怎么样与孩子沟通和教育

孩子也不知道怎么了，上小学的时候和我无话不谈，到了初中，和我基本没什么交流，有些话宁愿和班里的同学说，也不和我说，就算我主动找他，他对我也是爱搭不理，有时候干脆就当没看见我，这是怎么回事？怎么样与孩子沟通和教育？

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  孙静静的麻麻

  04-18 18:43       TA帮助家长解决了609条亲子问题

  每个孩子都是独一无二的，都有其特点。作为父母，我们应该扬长避短，在孩子的教育和交流中，帮助他发现优势，改正劣势，这样孩子会减少对你的抵触心理。另外，家长在日常生活中要多观察孩子，找到他感兴趣的事物，与孩子沟通的话题要从这些事物入手。

  怎么样与孩子沟通和教育？

  1、创造开放和安全的环境。

  在与孩子沟通时，我们要创造一个开放和安全的环境，让他们感到舒适和信任。这意味着我们要尊重他们的隐私，不强迫他们透露不愿意分享的事情。同时，我们也要保持开放的心态，接受不同的意见和观点，鼓励他们敞开心扉，与我们分享内心的感受和困惑。

  2、选择合适的时机和方式。

  在与青春期的孩子沟通时，选择合适的时机和方式也是非常重要的。我们要避免在孩子情绪低落或疲惫的时候进行沟通，这样容易引发冲突和不愉快的氛围。相反，我们可以选择在孩子放松愉快的时候，例如一起散步、做饭或者开车时进行沟通。此外，我们还可以选择使用非对抗性的方式，例如通过分享自己的经验和故事，引导孩子思考和反思。

  3、平等交流。

  家长首先要把孩子当作是一个平等交流的个体，凡事尊重孩子的想法和意见、接纳孩子的感受，放弃“高高在上”的说教式、命令式、威胁式、忠告式等语气和姿态去和孩子进行沟通。

  4、言语丰富。

  交流沟通不是单方面的，所以家长们在沟通时一定要注意孩子的爱好，说话的内容要足够提起孩子的兴趣，这才将是一次有用的交流，尽量不要絮絮叨叨，但你说的孩子能够全神贯注认真聆听即可，孩子的眼神就是你们交流的最大成果！兴趣是交流沟通的基础教材。

  5、言语变化。

  对和孩子说话其实就像是演讲，可以饱含深情，可以抑扬顿挫，但绝不要平淡无力，让孩子觉得和你聊天枯燥乏味……天性好动的小孩子喜欢波澜变化的对话，所以家长朋友们无论是讲故事书、还是日常生活，都可以通过语调的变化来吸引孩子的注意，让孩子更好地倾听。

  6、积极鼓励。

  不管在学习上还是在日常生活中，小孩子都喜欢被夸奖和被鼓励。家长应在日常生活中尽量多去肯定和夸奖孩子的做法或想法，在我们不断地夸奖和鼓励下，孩子的成就感不断得到满足，也会变得越来越自信，越来越愿意沟通和表达。

  7、学会适当放手，不过多限制。

  这个世界，这个社会，在我们的眼中和孩子的眼中大多数的时候是不一样的。存在差异，才说明孩子在成长，在用自己的脑子思考，在用自己的行动丈量。如果父母总是用自己的眼光和价值观去束缚自己的孩子，那么孩子真的永远长不大了，孩子也形成不了自己的世界观，价值观。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

  孩子叛逆家长该怎么教育？

  1、沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

  2、在沟通中多观察：沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

  3、用商量解决问题：以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

  4、尊重：即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

  5、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。

  6、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

  孩子厌学家长该怎么办？

  一、及时进行沟通：家长要了解孩子为什么会出现厌学的情况。很多时候，孩子并不是真的不想学习，学习压力太大、教育方法不适合自己等情况也都会导致孩子出现厌学的心理。

  二、了解孩子的学习兴趣和特点：家长们需要深入了解孩子的学习兴趣和特点，以便为孩子提供适合的学习内容和方法。可以通过与孩子沟通、观察孩子的行为和情绪等方式来获取更多信息。

  三、调整学习方式：对于孩子可能不适合的学习方式，可以尝试调整，如改变学习环境、采用游戏化学习等方式。

  四、制定学习计划：建议和孩子一起制定学习计划，有可实施性、有计划性，可帮助孩子学习进步，继而缓解孩子厌学的不良情绪。

  五、建立良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如有规律地复习、及时完成作业、保持足够的睡眠等。