原神对中学生的危害

原神这款游戏是很出名，作为一个3D的开放性探索手游，人们能在其中自由的进行探索。所以很多孩子都非常喜欢玩这款游戏，尤其是一份自控能力差的孩子，很容易在其中浪费大量时间。尤其是中学阶段，对孩子学习的影响是非常大的。

原神对中学生的危害：

1、缺乏信任感，导致人际关系紧张。

在原神的虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的中学生，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

2、游戏会浪费时间和金钱。

沉迷原神游戏的中学生孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

3、形成“网络性格”，导致身体素质下降。

网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时中学生又处于生长发育的旺盛期，长时间沉迷原神游戏，高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

4、消磨意志力，导致控制能力下降。

网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活——学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

原神对中学生的危害如何避免？

1、和孩子一起游戏。

父母和孩子可在周末在约定的时间内共同玩原神游戏，游戏的任务会刺激孩子进行思考，产生创造性思维。若是你也可以融入游戏之中，成为他的好友，他的小伙伴，身份的换位则会拉近你和孩子的距离，让他们更容易接受你的意见。

2、多进行户外的活动。

多进行户外活动也是为了减少孩子玩原神的时间，秀美的河流山川每一个孩子都会喜欢的，特别是在节假日的时候，家长当时正值放假，一定记得带孩子出去走走，孩子放假在家，免不了又会想上网玩游戏，所以要多进行干预。

3、以身作则。

孩子都会模仿父母，如果父母就手机不离手，天天追剧玩游戏，却禁止孩子玩游戏，这样的教育缺乏说服力。家长爱读书，爱运动，孩子会受到家庭氛围的影响，也同样会培养出良好的习惯。所以家长要以身作则，提高对自己的要求，为孩子做好榜样。

4、加强学习的自信感。

玩原神游戏上瘾和学习功效感有着很深的关联性，能好好学习的学习功效感就会成为预测未来学习能力的一项主要指标。即，学习自信感的不足会让孩子投入到游戏中去。相比强迫沉迷于游戏的孩子不玩游戏，首先提升学习的自信感，给予孩子学习上的具体帮助更为必要。

心理问题，不是中小学生专属，人的心理活动不停地展开，碰到的情况越来越多，所以，成年人，包括老年人，心理问题也不少。今天的大学生，面对升学的激烈竟争，就业压力等情况，你说心理问题也多。针对中小学生的心理问题，解决的主力还是交给父母，要提高对家教重要性的认识，要主动承担监护人的职责，那怕再忙，家教不能忘。

中学生的心理问题及解决方法：

1、情绪方面。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现，具体表现为害怕学习，上课注意力涣散，思考乏力，听不好课，做不好作业，但又想把学习搞上去，产生焦虑；有些同学害怕或回避上学，或有恐惧反应，或呈萎靡状态；有些同学有矛盾观念和愤怒反应，易激惹，依赖性增强。

2、行为方面。学习适应不良的同学均有行为问题，主要表现在四个方面：第一，能力抑制。以往学习能力良好，成绩不错，适应不良后学习能力受到抑制，产生学习困难，上课无法做笔记，记忆力下降，作文写不出，稍复杂的题目无法解决等；因注意力不集中常常不能持续做一件事，莫名其妙地终止作业或看书，无目的地摆弄小物件或发呆等。

3、社会性退缩。与同学交往减少，学习、生活活动也减少，不愿发言，不想运动，体育课也提不起劲，成为同学活动的旁观者，游离于同辈群体之外。

4、品行絮乱。行为违反与年龄相符的社会规范和准则，如逃学、斗殴、说谎、偷窃、抽烟、离家出走等现象均有可能出现。还有些学生活动过度，寻求快乐和刺激，如沉溺于电子游戏机、不遵守纪律、袭扰他人。

5.中小学生的心理问题，是缺乏沟通和交流的结果。家长尽量多抽空陪陪孩子，多跟孩子心平气和地谈话，让孩子把心里话说出来 ，然后想解决办法。老师可以在下课时或中午休息时间与同学谈话，讲自己小时候上学期间的故事和学习情况，拉近与学生的距离，让学生把自己的心里话讲出来，充分了解每个学生的心理问题，并记录下来，与其他老师、校长一起讨论，寻找解决办法。

6.孩子学习压力大，对老师和父母产生抵触情绪，亲子关系紧张，师生关系紧张；出现焦虑症，不能正常的适应学习和生活环境，心理承受力和耐挫能力差；存在社交障碍和其他人不能和睦相处，有自闭行为，甚至会抑郁，有自杀倾向等。

7.近几年中学生出现心理问题的越来越多，中学阶段处于青春发育期，要经历生理的变化，也要经历心理变化带来的种种困惑，是心理素质发展的关键期，更是心理发展的危险期，心理状态常常表现出不稳定性和冲突性。

很多家长不知道怎么给孩子营造一个温馨愉快的家庭环境，只知道要求孩子努力学习，只看重孩子的学习成绩。至于孩子的心理需求则往往被忽视，像这种情况，家长可以求助孩子的老师协助完成，叫老师多多加以指导。

作为学生，在校抽烟是明令禁止的。但是，这样的禁令对很多想抽烟的同学来说似乎作用不是很大。还是有人违背秩序，每天偷偷地在厕所或者宿舍抽烟。许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外，随处可见嘴里叼着香烟的中学生。据了解，有的中学生烟龄甚至到十年。校内，常常发现这样的情景：墙角处两人只有一只半截的香烟，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。

中学生抽烟的危害性：

1.由于学生多处于青少年时期。身体的各个系统和器官的发育尚不完善，抵抗力较弱，对骨骼发育，神经系统，呼吸系统以及生殖系统均有一定程度的影响。

2.烟草中含有大量的化学物质，比如焦油，一氧化碳，尼古丁等，对脑神经有毒害作用，它会使学生记忆力减退，精神不集中，学习成绩下降。

3.抽烟会使呼吸道受损害并发生炎症，使肺活量下降，这会影响学生的胸廓发育，进而影响其整体发育。

4.学生均处在发育的关键时期，抽烟还会使少女的经期紊乱。

中学生抽烟的原因：

1、好奇心理。每个人都有好奇心，青少年更是如此，他们涉世未深，在面对新鲜事物的时候很容易被诱惑，吸烟同样如此。看到现实中、电影中的成年人及同龄人嘴上叼着香烟，呑云吐雾，一脸惬意享受的样子，青少年们会觉得吸烟是一件非常有意思的事情，从而产生试一试的冲动。

2、模仿心理。青少年正处于三观形成阶段，而且擅长模仿，尤其是长辈。青少年同龄人之间模仿长辈相互敬烟，以烟为媒介增进彼此之间的感情，在不知不觉中染上烟瘾。影视明星的吸烟形象，也会对青少年造成潜移默化的影响。

3、好胜心理。青少年比较好强，思想单纯，同时又缺乏一定的判断力，争强好胜，被同龄吸烟青少年一激，热血上涌，头脑发热，于是也开始吸烟，最后一发不可收拾。

4、逆反心理。青少年有着强烈的逆反心理，老师和家长不让做的事，他偏要做，如果被强行制止，很容易走向极端。

5、对香烟认知错误。他们天真地相信"吸烟能提神"，却不知道吸烟会伤肺伤身。

6、家长的溺爱。许多家长早期看到孩子偶尔嘴上叼一支烟感觉有趣，不加阻止，等到孩子染上烟瘾后方才后悔不迭。

教育要因人施教，因时施教，批评和强制只会让青少年叛逆和抵触。更重要的一点是，家长要以身作则，言传身教，这比什么都管用。

青少年是学习的关键时期。他们面临着各种各样的压力。为了帮助孩子摆脱玩游戏，我们需要帮助他们养成良好的生活习惯。心理学家认为，父母不应该同时忽视孩子的情感和精神需求。

中学生沉迷游戏的危害有哪些？

1、身体健康的损害

对于正处于身体发育期的孩子来说，长时间对着电脑或手机玩游戏，日常的生活规律也就会被打破，包括：饮食不正常，睡眠质量不好，体重下降等等，严重者会导致猝死。

2、认知水平的下降

孩子如果玩游戏时间过长，其抽象思维能力、逻辑能力、记忆力及注意力都会越来越差，导致他们的学习成绩快速下降，之后就失去了学习兴趣。

3、会有心理依赖

在游戏当中他们的神经是亢奋的，不知不觉会对其产生心理依赖，如果一天不玩，他们就会感到心烦手痒。

4、情绪会低落

虽说适当的游戏有益大脑，但长时间沉迷游戏，就会导致孩子情绪低落，对任何事情都丧失信心，慢慢的朋友就会越来越少，人际关系变得紧张。

中学生沉迷游戏怎么办？

1、发现孩子沉迷于玩游戏，我们应该冷静而合理地对待他们

当孩子被发现沉迷于玩网络游戏时，他们应该首先保持冷静的态度，其次，带他或她参加现实生活中的有趣活动，赞美他或她的优点，给予他们适当的赞美和关怀，并培养 他们对真实活动的兴趣。 最后，我们应该与孩子们进行真诚的沟通和交流，讨论孩子们游戏的时间和内容，与孩子达成共识，严格控制孩子的游戏时间，帮助孩子过滤不健康的游戏。

2、树立榜样，父母也要少玩手机电脑

我们常说孩子是他父母的镜子。他知道你在做什么。这是身体的说教。如果你经常打电话，发短信，发推特，或者在家玩游戏或看电影，大多数孩子也会对手机感兴趣，并希望从中得到满足。因此，鞠躬家庭的父母和朋友要记住，不要在孩子面前绝望地玩手机。如果可能的话，请放下你的手机，多读书，和你的爱人聊天，下棋，和你的孩子聊天，或者出去散步。这些都是健康的生活方式，更有利于孩子的成长，促进家庭幸福。

3、父母真诚地与孩子沟通

父母试着和他们的孩子交流，问他们为什么喜欢玩游戏，他们能给他们什么感觉。在学校和生活中有什么困难和问题吗?与孩子交流时，不要使用说教的方式，这会引起他的反感。最好采用朋友式的聊天模式，这有利于与孩子沟通，了解孩子沉迷游戏的原因，然后找到解决孩子问题的方法。

靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。要教育好孩子，父母最重要的还是用心，只有物质上的满足孩子的精神需求就会空缺，缺乏父母的关心和指引始终是不可取的。

中学生沉迷于网络有什么危害？

1、减少与人的交流

经常性对着电脑，会减少与他人接触和交流的机会。长时间这样，不仅会降低自己语言的沟通能力，而且还可能会使自己的内心比较的空虚。

2、影响生理

在出现沉迷于网络之后，患者的正常生活规律会被严重的破坏，从一开始的精神依赖发展到了严重的躯体依赖，长时间的处于影响之下会导致患者出现严重的视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振等问题，部分的患者还会出现不同程度的神经功能紊乱，机体免疫力减退等问题，导致人们的正常生活备受影响。

3、对身体造成损害

长期使用电脑，会给自己的健康带来很大的损害，而且经常性对着电脑，容易产生疲劳、头晕的症状，长期下去，还有可能会对睡眠造成一定的影响，从而影响精神。

4、心理影响

沉迷于网络会导致患者长时间的迷恋于虚拟世界，导致自我封闭，和现实世界产生隔阂，不能正常的和身边的人进行交流。部分的患者还会发展为对世界认知出现障碍，心理定位出现异常等。

中学生沉迷于网络怎么办？

1、注重培养孩子的自主性

没有责任感，不够自律，懒散的人容易沉迷于网络。所以父母要注意从小培养孩子的自主性。所谓自主性，即自主意识和责任感，自己要对自己做的事有个清晰的认知，会造成怎样的结果，该不该做？这样孩子做事前都会考虑一下，也减少误入歧途。

2、一定要使用替代的方法

比如出去散散步、打打球，以及和好朋友聊聊天、吃美食、逛逛街等等。只有这些活动才能够增加自己与现实之间的连接，同时让自己的生活丰富多彩，从而摆脱网瘾对自己的吸引力。

3、主动寻找共同语言

孩子与家长之间肯定有不同的喜好，那是很正常的，即使他们是父母抚养长大，但孩子有属于自己的个性，有不同于父母的爱好这很正常。家长可以用自己敏锐的洞察力以及对他们的了解，主动寻找共同语言。

青少年玩网游容易成瘾的问题还是要引起家长和社会的关注。正所谓千里之堤毁于蚁穴，防止青少年网游成瘾最好的方式就是不碰网游，没有第一口“大烟”，就不会有日后的成瘾难戒。

中学生沉迷网络游戏有哪些危害？

1、毅力和自控能力下降

过度使用网络，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。尤其是网络游戏的冒险和刺激、在网络交友中的方便、以及网络中一些不健康内容中的诱惑等，会使青少年慢慢形成"网瘾症"，从而对自已的生活和学习却失去兴趣，容易导致缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废等问题。

2、浪费时间和金钱

玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩;这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。

3、天天想着玩游戏，无其他兴趣爱好，性格变得暴燥易怒

青少年一旦迷上网络游戏，就会对其他的事失去兴趣，自己的性格也会变得易怒，一旦家长提醒，就会愤怒，甚至会无理取闹。

4、影响身体健康

当游戏者把大量的精力用来玩游戏时，自然除了坐在电脑面前外，基本不可能在去做其他事情，这样天长日久，自然对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病等。长期的坐于电脑前会导致神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。

中学生沉迷网络游戏怎么办？

1、帮助孩子制定计划

人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相较于认知不足、自律能力差的孩子，大人更具逻辑和理性。所以家长要辅助孩子制定合理的学习和玩游戏的计划，如果孩子认真执行要有所奖励。

2、认识其中的危害

要与孩子平等地进行对话，让孩子认识到游戏成瘾的危害。面对玩游戏的强大诱惑，许多深陷其中难以自拔的青少年，他们的内心其实也很痛苦。这时候，如果父母老是高高在上地讲道理，往往他们根本不听，会觉得很烦。家长要放低姿态，走进孩子的内心，及时引导孩子进行自我反省，自己发现在游戏成瘾之前和之后自身的变化，从而认识游戏成瘾的危害以及自己自身存在的问题，然后引导孩子主动改变自我，从而逐步实现“破网重生”。

3、心平气和的跟孩子进行交谈

有的时候孩子玩游戏就仅仅是单纯因为无聊。他不知道如何去安排自己空闲的时间或者休闲的时间。他只能找到自己最容易接近、最容易得到的方式去排解自己这种无聊的感觉。所以这个时候如果单纯地将孩子的手机没收，那可能会产生很大的冲突。但如果我们静下来好好地跟孩子进行交谈，他到底为什么喜欢玩手机，或者他为什么喜欢玩游戏？如果是因为很无聊，他自己其实也不知道应该做一些什么来放松自己，那其实这个时候我们就需要跟他去沟通或者带他去体会是否有其他的放松的方式可以帮助到他。

在人工智能时代，家长育儿方式也产生了很大的变化，为了让孩子不哭不闹，家长会打开手机让孩子们看，孩子的娱乐方式由从前的户外活动，变成了手机电视等电子产品。成年人在使用手机的时候都无法合理控制时间，更不用说意志力相对薄弱的孩子了。

中学生沉迷手机的危害：

1、浪费时间

不能保证学习的时间。如今的文化课学习任务很重，没有充足的时间保证，是很难提高学习成绩的。

2、影响睡眠

如果孩子在睡前经常看手机，那么就会导致孩子处于亢奋状态。而这种状态会严重影响到孩子的睡眠，让孩子不愿意睡觉。长期看手机会让孩子的眼睛受损，尤其现在很多孩子都害怕父母发现自己玩手机，经常躲在被窝里偷玩手机。

3、导致孩子手机成瘾

任何一件事情变得上瘾之后就会显露出很多弊端，手机成瘾之后也是一样。手机成瘾之后不光会减少孩子做其他事情的时间和精力，还会导致孩子精神、心理的极端变化。长此以往，就会直接影响孩子生理健康和心理健康。

4、注意力分散

精力消耗很大，有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了，致使过度疲劳。游戏的场面刺激惊险，会深深地印在孩子的脑子里，即使身在课堂，心也已经飞到了游戏上。

中学生沉迷手机怎么办？

1、选择手机“替代品”

孩子爱玩手机的原因之一是社交的缺乏与精神生活的缺失。作为替代，你要在现实生活中满足他的社交需求，家长必须起到一个引导和帮助的作用，而不是发令者。家长可以与孩子共同畅想暑假生活，学习、交友、游玩等等，当孩子把大部分精力用在丰富的暑假生活中时，自然而然解决了孩子过度沉迷手机的问题。

2、以身作则，少在孩子面前玩手机

家长的言行在孩子的成长过程中起着重要的作用，家长下班后在家里看书学习，会养成孩子阅读的好习惯；相反，若家长总是自顾自的玩手机，甚至为了不让孩子影响自己，干脆丢个手机任由孩子摆弄，长此以往，孩子会对手机形成依赖。

3、陪伴孩子玩益智游戏

孩子总是会通过各种方式吸引家长对他们的注意力，比如一言不合丢玩具，大声哭闹不止，故意摔坏家里的物件等，家长不要以手机作为逗弄孩子的工具，不要让他们在手机的虚拟世界里寻求刺激，对于尚且年幼的他们来说玩手机弊大于利。家长可以陪伴孩子玩一些益智类的游戏，锻炼孩子的逻辑思维。