思考，给予孩子更多的理解和关心，这样在处理问题上就会柔和很多，而且能够让孩子更容易接受。

五、就事论事，不要翻旧账。

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

六、给孩子选择的机会。

孩子可能就是会不知道自己想要什么，这时候就需要我们家长来给孩子一些选择的机会，选择最好是二选一，这样才能让孩子比较明白自己想要在这两个中选一个自己比较想要东西。这样几次以后，在孩子碰到选择的时候，就会自然而然的去自己做一个很好的选择。

七、适当的鼓励和认可孩子。

孩子们都是渴望得到大人的认可的。即使他们在做一件你认为不对的事情。你不如反其道而行之，先去认可他的想法和做法，然后等他的心情平复下来之后，再去表达你的意见，说出你认为的正确做法是如何的。也就是“缓兵之计”，给孩子一定的平复时间，再去认可和鼓励他，可能会收到不一样的效果哦。