教育孩子为人处世的经典书籍有什么

优秀的育儿书籍是那些善于总结的爸爸或妈妈爱的凝结与升华，是他们智慧的结晶。一本好书确实有让人醍醐灌顶的神力。生活当中，我们免不了与形形色色的人打交道。而在相处的过程中，有很多朋友都遭了难，不知道该如何更好地跟他人相处。其实，做人也是一门学问，真正有智慧的人，不是智商有多高，而是他们都会遵循一定的处世之道。

教育孩子为人处世的经典书籍有什么？

《高成就孩子的教养法则 》

读过大师级父母的教养观跟普通父母的区别在哪里？如何培养战略级教养思维？《高成就孩子的教养法则 》作者采访了全美近200名高成就者，包括美国前总统奥巴马、Youtube的CEO，以及一百多位藤校优秀毕业生，从他们及其父母的经验中，提炼出一套可复制的教养公式。

《园丁与木匠》

本书是一本带你走出传统教养误区的书，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是允许孩子蓬勃发展的园丁，还是精雕细琢，将孩子做成“产品”的木匠。真正的高手父母，都懂得像园丁一样为孩子搭建成长生态。

书中还用大量经典而富有创造性的实验，描述了孩子在不同状态、不同年龄阶段的学习特性。这本书直击当代父母焦虑的核心根源，给你的教养思维全新升级。

《 道 德 经 》

作者: 老子

老子用自然的‘道’来纠正人的行为，尤其是国家的管理者。老子认为，大自然本身是无为的，而万物可以生长。治理国家也一样，统治者也应该无为，他说‘我无为而民自化’。

老子认为很多对立的方面是相成，如“大成若缺”、“大盈若冲”、“大直若屈”、“大巧若拙”、“大辩若讷”、“明道若昧”、“进道若退”、“夷道若类”、“上德若谷”、“大白若辱”、“广德若不足”、“建德若偷”、“质真若渝”、“大方无隅”、“大器晚成”、“大音希声”等。而这些道理不是很容易被理解和做到的，因此他称之谓‘非常道’。

2000多年来，《道德经》是中华文化思想中的一座主峰。看其他书是踏上进步的阶梯，读《道德经》则是直接登上高山之巅，仰可观宇宙之变化，俯可察世事之浮沉。

《全脑教养法》

科学研究发现，通过观察一个人如何反思自己的童年以及成年后如何看待童年经历，能够很好地预测他的孩子能否健康成长。

另外，父母对孩子产生的影响，也会影响孩子面对社会的态度，作为父母，没有什么比主动地塑造孩子的头脑更重要的了，你所做的一切影响深远。

而西格尔的这本科学教养书，将告诉你，在教育孩子前，作为父母，你也需要做些准备。

《由内而外的教养》

这是西格尔教养系列的另一本经典著作。

人际神经生物学和依恋研究发现，人际关系直接影响大脑的发育，因此，正是我们的经历尤其是童年经历塑造了我们的大脑，决定了我们的思维，影响着我们养育孩子的方式。

只有更深入地理解自己的经历，解决早年未妥善处理的精神创伤，才能以健康的心理创造健康、和谐的亲子关系。

《如何让孩子自觉又主动》

本书中，丹尼尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案：培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开放式大脑。

当孩子们用开放式大脑工作时，他们更乐于探索和尝试，好奇心和想象力更强，更善于处理人际关系。他们会主动学习、主动表达、主动尝试、主动沟通。主动型孩子会自行成长，获得幸福美好有成就感的人生。

怎么学会为人处世

不要自视清高

天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当老大时，自己不要把自己当老大，当别人不把你当老大时，自己一定要把自己当老大，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。

不要盲目承诺

言而有信。种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。

不要轻易求人

把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。

不要强加于人

人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水——人之初;看山不是山，看水不是水——人到中年;看山还是山，看水还是水——回归自然。

不要取笑别人

损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。

不要乱发脾气

一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。千万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，退一步海阔天空，忍一事风平浪静;牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量。