初三孩子严重叛逆怎么教育比较好

想要教育好初三严重叛逆的孩子，掌握一些方法是很重要的。首先，家长要明白，叛逆是孩子自我意识增加的表现，这是他们长大必须要经历的过程。其次，家长要反省自己的教育方式是不是有什么不当的地方，如对孩子管制太多，唠叨太多。

初三孩子严重叛逆怎么教育比较好？

1、理解和接纳孩子的叛逆。

叛逆期是孩子自我认知和自我发展的重要阶段，他们需要通过反抗来探索自我，建立自我身份。因此，家长应该理解并接纳孩子的叛逆，而不是简单地将其视为不听话或无理取闹。

2、建立良好的沟通渠道。

与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。家长可以通过定期的家庭会议、共同参与活动等方式，与孩子进行交流和互动。同时，家长也应该学会尊重孩子的意见，给予他们一定的决策权，让他们感受到被重视和被尊重。

3、寻找共同兴趣和活动。

寻找共同的兴趣和活动可以帮助我们与孩子建立更好的关系。我们可以尝试参与他们感兴趣的活动，与他们一起玩游戏、运动或者共同追求某个爱好。通过共同的兴趣和活动，我们可以增进彼此之间的了解和沟通，让关系更加紧密和融洽。

4、培养孩子的责任感。

叛逆期的孩子常常缺乏责任感，因此，家长应该通过适当的方式培养孩子的责任感。可以给孩子分配一些家务活，让他们学会照顾自己和家庭。同时，家长也应该给予孩子适当的奖励和表扬，激励他们更好地履行责任。

5、家长应该以身作则。

孩子往往会模仿父母的行为，因此，家长应该以身作则，展示出积极的行为和态度。例如，如果家长希望孩子诚实，那么他们自己就应该始终保持诚实；如果家长希望孩子尊重他人，那么他们自己就应该始终尊重他人。

6、借助他人的力量。

当然，父母也可以寻求他人的帮助，比如和孩子的同学关系好或者孩子比较信任的亲戚朋友等等。向他们了解孩子，当然也要让他们帮助引导和教育孩子。

初三孩子严重叛逆的原因有哪些？

1、心理发展与个体特点。

孩子的心理发展和个体特点在叛逆行为中起着重要作用。初三的孩子正处于青春期，青春期是孩子心理发展的关键时期，在这个阶段，他们正努力寻找自我身份和独立性。叛逆行为可能是他们追求独立和自主权力的一种方式。

2、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

3、学业压力和社交压力。

现代社会对孩子的学业和社交都提出了很高的要求。在应对学业压力和社交压力的同时，孩子可能感到无法承受的负担，从而产生叛逆的行为。

初三孩子严重叛逆的表现有哪些？

1、以自我为中心。

这个时期的孩子，价值观刚刚形成，难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们，自我意识极其的强，认为自己的想法、做法就是正确的，而不喜欢听取他人的意见和看法。而同时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则，挑战常规的一些条例，从而做出一些令父母老师头疼的事情。

2、情绪不够稳定。

孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。

3、虚荣心强。

孩子们开始与人攀比，比如过分地追求名牌或者喜欢打扮自己，开始佩戴首饰（比如耳钉、手链等），出现了崇拜偶像，甚至有吸烟、喝酒问题。同时，有的孩子开始在异性面前展现自我，为了能吸引异性注意，说话和表现有夸张举动，出现早恋情况。

4、学业兴趣的波动。

在叛逆期，一些孩子可能对学业表现出波动，可能在某些科目或活动中失去兴趣。这并非一定是消极的信号，而可能是他们对自己兴趣的重新定位和追求。

孩子在高中正是叛逆期的巅峰时期，躁动乃至狂躁都是这个年龄段应该有的常见心理现象。所以当孩子出现打架行为的时候不要反应太大，但是也要严肃处理，让孩子认识到错误。然后就是对孩子的心理上的辅导，尽力减少孩子叛逆期对孩子的影响。

高二孩子叛逆打架怎么教育比较好？

1、认知叛逆期的本质

高二是青少年成长过程中一个非常关键的时期，也是叛逆期的高峰。在这个时期，孩子开始逐渐独立，渴望自己的空间和自主权。他们可能会表现出一些叛逆的行为，比如言行不一致、拒绝合理的规定、追求独立性等。这并不是因为他们不再尊重家庭，而是因为他们正在寻找自己的身份认同和独立性。

2、沟通是化解叛逆的关键

在面对孩子的叛逆行为时，家长首要的任务是保持冷静并建立有效的沟通。理解孩子的内心需求，倾听他们的心声，能够在很大程度上减轻叛逆行为的程度。请不要将沟通仅仅当作传递信息的手段，更要将其视为建立感情纽带的桥梁。

3、设立规则和边界

父母需要为孩子设定明确的规则和边界，让他们明白行为的底线。同时，父母也要尊重孩子的个性和独立性，允许他们在规定的范围内自由发挥。

4、加强心理健康教育

可以让孩子参加心理健康教育课程，为孩子提供心理咨询服务，帮助孩子解决情感问题、减轻压力、缓解焦虑等情绪问题，从而减少因情绪失控而引发的打架事件。

5、培养兴趣爱好

父母需要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与丰富多彩的课外活动。这不仅能帮助他们减轻学习压力，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。

6、教育方式要灵活

父母需要根据孩子的性格特点和实际情况，选择合适的教育方式。对于叛逆的孩子，可以采用更加温和、民主的方式；而对于缺乏自信的孩子，则需要更多地给予鼓励和肯定。

高二孩子叛逆打架的原因有哪些？

1、家长从小没有给孩子培养一个好的价值观，人生观。很多的父母知识面比较低，想去好好教育孩子，但是却找不对方法，总是适得其反。

2、孩子不懂得自爱，不懂得保护自己。从小父母不给孩子灌输一些如何去保护自己，让孩子不懂得如何去保护自己，做事情不想后果。

3、虚荣心作祟。有的孩子觉得打架的人很“帅气”，很有男子汉气概。如果打赢了，可以成为同龄的其他男孩甚至女孩的崇拜对象，可以享受这份“荣誉感”，可以满足自己的虚荣心。

4、为了引起别人的重视。在现实生活中，学习成绩差的孩子一直生活在被人遗忘的角落，他们常常被父母遗忘，被老师遗忘，被同学遗忘。而青春期的孩子往往最希望得到别人的注意，他们知道自己学习成绩差，不能靠优秀的学习成绩来吸引大家的眼球。所以，他们妄图通过打架来引起大家的注意，让父母老师和同学注意到他的存在。

高二孩子叛逆打架的危害有哪些？

1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活前几周。当事人的学习和生活，影响决不是一节课、一两天的问题，严重的可能会影响一辈子。

2、严重影响当事人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。对加害者来说，可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深，有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万都不是什么希奇事，花钱如流水。

初三的孩子，已经由儿童过渡到大人了，这时的孩子已经独立了，有自己的思想，不再愿意接受父母的管束，而父母没有发现孩子的变化，还是按照儿童期的教育，严加管理，孩子觉得父母过度干涉自己，自然会变得叛逆起来。因此想要解决孩子的叛逆，家长要学会转变教育方式，减少对孩子的干涉。

初三孩子叛逆怎么教育？

一、父母应该避免大嗓门。

通常在家中都可以看到，当孩子不听话时，父母的声调就会越来越高，嗓门也就越来越大。而在家长发脾气后，孩子也哭着闹着耍起了脾气。而最后，就是家长拉下脸低下头去劝孩子。其实这样子的话，不仅会家长和孩子的脾气都变得不好，而且也会失去教育孩子的最佳时机。

二、耐心地倾听孩子的心声。

倾听是把注意力放到对方身上，它是爱的具体表现形式。对孩子而言，最好的安慰方式，就是先听他把话说完。在信任和认同孩子的基础上，把握好与孩子沟通的话题和态度，经常换位思考，充分理解和尊重孩子，一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期。

三、与孩子进行平等的沟通。

青春期的孩子很敏感，所以父母不要总是命令孩子，如果他们通过高高在上的权威来迫使孩子听话，这样只会加重孩子的叛逆心理。家长应该把孩子当成大人对待，进行平等的交流。对于孩子的决定，家长要学会支持，对于孩子不对的地方，家长可以把自己的意见传达给孩子，但不要急于让孩子认可你的意见。

四、加入孩子的爱好。

很多家长由于工作时间忙，往往都会忽略孩子的爱好，这也就导致了家长和孩子之间出现了代沟和减少了话题。家长们想要真正了解孩子，首先要了解孩子的爱好，加入孩子的爱好当中可以让孩子的心态得到放松，会把父母当成是自己的一个朋友。而且在了解孩子的爱好之后，也可以增加父母和孩子之间沟通的话题，增加生活的乐趣。

五、给孩子一些信任。

在教育孩子的时候父母要尝试放手，多信任孩子，相信孩子的能力，不要总是觉得孩子什么都不懂。如果父母总是控制孩子，只会让他越来越叛逆。并且被家长严格管控的生活之下，孩子的能力也无法得到锻炼，所以，家长要给孩子机会，这样孩子才会变得更加自信。

六、尊重孩子的隐私。

青春期的孩子独立意识和成人意识开始觉醒，他们经常会有一些不想对其他人说的，仅属于自己的秘密。因此家长需要找准自己的位置，跟着孩子的变化，也转变一下教育方式，给孩子一定的自由与独立空间，尊重孩子的隐私，在可控的范围内，允许孩子做出自己的选择，这样能够避免与孩子的冲突。

七、帮孩子减轻负担。

有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

每个孩子在成长过程中都会经历一个叛逆期，这是他们从依赖到独立的必经之路。15岁的男孩子正处于人生中的第三个叛逆期，青春叛逆期，这个阶段的孩子叛逆起来是比较厉害的，经常把家长搞得头疼又不知道该怎么去解决？

15岁男孩子叛逆严重怎么教育？

1、保持沟通。

在青春期叛逆时期，保持与孩子的良好沟通至关重要。家长应当倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，并避免强行施加意见。开放的对话有助于建立亲子关系的信任基础。

2、理解与支持。

家长需要理解青春期是孩子成长的自然阶段，不应过于苛责或过度干涉。在孩子面临挑战时，提供理解和支持，让他们感到家庭是一个安全的依靠点。

3、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。

4、允许一定范围内的“叛逆”。

青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的，在这一个阶段，父母不是帮他们解决问题，也不是防止他们犯错，而是在他们犯错的时候加以保护和引导，从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由，让他们可以自由的选择如何做。

5、鼓励自主学习和发展兴趣爱好。

15岁的孩子正处于对自己未来职业和生活方向的思考阶段。家长可以鼓励他们发展自主学习的习惯，培养独立解决问题的能力。同时，支持并鼓励孩子发展他们的兴趣爱好，为他们提供一个积极的成长环境。

6、建立良好的家庭氛围。

在孩子叛逆期，家庭氛围对孩子的影响尤为重要。我们应该创造一个温馨和谐的家庭环境，让孩子们感受到家庭的温暖和支持。同时，我们也要注重家庭成员之间的互动和交流，增强家庭的凝聚力和亲密度。通过建立良好的家庭氛围，我们可以为孩子提供一个稳定的情感支持和成长的空间。

15岁男孩子叛逆严重的表现有哪些？

1、言辞和态度的变化。

叛逆期的孩子常常表现出言辞和态度上的变化。他们可能会表现出对家长的冷漠、反抗或者挑衅的态度。他们可能会开始使用辱骂或挑衅的言辞来表达自己的不满。

2、追求个性化。

青春期孩子们开始追求独立、个性化，他们想要摆脱成人的束缚，追求自由。这时如果孩子开始打扮特别，尝试新的饮食、习惯和音乐，试图与成人区别开来，这就是表现出了叛逆。

3、缺乏社交技巧。

青春期孩子们往往缺乏社交技巧，他们常常不能完全掌握自己的情感和表达方法，容易发生争吵和冲突。这时如果你发现孩子常常言语粗鄙、与人交流不友善，那么也要十分重视了。

4、情绪波动大。

孩子们在这个阶段会有情绪上的波动，一会儿高兴一会儿沮丧。如果他们经常出现暴躁、易怒的情绪表现，那么就有可能是在叛逆。

15岁男孩子叛逆严重怎么引导？

一是父母要正确认识孩子叛逆是正常的生理心理现象，并努力为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

二是父母要以身作则，时时处处为孩子树立榜样。因为孩子模仿性强、可塑性大，父母的一言一行都潜移默化地影响着孩子。

三是与孩子交朋友，多陪伴，多交流、多沟通，尽可能地了解孩子的内心世界，然后因材施教，有针对性地加以引导，使其奋发向上。千万不可以家长自居，可以给孩子提出一些合适的要求，但不可对孩子进行威逼或限制，更不能打骂孩子。

四是在日常学习生活中，家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，哪怕是微不足道的小事，也要及时加以鼓励、引导，使其向着优秀的方向发展。

五是既不要过分地干涉孩子的自由，也不能随便翻看孩子的日记、手机等隐私，给孩子留有自己的空间。既要多方面关心爱护孩子，又要严格要求，不能一味地迁就，更不得护短溺爱。

高三是孩子考大学的关键时期，但是由于高三孩子同样处于青春叛逆期，所以这个阶段父母要尽可能做好引导，让孩子回归学校，参加高考。对于叛逆的孩子不是没有办法，只是有些家长还没有找到适合自己孩子的教育方式，那还是希望家长们能够多学习多思考。

高三孩子叛逆严重怎么教育是正确的？

1、了解叛逆期的背后

高中时期，孩子们正面临着学业的巨大压力，社交关系的复杂挑战，以及对未来的不确定性。这一切都可能导致情绪的波动和行为的变化。因此，我们需要以开放的心态来接纳他们的感受，并提供支持，而不是简单地施加压力。

2、建立沟通的桥梁

沟通是解决叛逆期问题的基石。建立一个开放、诚实的沟通渠道，使孩子感到可以与你分享他们的感受和疑虑。了解他们的内心世界，不仅有助于你更好地理解他们的行为，也有助于建立亲密的家庭关系。在与孩子沟通时，要注意倾听而非仅仅是说教。给予他们足够的空间表达自己的观点，同时表达你对他们的关心和支持。

3、设定合理的规则和界限

虽然孩子在叛逆期会挑战规则，但这并不意味着家长就可以完全放任不管。相反，家长应该设定一些基本的行为规范和学习目标，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，这些规则和界限应该是合理的，不能过于严格或宽松。

4、鼓励孩子独立思考和解决问题

叛逆期的孩子往往喜欢挑战权威，追求自我。家长应该鼓励他们独立思考，培养他们的解决问题的能力。当孩子遇到困难时，家长可以提供一些思路和建议，但最终的决定应该由孩子自己做出。

5、缓解孩子压力

高三学生身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

6、给孩子更多的陪伴

在青春期里，孩子一般会感到孤独无助，若是这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。若是有时间，可以多参加他感兴趣的活动，在活动中与孩子多交流内心的感受。

高三孩子叛逆严重的原因：

一、生理上的变化：青春期是青少年生理和心理上的一次大变化，孩子的内分泌系统会发生很大的改变，影响他们的情绪和行为，容易表现为反叛。

二、学业压力：高三是升学的重要时期，孩子的学业压力很大，可能觉得自己受到了过多的控制和限制，导致产生反叛心理。

三、家庭教育方式：家长的教育方式也可能会导致孩子的反叛行为。过度的支配和过度的放任都有可能导致孩子产生叛逆情绪。

四、社交环境：孩子的社交环境也对叛逆情绪有影响。如果周围的朋友或同学都是叛逆的，孩子也容易跟着产生这种情绪。

高三孩子叛逆严重的心理：

1、焦虑

焦虑表现为担忧和紧张不安的一种心理状态，高中生通常会表现在考试上，日常学习进度上。考试前学生过度焦虑，寝食难安，严重的甚至在考场上不能集中注意力，大脑一片空白，无法发挥正常水平，考试后还一直处于紧张的状态中。持久的学业压力，家长对于子女过高的期望导致焦虑的原因。面对挫折难以自愈或过于自责的学生更易发生焦虑的心理问题。

2、过分敏感

部分高中生会出现神经过敏，多疑，觉得他人时刻在品评自己，臆想别人时刻在诋毁自己。常常把别人无意中的话或动作当成别人在议论自己，嘲笑或轻视自己。因此经常喜怒无常、猜忌、压抑、孤独，情绪波动大。

3、容易莫名烦躁，发脾气

高中叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

初三阶段对于我们来说是很关键的阶段，初三阶段的学习状况影响着我们能否上好的高中以及好的大学，其实还是影响大的，孩子仍然沉迷于手机，家长必须跟孩子好好地沟通一下，了解孩子的真实想法。

初三孩子爱玩手机怎么教育？

1、了解孩子沉迷手机的原因

初三是备战中考的最后阶段，也是最关键的阶段，大部分孩子都会努力克制自己想玩手机的欲望，抓紧时间努力学习，争取考入理想的学校。如果自己的孩子仍然沉迷于手机，家长必须跟孩子好好地沟通一下，了解孩子的真实想法。

2、减轻孩子的心理压力

孩子性格的养成与家长的先天教育密切相关，如上述问题所说，孩子的性格极端，可能与家长从小缺少的沟通有关系，所以家长在面对孩子手机成瘾这件事情，不要激进，用一种和缓的方法与孩子进行沟通。

与孩子进行生活上，学习上的一些沟通，从这其中寻找孩子和家长身上所存在的问题，耐心的询问孩子在手机上瘾这件事与学习生活上是否有所关联，初三孩子这段时间正值青春期，所以家长与孩子沟通时要注意方式。

3、说服孩子认真备战中考

有的孩子觉得自己成绩太差，考上高中已经没有希望，就产生了自暴自弃的想法，所以，家长要努力说服孩子认真备战中考。首先，家长要让孩子明白，无论目前的学习成绩如何，只要中考成绩没出来，谁都不能说自己一定能考上或考不上高中，所以，谁也不能轻易放弃最后一搏的努力；其次，家长要告诉孩子初三一年过得很快，再苦再累，熬一熬就过去了，即便通过努力没考上高中，自己也就无怨无悔了。

4、帮助孩子抵制手机的诱惑

有的孩子心里明白中考的重要性，可就是挡不住手机的诱惑，尤其是进入初三以后，学习压力加大，孩子总是想着玩手机可以缓解压力，可是玩着玩着就停不下来了，所以，家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑。初三期间，家长最好负责保管孩子的手机，没有特殊情况不给孩子使用手机，这样做就能让孩子与手机保持一定的距离，减少手机给孩子带来的诱惑，一段时间下来，孩子就能逐步适应没有手机的生活。

孩子爱玩手机的原因：

1、环境原因

身边的孩子都有手机。加上老师会把作业发到学生群里等等，让手机不得不成为了必备品。特别是今年因为疫情不退，从春节开始，孩子们需要上网课。导致上课时，孩子左手IPAD，右手手机，面前还放着电脑。父母一不注意，孩子就分屏玩游戏，许多孩子也因此对手机上瘾。

2、孩子模仿父母玩手机

如今，父母在家基本上是机离不手，回到家就是微信、电影、看新闻、聊天等玩得不亦乐乎，完全是患了重度的“手机癌”。很多时候一家人聚在一起吃饭，一个个都是低头族。

初三孩子爱玩手机的危害：

1、阻碍身体发育

小孩频繁玩手机，大量的电磁辐射对生长发育不利，甚至还会引发哮喘等多种疾病。另外，小孩经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果小孩喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。

2、学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。

初三年龄阶段的孩子正处于青少年时期，青少年的好奇心很强，游戏里的种类很多，他们一旦开始接触，很快就会沉迷其中，从而荒废学习。初三的重要性对孩子来说不言而喻，因此家长要尽快解决他们沉迷游戏的问题。

初三孩子沉迷游戏厌学怎么教育？

1、寻找沉迷的原因。

家长应该先寻找孩子沉迷游戏的原因。有些孩子是因为学习压力过大或者家庭关系不和谐导致的，有些孩子是因为自身问题导致的。家长应该耐心倾听孩子的心声，找到问题的根源，然后有针对性地解决问题。

2、非暴力沟通。

在与孩子沟通时，我们可以采用非暴力沟通的方法。这种方法强调尊重、理解和同理心，能够有效减少争吵和冲突。例如，我们可以表达自己的感受，告诉孩子自己对他的关注和担忧，同时也可以询问孩子的想法和感受，以便更好地理解孩子的需求和想法。

3、合理安排孩子的游戏时间。

游戏是孩子成长中不可避免的一部分，但是家长需要合理安排孩子的游戏时间，避免游戏占用孩子的全部时间。家长可以与孩子协商制定游戏时间表，让孩子有足够的时间去学习、锻炼和休息。

4、引导孩子寻找更多的兴趣爱好。

孩子沉迷游戏往往是因为缺乏其他的兴趣爱好，家长可以引导孩子多尝试不同的事物，如运动、音乐、美术等，帮助孩子找到自己喜欢的事物。同时，家长也要给孩子足够的时间和空间，让孩子有充分的自由度去尝试和探索。

5、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子之所以厌学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

6、树立正确的价值观。

在初中阶段，很多孩子都是对于学习和今后的生活没有什么价值观的，他们不知道自己将来会经历什么也不知道好好学习的重要性，所以作为初中生的家长，是要来帮助孩子树立正确的价值观的。让孩子知道通过自己的好好学习，才能够让自己将来过上优质的生活，不要觉得现在对初中生说这些还太早，现在提早意识起价值观，才是对于他们的正确培养。

初三孩子沉迷游戏厌学的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、家长对孩子的期望过高。

现在多数家长都是望子成龙、望女成凤，在孩子身上寄予深厚的期望，都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上，给孩子造成了比较大的心理负担，再加上繁重的课业压得孩子喘不过气来，如果这种负面情绪积压久了，总有一天是会爆发，甚至出现厌学、逃学的情况。

3、感到无聊。

完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。

4、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

初三孩子沉迷游戏厌学的危害：

1、导致孩子思维能力和智力水平的下降。

不能接受教育意味着不能学习新知识和技能，也无法拓展自己的视野。与其他同龄人相比，他们的认知水平和实践能力明显落后，可能出现失落感和自卑感。

2、导致社会功能弱化。

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。时间久了，现实生活会让孩子无法适应。久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。

3、影响孩子的视力。

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。

4、影响孩子的学习成绩。

如果孩子一直沉迷于游戏，那么它就会把重心放在游戏上，从而忽视了自己的学业。如果孩子不重视自己的学业，不把心思花费在学习上，那么他的成绩就会一落千丈，一塌糊涂。没有一个优异的成绩，孩子未来的择校与工作都会成为问题。孩子有可能会成为一个碌碌无为的普通人，挣扎在温饱线上。