小学数学成绩差怎样才能提高

家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以小学成绩的好坏，对家长来说显得非常重要。尤其是数学，数学更是一门拉开差距的学科，在小学基本是得数学者得天下。

小学数学成绩差怎样才能提高？

一、夯基础。

提高孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%。

二、抓提升。

提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。

三、抓针对性练习。

所谓针对性练习，不是题海战术，而是经典题目练习。要针对不同知识点进行不同难度题目的练习，让孩子熟练掌握为止。如果一看到题目，他就能马上在头脑中反应出该用什么样的方法来解决，那目的就达到了。

很多家长不重视孩子小学阶段的数学学习，觉得小学数学简单，什么时候补都来得及。但是，等孩子进入初中以后，家长们就会发现，造成差距的往往正是小学阶段的数学基础，以及学习数学的习惯和方法，这些都是非常关键的。

孩子小学数学成绩差怎么才能提高？

1、立足基础，循序渐进。

立足课本，把课本知识点吃透，除了课本涉及的重要知识点外，经典的立体解析以及解题思路的形成都是重中之重。辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心，每一部分后边所配的相应习题就是针对性较强的训练提醒，以这个为基础展开学习，弄清楚每一题解题的细节，去来龙去脉就更好的能抓住基础。

2、重视课前预习和课后复习。

想要提高数学成绩，那就一定不要离开课本，课本才是对小学孩子来说最重要的，只有掌握课本上的基础知识并学会灵活运用到做题考试中去才能够提高数学成绩。

3、认真听讲。

认真听讲是提高小学数学成绩的基本条件。在听讲时孩子要集中注意力，跟随老师的思路，积极思考和回答问题 。如果有不明白的地方，要及时举手发问或记下来，在下课后向老师请教。

许多孩子对数学有种天生的排斥力，看到容易的题目不上心，瞧不上，认为小菜一碟，其实真正考起来还是拿不到满分，丢了不该丢的分，非常可惜。

数学成绩差怎样才能提高?

1，基础性的数学知识必须记牢，比如概念，公式，定律，计算方法。记住记牢是理解应用的前提，否则一切免谈。

2，看透数学知识背后的逻辑，可以从数学试题上入手研究，站在出题者的角度思考，这题为啥这样设定，考察什么知识点？试题表述的语言方式多琢磨。

3，把自己不会做的题重新做过之后，写在小卡片上，随身携带，有空就摸出来一张卡片，看看自己是否还能解答出来。有时候错题自己在老师或者别人帮助下改正后，其实并没有真正掌握好，换个地方就又不会了。

4，多做不同类型的试题，同一知识内容内，会有很多种不同的考察试题，多见题型是很好的帮助。不是所有题都要做，就像阅读书籍一样去看训练题，在脑子里做题，用脑子解不了的试题需要用笔进行尝试解题。

5，平时把自己做题的思路讲出来，用语言强化自己的解题思路，也可以去主动讲给同学，老师，家长听，讲得过程中你会发现神奇的效果，越讲思路越清晰。语言是思维的外衣，语言表达促进思考力的形成。

6.建立纠错本，平时容易做错的题整理出来，建立纠错本，家长可以监督孩子执行，时不时的拿出来看看，做一下，强化记忆。

刚刚进入高中，很多孩子因为不适应高中数学的难度，数学成绩出现断崖式下跌。高一是整个高中阶段的开始，高一数学也起到非常关键的基础作用，这时候，家长要帮助孩子找到数学学习过程中遇到的困难，并解决困难。

高一数学成绩差怎样才能提高？

1、强化预习。高一学习难度有所提升，想要提高数学成绩，课前的预习显得至关重要。要学会有针对性的进行课前预习，要通过预习对数学这门学科有一定的了解，便于听课时易于突破难点。认真预习，还可以改变高一学生的心理状态，变被动学习为主动参与。

2、提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。如果本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。

3、重视课堂笔记的整理。笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

4、明确基础知识环节。对于基本的概念和公式，你要用心去背，然后努力去弄清楚和总结知识点之间的关系，形成自己对知识的理解，在脑海中形成自己的知识脉络，梳理基础知识之间的关系。

5、专门清理知识疏漏。专项练习的目的是提高，是清理知识的疏漏。对于不能经常做或者同样会出错的知识，那么可能需要一段时间才能有特别的突破。这个方法对于提高成绩还是很快的。

6、善于质疑。“问题是数学的心脏”。“问”是“探”的开端和主线，产生学习的根本原因是问题，没有问题就难以诱发和激发求知欲，感觉不到问题的存在，学生就不会深入思考，学习也就只能是表层和形式的。遇到问题，需要充分表达自己的见解，需要敢于质疑问难。

小学阶段的数学知识难度虽然不高，但却是非常重要的打基础时期。计算能力，以及孩子的逻辑思维能力，都是在小学阶段形成的。家长一定要重视起小学孩子的数学学习，不仅要看孩子的成绩，更要盯紧孩子学习数学的能力。

小学孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、基础的概念要理解透。

基础不吃透，题做得再多也没用，所以小学数学学不好的孩子，一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

2、关注计算能力。

数学离不开计算，而计算本身就是数学的一部分。所以在关注知识点的同时，也应经常训练计算。除此之外，做题的习惯、格式等都对成绩有一定的影响。

3、提升读题审题能力。

为什么要把读题审题拿出来单说，就是因为在当下的小学数学中，对于题目的理解可能直接影响孩子能否正确解题。所以在解题中，必要的划批是可以切实帮助学生提升做题正确率的。

和其他学科不同，数学非常看重基础，小学时期的数学学习也很重要。有许多孩子之所以进入初中以后，学数学感到吃力，就是因为小学时期没有全面训练计算能力，没有掌握数学的一些基本概念和规则，进入初中以后自然会比别人吃力。

六年级数学成绩差怎样才能提高？

1、强化数学学习基础。

其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。

2、培养数学学习习惯。

很多学生数学成绩不好，在于没有好的数学学习习惯。数学和其它学科不一样，应该有独立的学习习惯。在学习数学的时候可以：多问问题、勤于动脑、动手多练、注意归纳。在做完一道数学题之后，可以模仿老师讲题一样自己给自己讲一遍、或者给同学讲，不要害怕。会做一道数学题，可能并没有完全理解这个题型。而如果会讲解一道数学题这道题就算是完全掌握了。

3、勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。

很多学生在初二、甚至初一下学期成绩开始下滑，学生两极分化大多就是从数学开始的。好多学生、家长很着急，到处找教师辅导、或者找大量习题练习，但效果不够理想。其实初中数学成绩提高并不难，只要想提高，态度积极，绝大部分还是可以提高的。

初中数学成绩差怎样才能提高？

1、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。要注意培养自学能力，学会看书。

2、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手。除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，主动思考不仅能更加认真的听课，也能激发对知识的兴趣，更有助于学习。

3、独立完成作业。

现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。一定要养成独立完成作业的良好习惯。