如何引导学生正确使用手机

这个时代，手机、ipad等作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活。孩子和家长关于”手机"所引发的矛盾，更是愈演愈烈。对于孩子沉迷手机这个普遍性的难题，家长们该怎么办呢？

如何引导学生正确使用手机？

1、跟孩子约法三章

建议性提出每天用手机时间的点，和时长，自己和孩子商量，把自己也放到规则里去，孩子也可以监督我们。无论是你还是孩子违反一次，停用手机一天，两次就停三天，到三次就停用一周。先说好规则，一起遵守，一起监督。

2、让孩子实现自我管理与控制

制订计划时就要与孩子约法三章，告诉孩子学习是自己的事，学生阶段的主要任务还是学习，适当游戏可以，但不能影响学习，所以不能没有节制，制订了计划就要执行，相信孩子自己能够管理好自己。

3、父母要做好榜样作用

不要经常也当着孩子的玩手机，孩子的模仿能力比较强，父母的行为举止对孩子也会有影响，孩子会照样学样。

尽可能营造一种生活中除开玩手机，还有别的有意思的事情做的氛围，这样孩子就觉得玩手机不是唯一很有意思的事情，自然对手机的依赖就会减少。

4、多转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动

与同龄人交往，多参与学校集体活动，参与户外活动，扩展孩子的兴趣，培养孩子活泼开朗的性格和好身体。

任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成功，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。

5、正确引导，习惯养成

现在是信息社会，手机等产物能够更便捷的让我们了解这个社会，对孩子的学习也有所帮助，我们也不能“一刀切”的一禁了之，更多的是对孩子正确的引导。

可以帮助孩子筛选一些益智类的内容，同时约定每天玩手机的时间，让孩子形成良好使用手机的习惯。

6、让孩子明白自己的责任

告诉孩子目前自己的本职任务是什么？对于孩子来说学习才是首要的任务，为什么要学习？学习的目的是什么？为了谁而学？孩子年纪还小，他对这些方面的认识都是很不足的，需要父母来正确的教育引导，这期间就存在亲子沟通的问题，家长可以在日常生活对孩子来进行相关正确教育引导。

7、养成良好的习惯

在孩子面前尽量别在孩子面前玩手机，小孩子之所以玩手机都是大人们惹的祸。有时间多陪陪孩子锻炼，打羽毛球，跑步，打篮球等等多运动，不是有那么一句话么：生命在于运动！而不在于手机上运动。

随着手机的发展现在是越来越普及了，大人爱，小孩更爱。但是过早的让孩子玩手机对孩子的身心健康的危害及大，家长要合理的引导孩子使用手机。切不可让孩子沉迷手机，荒废学业。

如何引导孩子正确使用手机？

1、以身作则。

首先家长在孩子面前应该尽量不要玩手机，以身作则，正确引导。只有家长不玩了，孩子才会不跟风学玩手机。

2、培养兴趣，促进自觉性。

兴趣是学习最好的老师，融入多样的有趣的学习方式，激起孩子对学习的兴趣，减少孩子对手机其他娱乐功能的沉迷。尝试用朋友的角度、用游戏的方式带领孩子学习。

3、多加陪伴，促进亲子关系。

亲子之间的沟通和陪伴非常重要，多加和孩子进行互动学习，让他们感受到和父母在一起的快乐、建立良好的亲子关系，能促进亲子之间的沟通交流，父母从而能更好的保护孩子上网安全。

4、转移孩子的注意力，多陪孩子参加户外活动。

父母只要有时间，就要多带孩子出去玩，一定要走出去。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也让他的精力得到充分的释放。

5、有原则的约束。

提前和孩子约定好，哪些app可以使用，哪些app不允许出现在手机里；每天使用时间最好不要超过半小时，定时关机；最重要的是，手机不允许带到学校；与此同时，家长最好给孩子树立好的榜样，约束孩子的同时，最好也减少自己刷手机的时间。

6、睡前的时间不接触手机，看看书。

每天晚上睡前使用手机会干扰睡眠质量。睡前使用手机会抑制人体褪黑激素的分泌，从而减少深层睡眠的时间，另外孩子玩手机容易兴奋，所以睡觉前一个小时不要让孩子接触电子设备。

随着手机的普及，越来越多的家长在给孩子买手机方面犹豫不决。一方面孩子拥有手机，可以随时联络，保障安全。另一方面孩子拥有手机，容易受到诱惑，耽误学习，陷入了两难的地步。

家长如何引导孩子正确使用手机？

1.以身作则。首先家长在孩子面前应该尽量不要玩手机，以身作则，正确引导。只有家长不玩了，孩子才会不跟风学玩手机。

2.控制用手机的时长，每次玩手机要控制好时间，不要时间太长，不控制好时间的话，孩子就会越用越久。

3.以疏通的教育方式。若孩子已经成为“手机控“，家长应该以疏为主，而不能用围堵的方式，不然孩子更加变本加厉地玩手机，看视频，玩游戏，以叛逆来表达对父母的愤怒。

4.除了玩手机以外，要让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。例如学画画、学下棋等等，或者带孩子爬山、游泳、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

5.如果孩子已经迷恋上手机了就要引导克制。作为孩子，意志力和自律能力都还比较差，这时就需要父母管理好孩子的手机，和孩子做一个具体的约定，比如每天玩半小时等，这个约定必须是孩子认可的，然后监督他执行。孩子要是执行不到位，没有履行承诺，可以直接惩罚孩子，一来警告他，二来借此机会树立规矩，培养孩子的契约精神。

6.引导孩子多看书转移他的注意力。我们可以带着孩子经常去书店、图书馆，也可以有意无意的话家里置办书架，买一些孩子可能喜欢的书，这样我们在控制孩子手机的时候，也给其提供了一个书的世界。没有了手机，孩子可能就会捧起书。我试验了一下，这个方法不错。

孩子长时间玩手机的危害：

第一个危害：视力危害。

孩子沉迷手机第一个受到危害的就是视力，这是因为孩子长时间看手机，这样孩子的视力也会长时间的运作。加上手机有一定的辐射，孩子的视力没有经过歇息。太多的功能工作时长导致视网膜负担太大。加上孩子不合理的玩手机，加上环境的差异，孩子的视网膜会受到严重挤压，孩子的视力也会下降很快，严重的还会出现视网膜脱落的问题。

第二个危害：分不清现实与虚幻。

孩子沉迷游戏，孩子会把自己幻想在虚幻世界当中。这样孩子长时间在虚幻世界中玩手机游戏，面对现实会显得有出入。现实与虚幻孩子会很难分得清，这样孩子也会对现实有些抵触。尤其是现在暑假，孩子不用上课，很多孩子长时间窝在家里。不与外界接触，这样渐渐的分不清现实与虚幻，不知道哪个是真是假，对于孩子的心理状况有一定的伤害。

第三个危害：孩子专注力下降。

孩子长时间玩手机这样孩子把大量的时间都投入到了手机上面，这样孩子不管干什么都会心心念念的想着手机。就算孩子放完暑假，准备开学。孩子的心思还是在手机上面，做不到专心的听讲，孩子还会经常出现走神。这样孩子学习不能做到专心，学习成绩下降也会很快。孩子无心学习，到家就是找手机。就算家长把手机藏起来，孩子也很难专心起来。心散了，就很难聚集起来。

第四个危害：孩子社交出现问题。

孩子对手机着迷，把心思都放在上面。这样没有时间和外面的朋友玩，时间长。孩子的社交处于瘫痪状态，这样孩子上学的时候，孩子都把心思放在手机上面，和同学没有共同的话题，就会慢慢淡出社交圈。长期孩子在学校没有朋友，孩子也会变得自卑、孤僻，孩子只认为手机是最好的朋友，这样循环孩子的社交越来越差，并且孩子的心理也会出现问题。

面对孩子，再好脾气的父母都会有被气的想爆炸的时候。但是，愤怒又往往只会让事情越变越糟糕。想让孩子变得听话起来，家长要引导孩子正确控制自己的情绪。

如何引导孩子正确控制自己的情绪？

1、了解情绪的本质和孩子发脾气的原因是引导情绪的基础：情绪是人类的基本反应，包括愤怒、悲伤、恐惧等。孩子发脾气往往是因为无法满足自己的需求、受到挫折或遭遇不公平等。家长要学会从孩子的角度去理解他们的情绪，尽量避免轻视或忽视孩子的情感体验。

2、耐心倾听孩子的心声：孩子在表达自己的情感时，需要得到家长的关注和支持。家长要耐心倾听孩子的心声，尽量不要打断孩子的发言，让孩子充分表达自己的想法和情感，家长可以通过肢体语言和语言表达来表达自己的关心和理解。

3、鼓励孩子表达情感：家长要鼓励孩子表达自己的情感，让孩子知道自己的情感是被理解和支持的。在孩子情绪低落或烦躁时，家长可以通过鼓励孩子表达自己的情感，来帮助孩子缓解情绪。

4、培养孩子的情绪管理能力：培养孩子的情绪管理能力是长期而持久的任务。家长可以从小事情做起，例如教孩子如何控制自己的情绪，例如在遇到不愉快的事情时，可以先冷静下来，再思考如何解决问题。同时，家长也应该给孩子提供适当的锻炼和放松的机会，例如户外运动、读书、听音乐等，让孩子能够更好地管理自己的情绪。

5、减少孩子的压力：孩子在成长过程中，会面临各种各样的压力，例如学习压力、社交压力、情感压力等。家长要正确面对孩子的压力，减少对孩子的负面影响。同时，家长还要建立良好的家庭氛围，营造宽松、轻松、和谐的环境，让孩子不断开心快乐成长。

6、建立规律的作息时间：规律的作息时间有助于孩子保持良好的精神状态，更有利于情绪稳定。睡眠充足、饮食均衡和适当锻炼，都有助于情绪和脾气的控制。

7、以身作则，做出正确的行为示范：孩子往往会模仿父母的行为，父母要以身作则，做出正确的行为示范。如果父母自己也经常发脾气，那么孩子很容易学到这种不良行为。父母要控制自己的情绪，保持冷静，用理性的方式处理问题，给孩子树立正确的榜样。

孩子不会控制自己的情绪有哪些原因？

1、对孩子缺少关注：当孩子在博取关注的时候，父母要给予孩子足够的关注，如果没有给孩子足够的关注，孩子可能会通过一些比较极端的方法来争取到父母的关注，慢慢的就会养成习惯，用这种不好的方式来博得父母的关注。

2、受家长影响：家长在孩子的一生中起着重要的作用，孩子日常生活中的很多行为习惯来自于对家长的模仿，如果家长在家急躁、暴力，过于冲动，不能调节自己的情绪，孩子也会出现急脾气、动手等情况。

3、遭受挫折：孩子虽小，但也有挫折感和自尊心，内心有想独立的愿望，慢慢开始希望自己的事情能够自己做主。但是有些家长，总是不顾孩子的想法，做决定时没有给孩子发言权。有时在学校里遇到了不如意的事，回家长是孩子最亲的人，孩子有气只能往父母身上出。

4、家长的宠爱：现在的家庭里面，很多小孩都是独生子女，家里人都会特别宠爱孩子，这是无可厚非的。因为别人不会像父母一样而对待孩子。如果孩子已经习惯了在父母面前肆无忌惮，他们就会认为所有人都应该向父母一样宠爱自己，应该忍受自己的坏脾气。这样孩子没有办法对自己有一个正确的认知和定位。

孩子家长该怎么去引导才好？

1、积极沟通。倾听孩子的想法和感受，与他们建立良好的沟通，以便了解他们的问题和需求。

2、培养孩子的兴趣爱好。让孩子在兴趣爱好中得到乐趣和成就感，有助于提高孩子的自信心和自尊心。

3、培养孩子的社交能力。让孩子学会与他人交往和合作，培养孩子的社交能力和情商。

4、表扬和鼓励。当孩子做对了事情或取得了进步时，给予表扬和鼓励，以增强他们的自信心和积极性。

5、适度惩罚。在适当的情况下，使用惩罚手段来纠正孩子的不良行为，同时确保惩罚与错误行为相适应，并避免过于严厉。

6、实际锻炼。从他的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。

7、建立良好的家庭氛围。家庭氛围对孩子的成长和教育有很大的影响。家长应该建立一个温馨、和谐、有爱的家庭氛围，让孩子感受到来自家庭的支持和关爱。

随着互联网的普及，手机如今已经成为人人手中必备的必需品。家长千防万防，也防不住孩子接触手机。手机里的世界自然是精彩的，有游戏、网聊、短视频等，这些娱乐连大人都难以抵住诱惑，对于十几岁的孩子来说，更有着巨大吸引力。

14岁孩子沉迷手机家长如何引导？

1、时间填充法。

如果平时工作繁忙没时间陪伴孩子，孩子是因为无聊才用手机消磨时间，可以根据孩子的喜好报一些兴趣班，让孩子的生活充实起来。

2、亲子互动法。

家长可以利用平时空闲时间多陪一陪孩子，定期组织一些家庭活动，激发孩子对手机之外其他事物的兴趣，也让孩子能从其他途径发泄学习压力。比如周末带孩子去公园爬山、运动、骑单车等等。

3、家长以身作则法。

作为家长，应该避免在孩子面前长时间地玩手机，这样的习惯容易被孩子效仿。只有放下手机，多陪伴孩子，才能帮助孩子更好地远离手机。

14岁孩子沉迷手机的原因：

1、孩子缺少陪伴。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

2、亲子教育的缺失。

有研究表明，家庭内部的冲突越是频发、越是激烈、越是无法解决，对孩子的心理健康的负面影响就越大。当父母发生冲突的内容与孩子有关时，孩子的心理痛苦会更深，也就更有可能把长时间玩手机作为应对痛苦的解决办法。

3、父母的言传身教。

父母是孩子的第一老师，父母的一言一行都将对孩子产生潜移默化的影响，如果孩子有“手机控”的父母，那多半孩子沉迷于手机，手机不离手也就不难理解了。

14岁孩子沉迷手机的影响：

1、影响家庭关系。

孩子一旦爱玩手机，父母必然着急上火，批评责骂。处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。理想与现实的冲突，自己意愿与家长的矛盾，使他们处在一个不和谐的关系中。不可能有发自内心的快乐，也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

2、影响记忆力。

玩手机对大脑可能会产生不利影响，玩手机长期一个姿势不动，会对大脑产生固定刺激，而使人体的大脑长期处于疲劳状态，时间长了会对人的记忆力以及认知能力产生一定影响。

3、影响视力。

孩子自从有手机后，每天都会在你不知情的情况下熬夜玩手机，熬夜本就对孩子的身体不好，玩手机就更不好了，首当其冲的就是视力受到影响。

零花钱是孩子日常一些平常的开支花销。这个钱说多也不多，但是对孩子来说说少也不少。但是对于孩子来说他们还小不知道该如何使用零花钱，那么就会养成孩子花钱大手大脚，不知道珍惜父母劳动成果的现象。

如何引导孩子正确使用零花钱？

1、控制零花钱的数目

其实零花钱不需要给孩子太多。我们给孩子零花钱，可以便于孩子管理零花钱，可以让孩子在一定的时间内花这些钱，让孩子合理的分配利用零花钱。

2、零花钱的管理

我们可以让孩子把自己的每一笔消费都记在小账本儿上。让孩子对钱的概念有一个清楚的认识。这样孩子也可以规划自己的金钱，不至于特别茫然，不知道自己还有多少钱。

3、让孩子知道钱来之不易

家长在培养孩子的“理财”观念时，我们首先让孩子要懂得珍惜。让孩子知道钱是需要通过辛勤的劳动、刻苦的工作挣来的，让孩子知道钱来之不易，他们才会逐渐养成节约的习惯。

4、控制孩子的零花钱

不管你多么富裕，都不要给孩子太多的零花钱，够孩子用的就好。而且要引导孩子零花钱怎么花，要多买一些学习用品，书籍等等，不能把钱都用在了吃喝玩乐上。

5、教育孩子不攀比

时常教育孩子不要跟同学、同伴攀比，不比吃穿，不比阔气，要比进步，比志气。学习为重，学生不是讲究吃穿用的，学习好，习惯好，品质好才是真的好，才是应该比的。

6、消费和节俭

家长最好能给孩子做示范，示范一些消费技巧，例如收集优惠券，打折券等，还要关注外界的其他人或事情给孩子带来的消费习惯影响，现在的广告在观念，都在引导消费，鼓吹提前消费，也是需要家长注意和引导。

良好的消费观，可以让孩子无论最后有多少钱，或经济环境发生什么变化，都能过上精彩的生活。

现在的孩子越来越早熟，很多小学生都开始恋爱了，早恋已经成为小学生教育不可忽视的问题。发现小学生早恋怎么办才好呢？相信家长都想把孩子教育好，那么请看以下的内容。

如何引导小学生早恋？

1、给孩子足够的尊严

如果发现孩子早恋，请勿去找老师或学校，这种涉及到感情的教育还是要以家庭教育为主，若直接去学校，向老师要说法，孩子在学校的面子就完全被你这个家长给弄丢了。家长应该学会保留孩子的隐私，不要加重孩子的心理负担，给孩子保留足够的尊严。选择私下处理的方式，和孩子认真沟通，和平解决还是最好的方式。

2、多用积极地态度引导孩子

要多从正面出发，不要与孩子发生冲突，因为在青春期的孩子极易因逆反心理与家长抗争，所以还是要采用积极的态度对待这一问题。比如恋爱可以提高孩子的社交能力，用正确的态度对待孩子的恋爱关系，不仅会起到正面的作用，还可能会有意向不到的效果。

3、给孩子一些包容

当孩子有早恋的想法和行为的时候，因为孩子已经长大了，慢慢变得成熟，所以才会有这样的情况出现，这时也千万不能够过于紧张、过于焦虑，甚至将这个行为过分的关注，甚至有过激的处理方式。

4、引导孩子把目光放长远

当孩子敞开心扉跟你交谈时，你可以跟孩子说：你现在是初中生，你的生活范围只有学校跟家里，如果你将来上了大学或者步入社会时，你的生活范围是不是更宽广了，在那么大的一个空间内寻找更适合你的恋爱对象，是不是选择性更大呢？

5、利用技巧式沟通

家长可以在平时跟孩子看电视或者出去玩的时候，有意无意的提到“早恋”的问题，比如说“你看现在好多孩子都早恋了，你会不会呀？其实我也觉得早恋没什么，年轻人嘛有这种感情是很正常的，只要把握好自己的分寸，有一个度就好了......”这样很自然给孩子传输正确的感情观。

6、多陪伴孩子

其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们在外面需求关注。多陪他们时间长了就自然而然的结束了。毕竟早恋根本不懂什么是爱。

孩子早恋的原因：

1、家长缺乏正确引导

在孩子在青春期，叛逆期之时得不到家长的教育引导；尤其是现在有越来越多的留守儿童，由于父母都不在身边，好吃懒做，等不到有效的监管等。

2、社会物质极度丰富

孩子身体发育越来越趋向于成熟，其中就包括荷尔蒙的分泌成熟。这是现代孩子趋于早恋的基本因素。

3、身体的正常发育。青春萌动，人之常情。无论男孩女孩，到了十二三岁，身体开始青春期发育，也就是小升初这个阶段。特别容易出现这个现象。孩子们开始更加清楚男女之间的不同，也更加对异性充满了好奇和向往。