怎么和孩子沟通

亲子关系不好，主要责任还在于大人。在我国的不少家庭中，父母都有着高高在上的权威，他们在孩子面前总是端着父母的架子，做出一副不苟言笑的样子。对孩子进行着严格的教育，很少能够和孩子像朋友一样相处，更不要提能够和孩子打成一片。

怎么和孩子相处和沟通？

1、改变传统的育儿方式，尝试着把孩子当成朋友。

尝试着真正融入孩子的世界，和孩子一起打打闹闹，没大没小。只有真正能够和孩子玩到一起的父母，才能够得到孩子的喜爱，才能够和孩子成为朋友，因为这时父母在孩子面前不再是高高在上，而是和他们处于平等的地位。

2、真正的了解孩子，相信和尊重孩子

很多父母口口声声的说关心孩子，其实他们只是关心孩子的学习，却从来不愿意真正走进孩子的生活。

只有愿意和孩子一起疯一起闹，和孩子玩到一起，孩子才愿意向父母敞开心扉，父母才能够真正的了解孩子。这会让亲子关系变得越来越融洽，更有利于父母对子女的教育。

3、寻找或创造共同的话题

父母应该和孩子努力寻找共同的话题，比如和孩子一起看动画片，知道孩子喜欢什么卡通人物。

比如了解孩子属于他们的语言，和孩子多沟通交流，这样自然能够真正的和孩子走到一起。

4、用心倾听

作为家长在与孩子的沟通过程中，一定要学会用心倾听，不要以为他们是孩子，不懂得一些事物就不把他们放在心上，其实这样是对孩子非常不尊重的做法，也不利于孩子的成长。

5、接纳孩子的不完美

人无完人，更何况一个孩子也会有很多不完美的一面，作为家长千万不要嫌弃孩子的一些不完美的一面，用一颗平淡地心去接纳，才能够让孩子快乐的成长。

6、经常肯定孩子的行为

在与孩子的沟通中，一定要经常表现出肯定的口吻，这样才能够让孩子更加的自信面对未来的生活，对于他的未来自信成长也是很有好处的。

7、不要与其他孩子对比

在沟通的过程中，家长一定要记住千万不要拿自己的孩子，与其他家的孩子做对比，不管别人是否优秀，但是在孩子心中你已经伤了他们的自尊心。

8、多花时间陪伴

不管再忙的工作，一天还是应该抽出一点时间留给孩子，与他们戏耍玩闹，这样才能够让他们与你走的更加近，也更加愿意和你吐漏心声。

家庭教育千万不能做的事：

一、永远不要把成绩摆在嘴边

即使你内心对孩子考100分有着无比的期待，也不要整天拿成绩和分数说事，孩子的成长除了分数还有很多其他的内容，孩子的快乐、进取、孩子的兴趣爱好、孩子的社会适应，包括这些元素在内的若干元素构成一个完整的孩子，好成绩的获得靠方法和坚持，而不是家长的絮叨。

二、不要用言语去侮辱孩子

任何时候都不要，不要以为讽刺和侮辱会激发孩子无穷的斗志，找个人每天讽刺你，试试看什么效果。

三、永远不要把孩子的“历史污点”当成你的谈资

任何时候都不要。孩子的历史污点很容易成为父母用来“警醒”孩子的武器，特别是在孩子一次次犯错时，家长会一遍又一遍的来重复孩子的“污点”，企图用这样的方式来证明自己教育的正确性，在孩子眼里这些都是他们一次次要“逃离”家长管教的重要理由。

四、永远不要把“别人家的孩子”挂在嘴边

任何“别人家的孩子”的背后站着的“别人家的父母”有空也拿出来比一比，如果你不断的“嫌弃”自己的孩子，试想一下如果你的孩子整天拿“别人家的父母”来嫌弃你，你是何感受？大概早就想冲上去把孩子踢死了吧！

五、不要在孩子面前数落别一半。 

不管是爸爸或者妈妈，经常在孩子面前数落另一半的不好，都会对孩子或者整个家庭的关系带来不好的影响，因为在孩子的心中，自己和爸爸妈妈组成了一个家，家应该是充满安全与温暖的，而且父母是他最值得信赖的人，但是在孩子面前数落或者诋毁另一方，对于孩子来说就是一种伤害，双方都是他最爱的人，他不知道该听谁的，该信谁的，大脑会经常处于一种疑惑与不愉快的状态，久而久之就会产生人格分裂。

六、不要在孩子面前沉迷于电脑或手机。 

很多孩子反应感觉自己很孤独，原因就是看似爸爸妈妈在陪着自己，其实都是手机不离手的。 有的也是玩着电脑，督促孩子两句，好似就是在管孩子，而对于这种方式孩子却感觉不到温度。 有心理学家发现，想要看一个人能否取得大的成就，有百分之二十的因素是取决于后天自己的努力，百分之八十则来自于父亲的教导。 所以想要孩子将来更优秀，那么首先请放下手机或电脑。

家庭教育正确的人才观有哪些？

尊重孩子的个性和兴趣，让孩子在自己感兴趣的领域得到更多的发展。

注重培养孩子的综合素质，而不是仅仅追求成绩。

注重孩子的心理健康，不应该过度压力孩子，让孩子有一个轻松的学习和生活环境。

与孩子的学校教育相结合，让孩子得到全面的教育。

注意倾听孩子的心声, 不要想当然下结论, 因为沟通是双向的。

表扬批评要具体, 让孩子知道对错在哪里。

用孩子的眼光看世界, 不要只依据成人世界的观点看待孩子。

在家庭教育中，良好的沟通是关键。至于沟通技巧，有三点家长要牢记：“俯下身子、认真倾听、积极回应”。跟孩子沟通要有耐心，学会倾听，站在孩子的角度考虑问题。不要吼叫，在语气上要平和，不要急躁，语速不要太快。多听孩子讲。如果孩子有顾虑，要慢慢引导他（她）说出自己的想法。

怎么和孩子进行有效的沟通？

第一、俯下身子。

和孩子沟通，不能给孩子居高临下的感觉，特别年龄越小的孩子，家长就越要俯下身子或蹲下和他们说话，视线要和他们保持在一个水平线上，不让孩子仰头和你说话，让他们感受到平等的沟通交流方式。

第二、认真倾听。

不论孩子说的是否清楚或是否对错，做为家长都要认真地倾听，不要心不在焉，认真倾听也是对孩子的一种尊重，家长能够认真倾听，孩子也会感兴趣地继续表达，在这种和谐、温馨的沟通中，孩子的口语表达能力会得到很好地发展。

第三、积极回应。

家长不但要做孩子心灵和行为的倾听者，更要做他们的支持者和引导者，与孩子沟通，要积极回应，正确引导，耐心交流，让孩子们能感受到家长的关心和重视，不要孩子说了十句话，家长却一句也不回应。

至于沟通小技巧，以下几点需要父母注意：

1、不要问孩子具有暗示性的问题

2、当孩子说出自己的意愿时，不要一味的打压批评

3、孩子有错，应耐心的和他说清楚，而不是用暴力打骂来解决问题

4、尊重孩子的选择，改掉好为人师的自以为是的性格，虚心求教。

4、相互理解。多了解不同时期孩子的心理，做到心中有数，沟通要有艺术，交流要有深浅，只有这样，孩子才会真正地把家长当成自己的朋友，无话不说。

家长与孩子沟通的误区：

一：说教多，倾听少

许多家长和孩子交谈时，只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就演变成为最常见的错误——说教。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住。

二：漠视孩子的自尊

家长在某些问题和决定上有自己的原则，并坚持自己的意见是对的，但这并非意味着要忽视孩子的意见。无论孩子的意见如何，让他发表出来起码有两大好处：一是孩子至少被征求过意见，他会更易于接受最后的决定；二是这会使孩子的自尊心得到满足。许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见，这就抑制了孩子与父母进行交流的欲望。

三：不懂把握时机

许多家长不懂得把握和孩子交谈的时机，例如，当孩子专注地做一件事的时候，家长就插进去打开话匣子，或者孩子刚受了批评，心情还未平静，家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等，这样的结果，只会导致孩子的抗拒和不满。

四：喜欢使用强硬的措辞

许多家长总是难以忘记自己“教育者”的角色，以至于和孩子沟通时总是难以保持平静，“你要”“你应该”“你不能”等词语常常挂在嘴边，结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。

五：不给孩子解释的机会

许多家长往往不明白“孩子的观点往往与大人是不同的”这个道理，所以和孩子交谈时缺乏足够的耐心，他们往往在未听完孩子的话就发火，或者把孩子对某事的态度或看法说成是小题大做，这样，得不到理解的孩子就很难对父母的苦心加以理解。

正确的亲子沟通方式分享：

1、尊重孩子 

人与人交流最起码的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他们此时的心里会藏着许多的小秘密，对于他们的私人物品不要去乱翻，不要试图偷窥他们的秘密，尊重他向你藏着有小秘密这件事。

2、父母不要急躁，不要横加指责 

当孩子做出父母不认可的举动的时候，父母要先静下心来，听听孩子做这些事的原因，再慢慢和孩子分析当中的道理。在不了解原因前就横加指责，这样简单、粗暴地处理，会使孩子产生抵触情绪，一方面心里委屈，一方面觉得和父母无法沟通，以后再也不愿和父母对说话了。

3、换位思考 

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、用游戏或家庭活动拉近距离 

与孩子一起做游戏或者趣味活动，能够自然地营造出一种轻松欢乐、自由自在的家庭氛围，是亲子之间达成良好沟通的桥梁。孩子都是喜欢游戏的，他们能够从游戏中找到快乐，也能从游戏中成长。家长则可以在与孩子一起游戏的时候重回孩提时代，找回童心的同时，体会孩子的内心世界。与孩子一起游戏还可以让父母在孩子心中不再显得过于严肃，进而能够自然亲近地相处。

5、认同孩子的委屈

6、满足孩子的平等需求

7、尽量用简单词汇来提醒

父母过度唠叨孩子只会带来反效果，只需要以简单的提醒来唤起记忆；例如：“这东西应该要放哪？”、“说好不买的？”

8、给孩子一个自主的选择

给孩子自主的选择，大人及小孩都需要被尊重，让孩子参与决定，并带来承诺。例如：孩子出门喜欢买东西，家长可以事前约定不买或只能买一样，取得孩子认同，孩子会遵守自己的承诺。

很多时候家长在不得已的情况要离开孩子身边。而有些孩子很不听话。跟他沟通没用，硬来也没用。如果同时还不能经常陪伴在孩子身边，大部分时间只能通过电话与孩子沟通，应该怎么和孩子沟通呢？

父母不在孩子身边怎么和孩子沟通？

1.认真地、真诚地听孩子说

对孩子说，“我正在电话这边认真地听你说话，你心里的快乐、幸福、悲伤和痛苦我都想听并且愿意感同身受，试着说出来好吗？”

这是与孩子沟通的第一步，认真、真诚地倾听，给予合适的回应，站在孩子的立场去理解和接纳他。为孩子创造选择的机会，并尽可能地尊重孩子的选择。

2.恰如其分的肯定

这一步让孩子建立自信，坚持自我的主见，还能帮他形成阳光开朗的性格。人在被肯定时大脑中会分泌“多巴胺”，它能使我们快乐，并且有动力“下次可以做得更好”。

3.模范永远比控制更有力量

想让孩子成为什么样子，首先父母按照那样去做，成为孩子的榜样，而不是每天想着怎么控制孩子，怎么让孩子弥补父母没完成的梦想。对孩子说，“我爱的不是必须优秀的你，而是独一无二的你。”

父母不在孩子身边怎么增进亲子关系？

1.尽可能多地实现父母“在场”，与孩子建立连接

出门在外，做到经常陪在子女身边显然不实际，这里所说的在场，就是给孩子营造一种氛围，仿佛爸爸妈妈一直陪着我，因为我们知道，现在的通讯都比较发达，语音电话、视频电话基本普及，所以爸爸妈妈可以通过这样的方式，每天固定时间与孩子进行沟通交流。

2.父母与子女的谈话内容以促进关系为主

在每天有限的亲子交流时间里，我们不建议爸爸妈妈总是询问孩子有没有写完作业，上学学了什么内容，有没有听爷爷奶奶的话这种对孩子来说觉得有压力的话题，父母应该多关心孩子开不开心，有没有烦心事跟爸妈倾诉，这样做的目的并不是说教育孩子不对，而是通过有限的时间来传达更多的爱给孩子。

3.建议有条件的抚养者学习科学教育孩子

这条建议主要是针对每天陪在孩子身边的人，爷爷奶奶及长辈们应该摒弃一些传统的不科学的育儿观念，与孩子的父母多交流沟通日常生活中遇到的问题，如果能通过书籍等渠道学习如何更科学的带孩子，就最好不过了。

4.父母珍惜假期，高质量陪伴孩子

在来之不易的假期团聚之后，不建议父母长时间的玩手机或者忙于大人之间的应酬，爸爸妈妈应该尽可能多地抽出专门的时间陪伴孩子，多问问孩子的想法，用平等尊重的原则进行沟通，而不是一味地批评指责，只有这样花时间、花心思去跟孩子进行亲密的接触，才可能获得一个理想的亲子关系。

初二是人生中最重要的一个转折点。这个时候的孩子，独立自主，自我意识高度膨胀。他们渴望长大，但是能力学识，又还不能够撑起自己的野心，所以会表现的比较叛逆，他们想通过这种行为来吸引大人与异性的注意。这时候，作为家长要以引导为主，让孩子多参与社会活动，让他们的精力有地方发泄，让他们有自己的人生追求，那么他们就不会那么叛逆。和孩子沟通的时候，每次都先站在孩子的角度帮孩子思考问题，出主意。孩子就会敞开心扉，把家长当成贴心的知己。这样孩子心里就会有了依赖，叛逆的思想自然会淡化许多。

初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通？

1、多包容叛逆期男孩。

叛逆期是每个孩子都会经历的，在孩子经历叛逆期时，父母可以换位想一下，多去宽容孩子，这样有利于孩子的情绪沉淀，能减少冲突。

2、倾听而非指责。

在与叛逆期的男孩交流时，首先要学会倾听。不要急于指责或下定论，而是给予他们充分的表达空间。通过倾听，您能更好地了解他们内心的感受和想法，为建立沟通的桥梁奠定基础。

3、尊重他们的独立性。

叛逆期的男孩通常渴望独立。尊重他们的决定和选择，即使您不完全同意。通过尊重他们的独立性，您能够获得他们更多的信任，也更容易促使他们愿意与您分享内心感受。

4、创造开放的沟通环境。

建立一个开放、无压力的沟通环境是至关重要的。让孩子知道，他们可以随时和您交流，而不必担心被责备或批评。这种环境能够激发孩子更愿意主动分享问题和烦恼。

5、走进他们的世界。

了解并尊重孩子的兴趣爱好，走进他们的世界。这不仅能加深亲子关系，还能为您提供更多了解他们的机会。通过共同的兴趣点，您可以更轻松地建立起与孩子的情感联系。

6、鼓励积极参与。

激发男孩的积极参与和主动性，让他们感到自己的价值和责任。鼓励他们参与家庭决策、义工活动或学校社团等，培养他们的自信心和领导能力。通过积极参与，他们将学会承担责任和理解团队合作的重要性。

7、耐心和理解。

在叛逆期的沟通中，耐心和理解是关键。叛逆期男孩可能会表现出情绪波动和挑战性行为，但我们不能放弃。保持冷静和理性，尝试从他们的角度去理解，给予他们足够的时间和空间来成长和调整。

初二男孩叛逆期会有哪些表现？

1、不专心。

叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

2、共情能力弱。

叛逆期的孩子自我意识过于强大，觉得只有自己是对的，其他大人说的都是错的，都是要害他、要毁他。这个时候的孩子会开始质疑父母、老师，尽管别人是为他好，但他也不领情，还反过来认为别人要害了他，这体现了孩子的共情能力弱。

3、反对他人。

孩子进入叛逆期，不仅会质疑他人，还会公开反对他人。如果在家里和父母的意见不同，就会与父母争辩，如果在学习和同学的意见不同，就可能大声和同学吵架。孩子想通过这种方式引起外界的关注。

4、容易情绪失控。

他们常常控制不住自己的脾气，一时不能平静，有时会因为小事就发誓、行事，有时会不顾后果地胡作非为。

初二男孩叛逆的原因有哪些？

1、自我意识的觉醒。

孩子在这个阶段开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

2、社会压力和同伴关系。

青少年与同伴的关系在这个阶段变得更加重要。他们常常试图追求社交认同和融入群体，这可能导致对父母的意见产生冲突，并选择与同伴保持一致，甚至是反抗父母的规则和价值观。

3、引起父母的注意。

现在的父母常常需要在外打拼，没有精力和心思关注孩子。孩子缺少了陪伴，觉得自己没有受到父母的尊重和关心，就会想着干一些事情来吸引父母的注意。当孩子们发现自己唱反调时父母会很重视他们，就会乐此不疲地重复这种做法。

沟通，无处不在，是连接你我和孩子重要的技能。家长沟通时更应该注重传情达意，先传情，用好的情感，关系为上，后达意，事情自顺。良好的亲子关系是有效沟通的基础，关系好了，心距近了，做有效类型家长，沟通不再是阻碍，而是架起亲子教育、通往幸福的桥梁！

和孩子沟通不了怎么办：

一、聆听孩子内心需要什么，真正有效的聆听是疑问，不是质问。

沟通不单是要说，更需要积极聆听，当孩子犯错时，很多家长跟孩子的沟通是从“质问”开始的。正确的聆听的态度是不轻易评价和预设答案。评价往往意味着置身事外，不愿意去聆听。任何评头论足都会把倾诉的情绪堵回去。

二、正确的聆听态度是不轻易评价和预设答案。

当孩子试图表达自己的时候，他最想说的是自己的感受和逻辑。当他感觉还没有完全表达清楚的时候，父母一下子弹出自己的评价，那么孩子就会立刻感到不被理解，想要倾诉的愿望也就立刻被压回去了。每次在回应孩子的各种要求之前，家长首先需换位思考，发觉和理解孩子到底想要的是什么，并尽量满足他们的合理需要。家长可以先问自己：“假设我就是那个感觉累或者热或者无聊的孩子，希望让那个对我的生活至关重要的成人理解我的感受，会是什么样？”

三、接纳性语言的力量“敲门砖”法：继续沟通的邀请

当孩子告诉你他不想上学时，你会怎么办？直接训斥他：“快起来，必须去！”孩子会有什么反应？可能大哭，也可能干脆不起了。这时，先理解和接纳孩子的情绪并承认孩子的愿望：“你很希望今天是周末，因为妈妈答应你周末带你去海洋馆，是不是？我明白，我们看一下日历，今天是星期三，妈妈和你一起再等两天，好不好？”当我们必须拒绝孩子的某项要求时，至少我们要承认孩子内心的愿望，并提出这种诉求和权利，这样，会让孩子更好地接受我们的建议和要求。这就是接纳性语言的力量。

四、敲门砖式回应：越简单，越有效！

在对孩子的回应中，家长应避免包含自己的想法、判断和情绪，而是尽量邀请孩子分享他自己的想法。用简单的“敲门砖”式的回应，为孩子打开一扇门，邀请他开口说话。孩子会因为这些“敲门砖”，感受到鼓励，与父母更加亲密，敞开心扉，倾诉他们的情绪和想法。

五、充分发挥“非语言沟通”的作用

当孩子迫不及待想要和你说一些事情时，请放下手中的事情，看着孩子的眼睛，认真听他说话。和孩子聊天时，时不时拍拍他的肩膀，摸摸他的头发，或者身体向前倾，这些肢体语言都在表达你在鼓励他继续说话。孩子是通过父母做了什么，而不是说了什么来学习的。孩子对事物的认知也主要是通过内感官，而刺激内感官的主要手段就是非语言方式。在和孩子的沟通中，语气、表情、眼神、肢体动作，这些能让孩子感受到的交流才是更有效的交流。在和孩子沟通时，父母要保证身体、情感、思维一致，用孩子能理解的方式进行。

随着孩子年龄的增加，很多家长会发现，跟他们的沟通变得越来越困难了。其实父母与孩子出现沟通困难的问题，说明自己在沟通的理念和方法等方面出现了问题，这是需要注意到，并加以调整和改进的。

不会和孩子沟通怎么办？

1、保持平静。

当孩子和家长发生分歧或者产生矛盾时，很容易使情绪失去控制，从而产生过激的言语和行为。我们需要尽可能地保持平静，以便进行有效的沟通。如果我们也失去了控制，那么孩子就很难理解我们的意图并与我们进行沟通。

2、选择合适的时间进行沟通。

我们不能在我们或孩子处于情绪极端的情况下进行沟通，不然我们的话很可能会引发误解和冲突。我们可以在孩子处于平静的状态时，选择合适的时间去进行沟通，这样更有利于沟通的效果。

3、深入了解孩子。

孩子是宝贵的财富，家长需要用心去了解他们。每个孩子都是独特的个体，需要不同的关爱和认同。了解孩子可以从多个角度入手，例如学习、兴趣爱好、朋友圈等。通过对孩子的深入了解，家长可以更好地与孩子沟通。

4、营造宽松的沟通氛围。

孩子不想与家长沟通的原因之一可能是家长过于严厉或者打压孩子的个性。家长需要尊重孩子的想法和意见，不要过度干预孩子的事情，尤其是将自己的想法强加给孩子。家长还可以通过谈笑风生、开展亲子活动等方式营造宽松、平等的沟通氛围。

5、给予孩子足够的尊重。

尊重是维系亲子关系的重要一环。家长要学会倾听孩子的想法和感受，并表示出真诚的尊重。不要因为孩子的想法与自己的想法不一致就轻易地批评和指责孩子。相反，家长应该多给予孩子建设性的意见和帮助。

6、鼓励孩子独立思考。

独立思考是孩子成长中很重要的一部分，可以让他们更好地发展自己的能力和思维。我们可以启发孩子的思考，让他们自己解决问题和寻找答案，这将有助于提高他们的思考能力和创造能力。

孩子不跟家长沟通的原因有哪些？

1、家庭氛围不良。

一个和睦的家庭氛围可以促进家人之间的交流和沟通。如果家庭氛围不良，家人之间的沟通就会出现问题。例如，家长如果总是吵架或者对孩子进行家庭暴力等行为，孩子就会感到不安全并不愿意与家人进行交流。

2、家长缺乏关注和支持。

家长忙于工作或者经济拮据等原因，无法给予孩子足够的关注和支持，孩子可能会变得孤独、焦虑和压抑，从而不想与家人沟通。

3、学业压力过大。

随着社会的竞争压力不断增大，孩子们所面临的学习压力也越来越大。家长们通常都非常重视孩子的学业，但是如果对这种重视过度，会给孩子造成很大的压力，导致孩子不愿意和家长沟通。

家长怎么与孩子沟通？

1、和孩子建立平等的关系。

不能有“我是家长，你要听我的，我说什么都是对的”这种想法。与孩子平等，才能畅所欲言，交流思想，求同存异。

2、学会倾听。

家长一定要学会倾听，无论孩子跟你说什么，你都要认真的听，并且及时做出反应，这个反应不是打断，而是鼓励孩子说下去，说完整。你有了这个倾听的态度，孩子就愿意跟你说下去，而且有啥问题都愿意跟你交流，你就能及时掌握孩子的动态了。倾听完了，就要站在孩子的角度分析问题，给出意见，解惑答疑。

3、忌武断，忌唠叨。

忌武断，孩子有什么想法，不要武断否定，上来就说你这样不行，你这个想法很可笑，一棍子打死。你否定他三回两回的，他以后有啥事也不给你说了，谈何沟通。忌唠叨，同样的事情重复很多遍，事无巨细都要管，孩子就烦了，不往耳朵里去了，你说你的，我干我的。

4、了解孩子的兴趣和需求。

多了解孩子的兴趣爱好和需求，与他们分享共同的话题，增进彼此的了解和信任。

5、以身作则。

作为父母，要成为孩子的榜样，展示良好的沟通技巧和处理问题的方式。孩子会模仿父母的行为，所以要时刻注意自己的言行。

6、与时俱进，加强学习。

孩子在成长，时代在进步，作为家长也要加强学习，提高自身素质。这样才能和孩子有共同语言，有的聊，不然，他觉得你啥都不懂，跟你说了也没用，还沟通个啥呀！

其实父母与孩子沟通是很容易的，这一切的基础是爱，没有一个父母是不爱孩子的，而对孩子来说父母也是最重要的，关键的就是掌握正确的沟通方式。

家长和孩子沟通的方法：

1、使用简单明了的语言：使用简单的词汇和语句，避免使用过于复杂或晦涩的表达方式，以便小孩子能够理解你的意思。

2、蹲下来与他们处于同一高度：这可以让你与小孩子保持眼神接触，让他们感受到你的关注和尊重。

3、用肯定的语言表达：鼓励和赞美小孩子的努力和成就，例如说：“你做得很棒！”或“我很喜欢你的创意！”

4、提问和倾听：鼓励他们表达自己的想法和感受，提问问题，并倾听他们的回答。展示对他们的关心和兴趣。

5、创造互动和游戏：使用游戏或趣味的方式与他们交流，例如玩拼图游戏、画画、唱儿歌等，这样可以帮助他们更好地沟通和表达。

6、使用故事和角色扮演：通过讲故事或角色扮演的方式，让他们参与其中，帮助他们理解和传达不同的情感和情境。

7、保持耐心和尊重：尊重小孩子的感受和观点，给予他们足够的时间和空间来回答问题和思考，并保持耐心，不要急于打断或指责。

青春期的孩子情绪上会很不稳定，时常有波动，不论是和同学、老师，还是和家长相处中，会产生很多矛盾、碰撞，很难心平气和的相处。无论是谁教育他，他多半都听不进去，出现家长、老师管不住的情况。想要解决孩子的叛逆，和孩子取得良好的沟通是很重要的。

孩子叛逆期怎么和孩子沟通？

第一，正确看待叛逆期，不要过度干涉。

首先家长一定要正确看待孩子的青春期，这个阶段是孩子形成自我认知的重要阶段，是成长过程中一定会历经的过程，他们因为人生的阅历局限出现偏激的行动货想法都是非常正常的，家长要理性和理智的理解。

尊重孩子的选择，虽然在父母的眼里他们还是一个小孩，心性不成熟，价值观还未完全形成，但是他们也在不断的探究和摸索这个世界的规律，家长要给孩子足够的时间和空间去成长，不要以打骂的形式用成人的思考逼他们就范，这样的结果就是小孩的反抗叛逆意识越来越强，从而拒绝沟通。

第二，耐心倾听。

耐心倾听是沟通的良药。在倾听孩子讲话时，不仅仅需要听在耳朵里，还需要听在行为上，听在心里。比如，在和孩子沟通时，微微前倾的身体姿势、温暖支持的目光接触等，都可以让孩子感受到家长的专注，也更愿意跟家长倾诉。

第三，关注孩子的内心情绪。

许多家长倾向于去关注孩子的困境，一起寻找解决方法，但更重要的是要体会孩子的情绪感受，并给予孩子适当的共情和回应，让孩子知道父母是理解自己的。

第四，给予孩子夸奖，特定的权利。

把孩子一点点的进步都记在心里，研究孩子喜欢什么，站在孩子的角度去看待他们喜欢的事物，给予孩子肯定和支持，孩子会更喜欢和你表达他们的世界。家长在懂得退让的基础上，多请教孩子，让孩子当你们的老师，当你们的朋友，孩子会把自己脑海里的缤纷色彩，斑斓世界给你描绘出来。

第五，给足孩子空间。

从亲子关系来说，孩子会希望父母不要粘自己太紧，给自己留一丝空间，以便努力完成一番对自我内心的求索，弄清自我概念和自我身份。

这个过程很重要，有助于他们日后形成坚实自信的自我认知，也能帮他们在未来遇到挫折时，不轻易否定和轻贱自己。所以，父母可以远远给予隐性保护，既不要彻底撒手，以免孩子误入歧途，也不要过分担心和肆意责骂，以至于孩子更加主动疏离，从而让父母难以管教。

孩子叛逆期有哪些表现？

第一，最嫌唠叨。

在所有可能引起男孩激烈对抗的行为里，“妈妈唠叨”绝对排在第一位。

不重要的话，最好不要说；有点重要的话，说一遍就好了；很重要的话，只可以说两遍；非常重要的话，最多说三遍。超过遍数，必然暴跳如雷，反应激烈，不但不听，还一定要对着干！

孩子可能认为，只有小小孩才需要再三叮嘱，而他已经“长大”了，自己知道该干什么，不需要反复提醒，再三唠叨。

第二，热衷于说网络流行语。

各种网络流行语过目不忘，顺手拈来，在口语中运用自如。说网络流行语，是孩子表达“我已经长大了，和社会接轨了”的意思。

第三，顶嘴是一种常态。

原则是这样的：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。

总之，顶嘴不是目的，只是一个手段，用来表达“我有自己的想法”。

第四，莫名其妙觉得烦躁，情绪失控。

口头禅：烦！烦需要理由吗？不需要！有时仅仅因为一件小事，就导致情绪失控，歇斯底里地大发脾气。

叛逆期的孩子缺乏理智，情绪波动比较大，情绪控制能力比较弱。仿佛心里住着一头熊，随时都有“熊熊怒火”在燃烧。

第五，宅，再也不爱跟着妈妈出门了。

孩子小的时候是妈妈的跟屁虫，去菜市场，去超市，去银行，去车站接人，去哪里都如影随形。到了青春叛逆期，男孩子再也不愿意跟着妈妈去这儿去那儿了。

不愿和家长一起去小区散步，理由：“无聊”。不肯陪父母去菜市场，理由：“没意思”。拒绝去公园踏青划船放风筝，理由：“幼稚”。不想随父母去超市和商场，理由：“不想去”。

青春叛逆期男孩喜欢宅在家里，打打游戏看看书，甚至宁愿躺在床上、沙发上望着天花板发呆，也不愿随家长出门。

第六，死要面子。

在同龄人面前，面子比天大。为了面子，可以忍常人所不能忍之痛，之苦。

第七，吐槽，各种看不惯。

吐槽家长：唠叨，不理解我们小孩，过时，啥都不懂，out了。吐槽老师：上课偶尔说错话，态度不好，布置的作业多。吐槽电视剧：剧情狗血，人物造型雷人，画面不好看，配乐难听。吐槽课外书：情节各种不合理，印刷各种不精美，还能发现错别字。吐槽各种社会现象：司机和行人不遵守交通规则，小摊贩占道经营。

吐槽，只是想用批判的态度，表达我的“非凡”，并证明我已经像大人一样，有自己的“话语权”了。