14孩子厌学不想上学怎么办

孩子不肯上学肯定是在学校遇到问题了，而孩子不肯跟你说，说明你还没有给孩子很强烈的安全感和亲密感。所以，家长要有耐心，慢慢渗透孩子的心。

14孩子厌学不想上学怎么办？

1、与孩子沟通。坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

2、当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信息，让孩子自己能够去学习。

3、对于孩子产生厌学的心理，身为父母一定要去使用正确的教育方法去教育孩子，因为随着社会的不断改变和孩子年龄的不断增长，身为父母一定也要学会与时俱进，通过正确的教育方法，去改变孩子自身的厌学心理，让孩子重拾对孩子的信心。

4、身为父母，当发现孩子厌学时，可以多去培养孩子的课外学习兴趣，在培养孩子学习兴趣要有耐心。因为孩子也有自尊心，家长不能动不动就去大声指责甚至打骂，这样会伤害孩子的自尊心。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝！

孩子厌学不想上学的原因：

1、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

2、缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、对孩子要求太高

孩子在父母的严厉管教下，上课学习、下课补习，每天除了吃饭、睡觉，几乎都在跟书本打交道，孩子被分数、作业压得抬不起头来，每天学习时间过长、睡眠不足，造成心理压力过大。长此以往，容易使孩子产生害怕失败的心理，丧失上进心，缺乏学习动力，对学习也产生了厌倦情绪。父母对孩子的要求越高，孩子的心理压力就越大，尤其是在孩子能力所不能及的情况之下所产生的压力，更加容易使其产生厌学情绪。

13岁正值青春叛逆期的开始，这个时候的孩子渐渐的对人生有了自己的想法和认识。年少时对社会的认知更多的是从书本和电视电影里获得，尤其是电视电影里的快意人生。如果说孩子这时候说厌学，你一定要好好和他谈一次，人的交往都需要沟通，他会产生这样的想法肯定有自己的原因。先问明问题是怎么产生的，再看你对他的希望和要求到底如何。能好好学习肯定是最好，如果他不愿你一定得让他明白这句话的后果，或者说让他自己规划好什么是他想要的未来。学习不是全部的出路但的确是最能确定的一个最好的出路。

13岁的孩子厌学不想上学怎么办？

1、确定问题。

学生厌学的问题其实很普遍，很多学生在学习时都会出现这样的情况。但是，不同的学生可能因为不同的原因产生厌学情绪。因此，家长首先要帮助学生确定问题，找到产生厌学情绪的原因。是因为学习成绩太差，自己很难接受吗？还是觉得学习过程枯燥无味，没有兴趣？

2、激发兴趣和培养爱好。

激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术表演、科技竞赛等，让他们在不同领域中找到自己的兴趣点，从而更加主动地投入到学习中去。

3、培养孩子的耐挫能力。

有的孩子在学习中稍遇挫折（一次考试失败、作业错误受到老师的批评等），就灰心丧气，从而惧学、厌学。家长要教育并帮助孩子树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁。让孩子明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。

4、调整学习方法和环境。

有时候，孩子厌学可能是因为学习方法不当或学习环境不适宜所致。家长可以帮助孩子调整学习方法，探索适合自己的学习方式，提供良好的学习环境，如安静的学习空间、适当的学习工具等，从而提升学习效果和兴趣。

5、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是很难和同学相处而不想上学了，父母应该让孩子多与同龄人接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子多出去和同龄的小伙伴玩耍，对孩子领回家的小伙伴也表示欢迎。

6、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小，父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了，什么样的结果都能接受。孩子放学回到家，家庭氛围最好是温馨和谐的，谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神，减轻压力。

13岁的孩子厌学不想上学的原因有哪些？

1、存在人际交往方面的困难。

在表现出厌学行为的孩子当中，有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处。久而久之，孩子在集体里面就会感觉到很不自在，会感觉大家对他不友好，甚至是恶意。

2、讨厌遵守这样或那样的规矩。

对于孩子们来说，每天早起早睡，按时上学，有时候也会是比较头疼的事情。这样有规定，那样也有规定，全部的自由都被限制住了，孩子们心里是抵触的。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

13岁的孩子厌学会有哪些表现？

1、过于“乐观”，破罐破摔。

一些学生看似心态很好，对于成绩下降总有合理化的解释，表面上敷衍家长自己在努力，成绩迟早会上去，表现得毫不在乎。并且对于家长的指责也丝毫不往心里去，哪怕表面上迎合，但实际上还是该做什么做什么，内心毫无波澜。这时家长要注意，孩子可能已经不对学习抱有希望，开始了破罐破摔的厌学状态。

2、缺乏学习兴趣。

厌学的孩子对学习没有任何兴趣。在课堂上，他们会疲于应付，听不进老师的讲解。对于那些有趣的事情，他们会表现出很大的热情，而对于学习却漠不关心。

3、不愿意完成作业。

由于缺乏学习兴趣，厌学的孩子也不愿意完成作业。即使完成了，他们也不会认真思考，随便草草了事。这种情况容易导致考试成绩不理想，影响学习和未来的生活发展。

4、情绪波动。

厌学的学生常常会出现情绪波动，他们可能会因为学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑等。

如今的孩子产生厌学情绪的原因是多方面的，但是，在这些原因里，家长的教育方式不当是主要原因。很多家长对孩子的期望过高，孩子考试没考好，就批评他们，时间一长，孩子觉得怎么都达不到家长的要求，自然就会出现厌学不想上学的情况。

16岁的孩子厌学不想上学怎么办？

1、拒绝打骂。

孩子不想上学，内心肯定也顶着很大的压力，这个时候家长如果直接对孩子进行简单粗暴的教育方式，打骂孩子，会把孩子推的更远，会使孩子更加的抗拒学校，也会增加家长与孩子之间的隔阂。孩子不想上学，家长要冷静对待这个问题，心平气和的疏导孩子，帮助孩子认识到学校的美好，让孩子自己自愿走入学校，而不是强制孩子去学校。

2、弄清楚孩子不愿意上学的原因。

每个孩子不想上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症解决。

3、让孩子体验学习的乐趣。

例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

4、排解压力。

16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。

5、解决矛盾。

16岁孩子不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之间的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

6、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

16岁的孩子厌学不想上学的原因有哪些？

1、缺乏学习动力。

一些学生对学习没有兴趣，或者没有明确的学习目标，导致学习动力不足。他们可能觉得学习是一件枯燥无味的事情，无法从中找到乐趣。

2、沉迷于电子产品。

现代科技的发展使得手机、电脑等电子产品普及，许多学生沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致无法专心学习。

3、孩子意志薄弱，耐挫力差。

学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪，不想去上学。

16岁的孩子厌学不想上学的表现有哪些？

1、自我贬低。

有的孩子在班级中有一种自我贬低心态，老是觉得我不如其他人，也得不到老师的重视和关爱，觉得自己学习差是自然的事，觉得自己再努力也改变不了这种现状。

2、迟到旷课甚至逃学。

因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、敷衍了事。

有的孩子，每天上学甚至连书都带不齐，或者老师安排的作业都记不全，属于典型的马大哈或敷衍了事心理。如果长期有这样的学习心态，学习成绩当然上不去。

4、破坏纪律、顶撞老师。

因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

在这个特殊的学习阶段，更应该学会理解孩子。作为同样经历过高考的人，我们大家都知道学习不是一件轻松的事情，是一场脑力与体力的博弈，是一场自己与自己的博弈。有了家长和老师的理解、宽容，孩子才会更加有信心，学习起来也会有动力。

高三了孩子厌学不想上学了怎么办？

1、引导孩子主动体会学习的快乐，学习终究是孩子自己的事，你说学习是快乐的，是你的体验，最终还是要孩子去认同，当孩子顺利完成一件事时，脸上露出微笑时，提醒他这个放松的感觉，久而久之便会将之固定下来。

2、培养孩子的良好习惯，家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

3、让孩子做老师，父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。

4、帮助孩子建立学习的自信心，一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

5、不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

6、要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考的不好，从另外一个角度来说是一件值的庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

初三孩子毕竟还小，有些还不明白升学对于自身成长道路的重要性，家长们要清楚地让孩子认识到这一点，这样孩子自身才有动力。家长们要做的就是让孩子对自身的情况做一个梳理，查缺补漏。

初三孩子厌学不想上学怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣

可以培养孩子关于自己特长方面的兴趣。特长与学习并不冲突，因为有兴趣、有特长会得到来自家庭和学校的鼓励和支持，兴趣劲头也会因为这点而潜移默化到学习方面，从而相得益彰。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、转移消解压力大的问题

初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

4、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

初三孩子厌学不想上学的原因：

1、初三年级的厌恶学校和逃学与孩子们的学习态度有很大关系。初三年级的孩子面临中考的关键期，学习压力相对较大。现在孩子们都是独生子女，容易受挫。家长还不知道如何帮助孩子度过，孩子一说压力大，父母只会说“你看看人家也是初三，怎么没那么多事”“谁家孩子考了第几，回家还会帮父母干活”。

2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

3、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

对青春期的孩子们来说，生理和心理的发展往往不能平衡，也就会导致一系列的“青春期综合症”。在家长们眼中，孩子出现的最明显、最严重的问题就是孩子厌学。家长一定要保持冷静，千万不要生气，要帮助孩子找到合适的学习方法，只有这样才能帮助到孩子，否则孩子的情况只会越来越严重。

青春期的孩子厌学不想上学怎么办？

1、了解孩子的内心感受

弯下腰，低下头，倾听孩子的感受，才能真正走进孩子的内心，赢得孩子的信任。厌学的孩子最需要的是帮助，而不是指责，在沟通中要尽量避免出现硬碰硬的劝说形式，做好对孩子的情绪疏导，温柔耐心的劝导孩子。知道到孩子不想上学的原因，才能找对应的方法从根源上去改善这种情况。

2、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、鼓励孩子尝试

这一代的父母，总是会竭尽所能地帮孩子铺好前行的路，这就导致孩子尝试太少，面对问题时经验严重缺失，陷入不熟悉的境地中时就会变得无助、焦躁不安，父母应该让孩子自己去尝试面对，尽管一开始可能会很艰难，但只有孩子具备了抗压能力、遇事的应变能力，才能独立人格，独当一面。

4、学习要有竞争性

人都有好胜心，孩子也是如此。如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。所以家长要帮助孩子，把上一次考试的自己，当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。

5、培养孩子的自制力

小孩子在很小的时候，对自己的行为都不知道对与错，此时需要父母的教导和引导，在一定的情况下，也是需要严厉批评的。逐渐让孩子学会控制自己，这样在以后的学习中才会懂得自制力的珍贵，不然就一直玩，停不下来。

青春期的孩子厌学不想上学的原因：

1、压力过大

大部分孩子呈现厌学的心情，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成果都能够位列前茅，甚至还能够得到家长的表扬和掌声。可是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会呈现各种吃不消的心情。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比冲突。

2、没有正确的学习目标和学习动机

有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械的应付，学习成绩差的学生会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙视，同时又不知道怎样与教师密切配合和交流。导致学生的自信心降低。所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。

3、人际交往问题

学生正处于青春期，同伴关系开始占据重要的地位。青少年更渴望寻求同龄人的接纳、陪伴和友谊，倾向于从同伴那里看到自己，否则学生会觉得孤单无助，自尊心受到打击，就开始讨厌学习。他不是真的讨厌学习，只是不喜欢学校环境。

4、学习战略和办法原因

懂得有效运用正确的学习战略和办法的孩子学习效率高，学习质量好，学习过程顺畅，学习成绩也不断提升。当孩子身边有学习成绩较好的同学作比较的时候，孩子就会加剧自我否定。假如孩子觉得学习带来的只有自卑和挫折感，那么他就会下意识地逃避。

青春期的孩子厌学不想上学的类型：

1、唠叨性厌学：许多父母，尤其是母亲，把唠叨看做教育孩子的方式之一。其实，几乎所有孩子都讨厌父母唠叨。父母的唠叨正面效果虽然不大，可是给孩子造成的精神压力却很大，容易让孩子产生厌学、逃学甚至离家出走的念头。

2、厌师性厌学：教学水平高的老师，既是艺术家又是魔术师，他的课让学生百听不厌；独特的教学互动，让学生充满自信。而蹩脚的老师“以其昏昏”的教授，不仅不能使人昭昭，个别老师还专门与学生作对，孩子的稚嫩心灵很容易因此受伤而导致厌学。

3、放任性厌学：有的父母由于工作繁忙，或缺乏家庭教育责任心、教育能力，对孩子的不良行为听之任之，很容易导致孩子厌学。有的父母在家里一边自顾自地打麻将，寻思着怎样才能“和”上一把，一边谆谆教导孩子要好好做作业，孩子能听你的吗？

4、环境性厌学：孩子厌学“厌”的其实不是学习本身，而是学习环境，即那些无法选择而又艰涩的学习内容，僵硬的教学方式，怎么也达不到高标准。那些令孩子感兴趣的学科内容及活动，孩子总是抱着极大的热情，不但不厌学，恰恰相反，百学不厌。

压力就是动力，但如果超过了合适的度，就会适得其反，要注意，要反思，要迅速寻求释解的办法。家长不要只关注孩子的学习，也不要用成绩来评判孩子。理性评价孩子，多关注孩子跟自己相比有没有取得进步。

初二孩子厌学不想上学怎么办？

1、家长要多鼓励孩子学习

在孩子成绩不理想时不是一味责罚，更多的是共同总结。其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后，正确对待竞争环境。

2、提高孩子的主观能动性

由于现在很多家庭都会对孩子太过于溺爱，所以造成了他们在家养成了“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯。可是当他们来到了学校之后，便不会有人继续惯着他们的这种行为。生活上的各种不适应使得他们对学校产生一种“恐惧感”。所以，在日常的生活中家长也要学会对孩子适当地放手，提高他们的主观能动性，减少孩子对自己的依赖，使他们学会独立。

3、让孩子定一个学习目标

学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。

4、培养孩子抗压能力

适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。

5、家长不要总是对孩子有过高的期望

不要对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。

6、减少诱惑

有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给孩子透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令他们产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。

7、培养孩子的学习兴趣

许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。帮助学生提高自主学习能力。