改掉孩子马虎的小妙招

有许多的家长会发现自己家的小孩有太过粗心的这么一种情况，在日常生活中总是丢三落四的，从而导致弄丢了许多的东西造成了许多不必要的财产损失。面对小孩太粗心这种情况是需要人们能够注重起来并帮助孩子改变一下的。

改掉孩子马虎的小妙招有哪些？

1、增强孩子的责任心

责任心是做好一件事情的前提，有了责任心以后，孩子才会谨慎从事，细致认真。

2、培养做事情精力集中的习惯

不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不要一心二用。

3、身边常带记事本

俗话说，好脑筋不如烂笔头。应该建议孩子，随身携带一个小小的记事本，有什么重要的事情、有是将要做的事情、脑子中有什么好的点子，就随手记录下来。字体潦草一点无所谓，等到晚上可以再进行整理。这样一来，一些重要的信息就不会被遗漏了。

4、排除一些杂念

家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。只有这样，才能培养孩子的专心能力。

5、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示

很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。

孩子马虎的表现：

1、上学忘拿东西

孩子每天上学的时候，总是不按时起床，总是在要上学的时候就起床，这时孩子就会很匆忙，着急上学，那么孩子就会在匆忙的时候对于自己的东西没有仔细拿好。孩子对于自己的东西总是丢三落四的，等到学校的时候才发现自己没有那对书或者是拿不够东西。

2、写作业出错

孩子每天都是要上新知识，老师都是会给孩子布置作业的，那么孩子就得写作业了。但是孩子在写作业上也是不细心的，孩子在写题的时候，孩子就会很粗心，不是看错这个符号，就是看漏了那个数字，不然就是算错数字。又或者是写错字，在作业本上修修改改，降低了效率。

孩子马虎的原因：

1、孩子年幼时的马虎现象背后是没有得到及时的纠正，比如对于自己使用的玩具书本钥匙等用完没有放回原处，导致孩子长大忘记带课本，家长还要替孩子去送课本。

2、自身的能力有限，无法更好的完成任务。

3、孩子本身缺乏责任意识以及强烈的责任感，甚至总是应付了事。

4、心态浮躁、不认真。很多做题马虎的孩子在平时写功课的时候就是随随便便，虽然在写作业，但写作业并不是他的目标，而是写完后的iPad或者是其他他想要玩的事情。

要说哪种学习问题在孩子身上最容易发生，写作业磨蹭绝对是第一位的。不管是小学、初中还是高中的孩子，他们都会出现写作业磨蹭的情况，有的孩子本来一个就能完成的作业如果家长不在旁边看着他们甚至能磨蹭一天。想要改掉孩子写作业磨蹭的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

改掉孩子写作业磨蹭小妙招：

1、保证桌面干净，文具摆放整齐。

在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心，如果桌面摆放东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，浪费时间，导致作业进度缓慢。

2、提前了解作业难度再分配作业。

孩子放学回家后，家长可提前预估一下当日的作业的难度，根据作业的难度来分配，先让孩子做最简单的作业，再做最难的作业，最后做相对简单的。

先做最简单的作业可以增加孩子信心，快速进入做作业的状态，把最难的作业放在中间做而不放在最后做，主要是为了避免孩子为了想要快速结束作业而态度敷衍。

3、预估每科作业所需时间。

家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项作业所需的时间，当孩子做作业的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成作业的奖惩制度。

这里有个小技巧告诉大家，那就是虽然使用了计时器倒计时，但太小的孩子没有时间观念，所以可适当的在时间过去一半或剩下几分钟的时候提醒一下孩子，让他们注意一下作业的进度。

4、控制情绪。

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。

5、营造氛围。

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

6、让孩子承担拖延的后果。

孩子天性爱玩，是在正常不过的事情了。如果家长不停地催促，触动了孩子的逆反心理，很可能适得其反。孩子之所以会这样是因为他们并不知道自己边学边玩带来的后果是什么，让孩子被老师点名批评几次，他们就知道该怎么做了。

孩子写作业磨蹭的原因有哪些？

1、没有兴趣。

若是孩子对学习已经失去了兴趣，那么他自然不想花费时间去完成作业。本来在学校就已经耗费了很多时间，可是最后的结果却不甚理想。不仅成绩一般，就连平时的表现也没有得到老师的肯定，孩子自然对作业会有抵触心理。慢慢的，这种抵触会变成拖延。

2、外界环境较差。

环境同样对孩子做作业的速度影响很大。有的家长在孩子做作业时不陪伴孩子就算了，还自顾自的看电视、玩手机，在这样嘈杂且诱惑力大的环境中，大人尚且不能专心做事，更何况是自制力较弱的孩子呢，孩子是不可能专心写作业的。

孩子写作业磨蹭家长打骂的危害有哪些？

1、亲子关系冷淡。

有谁愿意总是被打骂呢？所以孩子会自动关闭跟父母沟通和交流的渠道。在他们心中，甚至会对父母多一些怨恨，甚至想要反抗和远离父母。只是因为年幼的缘故，孩子才被迫听话，但是等到青春期或者成年后，就会彻底的爆发。

现阶段，只是亲子关系特别冷淡，没有任何的沟通。说真的，这对孩子接下来的教育，以及他们日后的身心发育，都是不利的。

2、偷偷维持现状。

原本孩子是明目张胆的偷懒和磨蹭，但是被父母多次训斥和责罚后，他们会有所收敛。只是，孩子从最初的明目张胆，变成了偷偷的进行。没有父母在身边，他们依旧会我行我素，甚至比之前磨蹭的时间更久，这是典型的逆反表现。

不知何时起，孩子成了“表里不一”的人，最初是表现在学习上。养成习惯后，可能会表现到各个方面，为人处世也令人担忧。

手机作为高科技产品，有时候传播的信息也是千奇百态的。孩子们心理年龄本就不成熟，很容易受到手机里面五花八门信息的吸引而沉溺其中。

如何让孩子不玩手机的小妙招？

一、接受孩子的行为。

接受不是认同，也不是原谅，而是接受事实。看见孩子在玩手机的时候，从内心里接受孩子当下在玩手机或者打游戏这个事实，不做是非对错的评判，比如孩子玩手机就是不爱学习的孩子等。

二、接纳孩子这个人。

接纳就是无论孩子在做什么，他都是你的孩子，都需要你的关心，爱护、理解和帮助这个事实。接纳不等于赞同和认可，是接受这个事情已经发生的事实。接纳是一种智慧，是“爱”的智慧。任何东西，只有接过来，才有可能发生改变。

三、接纳自己的情绪。

孩子玩手机时，父母可能产生不愉快、生气，甚至是愤怒等情绪，这是是因为家长觉得孩子玩手机浪费时间、影响学习，是父母自己对这件事情习惯性的情绪反应，对父母自己而言没有错，因为情绪是没有错的，但是家长把愤怒、生气等情绪直接投射到孩子就是不对的。遇到这个情况，建议家长这么做：先停三秒，觉察一下自己的情绪，比如我很生气，那就接受自己就是对这事生气，允许自己生气，再做几个深呼吸，让不愉快的情绪随着呼吸慢慢地释放掉。

四、用真诚的态度跟孩子交流。

比如用真诚、平和、友好的语气问一问孩子，今天中午你都干什么了，顺利吗，开心吗，需要我帮你吗？孩子能够从你的语气态度眼神中感受到你是真正的关心他，还是在探听、监督或者责备，无论多大的孩子都能准确地判断出你是否真诚，所以真诚很重要！

五、耐心倾听。

认真耐心地去听孩子讲，倾听孩子讲他自己的事情的时候，可能会意外的发现，孩子并没有一中午都在玩手机，只是当他刚拿起手机的时候赶上你回来了，当然即使这一中午都在玩手机，也没有关系，趁机跟孩子聊一下玩一中午游戏的感受，包括身体上、思想上、情绪上，让孩子无所顾忌地去讲，不打断不评判。你也可以在合适的时候要求孩子教一教你，表达一下你和他一起玩的想法。当孩子感受到你不拒绝他，能够接纳他这个人，接纳他的行为的时候，就能深刻的感受到来自父母的关心、关爱和理解，重要的是孩子感受到了你的爱！孩子能感受到你的爱，就能听进去你说的话，就有可能跟你去探讨玩手机或者打游戏的好处或者坏处，去探讨学习的意义和人生的价值。

六、高质量陪伴孩子。

当陪伴孩子的时候，把其他事情先放下，用心陪孩子吃饭、喝水、聊天、逛街，陪孩子读书、学习、玩游戏，了解孩子的苦乐需求，尽可能给到孩子需要的。

七、做孩子的榜样。

想让孩子成为什么样的人，自己就做那样的人。比如想让孩子读书学习，自己就去读书学习。做永远比说重要，孩子更相信自己的眼睛而不是耳朵。

八、做好啦啦队长。

对孩子的点滴进步及时肯定，当孩子遇到困难和挫折的时候及时加油鼓劲，当孩子迷茫困惑的时候不动声色地指导、引领。

孩子玩手机的危害有哪些？

1、玩物丧志、影响学习。

青少年大多还处在学生阶段，是学习知识的黄金阶段。但很多青少年由于花太多的时间玩网络游戏，网游时间侵占了学习时间，也有不少甚至出现厌学问题，不学习的危害显而易见。

2、浪费时间、辜负青春。

大家都知道，青少年最宝贵的就是青春，如果每天沉迷于网络游戏，岂不辜负了大好青春。浪费时间就等于慢性自杀。从某种意义上讲，青少年沉迷网络游戏无异于抹杀了自己的青春年华。

3、摧残身体、诱发病痛。

青少年是长身体的黄金时期，如果因为沉迷网络游戏，往往会引发眼睛、颈椎、胃肠等方面的疾病，不少学生因此眼睛度数越换越高，也有的作息时间不规律导致营养不良，对身体的生长十分不利。

很多家长经常抱怨自己的孩子太磨蹭。其实，每个家庭里都有一个小磨蹭。成人在自己制定的时间表里忙忙碌碌、来去匆匆，然而，孩子则生活在他们自己的世界里，根本无法理解时间的紧迫性。即使你磨破嘴皮，讲了一大堆道理，他们依然我行我素，这简直让大人伤透了脑筋。

孩子做事磨蹭的小妙招？

1、设定目标，让孩子有方向

我们要让孩子知道，他们要做的事情是什么，为什么要做，怎么做，以及什么时候做。这样，孩子就会有一个清晰的目标和计划，不会盲目地做事情。比如，我们可以和孩子一起制定一个学习计划，写下每天要完成的作业和复习的内容，还有要达到的成绩。然后，我们可以和孩子一起检查和评估他们的进度和效果，给予适当的反馈和建议。这样，孩子就会有一个明确的方向和动力，也会更加主动地学习。

2、给予鼓励，让孩子有动力

我们要用积极的语言和肢体语言来表达对孩子的赞扬和支持，让孩子感受到自己的努力和进步是被认可和尊重的。这样，孩子就会更加自信和自尊，也会更加乐观和积极。比如，我们可以在孩子完成作业或者考试后，给他们一个拥抱或者一个微笑，说一些鼓励的话语，如“你真棒”、“你做得很好”、“我为你感到骄傲”等等。这样，孩子就会觉得自己是有价值的，也会更加努力地去做事情。

3、培养孩子的“能力感”

很多家长认为“能力感”就是让孩子有能力，因此花费很多时间、精力和金钱，逼着孩子提升各种能力。其实，真正的“能力感”，是孩子在主观上是否认为自己有能力。即使一个孩子当下能力不够，但是阳光自信，凡事愿意尝试和挑战，失败也不气馁，那么这个孩子就拥有很强的“能力感”，会为自己的未来主动努力，无须他人监督。这就是“能力感”最大的意义，它能推动孩子主动接受挑战，在自主打怪中不断自我升级。

4、用”一慢一快“的方法

用正面语言表达正面期许说起来很容易，但是做起来很难，可以用一慢一快的方法来解决。这里的一慢一快，慢是指先不要说负面的言语，然后快一点找出孩子的优点和特点。然后再用正面语言表达期望。

比如孩子做作业开小差的时候，我们的第一反应是批评孩子。这时候应该先喊停，然后快速组织合适的说法，可以说：妈妈注意到你现在写作业有点慢，不过我看你刚开始的时候特别专心，你是怎么做到的？“专心这两个正面字眼会调动孩子的学习状态，孩子一听来劲了告诉家长是怎么做到的。

这时候父母可以说：那很好啊，就用刚才那样的状态来写，就会写得又快又好了。所以这个技巧也要用起来，先挑好的出来表扬，等孩子心情好了再用正面的语言表达我们正面的期待，就容易达到我们的目的。

孩子做事磨蹭的原因是什么？

第一，对某些事不感兴趣

做喜欢的事非常积极，不喜欢的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，这是很多孩子的通病。当孩子对一些事不感兴趣，而家长又坚持要让他们去做时，孩子就只有“磨时间”，敷衍了事了。

第二，时间观念欠缺

孩子的时间观念不是天生的，如果父母本身缺乏时间管理能力，并且没有正确培养孩子的时间概念，那么他就不会理解五分钟、一小时到底是多久，也不懂什么是快什么是慢，总觉得时间是够用的，自然做事情缺乏积极性和主动性了。

第三，父母的“榜样”作用

有些家长本身就比较爱拖延，时间观念不强，潜移默化之间也会影响到孩子。也有部分家长急性子，原本孩子的速度并不慢，但家长仍旧不满意，经常催促，以至于孩子产生逆反心理，做事故意拖延。

第四，缺乏自信心

有时候孩子做事慢，不是不想做，而是没自信怕挨批，所以做事时总是畏畏缩缩、瞻前顾后，自然也就快不到哪里去。如果大人这时不停催促孩子，孩子就会越发慌乱，做事越来越慢。

孩子做事磨蹭的危害：

1、过分依赖：比如催做作业这件事，如果孩子在一边做家长在一边指手画脚，其实孩子会非常紧张，作业越做越慢。最终你不得不亲自上阵直接帮他做，或者手把手教他怎么做，出来结果是什么孩子该不会的还是不会，而且还会变得非常依赖你。

2、极度反叛：已经有研究表明，如果您的孩子本来性格就强，会很容易在催促中变得易怒易烦躁、耐性差根本听不进别人劝，形成反叛型人格。最后磨蹭其实能够很有效率。

3、学习效率下降：生活上的磨蹭可能导致孩子在学习上缺乏紧迫感。他们可能会花费过多时间在琐事上，而没有足够的时间来专注于学习。这可能导致学习效率下降，学习成绩下滑。

4、影响人际关系：如果孩子总是拖拖拉拉，可能会影响他们与他人的关系，一个做事拖拖拉拉的人往往不会被别人喜欢，也很难得到他人对自己的信任，因为他们可能会错过重要的截止日期或承诺。

并不是所有孩子粗心马虎都是因为习惯。有些孩子是因为态度不端正、性格急躁没耐心；有些孩子是因为专注力不够，做任何事都很难集中注意力；也有孩子是因为被父母催促唠叨，孩子越急越慌，做事情当然就也会马虎。不同的情况所需要采取的方法也是不同的，如果父母不去了解导致孩子马虎的原因所在，胡乱用药，自然看不见效果。

怎样改掉孩子粗心马虎？

1、多鼓励少批评。

批评只能宣泄家长的情绪，对孩子的习惯养成没有帮助。相反，正面的鼓励有益于孩子正向行为的塑造。孩子出现粗心马虎的错误后，接纳孩子的不足，帮孩子一起找原因，有针对的攻克。如果孩子不能完美改正，把信任传递给孩子，让他相信自己可以改正。

2、身边常带记事本。

俗话说，好脑筋不如烂笔头。应该建议孩子，随身携带一个小小的记事本，有什么重要的事情、有是将要做的事情、脑子中有什么好的点子，就随手记录下来。字体潦草一点无所谓，等到晚上可以再进行整理。这样一来，一些重要的信息就不会被遗漏了。

3、增强孩子各方面的能力。

家长可以有针对性的对孩子进行训练，比如找不同，练习缝扣子等，提高视觉分辨能力；比如和孩子一起读书，及时矫正他错漏的字、串行等情况，形成更好的习惯。这样从很大意义上能够克服孩子因为能力不强而造成的粗心马虎。

4、让孩子承担后果。

比如孩子忘了带功课回家，直接的后果是不能按时完成，会遭受老师的批评。家长不向老师求情，让孩子承受这个结果。

5、排除一些杂念。

家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。只有这样，才能培养孩子的专心能力。

孩子粗心马虎的后果有哪些？

1、学习成绩下降。

孩子在小的时候学习才是最重要的，如果孩子没有及时去改正马虎的问题，那么他们的学习就会开始下降，明明一道极其简单的题，也会因为他们马虎的原因出错。

2、养成习惯。

如果孩子一旦将马虎粗心的情况养成习惯的话，那么他们今后想要改掉这种习惯是很难的。甚至也会因为这种习惯存在的原因，影响他们今后的工作。

粗心马虎是孩子长期以来养成的坏习惯，所以，家长如果想让孩子改掉这个坏毛病，也千万不能操之过急。孩子细心的好习惯需要在日常生活中的一点一滴里养成，家长则要起到关键的监督作用，只有家长认真起来，孩子才会也认真起来。

怎么让孩子改掉粗心马虎的办法？

1、让孩子自食苦果。

在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担粗心马虎的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现粗心马虎的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心马虎的毛病。

2、让孩子认识到粗心大意的危害。

有些孩子对自己的马虎并不是很重视，有些家长也觉得只要孩子聪明，马虎一点也不要紧，长大了自然就好了。这样的想法是不行的。家长要帮助孩子认识到马虎的危害，比如给他们讲马虎出大错的故事，通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的危害。

3、学会自我暗示。

告诉孩子，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按大人说的去做，一定能改掉。让孩子学会当自己每犯一次马虎的错误时，就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢？一个马虎的人是成就不了大事业的。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”

4、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查。

凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

5、家长放手让孩子成长。

家长应该及早开始逐步减少包办代替，让孩子自己管理自己的东西，比如让孩子自己整理自己的书包，整理自己的书桌，收拾自己的房间，整理自己的衣物，减少对父母的依赖。时间一长，孩子就不会粗心马虎了。

孩子粗心马虎的原因有哪些？

1、对一些事情不感兴趣。

有的孩子，对一些事情并不是很感兴趣，但是因为各种原因，导致他们又不得不做，所以就会出现做事敷衍，不认真，这也会导致孩子粗心马虎。

2、压力太大，精神高度紧张反而更容易出错。

如果孩子在做一件事的时候，精神变得非常紧张，也是有可能会导致他们出现问题的，因为这个时候的孩子是有压力的，压力大了，就容易粗心马虎。

3、年纪太小，对认真仔细没有太多的概念。

孩子自理能力相对较差，所以，当需要他们处理的事情变多以后，就会让孩子变得手忙脚乱。这个时候，孩子很容易就将认真这件事忽略掉，所以在学习或者做事的时候，就容易出现粗心马虎的现象。

孩子马虎都是长时间的养成的，已经成为了孩子的习惯，都说习惯成自然，很难改掉，但是对于小孩子还是可以的，因为小孩子还没有完全成熟，家长只要在日常生活中多多监督孩子，提醒着孩子，孩子听得多了，自然会放在心上，同时需要家长有长时间的耐心。

怎样改掉孩子马虎的毛病？

1、当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

3、家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

4、强化孩子的责任心。 责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

5、进行严格的训练。 要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力（如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等）和运动知觉能力。

孩子马虎的原因：

1、是他已经养成了坏的习惯：不良的学习习惯和生活习惯问题，比如说在学习上，有没有好的书写习惯、审题习惯、检查习惯，有的孩子在审题的时候，恨不得一目十行，有的根本不愿意检查，一想到要验算什么的，就觉得自己是对的。其实学习上的坏习惯的也不是单一存在的，与他们的生活习惯也是密不可分的。

2、自控力和专注力不足。会导致孩子的思维比较零散，导致做题没有严谨的思维过程。现在是我们生活中给了孩子太多，很多地方都会分散他的注意力。

3、有的孩子视觉加工能力落后于年龄水平，容易看错符号、跳行或错行，刚刚看过的数、字词，转眼就记不准确、要写错，计算正确的结果，写出来就是错的。有的孩子眼、手配合值较低，训练不够，看到的与写出来的不一致，抄写就容易出错。

4、孩子粗心有可能是因为睡眠不足、营养不足。大脑的重量只占据人体重量的5%左右，但消耗的氧却占身体所需氧量的20%—25%，用脑时消耗更大。睡眠的作用是修复、恢复肌体，补足大脑的消耗。如果睡眠不足，大脑很难高效工作、精准判断，就会漏掉信息、混淆差别，会犯很简单的错误。