每个年龄段孩子的心理特点

很多家长教育孩子，只是关注孩子的表面问题，说教孩子几句，或者揍孩子一顿，就觉得自己达到了教育目的。实际上，孩子这时候的听话只是装出来的。不同年龄段的孩子，家长应该采取的教育方式也不同。具体该选择怎样的教育，需要家长先学习孩子不同年龄段的心理特点。

每个年龄段孩子的心理特点：

1、幼儿期

幼儿期大致在3岁到6岁，是孩子求知欲最活跃的时期。根据统计，这一阶段孩子每个小时会问上百个“为什么”。他们极其热衷探索身边的一草一木，充满好奇心。在游戏活动中，幼儿尤其喜欢模仿父母、老师的言行，这是他们认知世界的主要方式。他们的注意力容易分散，但记忆力和想象力非常旺盛。

2、小学期

小学期孩子大约在7岁到12岁，他们的团体意识逐渐萌发，更愿意与同伴一起活动玩耍。在这个阶段，孩子对规则极为敏感，渴望探索社会运作的规律。他们会本能地遵循父母制定的各种规则。另一方面，孩子也会不断试探和挑战某些规则的界限。所以，家长要学会与孩子讨论制定合理规范，而不是简单强制要求孩子绝对服从。

3、青春期

青春期大致在12岁到18岁，这一阶段的特点是自我认同感极强，渴望表达个性。他们会反抗过于严格的规训，而需要更多自主空间。

孩子的心理该怎么教育？

1、鼓励积极的交流和表达

良好的交流和表达技能对心理健康的孩子来说非常重要，父母可以通过与孩子的交谈、聆听和交往来鼓励他们主动表达内心的想法和感受。同时，家长也需要给孩子提供更多的机会，让孩子在家庭和社交活动中自由表达自己的看法与情感。

2、关注孩子的情感需要

孩子的情感需要不仅体现在物质层面，还表现在情感上的承认和支持。关注孩子的情感，鼓励孩子正确认识自己的情感。

3、保持合理的期望值

家长需要针对孩子的特点和从事的活动作出合理、具体和实际的期望值。过高的期望给孩子造成过多的压力，这种压力难免会损害孩子的学习成绩和心理健康。

4、培养孩子的情商

情商是孩子成功的关键之一。通过培养孩子的情商，他们可以更好地管理自己的情绪，与他人建立良好的关系。我们可以通过故事、游戏和角色扮演等方式来帮助孩子认识和理解情绪，教他们如何表达情感和解决冲突。此外，我们还可以以身作则，成为孩子情商培养的榜样，教他们如何处理自己的情绪和与他人的互动。

5、建立积极的心理环境

积极的心理环境对孩子的发展至关重要。我们应该鼓励孩子追求自己的兴趣和激发他们的创造力。同时，我们也要给予他们适当的挑战和反馈，帮助他们树立积极的自我形象。不要过分关注孩子的错误和缺点，而是要注重他们的成长和进步。在家庭和学校中营造一个支持和鼓励的氛围，让孩子有信心面对困难和挑战。

孩子的心理出现问题会有哪些表现？

1、情绪波动比较大

可能在上一秒的时候他们还能够开开心心的玩耍，下一秒就会变得悲伤。尤其是当父母没有满足他们的要求是，他们就会变得立刻哭闹，而且不达目的决不罢休。之所以会出现这样的状况，就是因为他们缺少管控情绪的能力，过于放飞自我了。

2、沉迷上网且拖延

当孩子心理健康时，能够对自己负责，而且有美好的愿望以及目标。当发现孩子出现自暴自弃或者破罐子破摔时，比如学习中没有任何目标、和同学之间的人际关系非常僵硬、学习成绩差、讨厌上学、沉迷于上网打游戏等，这说明孩子的自控力差以，及心理上出现了异常。

3、过分内向

内向并不是坏事，重点在于“过分”。这是由于孩子的性格过度平和或过度完美，从而产生严重的自卑感，而且自尊心非常强。当父母给予孩子的学习压力过大，或者碰触孩子的心理雷区，就会产生这种性格创伤，为以后的心理问题埋下隐患。