叛逆期孩子怎么进行心理疏导

叛逆期是孩子成长过程中需要经历的一个特殊时期，在这个阶段孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关系。拥有科学家庭教育理念的家长就能教育出优秀的孩子，而好的家庭教育理念之一就是要注重对孩子心理的疏导。

叛逆期孩子怎么进行心理疏导？

1、观察沟通：观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。

2、保持冷静：当孩子不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。

3、提供情感安全：创造一个安全、支持和温馨的家庭环境，让孩子感受到他们可以随时依靠和倾诉。通过建立稳定的日常生活和明确的规则，帮助孩子建立安全感并让他们明白自己的感受是被接纳和尊重的。

4、促进积极的自我形象：培养孩子的自尊心和自信心非常重要。鼓励他们在自己感兴趣的领域中发展并认可他们的成就。避免给予过多的负面评价，而是关注他们的优点和进步。

5、引导孩子正确对待现实生活中的事情：引导孩子正确对待现实生活中的人和事，培养孩子良好的性格。家长可以让孩子看到现实真实的一面，提高他承受困难和挫折的防备能力，培养心理平衡感，增强心理承受能力。

6、强调积极心态：教导孩子积极思考和看待事物的方式。鼓励他们关注和培养积极的方面，学会从困境中学习和成长，帮助他们建立积极的心态。

叛逆期孩子怎么进行正确的教育？

1、面对情绪，转移注意力

被家长惩罚或责骂的时候，有的孩子会哭闹，这时候正是他情绪最强烈之时，说什么都没有效果，家长可以试试把他的注意力转移，可以用他感兴趣的话题，比如玩具、动画等等，与她聊天。如果转移注意力不管用，就冷处理，待他哭闹过之后，冷静下来就可以与他交流了。

2、对孩子的期望值不要太高

孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍。

3、用鼓励的方式来代替挖苦

一些家长在拿自家孩子和别人孩子作比较时，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向，更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式来让孩子不断充满信心，这样更利于与孩子的沟通。

4、用默默倾听来代替粗暴批评

家长可以试想一下，如果自己每天清晨都听到老板的责骂，那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。

5、找孩子信服的人开导他

我们时常费劲心机、说尽好话，道理也都在理上，想着哪怕孩子听进去一句都会有好转，可这孩子就是油盐不进，就是要跟你对着干，那么说明什么呢?用句现在流行的话说：你不是他的“菜”。所以就得给孩子换道菜，孩子听谁话你把谁请过来，换个环境换个角度给他讲，效果会更好。

6、少啰嗦，把规则给他定好

叛逆期的孩子都有个共同的特点，就是听不得唠叨，因此建议家长不必反复提醒孩子应该做什么、不应该做什么，而是把规矩提前立好，当他违反规则时再和他交流，这样反而省事。

叛逆期孩子的行为表现：

1、态度转变：孩子进入叛逆期后，他们往往会表现出不同寻常的态度转变。从原本乖巧听话的孩子变得不愿与父母交流，不再服从父母的安排，甚至经常表现出反对意见。他们开始对权威进行质疑，表达自己的想法和观点，以展示自己独立的个性。

2、自我探索：叛逆期的孩子们渴望寻找自己的身份和价值观。为了实现这一目标，他们开始进行自我探索，并尝试新的事物和经历。他们可能更频繁地与朋友交往，加入不同的社交圈子，以及对各种兴趣爱好产生浓厚的兴趣。这种行为代表了他们试图建立独立的个性和身份。

3、挑战权威：在叛逆期，孩子们开始质疑和挑战父母的权威。他们不再盲从父母的规定和约束，常常提出质疑为什么不能这样或那样。他们试图通过挑战和对抗权威来展示自己的独立与自主。

4、情绪波动：叛逆期的孩子们常常经历情绪的波动。他们可能表现出轻易发脾气、易怒或情绪低落等情况。这是由于他们正面临生理和心理上的巨大变化，以及社交和学业压力的增加。这些情绪波动是代表孩子进入叛逆期的一个明显迹象。