教孩子写作业怎么控制脾气

对于父母来说，最大的挑战可能不是升职加薪，而是陪孩子写作业。在辅导的时候控制不住想要发脾气，这都是正常的，很多人都在经历着。当然，也有一些父母在辅导孩子作业时能够做到不急不躁，心平气和，他们有什么绝招呢？

教孩子写作业怎么控制脾气？

1、了解孩子的学习情况

每个孩子的学习能力和学习习惯都是不同的，因此，家长在辅导孩子写作业时，需要根据孩子的实际情况，制定出适合孩子的学习计划和方法。同时，家长还需要定期检查孩子的学习进度，以便及时发现并解决问题。

2、阻断情绪升级

家长往往是从心烦开始，到心塞，再到气急败坏。家长要觉察自己的情绪和行为表现，找到心塞的时刻。当用“你”做主语时，充满了指责的味道，提示家长，有情绪了。还要觉察自己的认知，找到自己的议题，可能是自己的问题没有处理好，发泄到孩子身上。

3、理解事实

家长一定要了解，孩子对事物的了解和记忆的能力，都是在成长过程中不断发展完善的，所以这也就决定了他们不可能像我们这样有精准的认识和学习能力。父母要理解孩子在学习这个中，犯错误是必然的，需要沉沉住气耐心的教。

4、合理预期

父母在陪伴孩子做作业的时候，都会抱有很高的期望，期望孩子能自觉，高效率的完成作业，但是这些品质是要经过长期学习才能形成的，不可能立马实现，所以家长朋友们应该要给孩子一个成长的机会，要对孩子的能力有一定的认识，不抱有过高的期望。

5、可能有其它原因

有时候，我们产生情绪的导火索是孩子的学习状态不佳，但是真正的原因可能并不只有这一个。那这个时候你可以试着分析一下自己为什么会产生不爽、想要发火的原因。

不要以为弄明白自己产生情绪的原因很简单，其实并不容易，所以想要真正的处理好，建议各位父母可以写出来。写出来能帮助你理清楚自己的思绪。有时候写着写着，就找到了产生情绪的真正原因。

找到了真正原因，就好办了，我们可以用平静的语言表达出来，而不是用发火这样极端的方式来表达——这样不是表达，而是发泄！

家长辅导孩子作业有以下两种情景:

第一种情景：孩子写作业注意力不集中，边写边玩，写字慢还潦草，甚至家长教1道很简单的数学题怎么也教不会，此时的你不由的发火，气的面红耳赤控制不了自己了，接着训斥声，拳打脚踢一拥而上，让孩子不知所措，随之而来的孩子受罚后的哭声惊动了周围邻居，如果家长经常以这样的做法来辅导孩子写作业，不会有好的效果。

第二种情景：孩子坐在写字桌前，正在写作业，父母在旁边也读着一本书，静静地陪伴着，当孩子边吃边写时，父母会对孩子说：“边吃东西边写作业，会因食物影响你的专注力。”孩子听父母这样解释，同意马上改，同样问题当孩子连1道简单的数学题不会问父母时，情商高的父母这样说：“你自己在认真想想，实在不会我来给你讲解，相信你自己会弄明白的”。孩子听了很高兴，没用多长时间，这道题孩子做出来了。

教孩子写作业发脾气的影响：

第一，孩子对作业抵触、恐惧

因为辅导作业是父母对孩子进行了吼骂，孩子看到了父母对自己不好的一面，从而觉得是作业给自身带来的，父母之所以会有这种情绪，同样是作业所造成的。所以一旦再次出现父母给孩子辅导作业的情况，孩子就会出现一种抵触的情绪，出现恐惧心理。

第二，亲子关系变差

在父母吼孩子的过程中，曾经建立的亲子关系会出现一丝裂缝，因为这个事情父母对孩子的情绪是差的，孩子对父母的感受，也会开始变差。有些孩子脾气比较倔，会因为这件事，生气很久，从而亲子关系一步一步的开始崩塌，很多孩子不是父母不爱，而是用错了方式，最终导致成年后的孩子远离父母，不愿意和父母沟通交流。

第三，孩子被负面情绪笼罩，对学习能力有害

只有在一个舒适的学习环境中，孩子的学习能力才会不断地提高，相反，孩子在做家庭作业的时候，总是被这种负面情绪笼罩，自然对孩子学习能力的提高起不到一丝的作用。

没有家长可以逃脱辅导孩子写作业的噩梦。再乖巧的孩子，在写作业的时候也会变得不老实，要么就是写的慢，要么就是写的不认真。家长工作一天，本来就心情烦躁，这时候更容易被孩子所激恼，可一旦对孩子发了脾气，就会一发不可收拾。会影响亲子关系不说，甚至还有可能对孩子造成心理阴影。

孩子写作业家长怎么控制脾气？

1、调整教育行为，心平才能气和。

在孩子写作业，家长马上就要发脾气的时候，就要调整教育行为，做到“三个一”。冷一冷自己的情绪，换一换教育孩子的方法，等一等孩子的思考。

2、学会察言观色，阻断情绪升级。

家长往往是从心烦开始，到心塞，再到气急败坏。家长要觉察自己的情绪和行为表现，找到心塞的时刻。当用“你”做主语时，充满了指责的味道，提示家长，有情绪了。还要觉察自己的认知，找到自己的议题，可能是自己的问题没有处理好，发泄到孩子身上。

3、理解事实。

家长一定要了解，孩子对事物的了解和记忆的能力，都是在成长过程中不断发展完善的，所以这也就决定了他们不可能像我们这样有精准的认识和学习能力。父母要理解孩子在学习这个中，犯错误是必然的，需要撑沉住气耐心的教。

4、换位思考，感受孩子。

家长要和孩子换位思考，感受孩子的心理和情绪。孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业?”的真实心情是什么，家长理解以后，就会知道孩子有情绪是很正常的一件事，也就会知道该怎么跟孩子相处和交流了。

5、合理预期。

父母在陪伴孩子做作业的时候，都会抱有很高的期望，期望孩子能自觉，高效率的完成作业，但是这些品质是要经过长期学习才能形成的，不可能立马实现，所以家长朋友们应该要给孩子一个成长的机会，要对孩子的能力有一定的认识，不抱有过高的期望。

6、学会反思。

家长应该先在自己身上找原因，不要总觉得是孩子的问题。很多时候，是家长不经意间的言行导致孩子写作业拖沓、不认真，甚至不愿意写作业。

7、因材施教。

每个孩子都有不同的性格，父母在陪伴孩子的时候不能一味地要求孩子按照自己的想法来，而是要看孩子适合哪种教育方式，这样能够最大程度上避免和孩子的沟通方面的问题。家长在辅导孩子写作业的时候，发脾气的次数也会减少。

几乎每个家长在辅导孩子写作业的时候，都会出现情绪失控的现象。在很多家庭里，辅导孩子写作业，几乎是对孩子和父母的双向折磨。这其实是家长的方法出了问题，家长掌握住正确方法，写作业也可以变成让亲子双方都非常愉悦的一件事。

每天辅导孩子写作业脾气都控制不住怎么办？

1、站在孩子的角度去考虑问题。

家长辅导孩子写作业，脾气控制不住的时候，不妨站在孩子的角度去考虑问题，接受孩子会犯错误的这个事实，毕竟没有谁是十全十美的，要多鼓励孩子，给孩子自信。

2、明确“孩子是作业的责任主体，而不是父母”。

如果没有帮助孩子建立这种意识，孩子写作业永远是被动的，家长的苦有得受。所以家长在孩子做作业的过程中，只能提供一个“有限指导”的角色，提供思路、方法而不是给出具体答案，让孩子感到学习有章可循，也能体会到完成作业的成就感。

3、要多一些耐心。

孩子写作业的时候，总是不可避免的会出现有些题目做了很多遍依然不会的情况，这时候，家长应该要学会耐心，用老师的态度去启发孩子。

4、干脆让孩子出去玩一会。

没有人能是一个完人，人在气头上往往口不择言，很容易说一些伤人的话。当家长情绪要爆发的时候，可以让孩子出去玩一会儿，等他回来气也消了，再说问题，是不是更好呢？家长气也消了，孩子玩耍回来，学习是不是更加轻松呢？

5、学会接受孩子错误。

家长和孩子之间的知识储备是不一样的，有些问题家长看来非常简单，但是由于孩子并没有相关的知识了解，所以就会认为很复杂，所以家长在辅导孩子写作业的时候，一定要摆正自己的心态。

6、了解孩子的想法与感受。

每个孩子都有自己的优缺点，很多看似简单的问题，在孩子看来是很难的。导致孩子写作业出现问题的原因有很多，心情、情绪等都有可能影响到孩子。所以家长要了解孩子的感受，让他们有表达的机会，家长会发现很多时候是不应该发脾气的。

7、摆正位置，做孩子的玩伴，而不是监督者。

不要以成人的标准来要求孩子。家长在辅导孩子写作业的时候，可以和孩子一起学习，比赛谁先完成任务。家长可以拿本书和孩子一起学习，言传身教。有时来个小游戏比比谁先完成制定的目标增加趣味性，做到真正与孩子完美的融入。

大家有没有在辅导孩子作业时愤闷发火，甚至是口不择言的时刻呢？这种现象在有孩子的家庭中那是很常见的。尤其是在小学阶段，孩子们连1+1等于几都不知道，回到家里看到他的作业一塌糊涂，家长就越讲越来气。讲了一遍又一遍，小脸一脸痴迷，他们越听越懵，而爸妈的情绪是越来越激动，在这种对峙的场景下，结果可想而知。

一教孩子写作业就发脾气怎么办？

第一点：家长要正视自己的问题，解除焦虑。要知道孩子就是孩子，他身上的一些小毛病是每个孩子身上普遍存在的，是你的焦虑感使之放大了。儿童的智力、肢体动作都还未发育成熟，做什么事都慢一些，家长越发脾气，越会影响孩子对学习的专注力。平时要注重培养孩子的专注力，可以看看我上一篇文章。

第二点：孩子在写什么作业时，自己要当一个局外人，可以去听听歌，看看书，或者出去散步，转移注意力，等他写完了，只负责去检查，不参与过程，有错改错就行，不要唠叨。

第三点：只在孩子需要的时候提供帮助，说完赶紧离开。

第四点：在孩子写作业的地方贴上一张大大的纸条，写上“不生气”，时刻提醒自己。如果实在忍不住要发火，就赶紧出去打打枕头、靠垫，把气撒出来，或者用冷水洗脸，让自己冷静一下。这样坚持做几次不对孩子发火，以后脾气就越来越容易被克制。

家长调整自己情绪的小妙招：

第一，当你的火气上来后，强迫自己迅速离开现场，例如，走出孩子的书房到阳台上来，做几个深呼吸，稳定一下再回到孩子身边。

第二，利用行为疗法的小技巧，如在手腕上系一根皮筋，当火气起来时，弹自己手臂，用疼痛感来提醒自己进入了愤怒状态，同时也可以分散愤怒的感受。然后再接着辅导作业。

第三，调整自己的身体姿态。当愤怒时，你眼睛一定是紧瞪，嘴唇紧闭，双手用力的，先让自己双手放松，面部松垮下来，别急着动口或动手。

家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子。另外，做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

怎么教孩子写作业？

1、检查孩子作业时重点看什么

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

2、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

3、不要太急切

学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

4、注意多夸奖少批评

没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。

5、不要告诉孩子答案

孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。

孩子不写作业的后果：

1、破坏父母与孩子之间的感情，令孩子更加厌学

孩子与父母之间的感情是非常重要的。如果家长经常打骂孩子，时间久了之后，孩子和父母之间的的感情破裂。在这样的情况下，父母越是要求孩子自主积极完成作业，孩子越不听父母的话，最后越会越来越讨厌学习。

2、养成不好的学习习惯，影响以后的学习

在孩子上学阶段的知识，其实对于大人来说，难度可能并不是很大，但是对于孩子而言，难度其实并不算小。所以，如果孩子长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，在最开始的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。

孩子不写作业的原因：

1、缺少计划性。在家长眼里，孩子写作业磨蹭便是归于不仔细的体现，可孩子究竟还小，他们关于时刻的把控才能不行强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越简单挨骂，终究便是亲子之间战役迸发。

2、在校压力大。现在的孩子学习压力大，究竟他们的学习成绩也跟教师的绩效挂钩，教师也不敢懈怠。孩子一天在校园要待上8个小时，除了上课便是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不简单盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子天性地抵抗着作业，能延迟就延迟。

帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯，不是一蹴而就的事情，需要家长和孩子的通力合作，需要家长的陪伴和鼓励。不急不躁，按照正确的方法按部就班去做，这才是聪明的父母的做法。

怎么教孩子写作业的方法？

1、对孩子要温柔。以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。

2、不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

3、注意自己不要情绪失控。孩子学习上有不足，才需要家长辅导，因此无论有任何问题，都不要在孩子面前失控，凡事先从自己身上找原因。说孩子笨，其实还是自己不行，没有好方法让孩子理解和接受，不能帮助孩子，不只是学习问题，也包括给孩子信心和快乐。不是吗？

4、培养孩子写作业的良好习惯，有一个由慢到快的过程，千万别盲目催促孩子。不少家长在辅导孩子写作业时，有一个常见的不好习惯，就是盲目催促孩子快点写，其实你这样做，很容易打扰孩子既定的写作业节奏，节奏一乱，就容易乱写一气，错误多不说，你每一次指正都会让孩子情绪变糟糕。

孩子写作业拖拉的原因：

1、环境的影响

孩子的天性是活泼好动，对于周围的一切总是充满了好奇心，当他在写作业的时候，父母以及其他家人在看电视剧、玩游戏、刷手机，或者是谈笑风生、走来走去制造出动静等等。孩子抵抗诱惑的能力薄弱，当身边的人出现如上种种行为，势必会吸引孩子的注意力，使得他分心，难以专心在写作业上。

2、父母的教育过严

有些父母对于孩子学业成绩极其重视，因此争分夺秒地让孩子进行学习，每天与孩子沟通的主要内容，也是张口闭口都是学习，似乎孩子的世界里只有学习，父母与孩子之间也只剩下学习。

3、孩子的学习基础薄弱

有些孩子对于写作业的态度磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不是因为他们不想写，而是不会写，他们的学习基础薄弱，作业对于他们而言犹如天书，题目都看不懂，又该从何下手，自然是能不写就不写了。

父母辅导孩子作业易焦虑、易暴躁是“情绪病”。父母应理性地辅导孩子，要良性沟通，互相支持，而不是相互抱怨。父母要因材施教、量力而行，对孩子多点耐心和信心，不能一味地将自己不相符的期望强加在孩子身上。对孩子发脾气不可以达到教育效果，反而可能带来副作用和其他消极影响。

辅导孩子写作业脾气暴躁易怒怎么办？

1、接受孩子

“接受”也就是接受孩子在学习做一件事情的时候，会有“做不好”和“学不会”的这种情况的发生，同时也要接受，在他这个年龄阶段，有很多的智力和能力并没有被开发和训练出来。所以他做起来就会比较慢，这是很正常的。家长要允许孩子有这样的一个过程，允许孩子慢慢来。

2、外松内紧

孩子写作业，聪明的家长都会离远一些，外松内紧，有的家长在孩子旁边一旦发现有问题随时指正，一边批评、埋怨、责怪孩子。这样不仅让孩子没有了效率，产生压力，也会使家长产生易怒情绪。家长起到的是指导作用，不能代替孩子来完成作业。

3、做孩子的玩伴，而不是监督者

家长要摆正位置，做孩子的玩伴，而不是监督者，让学习变得有趣。不要以成人的标准来要求孩子，家长和孩子一起学习，比赛谁先完成任务。家长可以拿本书和孩子一起学习，言传身教。有时来个小游戏比比谁先完成制定的目标增加趣味性，做到真正与孩子完美的融入。

4、控制不住脾气时，先暂停

当控制不住脾气时，干脆让孩子出去玩一会。没有人能是一个完人，人在气头上往往口不择言，很容易说一些伤人的话。当家长情绪要爆发的时候，可以让孩子出去玩一会儿，等他回来气也消了，再说问题，是不是更好呢？家长气也消了，孩子玩耍回来，学习是不是更加轻松呢？

5、多鼓励孩子

孩子写作业出现错误时，家长多鼓励，告诉孩子我爱你，我相信你能做好。家长不要吝惜向孩子表达自己的爱意，时时刻刻地告诉孩子我是爱你的，尤其是在孩子犯了错误之后。家长们要从开始就要意识到情绪化教育这个问题的严重性，为孩子营造一个良好的成长氛围。

6、注重引导的技巧

让孩子养成复习的习惯，这样再做作业会顺利很多。中间遇到难题，要通过多提问的方式来引导孩子，而非直接教导孩子。完成后，要让孩子再检查一遍，这样可以给孩子足够的思考时间。每个孩子都是独立的个体，他们擅长的学科和学习方式可能都不太一样，家长要注重引导的技巧。

7、养成良好的学习习惯

孩子学会学习，必须要培养良好的学习习惯。要有规划计划，并坚持执行。家长和孩子一起制定计划，包括德、智、体、美、劳各方面的安排，学习只是其中一部分。计划含每天的时间安排、周末、寒暑假安排。简单明了，什么时间干什么，要达到什么要求。不宜排得太满，否则影响效果。