初中数学成绩差怎么补救

初中数学更多的是对基础知识的理解与掌握，所以在孩子学习过程中，家长千万对孩子丧失信心与希望，根据孩子在学习中存在的问题及时给出帮助及建议。找到一条对自己孩子特别适合的学习方法。从而达到循序渐进提高数学成绩的过程。

初中数学成绩差怎么补救？

1、课前预习，认真听讲

这八个字从小说到大，大部分学生不以为然，为什么要预习，你要知道这一讲哪些内容你一开始看不懂，那上课的时候对于这个问题就要认真听，这样听讲更有针对性，比坐在教室里纯被动的听讲效率高太多，自然，最终的效果也要好太多。

2、提升自己的思维能力

数学是思维的体操，思维能力对于数学是很重要的，因为数学是比较抽象的学科，数学要想学好，要求的是逻辑思维能力和逻辑推理能力，具体表现就是，数学公式的应用与证明题的推理过程。

3、不懂就问，消除盲区

不少同学会发现一个问题，就是听讲也听懂了，做题也不少，但是遇到新题还是不会。不要慌，太正常了，遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入，不能举一反三，毕竟出题者的道行肯定比你高得多，那怎么办，遇到不懂的问题要第一时间解决，可以问老师、问同学、问搜题软件等等，核心宗旨就是不能留下知识盲区，一点疑惑都不能留，并且要第一时间解决，不能拖，一拖就忘了。

有些孩子可能会问，初三学习时间那么紧张，还有可能提高数学分数吗？尤其是一部分数学基础差的孩子，连课本上的例题都不会写，更别提数学卷子上的题目了。这时候，虽然时间紧张，但孩子在数学学习上依旧要稳扎稳打。

初二数学成绩差初三怎么补救？

1、课前预习做到位，进行查漏补缺。

数学成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。

2、掌握正确的数学学习方法。

这就需要孩子能够做到课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问；上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同；做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏，才能更好的补救自己的数学成绩。

3、提高计算能力。

真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上，经过一段时间的努力，一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯。要对计算引起足够的重视。

孩子进入初二下半学期，已经要开始着手准备中考复习了。如果这时候数学成绩依旧不理想，孩子的总分必然会拉后腿。家长也不希望孩子与理想的高中院校擦肩而过。其实，初中阶段的数学并不难学，掌握正确方法后完全可以快速提升。

初二下数学成绩差怎么补救？

1、诊断原因。

初二数学成绩不理想，首先需要做的就是搞清楚成绩下滑的原因。有时候，成绩下滑的原因并非只有一种，可能是出现较大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。因此，学生需要通过对自己的学习和考试过程的认真分析和总结，查明问题所在，做出有针对性的改进，早日摆脱成绩下滑的困境。

2、要勤于预习。

预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，学生要注意培养自学能力，学会看书。如学生自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

3、学会记笔记。

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

进入四年级后，孩子们的成绩就会出现一条明显的分水岭，弱势科目也会明显暴露出来。很多家长就会发现，孩子的数学成绩被同龄小孩甩下一大截。为了提升孩子的数学分数，给孩子报了各种补习班，可最后的效果都不甚理想。

四年级数学成绩差怎么补救？

1、家长要给孩子一点鼓励。

不要因为一次的失误，就觉得孩子不行，孩子的潜能要大大出我们的想象，这次没有考好，换种想法，下次就有提升进步的空间。

2、了解孩子的学习情况。

家长需要了解孩子的学习情况。可以通过观察孩子的学习习惯、听取老师的意见和与孩子交流等方式来了解孩子的学习情况。如果发现孩子在数学方面存在困难，需要及时采取措施解决。

3、养成良好的解题习惯。

如果要想学好数学，多做题是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

想学好小学数学其实并不难，关键在于孩子有没有找对方法。我见过很多孩子在学数学的过程中，总想当然的认为自己都会了，结果一考试，还是什么都不会写。数学不仅要求死记硬背，还需要灵活运用，这就需要家长指导孩子找对学习方法。

小学数学成绩差怎么补救？

1、做好预习。

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大幅度提高学习效率。

2、背诵概念和公式。

很多同学对概念的理解，只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。背诵不是对概念和公式一味的死记硬背，要与实际题目的联系。这样就才能很好的，将学到的知识点与解题联系起来。

3、家长帮助分层练习。

练习分层次，第一层是必做题，第二层是选做题，第三层是思考题。家长可以让孩子回家后询问孩子哪一层的题做起来最吃力，帮助孩子在课余时间加强对薄弱部分进行补充，这样既能充分满足孩子的需要,也能提高孩子的学习自信心。

一提起数学，很多孩子就开始叫苦不迭。“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”，无论在学数学上下多大的功夫，遇到题目还是不会做，遇到考试还是考不好。很多父母都快放弃自家小孩了，难道真的是脑子太笨，不是学数学的料？

数学成绩差怎么补救？

1、找出数学成绩差的原因。

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、分析孩子的试卷和作业。

带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

3、回到课本，从基础开始。

先对课本上的定义进行梳理、理解和掌握，然后对课后练习再次进行练习，绘制一章知识框架，了解知识点之间的联系。掌握基本题型。因此孩子其自身基础丰富，数学很差也能补起来。

升入高二后，孩子就即将面临高考总复习，数学成绩所造成的差异也会变得非常明显。这时候，很多孩子想提高自己的数学分数，可无论埋头刷多少道理，成绩就是不见提高。甚至有些孩子会就此放弃，和自己理想的大学擦肩而过。

高二数学成绩差怎么补救？

1、学会听课，重视预习。

想要把高二数学学好最好在上课前预习一下，这样就能了解关键和困难的知识点，这样当老师讲授相关知识时，孩子就能集中精力积极地参与思考。此外，“好记性不如赖笔头”，上课做笔记，写下典型的问题，典型的方法，让孩子记住暂时不明白的问题，下课后请教老师和同学及时解决它，这样才能把高二数学学好。

2、背概念、公式、定理、图像。

在数学的备考过程中，注重公式的记忆是非常重要的，因为如果是熟练掌握数学公式，即使是不会做的题，把公式写上也能够得到一个步骤分。所以说，牢记基本的数学公式是非常重要的。并且数学公式是大家进一步学习的基础，所以一定掌握公式，然后再根据公式去进一步合理安排计算。

3、重视运算能力。

运算能力是学好高二数学最重要和最重要的要求。运算能力的改善不能在短时间内实现。它需要的是孩子耐心和长期的训练，没有捷径可走。