如何纠正孩子厌学

当孩子说出“我不想上学了”这句话的时候，大多数家长相比都是生气，觉得孩子辜负了自己的一片期望，觉得孩子没有出息，有些家长甚至会严厉批评指责孩子。其实孩子在学习过程中，难免会出现厌学的情绪，家长不要过于担心。

孩子厌学脾气大是怎么回事？

1、家庭环境不稳定

孩子的成长环境非常重要，如果家庭环境不稳定，例如家长经常吵架或离婚等，孩子可能会感到不安全和不稳定，导致情绪低落和叛逆厌学等问题。

2、家长教育方式不当

家长的教育方式和态度也会对孩子的行为和情绪产生影响。如果家长经常使用惩罚和严厉的方式对待孩子，可能会导致孩子对学习和生活失去兴趣，并且出现叛逆行为。

3、家庭经济压力

如果家庭经济压力过大，父母可能会长时间工作，无法给予足够的关注和陪伴。这种情况下，孩子可能会出现情绪低落和叛逆行为。

4、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

孩子厌学脾气大怎么办？

一、了解孩子学习上的苦恼：孩子出现厌学情绪的时候，家长需要及时了解孩子在学习上是不是遇到了什么问题，有哪些苦恼是自己解决不了的。跟孩子一起找到问题的根源，并且寻找解决的方法，只有把孩子的心结打开了，孩子才能够把心思放在学习上。

二、观察孩子的生活：尝试观察孩子的生活，寻找可能导致厌学或发脾气的因素。这可能包括学习障碍、家庭问题、压力过大等。尝试采取行动解决这些问题。

三、与孩子保持良好的沟通：尝试和孩子谈论他们的感受，帮助他们找到适合他们的学习方式，并鼓励他们努力学习。

四、给孩子足够的休息和放松的机会：帮助孩子更好地应对压力，可以让他们有足够的休息和放松的机会。可以安排孩子参加喜欢的活动或者让他们自由放松。

五、建立规则和奖励制度：为了帮助孩子养成良好的学习习惯，可以建立规则和奖励制度。可以规定孩子每天的学习时间，并在孩子达到目标后给予奖励。

六、培养厌学孩子的学习兴趣：厌学是对学习失去了兴趣，这个时候就应该让孩子在重新培养对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，想办法让孩子重拾学习的兴趣。

孩子厌学的表现：

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪。但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

随着社会的发展，越来越多的青少年儿童出现了厌学心理，作为家长，孩子厌学要早发现早干预，防患于未然才是最好的。如果父母不甘心孩子放弃了学业，就必须帮助孩子解脱厌学的痛苦，引导孩子从学习中获得乐趣。

如何纠正孩子厌学心理？

1、激发学习兴趣：家长可以给孩子制定一些有趣的家庭作业，鼓励孩子参加一些学习兴趣班，激发孩子的学习兴趣。一个舒适、安静、有学习氛围的学习环境可以有效地激发孩子的学习兴趣。

2、调整孩子学习压力：家长应该了解孩子的学习能力，调整学习压力，不要过度苛求孩子，适当减低期望，可以与孩子一起阅读书籍、为孩子制定合理的学习计划和目标，并提供必要的帮助和支持。同时，可以与孩子一起分析学习计划、讨论遇到的困难和问题，并提供必要的帮助和支持。

3、改善家庭教育：家长需要与孩子建立良好的沟通关系，了解孩子的学习情况和想法，改善与孩子之间的关系，避免产生隔阂和冲突，可以通过聊天、问卷调查等方式了解孩子的想法和感受，及时发现孩子学习中的问题。

4、培养学习习惯：学习习惯是形成孩子积极学习态度的基础。家长和教育者可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如制定规律的学习计划、培养时间管理技巧等。

5、创造有趣的学习环境：创造一个积极、有趣的学习环境可以激发孩子对学习的兴趣。例如，使用多媒体教学、引入趣味性的学习活动等，使学习变得有趣且具有吸引力。

6、鼓励自主学习：给予孩子一定的自主学习空间和权利，让他们在学习过程中发挥自己的主动性和创造力。家长和教育者可以提供适当的指导和支持，让孩子感受到自主学习的乐趣。

7、培养合作意识：合作学习可以培养孩子的团队意识和合作精神，增强他们对学习的兴趣。鼓励孩子参与小组活动、项目合作等，让他们感受到合作学习的乐趣和成就感。

造成孩子厌学心理的原因有哪些？

1、越俎代庖式

面对孩子做作业的苦思，见“难”就上，三下五除二，可谓“立竿见影”，孩子照搬结果抄到作业上，题是做对了，但为什么如此，孩子还是不知其然，再遇此类问题还是不会。

2、过度加压式

好像指导孩子的学习，就是置孩子于题海中苦渡，抬手再出几道题，张口就说：“再做一遍”，其后果可想而知。

3、不切合实际

不顾孩子认知发展的规律和特点，以自己认识问题的方式和方法指导孩子的学习。家长自己讲得口干舌燥，孩子还是“不知者为不知者”，于是家长怪孩子“笨”，怀疑“儒子不可教也”。

4、过于简单式

只知督促孩子去学，却不管孩子怎样去学；遇到孩子提问题要么是“去，自己想去”，要么是“去去去，找你妈(爸)去”；孩子一旦做错，就大发雷霆：“看你是怎么做的？”等等。

孩子厌学心理的危害有哪些？

1、人际关系差

厌学孩子学习成绩不好，难免遭到同学的歧视，校园中很常见的现象就是，教师会把学习成绩不好的孩子贴标签，把他们的座位安排到一同。从此，孩子更简单自暴自弃，干脆和与自己有共同遭遇的同伴混在一起。由于报复心思，会呈现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。

2、损害自傲、自尊

厌学孩子一般不是不想好好学习，而是缺少学习的自傲，不良的学习成绩愈加使他们丧失信心。严峻者会因此而退学，可是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺少自傲，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

3、沉迷网络

厌学的孩子简单经过网络世界逃避现实，他们在学习上无法获得自己想要的成就感，就会从网上寻求，一朝一夕会养成沉迷手机、电脑、网络的问题。

4、学习成绩差，形成恶性循环

有严重厌学心情的孩子，缺少学习的爱好，可是迫于爸爸妈妈的压力，又不得不坚守在教室，学习成绩当然不好，更会因而遭到教师、家长的责怪，呈现显着的焦虑、郁闷心情，就会愈加厌烦学习。

孩子厌学如何纠正？因为自卑心理厌学的孩子有很多。

试想，我们大人有时候为什么会怵头去上班。还不是因为迫于压力，压力从哪里来？一是工作不能胜任，二是人际关系紧张。在你的职业生涯中，有多少次辞职的执念，但你还是坚持了下来。

所以，孩子厌学不可怕，我们要做的是建立孩子的自信。

孩子厌学如何纠正？

1.找到孩子最弱的学习科目和最强的学习科目。

（1）对于弱科，我们想方设法帮助孩子学习。

比如，亲子共学，父母和孩子一起投入到学习中，也许会建立一种新鲜的积极的家庭氛围，融洽家庭关系。

比如，找辅导老师。什么事，还是要相信专业的。对于自己解决不了的学习问题，可以请专业的老师来帮忙。亲其师信其道，一个好老师可以打开孩子心灵的枷锁。

（2）对于强科，用来建立孩子的自信。可以精益求精，家长注意及时表扬和鼓励。

2.积极主动和老师沟通。

孩子厌学，跟老师是有一定关系的。家长可以找到老师，一起分析孩子厌学的原因。请老师多关注一下孩子，老师的一个小小肯定和表扬，也许就能孩子巨大的力量。

3.发展孩子特长。

不要让孩子的生活太单调，可以找到孩子的兴趣，开展一些课外活动，开阔心胸增加快乐。从而刺激孩子对事物的好奇心，当孩子的眼睛开始闪光，笑容出现在脸上，那么学习对他来说，也就不那么令人感到厌烦了。

孩子厌学是他遇见了他无法解决的问题，他现在需要的不是指责而是理解和疏导。事实上，每个厌学的孩子，背后都有深层的原因。因为没有哪个孩子是天生讨厌学习的，面对孩子厌学，作为家长首先要找出孩子厌学的原因，然后有针对性地去解决。

如何纠正孩子厌学？

1、不要过分看重成绩

在不少父母的心目中成绩是用来评判孩子学习是否认真的唯一标准，其实这种想法并不一定正确。导致孩子学习成绩无法达到理想状态的原因是非常多的，认真只是其中一种。如果父母对此看的太重也会容易导致孩子产生负面情绪，觉得自己无论怎么努力都无法达到父母满意的程度。所以在关注他们学习成绩的时候更应该关注他们的状态。

2、提供成功机会

孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。

3、树立榜样力量

让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或者创业成功者的传记文章，让孩子汲取重要的精神食粮，学习这些成功人士持有的一颗恒心，顽强的意志，努力的拼搏。在这样一种正向激励下，孩子也会慢慢变得积极起来。

4、让孩子树立梦想和目标

梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想，他会全力以赴，信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难，他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。

什么原因导致孩子厌学？

1、不知道为啥学

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。

2、受家庭因素的影响

孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

3、学习难度陡然增加，让很多孩子失去自信

这种情况，尤其是在小升初的时候尤为明显。比之小学阶段所学的知识，高年级所学的知识，往往更加概念化和抽象化，不易被建立概念。而且学习进度要大大增加。小学期间，可能需要讲一周的知识量，初中阶段可能只有两天，如此快的学习速度下，很多原本基础就稍微薄弱的学生，接受新知识的能力再稍稍差一些。在这种条件下，自然很容易就会跟不上，然后也就容易产生厌学情绪。

孩子厌学产生哪些不好的后果：

1、学习成绩下降，厌学情绪更加严重

孩子厌学，带来最直接的影响就是学习成绩下降。而成绩下降，老师的不认可，家长的批评甚至同学的嘲笑等压力都会随之而来，于是他会更加厌恶甚至逃避学习，厌学情绪进一步加重，形成恶性循环。

2、缺乏自信，性格变得自卑

由于孩子在刚开始厌学的时候，家长没有及时帮助孩子，反而一味批评孩子，给孩子心理上施加压力，当他成绩下降后，会认为自己就是天生学习差，没救了，就是笨。长此以往，孩子会变得没有自信，甚至自卑，对学习更加失去兴趣。

3、性格变得孤僻，不爱与人交往

孩子厌学所产生的一些行为，如不完成作业，不好好听课，搞小动作等，这些必然会引起其他同学甚至是老师的反感。大家的不认同和不理解容易导致他不敢与人交往，怕被嘲笑或批评。久而久之，这样的孩子往往性格变得孤僻，不善交际。

当孩子出现厌学行为时，最直接的表现就是不去上学，或者直接让家长办理休学甚至是退学。这个时候家长就慌了，既不能打，又不敢骂，怕起到反效果，整个人都焦头烂额，不知所措。

如何纠正孩子厌学行为？

1. 理解孩子的变化：了解孩子在这个阶段生理和心理上的变化，是理解他们行为的重要前提。

2. 建立良好的沟通：尝试与孩子建立良好的沟通，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见。

3. 给予适当的自由：在这个阶段，孩子希望得到更多的自主权和自由，家长可以在保证孩子安全和健康的前提下，适当给予他们自主决策的权利。

4. 培养孩子的兴趣转移注意力：兴趣的培养能让孩子的性格变得更活泼更阳光，是孩子成长过程中不可缺少的一部分，而且一些兴趣在关键期培养会达到事半功倍的效果。

5. 引导正确的价值观：家长可以通过日常谈话，引导孩子建立正确的价值观，帮助他们理解并接受社会规则和道德规范。

孩子有厌学行为的原因：

1、学校原因

孩子厌学，有时候厌的不一定是学习本身，还有可能是学习的环境。学校的环境里，最核心的有两个因素：师生关系和同学关系。这两个核心因素，对孩子的影响是巨大的，如果师生关系搞不好，或者和同学的关系搞不好，孩子是很难在这样的环境中生存下去的。

2、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。

3、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

孩子有厌学行为的表现：

1、情绪低落，或者情绪不稳定，易怒，发无名火，小题大做。

2、作业拖拉，得过且过，学习没有动力，只关注手机，电视，没有节制。

3、面对作业或者一提学习的事情，表情上反差很明显，就是对于学习没有兴趣。

4、以各种理由引起家长的关注，敏感多疑。

5、不愿意和家长沟通，不愿意和家长一起参加任何活动。

6、不喜欢和同学交往，喜欢把自己关在房间里，经常以各种理由不愿意上学。

很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，所以现在的孩子很多都会出现厌学的情况，家长们要正确的引导孩子，让孩子明白身为学生，其主要任务是学习，不要等到岁月被蹉跎时，才知道后悔。

如何纠正孩子厌学问题？

1、了解孩子背后的问题

在孩子出现厌学情绪时，我们最先要做的是和孩子交流沟通，了解他们背后的问题。或许孩子正处于疲惫、失落、无助的情绪状态，或者他们对未来的目标和方向感到茫然。这些问题都需要父母和老师耐心地去倾听和解决，而不是将孩子推向“苦学”或“逃避”的极端。

2、减少孩子的学习压力

减轻学生的心理和课业压力。为了“不输在起跑线上”许多家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。

3、不要对孩子提太高的要求

家长对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会降低孩子学习的热情。如果家长提出的目标超过孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。

4、培养孩子良好的学习习惯

良好的学习习惯是学习的基础。为了让孩子养成好的习惯，首先我们要做的便是鼓励孩子耐心，定期做好学习计划，并坚持执行。此外，我们也可以教导孩子如何高效地学习，比如合理规划时间、注意力集中等。只有为孩子提供一个良好的学习环境和习惯，孩子才能获得更好的学习体验，从而摆脱厌学情绪。

孩子有厌学问题的原因？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使一些学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍，比如阅读困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。

3、可能是学校当中出现人际关系问题，比如对老师有不公平的评价、和同学发生冲突等，这些人际关系问题很容易让孩子将负面情绪转移到学习上面，出现厌学甚至不愿意去学校等行为表现。

孩子有厌学问题的表现：

表现一：上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

表现二：上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

表现三：讨厌讨论学习，这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

如何纠正孩子的厌学心理？厌学心理的产生既不是无缘无故的，更不是一天、两天所致，得家校配合，需要对症下药，既不可操之过急，又不能武力相加，更不能羞辱责骂，粗暴的处理方式会雪上加霜不利问题的解决。

如何纠正孩子的厌学心理？

一、不知道如何学习，孩子刚进入初中，学习的内容增加了，新的内容太多，孩子一时无法适应而不知道如何去学。

对策：对于这样的孩子应该教育孩子学习的方法，让孩子学会预习，学会课堂，听课，学会课后复习，让孩子时时刻刻跟着老师的思路走，把老师布置的作业要求完成的任务认认真真的完成好，只要能够保证正常的完成老师布置的任务，那么他就能够保证自己的学习不会落后。这样也就解决了孩子厌学的问题。

二、有的学生因为学习跟不上趟，名次比较落后，因为失望而厌学。很多学生他随着年龄的增长，跟其他同学的学习差距越来越大，因而觉得自己再努力也赶不上别人，从而产生了一种自暴自弃的想法而厌恶学习。

对策：面对这样的孩子应该有针对性地加强对文化课的学习，不懂的地方应该鼓励孩子想办法解决。事实上每一个孩子都能够在很短的时间以内，通过自己的刻苦努力而提高自己的成绩，当孩子的成绩提高了，他的自信心来了，自信心有了，那么他很可能学习起来就更加充满乐趣。这样也就不会出现了厌学的现象。

三、孩子往往因为分心而厌学，本来学习很好的学生出现了其他的现象，接触到了其他的新鲜事物，比如游戏，比如异性的朋友，比如一本不该看的书而分散的经历，产生了别的兴趣爱好而厌恶学习，这也是学生经常会遇到的一种现状。

对策：家长和老师要坚持用正确的观点来引导学生，对学生所出现的一些问题，要及时发现，及时加以改正，防微杜渐，以免因为小的过失而引来更大的问题。家长要时刻教育孩子不能够耽误学习，做什么事情都要以学习为重，把这个观念根植于学生的头脑当中，学生在面对外来诱惑的时候就会有自己的应对原则。