适合小学生读的数学课外书

教材是数学基础知识的载体，是数学阅读的主要内容。此外，作为课外数学科普读物（包括数学数学史、数学学习方法、趣味数学及数学专题讲座等）、数学学习指导物及小学生为读者对象的数学和自然科学期刊等，对于开阔数学视野，发展学生的数学思维也是不可缺少的阅读材料。

适合小学生读的数学课外书：

低年级

《数学帮帮忙》（全25册）（美）罗莎 · 桑托斯 新蕾出版社

《天哪！数学原来可以这样学》（日）野口哲典 陕西师范大学出版社

《奇妙的数王国》李毓佩 中国少年儿童出版社

《李毓佩数学童话集》（小学低年级）李毓佩 海豚出版社

《马小跳玩数学》（低年级）杨红缨 吉林美术出版社

《奇妙的数学》（一、二年级）博尔 重庆出版社

《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级）邢书田、马慧 电子工业出版社

《数学真美妙》（1-2年级）刘勇 电子工业出版社

中年级

《李毓佩数学故事系列》（中年级）李毓佩 湖北少年儿童出版社

《马小跳玩数学》（中年级）杨红缨 吉林美术出版社

《好玩的数学（趣味数学专辑）》谈祥柏 中国少年儿童出版社

《奇妙的数学》（三、四年级）博尔 重庆出版社

《数学花园漫游记（趣味数学专辑）》马希文 中国少年儿童出版社

《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》柯友辉 新世界出版社

《最有趣的50个数学故事》乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮 上海科技教育出版社

《可怕的科学 · 特别要命的数学》卡佳坦 · 波斯基特（著），王渝生（译）北京少年儿童出版社

《数学真美妙》（3-4年级）刘勇 电子工业出版社

《我超喜欢的趣味数学书》（3、4年级）邢书田、马慧 电子工业出版社

高年级

《从此不怕学数学》（日）冈部恒治，藤原和博，姚岚译 中国民族艺术出版社

《数学魔术：84个神奇的数学小魔术》（法）多米尼克 · 苏戴 上海科技文献出版社

《走进奇妙的几何世界》（英）格里 · 贝利等 浙江教育出版社

《三车同到之谜（隐藏在日常生活中的数学）》（英）伊斯特威 上海教育出版社

《帮你学数学（院士数学讲座专辑）》张景中 中国少年儿童出版社

《算得快》谈祥柏、李毓佩 中国少年儿童出版社

《好玩的数学》张景中等 科学出版社

《李毓佩数学故事系列》（高年级）李毓佩 湖北少年儿童出版社

《小臭身边的数学问题》蔡东彩，慕小飞，刘玉和编著 华东师范大学出版社

《马小跳玩数学》（高年级）杨红缨 吉林美术出版社

《奇妙的数学》（五、六年级）博尔 重庆出版社

《数学百草园》谈祥柏 湖南教育出版社

《数学真美妙》（5-6年级）刘勇 电子工业出版社

《我超喜欢的趣味数学书》（5、6年级）邢书田、马慧 电子工业出版社

对于数学较弱的同学，要跨越数学阅读这个坎，需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法：

1、至少要阅读例题：读懂例题中的每一步，读懂每一句话、每个公式算式和每个图形；

2、课前预习式阅读；

3、课后复习式阅读；

4、针对性查阅式阅读：就某一个疑难问题，有针对性地阅读教材中的相关章节或段落，再加上阅读其他有关书籍，或从网上搜索相关内容进行阅读；

5、系统性通读式阅读：对整本的教材或参考书籍开展系统性通读式的阅读；

6、温故知新回头式阅读：初中时，根据需要可以翻一翻小学教材；高中时，根据需要可以翻一翻初中教材，发现新旧知识的联系，建立起新的更稳定的知识结构。

为什么学数学也需要阅读？

学习数学有3个环节：一是听课，二是做题，三是读书。三个环节缺一不可，而读书就是“数学阅读”。

进入初中后，有的孩子越来越听不懂数学课，问题就是出在“顾不上阅读”。

根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况，小学高年级和初中低年级是培养数学阅读的最佳时期。