育儿方法分享

父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

育儿方法分享

1、明白你所谓的成功是什么

几乎在所有给父母阅读的书中，只有那些获得学习高分、与同学老师和睦相处、做好家务的孩子才被认为是成功的。但是，一个诚实、勇敢、关心他人的孩子同样也是成功的，即使他学习上不能得高分。

2、教他批判性的思考

鼓励你的孩子对他所读到和听到的提出疑问，教他不要总是接受别人甚至是你的逻辑。 鼓励他对学校里学到的知识提出疑问。如果他的老师没有时间鼓励他提问，你留出一些时间让他说给你听。鼓励他与你、甚至与老师探讨学习知识。如果他认为有些知识不合逻辑，鼓励他解释为什么。如果他注意到不确切的地方，鼓励他用其他资料证明。

不要急于格你的想法告诉他，克制住你的强烈欲望，不要告诉他为什么他的提议行不通，而要问他更多的问题。

3、鼓励你的孩子对世界充满好奇心

孩子们在学校学习地理，不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资料，他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事，它包括：到图书馆查阅其他不同文化的书；租用图书馆有关其他国家的音像材料；与孩子谈论生活在那些国家会怎么样，在墙上挂一张地图，把你想去的那些国家钉上图钉，告诉孩子为什么你想去；计划一次虚构的旅游，借助于图书馆的书籍和录像带来一次“周末旅游”；鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。

4、不要总说：“好吧，我告诉你……

有时要问：“我想知道如果你……，你怎么办?” 如果你的孩子从小就由你告诉他如何做所有的事，这的确是一个令人着迷的习惯。你的方法使你感觉良好，而且绝大多数时候比他自己摸索着干会更快更好。但是，当你说：“我想知道……”，你就是在帮助孩子思考，帮助他探究各种可能性。当你让他考虑各种可能性时，可以表明你对他感兴趣，你有时间与他一起度过。

5、尝试减少不必要的规矩

孩子与成人一样，愿意感到他们可以控制自己的生活：你应该试着减少一些家里的规矩，留下真正重要的规矩。如果规矩太多，你的孩子会很难记住并全部遵守它们，而且你记住它们也不容易，更何况用它们督促孩子呢?

隔一段时间，你就要重新审视为孩子定下的那些规矩，想一想为什么定下这样的规矩。这些规矩对他的安全重要吗?这些规矩会帮助他进入快乐、积极、有责任感的少年和成人时期吗?或者，这些规矩是不是你从父母、家庭、朋友、邻居那儿学到的，只是因为它们听起来有道理?你是不是花费许多时间来监督孩子遵守它们? 有些规矩是必需的，但是只有规矩不太多的时候，才会更加显示出规矩的重要性。当你只有几个重要的规矩，并且坚定不移地督促孩子遵守它们，他才会明白你希望他怎样做，才会更愿意合作。

6、营造明智冒险的气氛

鼓励你的孩子对明智冒险感到轻松愉快，这需要你在他尝试新事物时支持他，即使你明知道行不通。此外，还需要赞赏他的尝试，即使他没有成功。

成功者是那些愿意尝试新东西的人，那些东西其他人一般不愿或不能尝试。在他迈出第一步之前，帮助他考虑整个情况。

7、鼓励他阅读

不阅读的人不可能成功。在学校里学习的每一种知识都需要相应的阅读。

如果他整天忙碌没时间阅读怎么办?让他晚半小时睡觉来阅读。

在他确实上床后预留半个小时，经他同意，把应该阅读的书带上床，不许起床。否则在他看书时，也许会因为一个玩具走神。只有那些渴望阅读的孩子，才会同意为了阅读早上床半小时。父母如果坚持让孩子早上床半小时，只会使孩子厌恶阅读。晚睡的这半小时会吸引孩子阅读，因为剩下只有选择睡觉。而且由于阅读是一种放松活动，它不会真正占用睡眠时间。

8、帮助他理解阅读内容

阅读的第二步就是理解和记住他读到的内容。如果他还年幼，让他自己阅读，然后把他读到的故事讲给你听。

问他故事的主题是什么，如果他不明白或说错了，不要急于告诉他答案，而是要提出可促使他思考的问题。尽量使这一过程活泼有趣，使他感到自己聪明机灵。想办法让他盼望这样的阅读时刻。如果你发现孩子阅读有困难，告诉他的老师。如果你得不到满意的回答，或者老师的努力不见效，就与校长谈一谈。此外，抽一点时间与他一起阅读。

9、鼓励好奇心

孩子们天性好奇，不过如果一个孩子总在发问、总在剖析事物、总在添乱，作为他的老师、父母和兄弟姐妹就会不胜其烦。但是好奇心是成功的重要因素，因为它可以促使一个人想得更深入一些，做得更多一些。

找一些方法和时间鼓励你孩子的好奇心。他问你问题时，不要说“我不知道”，反过来问一下他是怎么想的。也许在他查找答案时，你能抽出时间查百科全书或上网查询，与他谈论他查找的结果，提出可以使他思考的问题。针对他好奇的事物，去图书馆借几本相关的书，或作为礼物给他几本书。在书中找到事物发生发展的原因，鼓励他研究他感兴趣的事，然后让他给你解释，研究你感兴趣的事、然后解释给他听。

10、即使你不喜欢他所干的事情，也要让他知道你爱他

孩子们似乎很难理解这一点，但是如果你反复强调，他会明白的。告诉他：“我永远喜欢你、爱你，即使我不喜欢你正在于的事。”上千次重复之后，他会理解你的意思的。

11、行动前确定自己想要的结果——向他证明它的重要性

在他开始干一件事之前，确定他所要的结果不仅会帮助你的孩子成功，而且会使他的行动进行得更顺利。例如，如果他开始写一篇文章时，不清楚自己所要达到的目的，他就会随便用他找到的材料开头，到他不能找到更多材料或认为文章已经足够长就结束了。

他可能会真的相信他完成了作业，但是，他的老师可能觉得还缺些什么，比如你的孩子没有回答：到底如何？主题是什么? 如果你的孩子停下来考虑一些要点，比如，读者读过他的文章后，他希望读者说什么、想什么、相信什么、做什么或感觉到什么，他就会明白他真正需要什么资料，就不会浪费时间和精力收集他也许不用的资料。

12、教他找到行得通的方法，不要一味探究为什么行不通

成功的最重要因素除了态度、态度还是态度。如果你的孩子倾向于寻找行不通的原因，他会找到的。如果他倾向于寻找行得通的方法，他也会找到的。

13、指导他如何制定第一目标

如果你的孩子没有学习制定第一目标，他就只会做那些碰巧遇到的任务，而不会想它是否正是他需要做的事。如果他不考虑第一目标，他就会先选择做最简单的事来避开麻烦，或者他会做一些轻松的工作，获得完成几个任务的满足感。但是他可能忽略需要立即完成的工作，或者被大量需要做的工作所压倒，干脆什么也不干。帮助他把需要做的重要事情列一个表。帮助他c查看最后期限，计算出每项任务需要多长时间。帮助他确定哪项任务需要很多时间和精力，哪项任务需要的时间精力较少。

14、帮助他发展学习技能

为了真正学到知识，学习不应该仅仅是做个样子。确保你的孩子在学习时需要的一切用具都在手边，以免他总要站起来找东西。鼓励他仔细阅读每个作业的笔记，以免他单凭记忆而忘记一些细节。在他开始前，确保他阅读提示并理解它，否则他会错过重要的说明。鼓励他做第一道题之前把全部作业看一遍，这样他对要做的作业心里有数。

15、帮助他发展记忆能力

16、教孩子区分他想要的和他需要的

成人也不能清楚地区分想要和需要之间的界线，所以孩子们对此模糊不清就毫不奇怪。如果你的孩子认为他需要所有他想要的东西，他必然会不快乐、苦恼、有失败感，因为他不可能完全得到它们。

17、要知道他并非总能十全十美

孩子们有时做起事来是小孩样，却希望被看做是大人。有时你希望他做事如大人，对待他却像小孩一样。这会把你弄糊涂的，当他表现良好，并有继续下去的势头时，你可能会想：“啊，他有了一点见识，看到光明了。长大啦。”你认定，因为他有一段时间表现好，就可以永远保持下去。他做不到，也可能他不愿做到，但这是一回事。让他知道，你知道自己也不是十全十美。试着记住所有他为你做的有益的、文明的事。这是个令人惊奇的妙法，它会使你忽视他的小过失。

白看了那么多育儿书！教育方法没用对，看再多都不实用

各色各样的育儿书，每本书都有自己独到的育儿方式，育儿专家也有很多。每个专家的育儿理念也是不同的，父母们都在践行着各种“科学的育儿方式”，得到的结果却依旧不理想，父母们于是抱怨道：“这些育儿方式好是好，就是一点儿也不实用！”。

不否认一些先进的育儿理念确实非常有用，但是试用过的父母们都清楚，效果并不是那么明显。看了很多的育儿书，各色各样的方法，久而久之，反而不知道怎么去教育孩子了！

其实每个孩子都是不同的，自然教育的方式也会不同，那些育儿书上的方法可能并不适合你的孩子。不过，为什么有些父母根本没读过什么育儿书，仍然把孩子教育得好好的呢？

现在的人越来越知道智慧的重要性，尊重孩子的天性非常重要，了解孩子与大人之间的差别，从而诞生了许多育儿理念。专家们也通过自己的研究，为人们的生活带了很多便利，提供了许多科学的建议与方式，这很有必要。但在真正的家庭教育中，实际上有些是必须要注意的。

如果你不知道下面这些内容，或许你看再多的育儿书籍也不一定有用。

不要以你的眼光来决定孩子的未来

一些家长可能会拒绝育儿书，认为这些里面反而会阻碍孩子的成长。实际上，许多的育儿书目前都做了许多的专业比较，从而总结出的育儿方式也更适合儿童的发展规律，因此在选择育儿书籍的时候，你最好选择权威机构的，选择符合我们国家实情的书籍。另外选择一些名人传记是很有必要的，它们可能会跟孩子相处的更好！

通过阅读这些故事我们发现，我们的眼光可能太狭隘了，我们总是想方设法的去改变孩子，却没有尊重孩子的天性，去刻意改变孩子的决定，所以良好的教育是培养孩子的本能，而不是强迫孩子做自己不愿意做的事情！

父母的教育心态要平和、积极

做到这一点并不难，首先要与孩子建立良好的亲子关系，为家庭教育营造更好的气氛，这是家庭教育成功的前提。父母们之所以会阅读如此多的育儿书籍，是因为他们想要了解孩子的本质，以免会对孩子的行为造成误会。往往有时候父母不理解孩子的某种行为时，父母就会以此来责怪孩子。

但读过育儿书的家长都明白这个道理，而实际却恰恰相反，每个人教育孩子的目的不是为了让孩子变成天才，最重要的是要父母保持心灵的平静，要用积极的态度去影响孩子。而不是认为抱着育儿书，按照育儿书的要求，育儿的效果就会立竿见影！

育儿书并不是没用，而是要懂得汲取里面的精华，把众多的育儿书横向对比，找到相同的地方，这些相同的地方，可能就是我们教育孩子的共性。这些共性才是我们在阅读育儿书中最应该值得思考的！