适合初中生看的数学名着

数学名著是一代代杰出数学家思想和智慧的结晶，是他们呕心沥血之作！千百年来，古今中外诞生了一大批蕴藏着数学智慧、理性思维和科学精神的数学著作。家长要多让初中生看数学名著，带领孩子一起走进数学，一起感受数学名著的魅力！学好数学，洞察世界，智慧生活！

适合初中生看的数学名著：

《几何原本》

《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所着的一部数学著作。它是欧洲数学的基础，总结了平面几何五大公设，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得使用了公理化的方法。这一方法后来成了建立任何知识体系的典范，在差不多二千年间，被奉为必须遵守的严密思维的范例。这本着作是欧几里得几何的基础，在西方是仅次于《圣经》而流传最广的书籍。

《算术研究》

《算术研究》是着名数学家高斯的代表作品，是一部划时代的作品，它结束了19世纪以前数论的无系统状态。在这部书中，高斯对前人在数论中的一切杰出而又零星的成果予以系统的整理，并积极加以推广，给出了标准化的记号，把研究的问题和解决这些问题的已知方法进行了分类，还引进了新的方法。

《无穷小分析引论》

欧拉的《无穷小分析引论》是数学七大名着之一， 和高斯的《算术研究》齐名。此书是在数学史上具有划时代意义的代表作，当时数学家们称欧拉为“分析学的化身”。欧拉在这本书里总结了大量丰富的数学成果， 其研究技巧也充满了启发性， 对后来的数学家产生了不可估量的巨大影响。

《自然哲学的数学原理》

科学巨匠牛顿的《自然哲学的数学原理》可谓是不朽巨着，整个着作体现了牛顿探索自然的精神：从实验提供的基本定律出发，通过数学演绎论证，建立完整的科学体系，进一步解决各种实际问题。而书中需要迫切解决的问题，更是促进了微积分的发展。

《什么是数学：对思想和方法的基本研究（第3版）》

这本书是世界着名的数学科普读物，由牛津大学出版社授权，复旦大学出版社于2012年出版印刷本书第3版，这本书是世界着名的数学科普读物，它搜集了许多经典的数学珍品，对整个数学领域中的基本概念与方法，做了精深而生动的阐述，无论是数学专业人士，或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师、大学生、初中生和高中生，都是一本极好的参考书。

《数学女孩》

这是日本作家写的系列着作，将中学时代的青春故事与数学真理的探究结合在一起，从书名看像是本青春爱情故事，但书中缺是生动而有深刻的主题性数学知识，每本书，由浅及深，由表及里，很有逻辑的进行着铺垫，最后都是解决“大问题”。

《怎样解题：数学思维的新方法》

这是国际着名数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名着，对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径。

全书的核心是在分解解题思维过程中得到的一张“怎样解题”表。作者在书中引导学生按照“表”中的问题和建议思考问题，探索解题途径，进而逐步掌握解题过程的一般规律。书中还有一部“探索法小词典”，对解题过程中典型有用的智力活动做进一步解释。

《数学指南：实用数学手册》

这本书不仅仅是数学公式、定理与概念的罗列，对于数学各主要学科的全貌有清晰、准确同时较为通俗的介绍。内容涵盖了数学理论前沿、数学的应用与交叉以及科学计算，并有历史评注和背景介绍。这本书可以说是一部多功能的数学工具书，既是一本完备实用的数学手册，同时又是了解数学科学及其应用的入门概览。

阅读有关数学类的课外书籍，可以让孩子感受到数学真正的魅力，激活孩子的数学脑，培养孩子对数学学习的兴趣。数学类课外书的阅读，除了文字，更多的是对数学符号、数学术语、公式、图表等的感知和认读，数学概念的同化和顺应，需要不断假设、证明、想象、推理。所以，读这类书，千万不能着急，要慢慢读。

数学不仅仅是一门功课，也是一种文化。适当阅读数学名着，对于学生来说有极大的好处！

1、能够提高孩子逻辑思维能力，开阔眼界，使孩子爱上数学，喜欢上数学。

2、能够让孩子了解博大精深的数学文化，发现脉络。知其然，知其所以然！

3、通过故事，通话，让数字，符号，不知不觉，就进入到孩子意识里，达到了随风潜入夜，润物细无声的目的！

4、通过阅读，既了解了数学的历史发展，又知道了数学的前沿发展。在孩子心中埋下了数学问题的种子，说不定哪天就会生根发芽，茁壮成长，开花结果！

如何学好数学，特别是在不需要做太多题、花太多时间的前提下学好数学，做好以下三件事就能做到事半功倍：

其一，提高阅读理解能力。看懂书，读懂题是解题的基础，但这一条常常被大家忘却。

其二，建立比较完整的数学知识体系。在课堂上学的大部分内容，都能落在这个范畴中。有时，人们把学习数学单纯理解为学习数学知识点，缺乏系统性，这样就做不出来难题。

其三，善用逻辑。任何数学结论，都是从已知条件出发，严格逻辑推理的结果。一个人能否进行有效的逻辑推理，不仅仅关乎他能否学好数学，也关系到他能否把其他事情做好。这又回到了学习数学的意义。

书籍是人类进步的阶梯。数学典籍，融知识性与思想性为一体，是孩子学习数学的良师益友和指路明灯。让孩子从数学典籍中汲取智慧！让孩子学习数学家潜心研究、不断求索的精神！站在巨人的肩膀上眺望科学的森林！