如何解决孩子厌学情绪

事出必有因，要想解决孩子厌学情绪，关键是找到孩子厌学的根源。小学到初中阶段，厌学的主要原因是挫败感，是跟不上进度。高中到大学阶段，厌学的主要原因是找不到人生意义。对于这类基础差的孩子，要在校内和家里抓紧补课，尽快使孩子补齐漏洞。

如何解决孩子厌学情绪？

1、关注孩子的情绪

我们要关注孩子的情绪。和孩子进行真诚的对话，了解他们为什么厌学，有什么困扰和挑战。给予孩子足够的倾听和支持，让他们感受到我们的关心和理解。有时候，孩子的厌学情绪可能是源于学习压力或自我价值感的缺失。通过关注孩子的情绪，我们可以更好地帮助他们找到解决问题的方法。

2、寻找学习的乐趣

有时候，孩子的厌学情绪可能是因为他们对学习缺乏乐趣。作为家长，我们可以帮助孩子寻找学习的乐趣。例如，我们可以鼓励孩子选择自己感兴趣的学科或课外活动，让他们在学习中找到乐趣和成就感。此外，我们还可以尝试创新的学习方法，如通过游戏、实践或互动的方式来丰富孩子的学习体验。让学习变得有趣和有意义，能够帮助孩子克服厌学情绪。

3、归功表扬法

谁都喜欢被表扬，孩子也一样。可是我们家长常常只盯着孩子的缺点和不足，不断的要求孩子达到更高更好的水平，很少发自真心的表扬孩子。

归功表扬法，关键在于提醒、协助孩子完成任务，培养迎难而上的品质。比如，当孩子在完成作业时遇到难题，家长不要直接给孩子讲解题方法，直接给答案。

我们要记住不是替孩子完成，也不是不管孩子，更不是责备孩子这么简单都不会，而是提醒、协助孩子完成。可以给孩子一些思路提示，启发孩子自己动脑筋去思考。

当孩子在家长的提示启发下做出来后，家长一定要归功于孩子。哇，这么难都被你搞定了，表扬一下孩子，要让孩子找到一种我就喜欢挑战难题的感觉，培养迎难而上的品质。

4、调整思维和沟通方式

孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。

有些成人自己并没有成长型心智，因此在看到孩子没有做到最好或者出错的时候，会产生压力和挫败感。

确实，在生活中，我们只要看到孩子的错误和失败，就会产生焦虑感，从而习惯性地严肃批评孩子，期望孩子能“知耻而后勇”，但往往得到的结果是，孩子一蹶不振，不想再学了。

5、树立学习目标和奖励机制

设定学习目标和奖励机制是激发孩子学习动力的有效方法。与孩子一起制定可行的学习目标，并且确保目标具有挑战性和可衡量性。同时，制定奖励机制，给予孩子适当的奖励和认可。这些奖励可以是一些小的物质奖励，也可以是家庭活动或外出游玩的机会。通过目标和奖励，孩子能够明确学习的目的和回报，增强学习的积极性和动力。

孩子有厌学情绪的原因：

1、学习压力过大：如果作业负担过重、学习内容过多，则可能感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、课程内容枯燥难懂：如果老师的教学方式单调，内容枯燥，不能引起学生的兴趣和好奇心，或者课程内容难以理解，均容易导致对学习失去兴趣，从而产生厌学情绪。

3、家庭环境影响：过于严厉的家庭教育方式或者家庭氛围紧张，均会影响对学习的态度，从而产生厌学情绪。

4、社交问题：如果在学校遭遇社交问题，比如被同学孤立或受到欺凌，可能会对学校产生厌恶感，不愿意去上学。

5、从学习中无法获得成就感：有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

孩子有厌学情绪的表现：

1、学习成绩下滑

孩子的学习成绩可能会逐渐下滑，甚至出现考试不及格的情况。他们可能无法集中精力学习，导致学习效果不佳。

2、缺乏自信

孩子在学习上缺乏自信，对自己的学习能力没有信心。他们可能会怀疑自己的能力，认为自己无法学好知识。这种缺乏自信的表现也可能是厌学的一种表现。

3、情绪波动大

孩子在学习时情绪波动大，容易受到外界的影响而表现出情绪不稳定。他们可能会因为一些小事情而生气、沮丧或失落。这种情绪波动也可能表明孩子对学习感到厌倦。

4、对学科产生偏见

孩子可能会对某些学科产生偏见，认为这些学科无聊或没有用处，而对其他学科更加关注。

从描述中可以看出，孩子之所以会出现厌学情绪，是因为对学习丧失了兴趣，大多数的注意力跑到了玩手机和追星上。这也是现如今很多孩子厌学的原因。其实，孩子有一些兴趣爱好也很正常，关键要劳逸结合，家长既不能过于严格的管控孩子，也不能完全放任孩子不管，要引导孩子重新对学习产生热情。

孩子有厌学情绪如何解决？

第一、在尊重孩子的基础上，进行有效的沟通。

孩子的厌学情绪原因很多，既可能是主观上的，也可能是客观上的，在具体表现上也是多种多样。所以要了解掌握孩子厌学的真实原因，就必须加强与孩子的有效沟通，认真倾听他们的心声，了解他们的所思所想。

第二、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣。

间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

第三、以良好的生活习惯让孩子在学习中找到乐趣。

在对待孩子的学习教育上，不能强迫孩子去学习，而是要让他知道学习的重要性，主动喜欢上学习；如果能让孩子在学习上找到乐趣，那学习的效果才会变得更好。对于孩子来说，要让他们形成“好知”和“乐知”的行为习惯，就必须从生活的细节入手，培养他们良好的生活习惯，养成有规律的作息时间。

孩子有厌学情绪的表现有哪些？

第一、失败合理化。

每次达不到要求，不从自己身上找问题，而是反复找借口，比如能考高分的那。这些人都是天才，我本来就不聪明，这次是老师出题太难了等等，往往用这样的话来安慰自己，麻痹自己而不去改变，那么成绩只会越来越差。

第二、情绪化明显。

孩子一旦有了压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表达出来。比如每天早上赖床，听到上学就心烦，情绪低落，不愿和父母交流，一摊开书本就说累，有时会顶撞父母，在家抱怨老师没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题。当情绪不稳定时，多半是厌学了。

第三、抵触作业。

家庭作业的存在，继续检测孩子在课堂上吸收了多少内容，就是帮孩子巩固和加深对知识的理解，培养孩子在家主动学习的能力。如果孩子平时上课就不听，那他写作业遇到难题就会拖拖拉拉，又或者干脆不写，等第二天去抄。

孩子有厌学情绪的原因有哪些？

第一、心理问题。学生的心理状态也会影响到他们的学习。例如，焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，都会影响学生的学习兴趣和动力，从而导致厌学情绪。

第二、学习方法不当。如果中学生没有掌握正确的学习方法和技巧，就会出现学习效率低下、兴趣缺失、自信心不足等问题，从而导致他们产生厌学情绪。

第三、学习负担过重。学习任务安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，从而导致厌学情绪。

第四：家庭环境问题。家庭环境对于学生的成长有很大的影响，如果家庭环境不好，例如家长对学业过于苛刻或者忽视教育，都可能导致学生的厌学情绪。

处理事情一定要先稳定自己情绪，再处理孩子的问题。了解了孩子问题的症结是什么，才可以对症下药，言之有物，解决孩子的实际问题。

如何解决孩子的厌学情绪？

1、调整好情绪再沟通

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、让孩子冷静一下

让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

3、家长不要过于看重孩子的成绩

家长要告诉学生，成绩只是人生中的某个时段的一个标签，不是一成不变的。人是一个非常丰富的存在。每个人都有自己的长处与不足，家长不应该只去否定孩子的短处，却看不到孩子的长处。况且，成绩低下这样的短处，可以通过勤奋和正确的方法而得到改善、提高，并不会是一个固定不变的事实。

孩子的厌学情绪产生的原因：

1、同学间产生矛盾，心理烦躁

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

2、没有目标学习无动力

许多孩子在成长的过程中是为了学习而学习，为了考一个高分，或者是考上一个名牌的大学，或者是为了完成父母的梦想而学习。到了高中阶段，孩子有了一定的独立思考能力，发现这些其实都不是自己想要的，突然感到很迷茫，不知道学习究竟为什么。

3、父母的期望过高，压力过大

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

高中阶段的孩子厌学是很正常的事情，家长不要过分担心，更不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，了解孩子的思想动态，及时的给予孩子帮助和指导，父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。

如何解决高中孩子厌学？

1、正确认识孩子的厌学情绪。

在孩子的成长过程中，他们会经历不同的阶段，每个阶段都有其特点。高中的孩子正处于青春期的中期，他们的生理和心理都在发生着巨大的变化。因此，他们对学习的态度也会发生变化。家长应该理解这一点，不要过分担忧孩子的厌学情绪。

2、多加引导和鼓励。

这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题……很多时候，孩子不是自己想不明白，而是它容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

3、告诉孩子学习的目的和重要性。

父母为什么要送孩子读书？你比孩子们更清楚目的，但孩子们不会买你的账，他们只是活在当下，他们不会考虑很久。因此，可以告诉孩子学习的重要性，学习的目的是什么，如果条件允许，可以适当地让孩子体验生活，让孩子明白学习的重要性。

4、培养学习兴趣。

孩子们对学习失去兴趣往往是因为他们觉得学习很枯燥无味。作为家长，我们可以尝试通过培养孩子的学习兴趣来改变这种状况。我们可以鼓励他们选择自己感兴趣的学科，并提供多样化的学习材料和活动，让学习变得有趣且有意义。通过培养学习兴趣，我们能够激发孩子的学习动力和好奇心。

5、设定合理的期望值。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优点和弱点。因此，我们不能期望所有的孩子都能在所有方面都做得完美。我们需要接受孩子的不完美，同时也要鼓励他们努力提高自己。我们应该设定可以实现的目标，而不是过高的期望值，这样可以避免给孩子带来过大的压力。

6、培养孩子乐观开朗的性格。

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。

高中孩子厌学会有哪些原因？

1、家庭因素。

父母对孩子的高中生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，产生厌学不想上学的行为。

2、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、孩子意志薄弱，耐挫力差。

学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

4、学习上缺乏成就感。

大凡厌学的孩子，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

高中孩子成绩下滑该怎么去解决？

1、共情孩子。

其实如果考试的成绩不好，在学校内老师即使不批评，也会说谁谁的成绩比较好，这个时候如果孩子的心理是比较受伤的，如果他的好朋友刚好比他考的又好。那么就是双重的打击，这个时候如果到家，家长再劈头盖脸的一顿臭骂，孩子幼小的心灵会觉得全世界都在抛弃他。所以父母和他们沟通的时候一定要告诉他们，知道他们心理很难受，和孩子站到同一个阵营，不是敌对面，给孩子共情，如果孩子心理比较难受，想哭就让孩子哭一下，发泄出来总是好的。

2、和孩子的班主任沟通。

了解孩子在学校里的表现情况，例如上课是否打盹，是否最近有谈恋爱倾向，是否和同学产生矛盾等，找到导致孩子成绩下降的根本原因。

3、找孩子的好朋友了解情况。

有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。

4、帮助孩子排解内心的烦恼。

孩子成绩下滑有可能是还不太适应高中的学习环境，而这个时候就需要家长及时地介入跟孩子谈心排解压力，疏导孩子的烦恼，打开孩子的心结。

5、帮助孩子消除学习困难。

很多学生本身没有掌握好的学习方法，导致跟不上老师的讲课进度，从而学习成绩不好。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。

6、发挥父母的榜样作用。

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

初中阶段的孩子是很容易出现厌学情绪的，无论是刚上初中的初一，还是承上启下的初二，又或者是即将面临中考的初三。初一的孩子出现厌学的情绪很多时候是因为对初中还没有适应，他们还没有找到适合自己的学习方法，这个时候家长要及时承担起自己的责任，帮助孩子尽快适应初中生活。

初一孩子厌学如何解决？

1、平等对话。

孩子学习中必然会遇到很多困难，他们退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到家长的责怪。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、让孩子保持良好的状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些活动，保持良好的状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

5、学会放手，让孩子自己做选择。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

6、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

初一孩子厌学的表现有哪些？

1、自我否定。

在学习的过程中，厌学的学生会认为自己非常差劲，甚至觉得自己不配学习。这种自我否定情况严重影响了学习效果和心态。

2、对学习失去兴趣。

在学习的过程中，有一种乏味和枯燥的感觉，让人对学习内容丧失了兴趣，甚至感觉学习没有任何意义。

3、精神胜利法。

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

初一孩子厌学家长怎么办？

1、学习基础太差，成绩跟不上，觉得没有未来或前途，在学习上没有什么获得感。

这种情况下，家长对孩子要求不能过高，只要他每天能够进步一点点就行了。尽量从他们的实际情况出发，尽量地简单一点，让他们在简单中感觉到进步，然后逐步提升他们的学习难度。

2、觉得读书太难了。

在这种情况下家长要教会孩子如何去学习。古人云：受之以鱼，不如授之以渔。孩子只有懂得了学习，学起来才会轻松些，才会对学习越来越有兴趣。教会孩子如何去学习，包括良好的学习习惯，学习技能，学习策略，各种记忆方法，解题方法和技巧等。当孩子学习成绩越来越好的时候，他的劲头就会越来越足。

3、没有兴趣，缺乏动力。

家长师要帮助孩子或学生树立远大理想，有理想才能够有动力，并为之而奋斗。另外，要让孩子知道读书的意义，懂得“事不经过不知难，书到用时方恨少”，“腹有诗书气自华”的道理。

4、网络游戏对孩子的影响。

一旦孩子玩游戏上瘾，精神就会被游戏所控制醉。他们只有在游戏中才能得到快乐，如果不玩游戏或者别人阻止他玩游戏，他们就会感到非常地憋气和难受。此种心境下，也会对学习失去兴趣。家长要与孩子约定好玩游戏的时间，如果功课早做完，就有多余的时间玩，如果功课拖拉，则减少玩耍的时间。玩游戏的时候，可以大大方方的玩，不要关着门偷偷摸摸的玩。

在众多学科中，很多孩子都是不喜欢学习英语，感觉英语特别的难学。英语属于语言类的的学科，讲究的是记忆和语感。孩子之所以讨厌英语是因为英语难学，想要让孩子学好英语，家长们就要帮助孩子建立起学习英语的兴趣、找到学习英语的方法。

如何解决孩子厌学英语？

第1、提供语言环境，锻炼语感

英语除了是一门语言，更是考试中考察的一门科目。孩子从小接触英语，能早早地锻炼英语语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。所以，家长那个要给孩子提供一个学习英语的环境。

第2、培养孩子学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，当孩子有了学习英语的兴趣，才会用心的去学习。

第3、多鼓励孩子学英语

每个孩子的内心都是脆弱的，因此，我们不能一味的批评，强迫孩子去学习英语，而是更好的去引导和鼓励孩子去学英语，这样孩子的内心才会更加明亮。

第4、提高记忆力与专注力

英语学习离不开单词与短语的记忆，尽早接触英语，对孩子的记忆力和专注力都有好处。但是切记，不可拔苗助长，不要强迫孩子学习他承受能力外的知识，要每日规划适量的单词量，且寓教于乐，让孩子有兴趣去自发的学习英语。

第5、搞清楚孩子不愿意学英语的原因

很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是要帮助孩子找到不愿意学习英语的原因，才能更好的引导孩子学习英语。

孩子不原因学习英语的原因：

一、孩子从小没养成习惯

学习语言绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的，所以从小就要培养孩子学习的习惯，孩子没养成学习习惯，然后突然接触一个陌生的语言，孩子自然也就不会有太大的兴趣。

二、学习方法不正确

找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。

三、学习目标不明确

学习目的的不明确也会造成孩子不喜欢学英语，很多孩子觉得学习英语又用不到，觉得学习英语没有用，所以就愿意学习英语。

同为父母，非常能理解家长在面对厌学孩子时的心情。我家孩子读初中时厌学，成绩下降很严重，我当时也非常担心，恨不得替孩子去学习。但后来，我就发现孩子厌学并不是因为不想学，只是因为学习上遇到了难题。帮助孩子解决难题以后，他很快就恢复了学习状态，厌学的问题自然也就迎刃而解。

如何解决厌学情绪？

1、了解孩子不想上学的原因。

如果孩子出现了厌学不想上学的现象，家长首先要做的就是耐心劝导，毕竟上学才是最好的出路，家长先对孩子进行劝导同时询问孩子是为什么会出现厌学的现象，是因为成绩还是其他的学校上的原因，只有掌握了原因之后才能够了解孩子并且对孩子去解决。

2、提高孩子的学习兴趣和积极性。

其实，孩子的学习兴趣和积极性都是可以通过调整、激发和培养的。家长可以从孩子感兴趣的事物入手，引导孩子主动学习，同时注意让孩子体验学习的乐趣。家长还可以给孩子制定学习计划和目标，鼓励孩子设定并实现自己的小目标，提高孩子的学习积极性和自信心。让孩子在学习中获得成就感和满足感，从而转变消极情绪为积极情绪。

3、减轻孩子的学习压力。

在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

出现厌学情绪的表现有哪些？

1、信心不足，自暴自弃。

厌学学生对考试抱一种无所谓的态度，厌学学生认为爸爸妈妈对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。

学生厌学大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动，对学习任务只是穷于应付，厌学学生感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、意志薄弱，克服困难毅力差。

家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

出现厌学情绪的原因有哪些？

1、学习动力不足，从个体因素来说，孩子不确定学习的目的和意义，丧失学习的动力，或者在学习过程中屡次受到挫折与失败，学习自信心不足，导致学习动力减弱以至消退。从外部因素来说，家长、学校的教育方式，对学习的重视程度，授课方式，都会影响孩子的学习动机。

2、沉迷手机、电子游戏、小说等，学习远没有玩耍更有乐趣，久而久之不仅消磨了孩子的意志力和自控能力，更带来了厌学的情绪。

3、学习压力大，一方面是考学的压力，高考与中考的规则在瞬息万变，但不变的是“择优录取”的原则，因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩，在这个过程中难免会压力丛生，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。