适合中班讲的小故事

从小给幼儿园的孩子讲故事，不仅能丰富孩子的想象力，还能让孩子感悟到真实的美好。对孩子的好处是很多的。因此，家长可以收集一些适合孩子的小故事，在每晚睡前的时候给孩子讲一下，引导孩子在故事中思考。

适合中班讲的小故事

适合中班讲的小故事一：

小袋鼠跳跳有一个坏习惯，喜欢把捡到的东西都放进自己的口袋里。

跳跳来到草地上，看见了一辆旧的玩具小汽车捡起来，装进了自己的大口袋。

跳跳来到小河边，看见了一个旧网兜也拣起来，装进了大口袋。

跳跳来到森林，看见了两只破手套，又把它装进了大口袋。

走啊走，捡啊捡，跳跳的手越来越脏，可捡到的东西却越来越多。

这时候，跳跳看见果园里的紫葡萄和红苹果，他伸手摘了就吃。

啊！真甜！

看到口袋里的东西真多呀！跳跳开心地跳着回家了。

到了晚上，跳跳突然肚子疼，疼得在床上打滚儿。

妈妈赶紧送跳跳上医院。

河马医生说：“以后记住不能随便乱捡东西，吃东西前一定要洗干净小手啊！”

后来跳跳再也不乱捡东西了，他成了爱清洁讲卫生的小袋鼠。

小朋友们，今天的故事讲了什么道理呢？你们知道为什么跳跳会肚子疼吗？

因为啊，跳跳不讲卫生，总把脏东西捡起来放到自己的口袋里。吃东西前又不洗手，所以肚子疼才会生病的。我们以后千万不要这样哦！

适合中班讲的小故事二：

一只老鼠每天把自己关在家里，它从不出门，它的同伴们都说它是一只傻瓜老鼠，从来不和它来往，它也从不在乎别人说些什么，没有人知道它每天都在干些什么。

一天，这只老鼠终于走出了家门口，在它的身后，是一辆类似于车的东西，其它老鼠都惊讶的看着，老鼠不紧不慢的坐上了车，然后先是启动飞行模式，就见这辆车快速的飞上了天，比飞机还要快。

老鼠又开启了遁地模式，飞机快速的钻入了地下，在地下的来去自如。

就连水里也行，老鼠邀请其它的伙伴们一起坐到车里，和它共同去参观水底世界，老鼠们来到了海底，看见了从来没有见过的风景，实在是太美了，一只只海豚不断跳跃，美丽的珊瑚，还有各种各样的鱼儿。

现在老鼠的同类们再也不叫它傻瓜了，而是叫它发明家！

适合中班讲的小故事三：

鼹鼠先生是位很细心的人。

当他知道，好朋友豪猪先生因为得了肺炎，被送进了医院，就想去医院看看他。他再一想，豪猪的很多好朋友也会去医院看他的。于是他给各位好朋友都打了电话，讲了一句悄悄话。

整个下午，豪猪先生的病房里来了好多探望者。

每个探望者都在豪猪先生床前的花瓶里，插上一支鲜花。

松鼠送的是红色的康乃馨；

小猴送的是白色的马蹄莲；

小鹿送的是黄色的野菊花；

白兔送的是紫色的郁金香……

豪猪先生瞧着花瓶里这束美丽的花，开心地笑了，他说：“真有趣，你们每人送的花，颜色都不相同，放在一起真是好看极了！”

这时，大伙望着鼹鼠先生，都悄悄地笑了……

适合中班讲的小故事四：

有一天，风儿来到大海上……

燕子姐姐从北方飞回南方，一路长途跋涉，来到一望无际的大海上。它越飞越累，感觉翅膀像灌了铅一样沉重，眼看它就要被无情的海浪吞没了。“不好！”风儿大惊失色，一把托起它。燕子姐姐的翅膀好像生了风，它像滑翔机一样快速地飞向海岸。燕子姐姐安全了，落在岸边。风儿放心地离开了。

一只帆船摇摇摆摆地从远处驶来，好像蹒跚学步的孩子。“扶扶我呀！”帆船委屈地喊着。风儿赶紧上前扶住帆船，助它一臂之力。

风儿向前飞去，看见有一个孩子的救生圈漂走了。风儿鼓起腮帮“呼呼”地吹起来，救生圈就乖乖地漂回到孩子的面前。

风儿我真羡慕你、钦佩你，长大后我一定要像你一样乐于助人，做一个对社会有用的人。

用这5种方式讲故事，孩子不仅喜欢听，大脑也越来越灵活。

1、让孩子复述

家长给孩子讲故事是一种好的教育方式。但如果要想使孩子的大脑越来越灵活，家长就一定要让孩子由被动接收逐渐转变为主动输出。在日常生活中当家长为孩子讲完一个完整的故事后，家长就可以试着让孩子对故事进行复述。在复述故事的过程中，不仅可以再次加深对故事内容的印象，还可以使在故事中加入自己的想象与想法。可以说这种讲故事的方法可以达到一举两得的目的。

2、编故事

在某些领域，一个人之所以可以取得令人瞩目的成就往往与他自身的想象力与创造力有很大关联。因此在教育孩子的过程中，家长一定要对孩子的想象力与创造力进行保护。并且还要不断引导孩子去频繁地使用他们的这种能力。要想保护与培养这种能力，让孩子自己去编故事可以说是一个不得不提的好方法。而且孩子在编故事的过程中既可以用到他们的思维能力，也可以锻炼到他们的语言能力。

3、讲完故事一起讨论

在家长给孩子讲故事的过程中，进行亲子讨论也是必不可缺的一个重要环节。在家长与孩子沟通的讨论过程中，一方面家长可以了解到孩子对于故事是否已经完全了解，另一方面也可以使孩子加深印象。

在此还需要提醒每位家长，对于孩子的某些独到见解，家长一定不要过早过快的进行否定，一定要对孩子的奇思妙想进行鼓励与肯定。这样才会使孩子在日后的成长中勇于发表自己的意见，并且有开阔的思维方式。

4、多设计一些问题

要想使孩子学会知识，那么拥有一个懂得发问的父母是很重要的。当家长给孩子讲故事是可以使用一些有趣的语言对孩子提出问题，通过问答的方式可以提高孩子对阅读的兴趣，并且激发孩子的探索欲望。

5、当作剧本演

除去以上几种方式，家长也可以和孩子一起扮演故事中的角色，并且可以提前和孩子制作一些有关故事内容的小面具（通过这种方式，还可以培养孩子动手能力）。一切准备就绪后，就可以和孩子开始剧情表演。通过这种与众不同的讲故事方式，可以使孩子在特殊的环境里，明白许多在在平常所感受不到的道理。

喜欢听故事、讲故事的孩子总有更丰富的想象力，也能更早的感受到世界上的“真、善、美”。

家长不妨多给孩子讲几个故事，多培养孩子讲故事的能力。