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孩子的叛逆期年龄阶段该怎么处理

16岁,男孩,上初三,中考马上就要到了,不知道是不是因为压力太大,孩子这一段时间很叛逆,整天也不复习,就知道玩手机打游戏,说他他还不听,嫌我烦,咋办呢?孩子的叛逆期年龄阶段该怎么处理?

浮尘微草1回答2024-04-08 07:49
匿名发布

1个回答

  • 贤贤妈妈

    04-08 07:54       TA帮助家长解决了141条亲子问题

    孩子的叛逆期,亲子之间很大的特色就在于各种的争吵、冷战,严重的时候孩子还会离家出走,很多家长明明是想要好好教育自己的孩子,避免孩子犯错的。但却是越管教问题越严重,很多话在孩子面前都变得没有用了,我行我素成为了孩子叛逆的色调。

    孩子的叛逆期年龄阶段该怎么处理?

    一、调整自己的心态,正确应对叛逆期。

    在处理一个问题之前,心态的调整是非常重要的,只有先把心态调整好了,才能更好的树立三观,也能够更好的提出方法论来,所以在处理这件事情之前,家长也应该应用这一套,首先调整自己的心态,要正视这些问题告诉自己,这是孩子的关键时间,也是一个很正常的过渡时期,不必太放在心上。

    二、和孩子积极的沟通,了解孩子的想法。

    在调整了心态以后,家长就要采取行动了,第1步行动就是沟通。为什么是沟通呢?因为沟通是打开联系打开心扉的关键一步,只有先把这一步做好了,往后的行动才能行之有效。

    三、尊重孩子。

    每一个孩子都是独一无二的个体,当他的认知达到一定程度时,非常希望得到别人的尊重,表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下,可以多问问孩子的意见,特别是有关于孩子的事情,比如:给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。这样孩子感觉自己受到了尊重,就会更加地开心和快乐。

    四、孩子犯错不要打骂。

    成年人的犯错是要付出沉重代价的,所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。但是提醒各位父母:孩子有他自身发展的特点,本身就是边犯错边成长的。父母对孩子的错误首先要表示理解,然后听听孩子的想法,再针对性地引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育,孩子心理反感的同时,根本听不进父母讲的大道理。

    五、鼓励肯定孩子。

    人无完人,孩子也一样,有优点也有缺点。对于孩子的优点,父母要及时肯定,多表扬,那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点,父母要给他改正的时间,同时多从正面引导他,慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签,因为这样孩子很容易自暴自弃,更难以改正缺点。

    六、把自主权交给孩子。

    青春期的孩子早已学会了独立思考,这个时候想法和行为都会发生巨大的变化,想要摆脱对父母的依赖,所以家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子了,给孩子留有一定的空间,不要干涉、侵入太多,让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策,一家人互相商量、探讨,让孩子感受到自己也是家庭中的一员,一方面可以培养孩子的家庭责任意识,一方面可以增加亲子互动的机会,更好地了解孩子的想法,以及处事风格与能力。

    孩子叛逆的原因有哪些?

    一、2-4岁的孩子,开始明白“我是谁”。

    这年龄阶段的孩子心里已经逐渐形成了自我意识,他们的行为举止更倾向于以自我为中心。开始不再依赖父母做事情,但是又无法立马脱离父母的帮助,因此会产生矛盾的心理。此时期的孩子做事开始采用自己的思维方式,不喜欢按照父母的要求去做。

    二、6-9岁的孩子,与同伴比较中认清“我是谁”。

    此年龄段的孩子更乐忠于与同伴比较,他们开始从比较中找寻自我。如果自己的行为和他人有所差异就会感到害羞、不自在,此时自尊感也逐渐产生。如果孩子此时期没有形成积极的自尊,必然会影响以后自信心的树立。相反,积极的自尊能让他们乐观地与他人交往,做事也能更有自信。

    三、12-19岁的孩子,明确认识“我是谁”,也拥有自信。

    此阶段孩子的身体会迅速的生长发育,性器官也逐渐发育成熟。身体的激素水平也会有所提高,因此会导致孩子的情绪受到干扰,大部分孩子会更加急躁、容易生气、爱冲动。此时期的孩子进入了青春期,男生时常会做一些冲动的事情,而女生则会表现得更多愁善感。他们不再相信权威,面对老师、家长的批评大都不愿意接受,很喜欢指出别人行为中的错误。

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